范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇一
在夢里,,我從早到晚都沒有休息,,因為我必須一直在作業(yè)本哥哥的身上跳來跳去,這也是我的工作,。如果我的腳斷了,,就要進入鉛筆刀媽媽的肚子里進行“手術(shù)”,那個“手術(shù)”不像人們進行的那么長的時間,,我做的手術(shù)只需要一二分鐘就好了。因為我們只要腳好了就可以重新工作,,如果我在作業(yè)本哥哥的身上跳錯了,,主人就必須要請個子小小的橡皮弟弟去幫我修改一下。
有一天,,我的小主人去交作業(yè)的時候,,小主人一邊走一邊說:“我的鉛筆太小了,今天晚上要把它給扔掉,!”作業(yè)本哥哥聽見了,,悄悄地把這句話給記住了。
晚上作業(yè)本哥哥把這個事告訴我,,我聽了,,眼淚都快掉下來了,,在小主人準(zhǔn)備把我扔掉的那一瞬間,我哭醒了,。
“?。≡瓉砦抑皇亲隽艘粋€夢??!我還以為我真的要到垃圾場了呢!”我自言自語道,。
通過這個夢,,讓我明白了,我們要愛護我們身邊的每一個物品,,因為他們都是來之不易的,。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇二
假如我能變,我會變成孫悟空,,因為孫悟空神通廣大,,能把世界變得更美好。
假如我變成了孫悟空,,我會從我所居住的花果山以我最快的速度飛到四川,為災(zāi)區(qū)小朋友表演魔術(shù),,他們要什么,?我就給他們變什么。使孩子們在失去親人的痛苦下,,發(fā)出自己那美好,、燦爛的一笑。
假如我變成了孫悟空,,我會到經(jīng)常發(fā)洪水的地方去,,把我的金箍棒變成一個神罐,神罐把水吸進去,,這樣洪水就不會再發(fā)生了,。
假如我變成了孫悟空,我會去長期干旱的地區(qū),,拿出裝洪水的神罐,,倒出一些水,讓莊稼喝飽水,,快活地生長,;讓干旱地區(qū)的人民喝上甜蜜的水。
變成了孫悟空可真好,可以讓災(zāi)區(qū)孩子笑,,可以讓洪水不在發(fā)生,,可以讓干旱地區(qū)的人民喝上水。
一句話,,可以讓全球人過上幸福,。安康。美滿,。平安的生活,。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇三
假如我變成了一只蝴蝶,只是為了好玩,,飛在盛開的玫瑰旁,,輕盈地在花朵上跳舞,媽媽,,你會認(rèn)識我嗎,?
你到處尋找我的身影,我暗暗地在那里撲扇翅膀,,卻悄然無聲,。
當(dāng)你吃過午飯,走到陽臺的花盆前,,為玫瑰細心的澆水時,,你會看到五顏六色的色彩,那就是我變的,。媽媽,,你說過非常喜歡蝴蝶,最喜歡的是彩色的蝴蝶,,媽媽只見過兩次,,那時我就想變成彩色蝴蝶的。這樣媽媽每天都會很開心,。
當(dāng)你澆完玫瑰后,,坐在陽臺上,喝著茶水,,靜靜地休息,。這時我會帶來花瓣,讓它們落在你的額頭上,,親吻著疲憊的臉龐。但是你會猜得出這就是你的孩子的小小禮物嗎,?
當(dāng)傍晚時分,,你端著可口的飯菜走到飯桌旁,我便要落在椅子上,又變成了你的孩子,,求你給我倒杯新鮮的牛奶,。
“你到哪里去了,你這壞孩子,?”“我不告訴你,,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了,。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇四
假如我變成了一只蝴蝶,為了好玩,,飛在盛開的玫瑰旁,,輕盈地在花枝間旋舞,又在花葉上吮露,,媽媽,,你會認(rèn)識我嗎?
你到處尋覓我的蹤影,,我暗暗地在那里撲扇翅膀,,卻悄無聲息。
我要悄悄地品嘗花蜜,,看著你工作,。
當(dāng)你吃過午飯,目光滿足而溫柔,,繞過櫥柜,,走到精致的花盆前為玫瑰細心地澆水時,你會瞥到這斑斕的色彩,,卻不知道這色彩是屬于我的,。
當(dāng)你享受過陽光的溫暖,坐在花園里品味甘中帶澀的香茗,,我便要帶著那片最芳香嬌嫩的玫瑰花瓣來到你身邊,,讓花瓣落在你放在左膝上的手中,正落在你的手背上,。
但是你會猜得出這就是你孩子的絕倫的禮物嗎,?
當(dāng)你傍晚時分端著可口的飯菜走到餐桌旁,我便要停落在舒適的椅子上,,又成了你的孩子,,求你在我的杯中斟滿果汁。
“你到哪里去了,,你這壞孩子,?”
“我不告訴你,,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了,。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇五
我變成了老師
在一個陽光明媚的早上,我坐在我的書桌前,,看著成堆的作業(yè),,漸漸地,我睡著了,。
我起來的時候發(fā)現(xiàn)自己變成了一位老師,,我坐在一個椅子上,看見下面的一名學(xué)生在偷偷的看漫畫書,,于是,,我悄悄地走到了那名同學(xué)前,小聲地說:“這本書好看嗎,?”把那名男同學(xué)嚇了一大跳,!這位男同學(xué)是我們的老師,但現(xiàn)在我是老師,,我不僅給他加了雙倍的作業(yè),,還讓他的家長請過來。男同學(xué)一聽,,臉上的笑一下沒有了,!他撅著嘴,眼睛抱著眼淚,,堅決不讓眼淚落下來,,一轉(zhuǎn)眼,放學(xué)的時間到了,,我向這位男同學(xué)的家長說明了情況,。
第二天,同學(xué)們的作業(yè)都交了上來,,我又一次看著自己布置的作業(yè),,心想:我什么時候留了那么多的作業(yè)啊,!我留的作業(yè)比老師的作業(yè)多三倍,!
我只好接受現(xiàn)實,但批作業(yè)比寫作業(yè)快,、簡單,,但是我又想了想,自己一個人批那么多作業(yè)怎么批得完???于是,,又讓我們班里兩位學(xué)習(xí)最好的兩個小女孩來幫助我批作業(yè)!哈哈,,這樣不一會兒就可以批完了,就在我得意慢慢的時候,,突然我被那可怕的雷聲吵醒了,!
“怎么回事?”原來天空下大雨了呀,!原來是一場我覺得很有趣的一場夢?。∥腋惺艿搅水?dāng)老師的不容易,,當(dāng)學(xué)生也不容易呀,!
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇六
我有一個古靈精怪的哥哥,他性格開朗,,但是也很調(diào)皮,。他可是最了解我的人之一了。他是一個非常好的哥哥,。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,,長長的睫毛一眨一眨的很可愛。一個嗅覺靈敏的鼻子,,一個紅潤的大嘴巴,,還有一雙順風(fēng)耳。
他的性格很特別,,他很調(diào)皮,,總是做出讓人意想不到的事情。記的有一次他還一個人把我的生日蛋糕偷吃了一點,。但是最終還是被我發(fā)現(xiàn)了,。
哥哥也很古怪,他總是會跟著音樂做出許多古怪的動作,。在做古怪動作的同時他還會發(fā)出古怪的聲音,。我想哥哥長大以后可能是一名出色的樂手,他真是一個古靈精怪的哥哥,。
哥哥的愛好很一般,,他喜歡唱歌和我一樣也喜歡打乒乓球也喜歡打籃球,所以哥哥的身體也很好,。
這就是我的哥哥,,一個古靈精怪的哥哥,我因為有這樣好的哥哥而自豪,。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇七
假如我變成了一朵潔白的棉花云,,只為了好玩,,飄在那藍藍的天空中,微笑的看著你,,又向你招手,。媽媽,你會想到那就是我么,?
你要是大聲喊:“孩子,,你躲在哪里了?”我在天空中暗暗的淺笑,,卻不回答你的問題,、
我要悄悄的在空中嬉戲,默默的關(guān)注著你的一切,。
當(dāng)你要讀書時,,我會將我那較弱的身體悄悄的,悄悄的靠近太陽,。這樣,,強烈的陽光就不會刺傷你的眼睛了。但是,,你會想到那片潔白的云就是你小小的孩子么,?
當(dāng)你想出去游玩時,我會去找風(fēng)婆婆,,讓她今天不要出來閑逛,。這樣,你就可以順利無阻的出去游玩了,。當(dāng)你想贊嘆今天的好天氣是,,你會想到這是你孩子的功勞么?
當(dāng)你晚上端出那一盤盤誘人的菜時,,我便要突然再落到地上,,又變成了你的孩子,求你為我多放一點菜,。
“你這調(diào)皮的孩子,,又去哪里玩了?”
“我不告訴你,,我明天還要去呢,!”這也許就是我的回答吧!
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇八
我的外公是一位慈祥可親的老人,。他今年剛過七十大壽,,頭發(fā)花白萬,但有一雙炯炯有神的大眼睛,。他每天都精神抖擻,,還常常騎自行車去上街,。
他十分關(guān)心外婆。
早上,,外婆剛拎著菜籃子準(zhǔn)備上街,,外公一個箭步過去,把菜籃子一搶,,說:“老婆,,這種累死累活的事兒就讓我去?!笨赏馄耪f:“好不容易想在路上跟朋友聊天兒,就讓我去吧!”“行!”那就一起去,,說完就拉著外婆買菜了,。
中午,外婆剛穿上圍裙,,準(zhǔn)備做菜,。可外公又搶先一步,,因為外公切菜很快很好看,,不像七十歲的老人,更像三十幾歲的世界頂級大廚,。外婆看到外公的刀功如此快,,菜都被切每一片都一模一樣厚,外婆不禁說:“你又不是給大人物做飯,,干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物嗎?”外公說,。
晚上,外婆只要散步回來,,外公就又燒水,,又給外婆按摩。
外公是一位關(guān)心外婆的人,,就是這樣一個一家之主的外公,,變成外婆的手下。
假如我變成了電影或電視劇的人物 我變成了一臺電視篇九
我們生活在一個班集體里,,經(jīng)常有意想不到的事發(fā)生,,讓人迷惑不解。
“呼—呼—呼--,,”教室里傳來一陣陣響亮的呼嚕聲,。“唉,!”這又是我們班的.陳孟彬在課上睡覺呢,!我們可真拿他沒辦法,。
說起“三神”可不是三位神仙,這“三神”還有一段來歷呢,。
上課時管老師講的多么動聽,,同學(xué)們聽的多么津津有味。他總能呼呼大睡,。每天上課,,他像一只大懶豬,人贈雅號“上課無神”,。但是只要下課鈴聲一響,,他都能立刻醒來,到了操場生龍活虎踢足球,。別看他上課無神,,但下課可有神了。操場上的他像一只機靈的小兔子,,像離弦的箭一樣,,有誰相信,這個上課無神的人會,,下課會如此精神,。所以同學(xué)們又送他一個雅號“下個有神”。
可是到了考試的時候,,他就像木偶一樣呆呆的坐著,,只能耷拉著頭,黯然淚下,。于是,,他又多了一個一個雅號---“考試傷神”。
這就是我們班的“三神”我們多么希望他能好好學(xué)習(xí)??!