為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

認(rèn)真落實(shí)省委省政府,、市委市政府和區(qū)委區(qū)政府工作決策部署，緊扣“消除事故隱患,，筑牢安全防線”主題,，組織開(kāi)展一系列內(nèi)容新穎、形式多樣,、師生廣泛參與的校園安全宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)安全法治觀念，落實(shí)安全責(zé)任,，弘揚(yáng)安全文化,，普及安全知識(shí),，提高安全素養(yǎng),，著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí),，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全,，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境,，構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻(xiàn)。

消除事故隱患,，筑牢安全防線

20xx年6月1日至30日

根據(jù)全園安全活動(dòng)月的安排,，我們從宣傳到落實(shí)，從教室到戶外,，從幼兒到教師,，我們要“無(wú)死角”將安全活動(dòng)落實(shí)到位。

(一)加強(qiáng)宣傳力度,，營(yíng)造安全氛圍

1,、組織開(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。在校門口懸掛酲目的以安全生產(chǎn)月為主題的宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造安全生產(chǎn)月活動(dòng)的濃厚氛圍,。

2、通過(guò)幼兒園公眾號(hào),、掌心寶貝家長(zhǎng)端,、家長(zhǎng)群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī)，號(hào)召和組織全園師生,、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn),。

(二)圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展好各類活動(dòng)

1,、開(kāi)展相關(guān)安全知識(shí)培訓(xùn),，做好預(yù)防工作。

2,、組織開(kāi)展校園安全“教育活動(dòng),。采取校園安全教育專題講座、觀看校園安全宣傳教育片,、發(fā)放安全知識(shí)宣傳資料,、組織安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的宣傳，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作,，提高安全意識(shí),。

3、組織好每周班級(jí)安全教育主題活動(dòng),。各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育,，將安全知識(shí)滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體,，讓幼兒在操作中掌握自己保護(hù)的方法和技能,。

4,、組織開(kāi)展應(yīng)急救治知識(shí)和技能培訓(xùn)。通過(guò)保健醫(yī)生組織的集中培訓(xùn),，使教職工掌握基本的應(yīng)急救治知識(shí)和技能,，為以后幼兒生活活動(dòng)中的應(yīng)急防范救治，奠定良好基礎(chǔ),，為幼兒身心安全提供重要保障,。

5、做好全園安全檢查,。積極調(diào)動(dòng)全園教職員工參與的積極性,，采取自查互查抽查的形式，層層檢查,、層層把關(guān),。從各部門各組安全工作自查、到選派代表相互檢查,，最后由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行抽查,，對(duì)班級(jí)管理、門衛(wèi)管理,、人員值班管理,、消防器材、食堂管理,、園舍安全進(jìn)行全面排查,，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化,。

6,、開(kāi)展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。6月中旬,，針對(duì)汛期和暑期安全特點(diǎn),，組織開(kāi)展向幼兒家長(zhǎng)致信活動(dòng)。通過(guò)致幼兒家長(zhǎng)一封信,，要求家長(zhǎng)做好假日和戶外活動(dòng)期間幼兒的監(jiān)護(hù)工作,，防止幼兒溺水、雷擊,、交通傷害等意外傷害。

7,、開(kāi)展安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng),。邀請(qǐng)消防培訓(xùn)中心導(dǎo)師對(duì)全體教職工進(jìn)行消防安全宣傳教育，進(jìn)步培養(yǎng)老師團(tuán)隊(duì)的`消防預(yù)防,、基礎(chǔ)救援的能力,。

8,、各班、各部門利用安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī)對(duì)本學(xué)期園所要求開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)進(jìn)行回顧,，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和疏漏進(jìn)行補(bǔ)缺,，對(duì)于活動(dòng)的過(guò)程性記載要詳實(shí)全面，要確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)落到實(shí)處體現(xiàn)成效,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,，結(jié)合《晉江市教育系統(tǒng)20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)本園實(shí)際情況,，注重實(shí)效,，通過(guò)集中開(kāi)展一系列幼兒園安全宣傳教育活動(dòng)，普及安全知識(shí),，弘揚(yáng)安全文化,，促進(jìn)“依法治安”、“打非治違”,、夯實(shí)安全基礎(chǔ)等工作有效落實(shí),，推進(jìn)幼兒園安全工作的創(chuàng)建，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，營(yíng)造家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注幼兒安全，有效防范和遏制幼兒園安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

強(qiáng)化安全基礎(chǔ),、推動(dòng)安全發(fā)展。

20xx年6月1日至6月30日

1,、成立靈源愛(ài)心幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管安全組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全園的教職工為成員,，具體指導(dǎo),、督促、檢查實(shí)施安全活動(dòng),。

2,、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況制定活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng),。

根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)安排,，本園開(kāi)展以下8項(xiàng)活動(dòng)：

1、(5月30-6月3日)：制定符合幼兒園實(shí)際情況的活動(dòng)方案,，成立“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)習(xí)方案，部署各項(xiàng)工作,。

2,、(6月5日-6月7日)：各班組織幼兒觀看近及年發(fā)生的安全事故圖片(防溺水,、交通、食物中毒,、幼兒意外事故等),，從圖片中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí),。

3,、(6月9日)：組織一次全園性幼兒“安全文化秀”活動(dòng)。通過(guò)各班開(kāi)展多種形式的幼兒展示活動(dòng)增強(qiáng)安全教育活動(dòng)的多樣性和趣味性,。有兒歌,、情景表演、繪畫展示結(jié)合一體的“安全文化秀”,，把安全知識(shí)滲透到幼兒生活和學(xué)習(xí)中去,。

4、(6月13日)：開(kāi)展一次全園的食物中毒演練,。

5,、(6月17日-6月20日)：開(kāi)展園門口交通檢查和幼兒接送車輛安全整治、宣傳教育活動(dòng),。組織安全組成員對(duì)本園門口的交通安全和入園車輛行駛安全進(jìn)行排查整治,，向家長(zhǎng)分發(fā)交通安全知識(shí)告家長(zhǎng)書(shū)。對(duì)接送幼兒的車輛進(jìn)行排查,，針對(duì)車輛安全,、行駛安全、是否超載等方面進(jìn)行排查,。向幼兒分發(fā)安全知識(shí)內(nèi)容(包含交通安全,、防溺水安全、食品安全,、消防安全,、地震安全等)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極參與幼兒安全知識(shí)共同的學(xué)習(xí),，為開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,。

6、(6月21日)：開(kāi)展全園幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽,。

7,、(6月24日)：開(kāi)展校園安全隱患排查。校園內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行排查針對(duì)消防,、校園設(shè)施設(shè)備,、校舍、戶外玩具、圍墻安全隱患等進(jìn)行逐一排查,，發(fā)現(xiàn)隱患詳細(xì)登記、上報(bào)辦公室,、及時(shí)處理,。

8、(6月整月)：在6月份期間的每周周五進(jìn)行清剿火患,、防溺水安全排查,。安排“安全生產(chǎn)月”副組長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)排查工作，詳細(xì)登記排查情況,，出現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)辦公室,，組長(zhǎng)對(duì)出現(xiàn)的隱患進(jìn)行處理。

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),，明確分工,，落實(shí)責(zé)任，精心組織,，周密安排,，認(rèn)真開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

2,、圍繞中心,，突出重點(diǎn)。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,，本園結(jié)合安全教育活動(dòng),，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽和“安全文化秀”,，使每個(gè)學(xué)生都能受到安全教育,，真正做到安全教育從孩子抓起。并結(jié)合應(yīng)急演練活動(dòng),，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)突發(fā)事件處置工作應(yīng)急預(yù)案,，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力。

3,、開(kāi)展完“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)后,，各活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，收集歸整資料上報(bào)辦公室,，匯總到教育辦,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使學(xué)生懂得安全的重要,，在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,。從而樹(shù)立安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),，使學(xué)生安全,、健康地成長(zhǎng)。

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

二,、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手,，是飲食安全第一步,。

“濕、擦,、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。

2,、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我,。

3,、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,，不吃隔餐食品,、牛奶。

4,、購(gòu)買眼睛,、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú),；呈粉紅色具彈性的肉,；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。

5、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí),，生,、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔,。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱,；蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹z冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

三,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不購(gòu)買“三無(wú)食品”,。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買,；沒(méi)有廠址的食品不能買,。天氣炎熱，微生物繁殖迅速,，食品容易腐爛變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2,、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮,、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝,，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

四,、發(fā)生身體不適怎么辦,？

1、立即停止食用可疑食品,。

2,、飲水。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素,。

3、催吐,。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等）,，應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

五、小結(jié)：

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1、認(rèn)識(shí)食品包裝上的.生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

2,、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

3,、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，克制自己,，少吃零食,。

1、各種食品包裝袋及瓶,、罐,。

2、霉變及變質(zhì)的食品若干,。

3,、教學(xué)掛圖。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入,，談話活動(dòng)。

教師：小朋友們,，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志,，你們明白嗎,？

2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖,。

（1）觀看教學(xué)掛圖,，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。

①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片,，請(qǐng)幼兒觀察并辨認(rèn),。

教師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用,？

②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們能夠告訴我們所購(gòu)買的食品是不是安全的,，可不能夠放心食用,。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了,，吃了可能會(huì)生病,。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒(méi)有安全標(biāo)志的食品最好不要購(gòu)買,。和爸爸媽媽去買食品,，能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、安全標(biāo)志,。如果你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候,，能夠問(wèn)問(wèn)身邊的大人。

（2）觀看教學(xué)掛圖,，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法,。

①教師出示掛圖上其他三幅圖片。

教師提問(wèn)：面包上方有什么,，還能吃嗎,？開(kāi)封后擱了一段時(shí)光的食品怎樣才能明白有沒(méi)有變質(zhì)呢？牛奶,、豆?jié){能在溫室下放很久嗎,？

②請(qǐng)幼兒回答，大家評(píng)論,。

③教師小結(jié)：在吃食物之前,，我們要確定食物是不是安全的，能夠先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn),，是不是變色了,，還能夠用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味,。如果顏色和味道改變,，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了,。新鮮牛奶,、豆?jié){在室溫下不能放太久。

3,、活動(dòng)展開(kāi)：實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的,，哪些食品存在安全隱患。

①師：我那里有一些食品的包裝以及各種食品,，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員,，檢查一下哪些食品是安全的`，哪些食品不安全,。

②每次請(qǐng)3~5名幼兒,，并群眾檢查討論。

③討論零食中的安全隱患,，克制自己,，少吃或不吃零食。

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所以,，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食,，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

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注意食品安全,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1,、初步了解“三無(wú)食品”,、過(guò)期食品、,，明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康,。

2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品,。

3,、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高自己保護(hù)潛力,。

1,、活動(dòng)課件。

2,、食品若干,、牛奶若干。

一,、了解三無(wú)食品,。

1、（ppt第一頁(yè)）你們看,，這是誰(shuí),？懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈兀浚ㄓ變翰聹y(cè)原因）

2,、教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢,？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對(duì)了,，如果覺(jué)得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會(huì)讓我們的身體持續(xù)健康,。

3,、教師：懶羊羊也來(lái)到了醫(yī)院，我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎樣說(shuō)的,？（播放醫(yī)生的話,，）

4、教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢,？（幼兒根據(jù)錄音回答）

5,、教師：原先懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服，你們明白什么是三無(wú)食品嗎,？

6,、教師：我們聽(tīng)醫(yī)生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢,？（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品,，并幫忙幼兒了解其含義,。

7、教師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢,？（討論）

8,、教師播放路邊小攤、小販的視頻,，小結(jié)：三無(wú)食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見(jiàn)，小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品,。

二,、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過(guò)期食品。

1,、教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢,？（幼兒討論）

2、教師：老師帶來(lái)了一段錄像,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)個(gè)性注意了什么,？（播放錄像）

3、教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么,？（ppt展示）

4,、教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記,。（幼兒操作）

5,、教師：你們找到了嗎？你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎,？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?。c(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭）

6、教師結(jié)合牛奶介紹過(guò)期食品,。

7,、教師：原先選購(gòu)食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽(tīng)嗎,？（播放兒歌錄音）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

三,、嘗試選購(gòu)安全的食品,。

1、我們小朋友明白了選購(gòu)食品的方法,，懶羊羊還不明白呢,！你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊,？

2,、教師：懶羊羊還在生病了,，去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢？（禮物）教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝,。

3,、教師：你們看，我們教室中就有很多的食品,，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō),。

4,、教師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢？（個(gè)別幼兒介紹）

5,、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

6,、給懶羊羊送禮物,，分享禮物。（ppt懶羊羊家）

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1,、了解吃各種食物（果凍,、魚(yú)、熱湯,、水果等）時(shí)要注意的安全事項(xiàng),，學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

2,、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯,，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說(shuō)話,。

掛圖

一,、教師通過(guò)與幼兒談話,，引出活動(dòng)主題

1,、教師：小朋友，你們平時(shí)都愛(ài)吃什么東西呢,？零食是我們小朋友愛(ài)吃的東西,，你們都吃過(guò)哪些零食呢？

引導(dǎo)幼兒回答,。

2,、教師：剛剛小朋友都說(shuō)了很多自己愛(ài)吃的零食，那除了零食以外,，我們還要吃飯菜,，小朋友,，你們吃過(guò)的飯菜又都有哪些呢？

教師引導(dǎo)幼兒用心回答,。

二,、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

1、教師：小朋友,，你們明白嗎,？飯菜可口，零食好吃,，但是如果我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不注意,，也會(huì)很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦！

2,、教師說(shuō)一說(shuō)因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例,。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷ⅲ行┬∨笥阎形绨扬埡谧彀屠锩嫠X(jué)也造成窒息等等,。

三,、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

1、教師：小朋友,，此刻請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們?cè)诔詵|西的時(shí)候就應(yīng)要注意哪些事情呢,？

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式,，就應(yīng)要怎樣樣做,，才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

3,、教師小結(jié)：吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩?，吃魚(yú)的時(shí)候就應(yīng)慢慢吃，防止被魚(yú)刺卡到,；湯太燙的話就應(yīng)等一會(huì)兒再喝等等,。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候慢慢吃，多加注意,，就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn),。

四、出示掛圖,，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全

1,、教師：小朋友，請(qǐng)你們看一看這幅圖里面都有什么資料呢,？圖上方是怎樣樣提醒我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候要注意的事情呢,？

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫，用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō),。

3,、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們?cè)诔运麜r(shí)要及時(shí)吐核,，吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃,，過(guò)熱的`食物要等到稍涼以后再吃。

五,、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動(dòng)的資料,，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意進(jìn)食安全,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1,、讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮,，不嘆食街頭小吃,。

2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

洗干凈的蘋果一只,，水果刀一把。

洗凈去皮蘋果每人一小塊,，放在干凈盤內(nèi),。

1、邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼,。

（1）有一天幼兒園放學(xué)了,，媽媽來(lái)接洋洋回家。路上,，洋洋的肚子餓了,，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了蘋果,。蘋果是從哪里拿出來(lái)的,？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦,？（難受,、肚子疼）（4）洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對(duì)洋洋說(shuō)了什么,？

（教師可代替"醫(yī)生"告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈,，不能吃,；沒(méi)有洗,、沒(méi)有削皮的水果也不能吃。）

2、進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃,。

如,，路邊的糖葫蘆、小水餃,、無(wú)遮蓋的點(diǎn)心等,。

3、現(xiàn)場(chǎng)示范：瓜果洗凈去皮,。

4,、請(qǐng)幼兒洗手、吃蘋果,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

1,、明白小食品有優(yōu)劣之分，明白不能隨便吃東西,。

2,、明白一些辨別優(yōu)劣食品的方法。

3,、明白要到正規(guī)的商家購(gòu)買食品,，不能在小攤販上購(gòu)買不正規(guī)的食品。

1,、幼兒從家?guī)×闶场?/p>

2,、準(zhǔn)備比較性較強(qiáng)的兩種食品。

3,、由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干,。

一、出示圖片導(dǎo)入,。

提問(wèn)：1,、圖上的小朋友怎樣了(生病了)

2、為什么會(huì)生病呢

導(dǎo)入故事《貪吃的毛毛》

二,、教師講述故事《貪吃的毛毛》

邊看圖片邊講述,，講完后提問(wèn)：

1、毛毛怎樣了(生病了)

2,、為什么會(huì)生病呢(亂吃東西)

3,、他吃的東西在哪兒買的(小攤販上)

4、他都買了哪些食品(劣質(zhì)的方便面,，沒(méi)有生產(chǎn)日期的果凍,，面包，還有一些黑黑的辣絲等)

5,、這些東西能吃嗎為什么

6,、醫(yī)生對(duì)毛毛是怎樣說(shuō)的(毛毛的病是他貪吃，亂吃造成的，小朋友要吃干凈有營(yíng)養(yǎng)的食品,，不能購(gòu)買小攤販上的“三無(wú)”產(chǎn)品,，吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會(huì)引起人的身體不適的)

7、毛毛之后是怎樣做的(再也不多吃亂吃東西了)

三,、怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢

教師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品,，引導(dǎo)幼兒觀看：

1、看外包裝圖案,。(是否鮮艷清晰)

2,、看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)廠家,。

3、看里面的物品,，優(yōu)劣進(jìn)行比較,。

4、比較這些物品的購(gòu)買處,。

教師小結(jié)簡(jiǎn)單的辨別食品優(yōu)劣的方法,。

四、幼兒拿出自己帶來(lái)的小食品,。

1,、引導(dǎo)幼兒查看外包裝，進(jìn)行初步辨別,。

2,、打開(kāi)以后，看,，聞,。

3、介紹自己小食品的購(gòu)買處,。

五,，教師總結(jié)劣質(zhì)食品對(duì)人體的危害、如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購(gòu)買優(yōu)質(zhì)食品,。

六,、品嘗帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)食品，將劣質(zhì)的食品扔進(jìn)垃圾桶,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

1,、初步了解“三無(wú)食品”、過(guò)期食品,，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康,。

2,、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。

3,、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高自己保護(hù)能力,。

1,、活動(dòng)課件。

2,、食品若干,、牛奶若干。

一,、了解三無(wú)食品,。

1、(ppt第一頁(yè))你們看,，這是誰(shuí)?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測(cè)原因)

2,、師：原來(lái)懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對(duì)了,，如果覺(jué)得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。

3,、師：懶羊羊也來(lái)到了醫(yī)院,，我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的?(播放醫(yī)生的話，)

4,、師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

5,、師：原來(lái)懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服，你們知道什么是三無(wú)食品嗎?

6,、師：我們聽(tīng)醫(yī)生介紹一下,，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品，并幫助幼兒了解其含義,。

7,、師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢?(討論)

8、教師播放路邊小攤,、小販的視頻,，小結(jié)：三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見(jiàn),，小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品,。

二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過(guò)期食品,。

1,、師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)

2,、師：老師帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)

3,、師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)

4,、師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記,。(幼兒操作)

5,、師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)

6、教師結(jié)合牛奶介紹過(guò)期食品,。

7,、師：原來(lái)選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽(tīng)嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

三,、嘗試選購(gòu)安全的食品,。

1、我們小朋友知道了選購(gòu)食品的方法,，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?

2,、師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝,。

3,、師：你們看，我們教室中就有很多的食品,，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō)。

4,、師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)

5,、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò),。

6,、給懶羊羊送禮物，分享禮物,。(ppt懶羊羊家)

1,、家園共育：和家人一起去超市選購(gòu)食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí),。

2,、知識(shí)拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品,。

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;培養(yǎng)幼兒對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。

2,、幫忙幼兒了解淺顯的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí),，明白人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食物中吸取不一樣的營(yíng)養(yǎng),。認(rèn)識(shí)到偏食會(huì)造成不良的后果。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。

1,、課件,、蔬菜頭飾。

2,、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,，用布擋著,，準(zhǔn)備好快餐盤,。

一、激發(fā)興趣,。

1,、小朋友們，這堂課我們先來(lái)看一組視頻(錄象：托班幼兒用餐,，特顯飯菜,，輕快的音樂(lè))

2、哪些菜是你最喜歡吃的哪些菜你不喜歡吃呢為什么不喜歡

二,、認(rèn)識(shí)明理,。

1、你們不喜歡它們,，可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢!你們看,，這是什么(出示：豆腐、番茄,、白菜)聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹吧!

2,、豆腐、番茄,、白菜的自我介紹(豆腐：我是又白又嫩的豆腐,，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既柔軟又有彈性,，吃了不會(huì)胖,，還能夠預(yù)防心臟病。白菜：小朋友們好,，我是你們不可少的好朋友白菜,，瞧我這綠綠的裙子，不光好看,，還包含豐富的維生素,、葉綠素和人體必需的微量元素,，誰(shuí)要是不喜歡我，會(huì)影響消化,、皮膚開(kāi)裂的,，快來(lái)和我做好朋友吧!番茄：我有兩個(gè)名字，大名叫西紅柿,，小名叫番茄,，我是蔬菜中長(zhǎng)得最漂亮的一個(gè)，我的本領(lǐng)可大著哩!我包含很多水分,、糖分和維生素,，人們喜歡把我當(dāng)成水果來(lái)吃，我能夠防治牙齒出血,、皮膚病,、退高燒，還能夠美容呢!)

三,、深入生活,。

1、如果平時(shí)不合理用餐,，對(duì)你的身體是不利的,。你們瞧!

(1)(出示胖子)這個(gè)小朋友長(zhǎng)得怎樣樣越胖越好嗎為什么(行動(dòng)緩慢，做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁,，跳躍運(yùn)動(dòng)都做不起來(lái),，還容易生病，太胖了還會(huì)影響智力)哎呀,，怪不得,，很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)(鍛煉,、少吃肉,、多吃蔬菜)

(2)(出示：瘦子)這個(gè)小朋友長(zhǎng)得怎樣樣他為什么這么瘦他的表情怎樣樣(不開(kāi)心)你從哪看出他不開(kāi)心是呀，身子長(zhǎng)得瘦瘦的,，就像一根豆芽,。想想,，他為什么不開(kāi)心你看他長(zhǎng)得面黃肌瘦,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有精神,，一副病態(tài),。

(3)最近，他又發(fā)現(xiàn)(出示有聲：我的牙經(jīng)常出血)教師請(qǐng)你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生,，能給他治治病嗎當(dāng)然,，吃藥也能治好,，但食物也很重要,。吃哪些食物也能幫他治病給她一些提議,。是呀,，多吃蔬菜和水果，增加維生素c,，牙齒出血的毛病肯定會(huì)好的,。

(4)可是，他還是很痛苦,，因?yàn)?出示：我經(jīng)常便秘,。)什么叫便秘哪些小朋友也便秘過(guò)有什么感覺(jué)之后怎樣辦的除了吃藥以外，在食物上注意些什么對(duì)呀,，多吃水果香蕉,、雜糧、蔬菜就沒(méi)有這個(gè)痛苦了,?？磥?lái)，這個(gè)小朋友的確要不挑食,，不偏食,，增加各種營(yíng)養(yǎng),，這樣身體才能長(zhǎng)得棒!

2,、為了讓我們小朋友身體長(zhǎng)得棒棒的，幼兒園里的營(yíng)養(yǎng)師不僅僅在菜上動(dòng)了一番腦筋,，并且在糧食的品種上想得十分周到,。

3、怪不得,，我們小朋友長(zhǎng)得多健康多有精神呀!你們看看,，我們教室里哪個(gè)是健康小子一起把他們請(qǐng)出來(lái)!(音樂(lè)、鼓掌,，健康女孩)跟大家說(shuō)說(shuō),，你們?cè)鯓娱L(zhǎng)得這么健康個(gè)個(gè)都是健康寶寶!大家可要向他們學(xué)習(xí)哦!經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，申教師相信,，小朋友們以后必須會(huì)合理用餐身體棒!

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

1,、讓幼兒明白吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈,，不吃腐爛變質(zhì)的東西,。

2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃,，不在外邊邊跑邊玩邊吃,，做到定時(shí)吃東西和水。

1,、果皮箱一個(gè),，配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,。

2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張,，各種水果每人一份(幼兒也可自帶),。

一、游戲:開(kāi)火車,，帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室,，認(rèn)識(shí)衛(wèi)生角。

1,、給幼兒編號(hào),，認(rèn)識(shí)自己的毛巾杯子，明白自己喝水,、洗手要用自己的水杯毛巾,。

2、認(rèn)識(shí)“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,，了解果皮箱的用途,。

3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,，讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西,、什么時(shí)間該喝水，增強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí),。

二,、嘗試活動(dòng):吃水果

1、洗水果:經(jīng)過(guò)洗水果活動(dòng),，讓幼兒明白生吃瓜果要洗凈的原因(如,，農(nóng)藥殘留，塵土,、病菌等)

2,、吃水果:吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來(lái)安靜的吃東西,。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,，并讓幼兒明白其原因。

3,、“喂”果皮箱:吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里,。

三、定時(shí)喝水

1,、讓幼兒明白喝水要喝白開(kāi)水,，并明白道理。

2、讓幼兒定時(shí)喝水,，明白不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后立刻喝水,，喝水時(shí)要等水不燙在喝，要慢慢的喝,。

1,、結(jié)合有幼兒日生活，隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生,。

2,、常與家長(zhǎng)溝通，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣

幼兒園食品安全專題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

為了孩子們的身體健康,，如果平時(shí)一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)挑選健康的食物進(jìn)行食用,，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)進(jìn)行腐爛食物的挑選,，能夠在選食材方面給孩子們帶來(lái)幫助,。

老師可以準(zhǔn)備一些腐爛性的水果，和一些新鮮的水果,。在主食方面準(zhǔn)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對(duì)比,。

1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,，讓他們認(rèn)識(shí)到食品安全不僅對(duì)于自身的健康有幫助,，而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對(duì)于剛開(kāi)始吸引孩子們的注意力,，也是不錯(cuò)的選擇方向,。

2,、其次老實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前,，告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且如果沒(méi)有大人的幫助是不可以用手進(jìn)行觸碰的,。因?yàn)楝F(xiàn)在很多小孩子之所以會(huì)出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài),。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀察,，腐爛食物上方的特征。

3,、通過(guò)孩子們的踴躍發(fā)言,，老師在臺(tái)下進(jìn)行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,，而且有霉斑出現(xiàn)并且會(huì)有一股酸臭氣味影響著大家的心情,。

4、通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，對(duì)于孩子們的印象加深想必有很大的幫助,。

來(lái)時(shí)要再三強(qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于自身健康的重要作用,，讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。