演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

中二班防溺水主題班會演講稿三分鐘篇一

大家好！

同學(xué)們,，水是生命之源,，我們的生活離不開水的存在,，人體百分之七十都是水,，我們離不開水,，喜歡水,，也贊美水,?！扒嗌骄G水,、依山傍水”我們這樣形容水的美麗,，“大善若水,、心靜如水”我們這樣贊美水的胸懷。但是,，水也有它的兩面性,，“水災(zāi)、海嘯,、山洪暴發(fā)”這樣的水,，氣勢洶洶，吞噬了多少人的生命,，讓太多的人流離失所,，無依無靠。

同學(xué)們,，我們所生活的這片土地,，是黃河沖擊平原，是黃河上游的沙子日積月累沖積而成的,。黃河是我們的母親河,，養(yǎng)育了我們這一方水土的人民，但黃河也是有他兇險的一面,，站在黃河岸邊,，我們看到，黃河一片平靜,。但是,，在黃河水面的下面,，卻有暗流、暗涌,，他們的形態(tài)像龍卷風(fēng)一樣,，可以讓會游泳的青壯年無法自救，被拖入水中,，何況我們這些不會游泳或者會一點點游泳的同學(xué),？

同學(xué)們，青少年溺水死亡全國平均每年1.6萬人,，平均每天超過40人,，這個數(shù)字，就相當(dāng)于一個小班級的人數(shù),。

20xx年,，我們牡丹緊急救援中心，共出警51次,，打撈溺水者尸體56具,，救活5人，少年兒童41人,，占死亡人數(shù)的73.2%,。

20xx年，我們牡丹緊急救援中心,，共出警41次,，打撈溺水者尸體39具，少年兒童28人,，占溺水死亡人數(shù)的71.7%,。少年兒童死亡的比例讓我們很痛心。

同學(xué)們,，你們有沒有想過,，假如有一天，一個天天在你身邊,，把你當(dāng)成好兄弟,，好姐妹的好同學(xué)，昨天還笑咪咪的和你討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，昨天還和你商量,，放假了去哪里玩，昨天還和你手拉手肩搭肩和你一起上學(xué)放學(xué)的好同學(xué),，突然間離開了你,，永遠(yuǎn)不回來了，你的心里是怎樣的感覺？

接下來,，我們來看看這些溺水事件的發(fā)生和經(jīng)過,。

20xx年，6月9日上午,，10點40分,，哈爾濱松花江畔，一名女同學(xué),，在岸邊洗手,，不慎落入水中。和她在一起的5名同學(xué),，企圖手拉手施救,，然后，紛紛被拉入水中,，因為不會游泳,，在水中的幾個同學(xué)，求生的欲望,，讓他們互相拉扯,，互相糾纏。最終,，兩名同學(xué)被救起生還，其他四名同學(xué),，3男1女全部死亡,。

20xx年，5月30日,，湖南韶山青溝里水庫,，5名初中同學(xué)，放學(xué)回家的路上,。一名同學(xué),，因為心情不好，他和其他同學(xué)說,?！拔覀?nèi)ニ呁姘桑医裉煨那椴缓谩庇谑?，他們商商量量來到了水庫邊,，又商商量量下水去游泳玩。但是,，洶涌的水,，一下子就吞沒了他們。雖然,，他們中間有一名同學(xué)是會游泳的,，但是,，在他施救其他同學(xué)的過程中，被其他同學(xué)纏住,，一并沉入水中,，兩名同學(xué)溺水死亡，其他同學(xué)被救出,。

20xx年,，4月5日清明節(jié)，下午4點,，廣東汕頭朝陽區(qū),。在掃墓回家的路上，一名小學(xué)的同學(xué),，在路過水庫,，想去洗手，不慎滑入水中,，他的爸爸媽媽兄弟姐妹7人,，試圖自行救援，他們想手拉手把這個同學(xué)拉上岸,。還是因為不會游泳,，不識水性，不懂得救援常識,，他們紛紛落入水中,，互相糾纏，互相拉扯,。最后,，8人當(dāng)中，只有一人被救出,，其他7人,，全部死亡。這7人之中,，有兩名中學(xué)同學(xué)和一名小學(xué)同學(xué),。

20xx年，5月23日,，曹縣濟(jì)廣高速服務(wù)區(qū)附近,，一個廢棄的窯坑旁，8名同學(xué)放學(xué)后,，給其中的一個同學(xué)過生日,，在吃燒烤的過程中，有人提議下坑去戲水，6名同學(xué)下水,，4名同學(xué)死亡,。

20xx年5月12日，下午1點,，巨野縣陶廟鎮(zhèn),，1名12歲的同學(xué)在上學(xué)的路上，去水坑邊洗手,，不慎落入水中,，身亡。

20xx年6月11日,，巨野田橋王樓引水閘,，一對夫婦，帶著孩子在水閘附近游玩,。媽媽在水邊撈水中的東西,，不慎滑入水中，爸爸為了救媽媽跳入水中,，雙雙被水吞沒,。岸邊玩耍的孩子，眼睜睜的看著自己的父母被水卷走,，離開人世,，而孩子不知道自己的爸爸媽媽去了哪里。

同學(xué)們,！上面這幾個溺水事件分發(fā)生,，大家感覺是不是存在共同點？溺水事件的發(fā)生,，大都發(fā)生在上學(xué)放學(xué)回家的路上,，或者放學(xué)以后沒有回家,。還有,，落入水中，他們手拉手救援可不可以,？對,，手拉手救援是不可以的！還有,，很多同學(xué),，都是自行下水，沒有防范意識,。覺得好玩,，覺得好奇。

同學(xué)們，臺前,，就是咱們附近的臺前縣,，去年發(fā)生了一起這樣的溺水事故，6個同學(xué)去黃河邊游玩,，其中,，一個同學(xué)，跳入水中救溺水了,，另外一個同學(xué),，看到他在水中掙扎，下水去救他,，兩個人雙雙沉入水底,，溺亡。當(dāng)我們牡丹緊急救援中心的人員,，把他們撈上岸,，他們的手還緊緊的拉在一起。同學(xué)的友誼可見一般,。一個同學(xué)的母親哭昏在岸邊,，嘴里一直說，“我的孩子是好孩子??！”沉痛的哭聲和呼喚再也得不到孩子的回來。這個同學(xué)是家里唯一的孩子,，剛剛懂事,，剛剛懂得孝敬父母，幫父母做飯,，打掃衛(wèi)生,，洗衣服，給父母洗腳,。父母剛剛得到孩子孝順的喜悅,，在這個孩子落水那一刻起，就再也不能給父母了,！他的爸爸悲痛欲絕,，想要和自己的孩子共赴黃泉。被我們救援人員拉住,。同學(xué)們,，這樣一個完滿的家庭，就這樣土崩瓦解了,！失去了這個孩子,，對這個家庭來說,，就是天崩地裂啊,！

20xx年5月30日,，鄆城潘渡鄉(xiāng)，打工回家的李先生帶兒子去黃河邊去玩,，不慎被卷入急流,，8歲的兒子溺水。當(dāng)過特警的爸爸一把抓住了兒子,，隨急流而下,，河水湍急，兩人被水沖出500米后,，爸爸再也抓不住兒子了,！他已經(jīng)沒有了力氣，隨后,，兒子被水沖走,！救援人員在這個爸爸被水沖到1公里之后救上岸。而8歲的兒子,，永遠(yuǎn)的離開了他,！

同樣是5月30日，在牡丹區(qū)李村黃河浮橋,，端午節(jié)假期的最后一天,，北京工作的爸爸帶領(lǐng)14歲的兒子，去黃河邊游玩,，爸爸因為會游泳,，首先下水。兒子站在岸邊,，覺得好玩,，也下水去玩。因為,，水中的爸爸沒有辦法阻止孩子下水,，兒子噗通一聲跳入水中就出現(xiàn)了溺水的情況。爸爸奮力游過去,，抓住了兒子,，企圖把兒子拉上岸,。但是,，兒子求生的欲望緊緊拉住爸爸，糾纏住他,，而且不斷的拉扯他的爸爸,，但爸爸感覺自己快死了,，本能的推開了兒子。這一推開,，就是兩人今生陰陽兩隔不再相見,！

還是5月30日，端午節(jié)的最后一天,，東明陸圈丁莊村,，一個窯坑旁，也是一對父子,，爸爸帶著孩子在窯坑邊的田地里收蒜,。那天，天氣炎熱,，太陽毒辣,。爸爸就對兒子說：“兒子！天氣炎熱,，車?yán)镞厹囟忍?，這趟你就不要和我一起回家卸蒜了。我卸完大蒜,，馬上就回來接你,。你在那棵樹下乘涼，別亂跑??！”“好！”孩子認(rèn)真的回答,。

等爸爸回來接兒子回家的時候,，樹下沒有了兒子的身影。一種不好的預(yù)感沖進(jìn)了他的心頭,，心一下子提到了嗓子眼里,。他一邊大聲呼喚，一邊跌跌撞撞的尋找,。隨后,，他發(fā)現(xiàn)了孩子一雙鞋，之后,，找到了孩子的一堆衣服,。

當(dāng)救援人員撈出孩子冰冷的尸體，這個爸爸抱著他失聲痛哭“為什么我就沒有把他帶在我的身邊??！為什么讓他離開我啊,！我好后悔??！”

同學(xué)們！世上沒有后悔藥,，如何才能讓這一場場悲劇不在重演,？如何才能不讓遺憾、愧疚,、后悔不在發(fā)生,？我們是有辦法的，只有這個辦法才能保護(hù)我們生命,，不受傷害,！

請大家拿出手里的宣傳彩頁，請和我一起大聲朗讀,，由國家安全部發(fā)布的防溺水安全6不準(zhǔn),，請大家牢記在心！

1,、不準(zhǔn)私自下河游泳,；

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴下河游泳,；

3,、不準(zhǔn)在沒有家長和老師的帶領(lǐng)的情況下游泳；

4,、不準(zhǔn)到無安全措施,、無救援人員的水域游泳；

5,、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,；

6、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生下水施救,。

同學(xué)們,！我來問大家一個問題：如果你的同學(xué)讓你去坑塘、窯坑,、黃河邊去游泳,，你去還是不去？對,！不去,！因為什么？危險,！那么我們到哪里去游泳,？我們?nèi)ビ邪踩O(shè)施、有專業(yè)救援人員的地方去游泳,！比如說,，游泳館。只有這樣的地方才能讓我們學(xué)會游泳,，才會不被溺水,。

那么，我再問大家,，如果有人溺水了,，你在旁邊，你救還是不救,？你該如何去救呢,？

對！我們是要救的,！但是,，我們要掌握住救援的方法：

1、大聲呼救,，發(fā)現(xiàn)有落水者時,，我們第一時間要大聲呼救，尋求周邊大人的幫助,，撥打110和救援中心的電話報警,。切記，不要盲目下水施救,。

2,、尋找周圍可以救助的物品，比如竹竿或者長的樹枝,。遞給落水者,，讓他抓住，把他拉上岸,。前提是,，為了避免被拉入水中，我們要趴在地上,，降低重心,。

3、投擲漂浮物,。如果現(xiàn)場能找到泡沫塊,、救生圈、木塊等漂浮物,，可以拋給落水者,，避免其沉入水中。如果這些都沒有,，我們可以利用自己的書包,，把書包清空,。找?guī)讉€礦泉水瓶子，倒掉水,，擰好蓋子,，放入書包。把書包扣好,，扔給落水者,，讓他趴在書包上，等待救援人員到來,。

4,、還有一個方法，就是,，我們可以把身上的衣服系成繩子,，拋給落水者，同時,，為了防止被拉下水,，趴在地上，降低重心,。

同學(xué)們,！有句話這么說“樹欲靜而風(fēng)不止”這句話的意思是，你們是一棵棵成長的小樹,，越長越大,，當(dāng)你們長成了參天大樹，越來越不需要父母的幫助和支撐了,，你們的爸爸媽媽的愛卻沒有停止,，就像風(fēng)一樣，一直在你身邊徐徐的吹著,，一直都沒有停下來過,。他們的愛一直在你們的身邊。

同學(xué)們,！這個世界上,，能夠給與你無私的愛的人，只有你的爸爸和媽媽,！他們含辛茹苦把你們養(yǎng)大,，不辭辛勞。你們能給他們什么呢,？考一個好成績嗎,？成為優(yōu)秀人才？他們更希望的是，你們健健康康的快快樂樂的活著,！這是一個責(zé)任,！更是一個任務(wù)！同學(xué)們你們能理解嗎,？歲月染白了他們的頭發(fā),，滄桑了他們的容顏、佝僂了他們的身軀,。拉住你的手布滿了老繭,，那看你的眼神還是那么的溺愛,。我們回饋父母的最好的方法就是什么,？是健健康康快快樂樂的陪在父母的身邊！

同學(xué)們,！你們是祖國的希望,，更是爸爸媽媽的希望！你們一定要有保護(hù)意識,，面對死亡,，不要愚昧無知。雖然我們牡丹緊急救援中心就過許多人,，但是,，我們所有的人都不希望這樣的悲劇再次發(fā)生！

放假是件高興的`事情,。但是,，假期安全一定要牢記心上！我們每個人的生命只有一次,，人生沒有彩排,，失去不再回來。讓溺水遠(yuǎn)離校園,，讓平安幸福一生相伴,！

同學(xué)們！希望你們不要忘記水的危險,；不要忘記如何保護(hù)自己,；不要忘記如何拯救他人！

最后,，祝所有的老師和同學(xué)們,、家長們身體健康，快快樂樂,！謝謝大家,！我的分享到此結(jié)束！

中二班防溺水主題班會演講稿三分鐘篇二

親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

我演講的題目是《珍愛生命,，預(yù)防溺水》

炎炎夏日已經(jīng)到來,。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱,、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著"以人為本,，預(yù)防為主"的宗旨,，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池,、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳,。

溺水是常見的意外事故,，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會一些溺水救助技能,。

一,、什么是溺水？

溺水是指人淹沒于水中,，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息,。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后,，溺水者面部會出現(xiàn)青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因為疏忽,，有的是因為釣魚或在河邊玩耍,，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能,，在水中游一段時間,，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋,，一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死,。

二、如何預(yù)防溺水,？

一不要私自在河邊,、水庫邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,。二嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚,。

（三）游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié),，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂,，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,，這時應(yīng)做仰泳姿勢,，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近,。

三、自救與互救

1,、如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣，拍打著水,，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人

抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。

2、互救法：

因為我們小學(xué)生年齡小,，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人,。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救,，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板,、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次,，我們沒有理由不珍惜,，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家,！

中二班防溺水主題班會演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好！

今天,，有機會展示自己,，接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢驗，我感到萬分榮幸,！我競聘的xx職位,。感謝大家給我這次提高自我，鍛煉自我,，成長自我的機會,，我將十分珍惜，全力面對,。

我出生于xx年x月,，現(xiàn)年xx歲，博士后學(xué)歷,。先后在x鎮(zhèn),、xx辦公室、xx工作鍛煉,。20xx年我進(jìn)入市xx工作,，在辦公室負(fù)責(zé)文秘、收文,、發(fā)文以及以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

我深知,，辦公室工作很瑣碎，但事關(guān)大局,。我始終保持高效的工作作風(fēng),，堅決服從服務(wù)大局，踏實工作,、不計得失,，確保了各項工作準(zhǔn)確無誤、嚴(yán)格規(guī)范,。在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助下,，我的工作得到了大家認(rèn)可，20xx年,，20xx,，我被評為優(yōu)秀公務(wù)員。

我深知,，我的每一點進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助，我將永懷感恩之心,！之所以競聘這個職位,，我認(rèn)為自己有四個方面的優(yōu)勢：一是具有滿腔的工作熱情，二是具有堅定的工作信心,，三是具有豐富的基層經(jīng)驗,，五是具有良好的品德修養(yǎng),。

我深知,，參加競爭是一種自我展示和自我提高，更是一份責(zé)任,、一份擔(dān)當(dāng),。不厚其棟，不能任重,。自己的綜合協(xié)調(diào),、文字功底、語言表達(dá)等得到了較大提高,，但在工作經(jīng)驗和工作能力方面都存在的不足,，不管能否競選成功，我都會一如既往磨練自己,，提高自己,。

一是不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

一方面,，要加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力,；另一方面，要加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí)，不斷提升格局境界,、業(yè)務(wù)能力,，工作上拿得起，干得好,，獨當(dāng)一面,。

二是增強責(zé)任，從嚴(yán)從實

無論從事什么工作,，都要做到敢負(fù)責(zé),、敢擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，堅持從嚴(yán)從實,，以精心的態(tài)度、精細(xì)的運作,、精致的服務(wù),，不斷提高工作水平。

中二班防溺水主題班會演講稿三分鐘篇四

老師和學(xué)生：

大家早上好,！

夏天到了,。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。池塘,、河流,、小溪給人們帶來歡樂和享受的同時，也隱藏著安全隱患,。游泳前多做準(zhǔn)備,，多覺醒，能給我們帶來歡笑,，避免可能的遺憾和遺憾,。預(yù)防小學(xué)溺水日的特殊教育活動從今天開始正式啟動。

本著“以人為本”的精神,，為確保師生安全,，學(xué)校嚴(yán)格防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生,。在校期間，未經(jīng)允許,，學(xué)生不得在游泳池,、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周,，學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長的一封信》,。希望同學(xué)和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)背面印的《防水安全三字經(jīng)》，《防溺水“六不”》,，《四個牢記》的內(nèi)容,。

在家里，除非有父母陪同,，否則不允許在水里游泳,！想和父母一起游泳，需要注意什么,？我們收集了相關(guān)知識,。請耐心聽，會有收獲的,。

1,、下水時不要太餓或太飽。飯后一小時才可以下水,，避免抽筋,；

2、下水前試試水溫,。如果水太冷,，不要下水；

3,、在江河湖海中游泳,，一定要有同伴，不能一個人游,；

4、下水前觀察游泳場所的環(huán)境,。如果有危險,，你不能在這里游泳；

5,、不要在地理環(huán)境不清楚的山谷里游泳,。這些地方的水深淺不一，很涼,，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全,；

6、潛水前,，確保水深至少3米,，水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,。先用腳入水比較安全,；

7、在海里游泳時,，沿海岸線平行方向游,。游泳技術(shù)差或者體力不足的人，不宜深涉,。在海岸上做個標(biāo)記,，注意自己是否被沖得太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向,，確保安全,。

游泳前一定要熱身。

你應(yīng)該在游泳前考慮你的身體狀況,。如果你太飽,、太餓或太累，就不要游泳,。

游泳前,，先在四肢上提起一些水，然后跳入水中,。不要立即跳入水中,。

如果游泳時胸痛，可以用力按壓胸部,，等到好轉(zhuǎn)后再上岸,。

腹痛時，應(yīng)上岸喝些熱飲或湯,，以保持身體溫暖,。

如何保證游泳的健康安全，避免溺水,？當(dāng)你不熟悉水的條件時,，很容易把你的生命置于危險之中。在溺水的情況下,，專家應(yīng)該讓溺水的人不要驚慌,，而是保持冷靜，積極自救：

（1）對手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳指抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對溺水者,，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另外一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另外一手壓在背部,，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另外一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

希望每個同學(xué)都能牢牢記住老師的教育,，闊別危險，珍重自己的生命,。

謝謝大家,！

中二班防溺水主題班會演講稿三分鐘篇五

老師和學(xué)生：

大家早上好！

隨著氣溫上升,，炎熱的夏天就要來了,。夏季是溺水事故高發(fā)時期。每年都有學(xué)生溺水,，剛開始花蕾綻放,，卻被無情的河水吞噬，令人痛心,。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，目前有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水,、交通事故或食物中毒,，幾乎相當(dāng)于我們班的人數(shù)！

其中,，溺水是第一個意外死亡,。不久前，全國各地發(fā)生了十多起溺水事件,，包括成年人和我們的一些未成年人,。

夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳,，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況,。這其中一些事故是因為在發(fā)生溺水事故時同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，同學(xué)們千萬不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

今天,，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué),、雙休日,、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；

（2）不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳,；

（3）不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳,；

（4）不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘,、水溝,、小溪游泳或戲水、嬉鬧,；

（5）不準(zhǔn)擅自到海邊,、灘涂下玩耍；

（6）不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,，要采取大聲呼救及報警等措施,。

綜上所述，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,！生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不像財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。所以,，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命,，預(yù)防溺水。

請同學(xué)們牢記,！

中二班防溺水主題班會演講稿三分鐘篇六

同學(xué)們：

大家好,！

夏季即將來臨了，每年春夏之際,，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期,，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識,，提高大家的自護(hù)自救能力,，我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，開展預(yù)防溺水的專項教育活動,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

一、本次專項活動的主題為"預(yù)防溺水,，珍惜生命",。

二、每位學(xué)生切實做到以下幾個方面：

1,、不私自下水游泳,。

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3,、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。

4,、不到無安全設(shè)施,，無救護(hù)人員的水域游泳。

5,、不到不熟悉的水域游泳,。

三、每位學(xué)生在“預(yù)防溺水,，珍愛生命”的橫幅上簽名,，牢固救護(hù)防溺意識。

四,、通過黑板報或主題班會活動,，每位學(xué)生要學(xué)會一些自救知識,。不但學(xué)會預(yù)防溺水，而且要學(xué)會在溺水后要在專業(yè)救護(hù)人員到來之前進(jìn)行現(xiàn)場搶救的方法,，提高自我防護(hù)能力,。在遇到險情時才能鎮(zhèn)靜地進(jìn)行互救及進(jìn)行有效的自我解脫和救護(hù)。

五,、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救,，不會游泳的人不可盲目下水施救,。

同學(xué)們，”安全無小事,，生命價更高”,，只要我們認(rèn)真對待，防微杜漸,，把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,，那么那么，我們的每一天就平平安安,，快快樂樂,。