身為新時代的新青年，我們應(yīng)肩負(fù)使命，用心建設(shè)祖國,，用科技強(qiáng)國,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)800字作文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)作文1

無論在哪個時代,，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱,。而今,，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家,。

歷史上,，對青春年華的贊美從不缺乏，同時,，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏,。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來,，振興中華”的口號,，無不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國家,。

青年人為何要擔(dān)此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春,，處在一個最具活力、創(chuàng)造力,、沖勁的時期,，易被時代感染，易無懼邁上征程,，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”,。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔,，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈,，所以青年應(yīng)秉承先輩精神,，發(fā)揚責(zé)任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任,，不負(fù)韶華,，振興國家。

現(xiàn)如今,，中國仍不乏勇扛國家大任的青年,。“蛟龍?zhí)?rdquo;總設(shè)計師、潛航員葉聰,，付出常人十倍百倍的努力,，讓大國重器落地;嫦娥團(tuán)隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年,，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人,，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負(fù)韶華”,。

可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近來竟有青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子,、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位,，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”,，從未想過對他人和社會做一點貢獻(xiàn),，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”,，此理論一旦擴(kuò)展傳播,，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。

“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣,，中國便怎樣”,，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強(qiáng),，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣,，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話,，有一份熱發(fā)一份光,，不必等候炬火，此后若沒有炬火,，我便是唯一的光,。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任,，不辜負(fù)韶華,，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”

新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)作文2

穿過歲月浩瀚的煙塵，走過泥濘坎坷的道路,，挨過寒冷渺茫的黑夜,，中國，奏響了高速發(fā)展的交響曲,。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡,，那么科技發(fā)展則是我們不斷進(jìn)步的力量源泉。

一百年前,，一群學(xué)生走上街頭,，高舉著科學(xué)的旗幟，吶喊著進(jìn)步圖存和科學(xué)救國,，他們用科技這劑良藥,，將奄奄一息的中國救活，讓他重新站了起來,。歷史的車輪滾滾前行,，“五四”運動一百年后的今天，千帆競發(fā)，國際競爭又將“科技強(qiáng)國”的使命推至青年人面前,。身為新時代的青年,，我們聽到了時代的聲音和祖國的召喚，扛起責(zé)任的大旗,，牢記使命,，以知識建設(shè)祖國，用科技創(chuàng)造強(qiáng)國,。

科技強(qiáng)國,，是顛撲不破的真理。當(dāng)今中國,，正在走向世界舞臺的中央,。我們抓住機(jī)會，趕上了信息革命的末班車,，并在全國人民的努力下,，后來居上，引領(lǐng)著科技潮流,，也引領(lǐng)著世界潮流,。是什么讓我們在國際舞臺上擲地有聲?是什么讓居心叵測的國家對我們虎視眈眈卻只能按兵不動?是科技的力量。是我們的北斗導(dǎo)航系統(tǒng),，讓我們擺脫了對GPS的依賴,，讓我們的導(dǎo)航定位不再受制于人;是我們的華為5G技術(shù)，讓我們立于信息時代的潮頭;是我們的“墨子號”量子通信衛(wèi)星,，讓我們的信息絕對安全保密，再也不用擔(dān)心被他人竊取……是這些強(qiáng)大的科技,，讓我們越來越自信,，讓國家屹立于世界民族之林而不倒。

身為新時代的新青年,，我們應(yīng)肩負(fù)使命,，用心建設(shè)祖國，用科技強(qiáng)國,。周總理的教誨“為中華之崛起而讀書”猶在耳旁回響,，鄧小平的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，我們絕不會忘,。我們,，一定會接過建設(shè)祖國的接力棒，走好這漫漫長征路,，我們一定會努力學(xué)習(xí),，日后將知識轉(zhuǎn)化成科技，轉(zhuǎn)化成力量，做這個時代洪流中的弄潮兒,。

前有風(fēng)餐露宿的“兩彈元勛”鄧稼先,、焚膏繼晷的“中國科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們,，以吾輩青春之名起誓：作為未來中國的希望,，我們青年們一定沿著前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血,，牢記使命,，將所學(xué)知識化為科技力量，不忘初心,，擼起袖子加油干!

賈平凹先生曾言：“我有使命不敢怠,。”唯愿你我皆以此為座右銘。不馳于空想,，不騖于虛聲,，傳承五四精神，深悟科技力量,，牢記使命,，無畏前行，無問西東,，為祖國的強(qiáng)大再添輝煌!

新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)作文3

千百年來,，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點美麗的光芒,，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著,。

乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱,、智對強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情,。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力,。是什么給了相如這莫大的自信?是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任,。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么,。是呀,，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁,，死而后已??”寫罷,，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍,。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩,、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任,。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,，范仲淹難抑心潮的蕩漾,，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,。”是什么使他這般情感激揚?是一切為了天下百姓的責(zé)任,。

藺相如、諸葛亮,、范仲淹,，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任,，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊,，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”,。因為有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”,。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想,，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙,。

任長霞巾幗不讓須眉,，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任,。結(jié)果雖悲而壯,，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人,，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望,。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力,。他做得很好,，他擔(dān)起了責(zé)任,，他不辱使命,。??

他們留給我們的感動還有很多，很多,。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上,，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法,，才鑄就了他們的輝煌,。

對于責(zé)任,，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任,。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時使人厭煩,，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是,，只能是懦夫,，不折不扣的廢物!”

朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞,，并且愈發(fā)閃亮吧!

新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)作文4

歐陽修曾坐詩云：“羨子少年正得路,，有如扶桑初日生。”華夏復(fù)興夢華彩綻放,，古老大地叢生嶄新神話,。新時代新征程，新青年同心掬得庭芳!

“外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟,，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩,，彼莘莘學(xué)子,，基于愛國熱忱奔走呼號，前赴后繼,，以卵擊石,，以草擊鐘，其心可憫,，其志可嘉!

回望五四,，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料,，重振前行的力量,。百年興濤，七十年逐浪,。這渙渙千年的歷史長河啊,，跨過歲月的險灘，經(jīng)過時光的淘洗,，將時代的薪火遞向了我們,。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國際競爭又將科學(xué)強(qiáng)國的使命推到青年人面前,，何去何從?崢嶸歲月,，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界,，浪遏飛舟!

五四之花,，當(dāng)以科技為肥,，進(jìn)取為霖，盛于絕崖,。知識經(jīng)濟(jì)時代,，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來了以科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力之戰(zhàn),。你看那黃旭華,，三十年隱姓埋名，“花甲老翁,，智探龍宮;驚濤駭浪,，樂在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山,，只為天眼昭昭,，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國給我的使命”的拳拳赤子言,，如來重千鈞,。科技奉獻(xiàn),，光耀千秋!

五四之花,，當(dāng)以愛國為魂，進(jìn)步圖存,，滋養(yǎng)其絕美盛放,。“歲月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語言不盡陳寅恪太多的不易,。戰(zhàn)火紛飛,，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”,。雙目失明,，阻不了愛國心。“國不可亡,，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興,，國家進(jìn)步。“不覓封侯,，但覓詩”,，這便是真正的文人，傾其一生,，為祖國而堅守,。五四之花,，注以國魂,，定能于險處綻放,，黑暗亦可鑄芳華!

馬克思曾言：“一個民族的精神，是他青年代表的精神,，一個民族的性格,，是他青年代表的性格。”既在風(fēng)華,，應(yīng)當(dāng)潮而立,。時光昭昭，東方的呼號已然吹響,，中國已脫下桎梏,，卸下枷鎖，啼破夜闌,，迸發(fā)生機(jī),，中國的未來，由我們譜寫,，吾輩當(dāng)許黨報國,，不騖于虛聲，不篤于空行,，將愛國之心化為報國之行,。

魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士,，使他們不懼前行,。”而我，愿做這樣一名勇士,。

一池清水,，容得萬千星光。以五四為船,，以科技為光,，華夏定能如鵬飛萬里，直至遠(yuǎn)方!

新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)作文5

青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，恰好,，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場上,，我,，作為學(xué)軍青年的年長老師說說學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：

我講三層意思

第一：要有學(xué)好知識的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此,，這是對自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。這里的知識不僅是科學(xué)知識，還有人文素養(yǎng)和品德修為,。青年是苦練本領(lǐng),、增長才干的黃金時期,，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命,，你們都要珍惜韶華,、努力錘煉過硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色,，高考是一場青春奮斗的見證,，一如高考狀元李清揚王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率,，學(xué)軍青年是知識學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人,。

雖然，我不敢大言中國和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年,，你們一定具有國家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。

第二：要有建設(shè)好民族國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，這是學(xué)軍青年必備的家國情懷,。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。

“以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭,，青春之國家，青春之民族,，青春之人類,，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)李大釗曾深情寄語

理想,、愛國,、擔(dān)當(dāng)、奮斗,，把小我融入大我,。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!

歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,，就是希望你們尋找“老物件”,，找回祖輩和父輩的奮斗時光，找到是家族的一份榮光和幸福,，更是見證國家的富強(qiáng),、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強(qiáng),、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福,。

3、要關(guān)注世界和人類的命運，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國際視野,。為人類積極擁抱新時代,、奮進(jìn)新時代，讓青春在為祖國,、為人民、為民族,、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!

這樣的青年,，自覺勾勒是一個我，我的國家,，我的人類的同心圓,，這樣青年屬于我的民族，我的國家,，我的人類,，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

最后,，我借用林肯先生的一句話：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心,，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù),，人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù)，如此,，你才能磨練自己“,，林肯這里說所得每一個人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年,，這樣的青年,，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!

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