無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

青春閱讀作文500字 青春閱讀作文議論文篇一

想來(lái),，我閱讀的興趣似乎沒(méi)有受到像現(xiàn)在父母那般刻意的培育,，卻在無(wú)意間養(yǎng)成了。那時(shí),，父母工作繁忙,，沒(méi)時(shí)間照顧我，只能丟幾本小人書連環(huán)畫,，這樣就能讓我獨(dú)自安靜地在家里呆上一整天,，慢慢地，隨著積累下來(lái)的小人書慢慢地溢滿了小木箱,，我的閱讀興趣也逐漸破土發(fā)芽了,。話說(shuō)起來(lái)，那時(shí)的我因看小人書,，還得了個(gè)“大閨女”的外號(hào),。因?yàn)槌３Ｊ峙踔槐拘∪藭慈肓嗣裕诩倚“宓噬洗羯蠋滋?、十幾天幾乎足不出戶,，隔壁鄰居因常常不?jiàn)我出門，剛開始不知道我們家還有我這個(gè)人存在,，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)知道了,，也就戲稱我是不出門的“大閨女”了。堂堂小男子漢被人說(shuō)成是“大閨女”,，是我不愿意的事,，但閱讀的興趣也就這樣伴著“大閨女”的叫喚聲中慢慢生長(zhǎng)了出來(lái)，并日漸濃厚,。

上學(xué)之后,，父母親一心想讓我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,，對(duì)課外書閱讀也慢慢有了限制,，而且當(dāng)時(shí)的條件要看到書是一件不容易的事，父母的工資柴米油鹽都應(yīng)付不過(guò),，買書是一年才可能有一次的最高獎(jiǎng)勵(lì),，所以平時(shí)要看書還是借，到父母單位閱覽室借、到縣圖書館借,、問(wèn)同學(xué)借,、向小伙伴借，總之到一切能借到書的地方借,。那時(shí),，單位閱覽室或縣圖書館的藏書少，也基本沒(méi)有專門的兒童讀物,，一些書只能硬著頭皮看,，不像現(xiàn)在《三國(guó)演義》也有兒童版的，僅有的幾本好書也多被別人先“搶”走了,，所以,，只要稍稍上眼的書都會(huì)借來(lái)看，什么《野火春風(fēng)斗古城》,、《紅巖》,、《戰(zhàn)斗的青春》……閱讀可謂“雜”來(lái)形容，也許就是當(dāng)時(shí)閱讀的“雜”,，使得現(xiàn)在的我對(duì)閱讀沒(méi)有特別的要求,，只要是好書，拿來(lái)就是,。父母因怕我耽擱學(xué)習(xí),，規(guī)定只有休息天才可去借書，所以一到休息天我作業(yè)做得特別快,，一做完就跑去圖書館看(借)書,，無(wú)論烈日還是風(fēng)雨，所以直到現(xiàn)在,，一些老鄰居說(shuō)起少時(shí)的我,，當(dāng)時(shí)印象最深的就是看我常常被一件大大的雨衣裹著瘦小的身軀，行走在去圖書館的路上,，或是回來(lái)時(shí)懷里抱著沉沉地的書,，人更顯費(fèi)力。那時(shí)特別羨慕班里一些擁有課外書的同學(xué),，看到他們從書包里拿出或厚或薄、或舊或新的書來(lái),，恨不得一把奪下先睹為快,。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有書，那整個(gè)下課時(shí)間都會(huì)有意無(wú)意地蹭到他桌邊,，放下臉面,，低三下四、好話說(shuō)盡，才能跟他要來(lái),，匆匆瞄上幾眼,。但要真正借到此書，那是要看運(yùn)氣的,，運(yùn)氣好的話,，拿來(lái)便是，但這種機(jī)率很小,，一般都是要“登記排號(hào)”的,，因?yàn)椤吧嘀嗌佟保肟吹耐瑢W(xué)多了,，等書真正輪到手中,，可能已是十天半個(gè)月過(guò)去了。即便等了這么久拿到書,，同學(xué)有些也不讓你將書帶回家,，一怕你路上丟了，再怕被你家長(zhǎng)“查收”,。于是,，只能充分利用在校時(shí)間，要么下課時(shí)憋著尿急急地翻,，要么只能“擠占”上課時(shí)間了,。(上課看書，若被老師發(fā)現(xiàn),，那沒(méi)收是肯定的,，所以那時(shí)每個(gè)任課老師那里常常會(huì)有一大摞時(shí)下流行書籍，看上去舊舊的,，被翻得又破又臟,，估計(jì)已被傳閱過(guò)無(wú)數(shù)遍了，但也饞得我們這些人直流口水,。等學(xué)校放假時(shí),，有的老師偶爾會(huì)想到把書還給我們，那是大家最開心的事,，看來(lái)老師對(duì)看課外書的人還不是那么絕決的,。)可想而知，那時(shí)每天能看上書的時(shí)間特別短暫,，所以時(shí)刻都會(huì)惦記著,。人可能就是這樣，越看不到,，閱讀興趣就越高,，閱讀速度也就越快,，閱讀能力反而在重重“阻力”中蓬勃生長(zhǎng)起來(lái)。現(xiàn)在所知的各類武俠類,、言情類的小說(shuō)也大都在這個(gè)時(shí)期閱讀完成的,，知道了金庸、梁羽生,、瓊瑤……那時(shí)的自己對(duì)書真是如饑似渴,，可能“餓”怕了，所以一直到現(xiàn)在,，看到書都是“如狼似虎”的“饞樣”,。

記得我看的第一部小說(shuō)是金庸的《射雕英雄傳》，它是薄薄的七本,，好像是某類雜志的附刊,，還是從一同學(xué)手上借來(lái)的。說(shuō)來(lái)還有段故事,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,，面臨小學(xué)升初中。老師讓同學(xué)間一對(duì)一幫扶,，我?guī)偷氖俏业耐?。開始時(shí)不太樂(lè)意，因?yàn)橛X(jué)得比較耽擱時(shí)間,，但自從發(fā)現(xiàn)他家里有一整套《射雕英雄傳》后,，去得就特別勤快了。至今都記得當(dāng)時(shí)看過(guò)的那一版《射雕英雄傳》,，封面印著優(yōu)美的人物素描,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種素描畫一直是金庸小說(shuō)的特色，可以說(shuō)已然成為金庸小說(shuō)的一部分,，一直延襲至今,，因?yàn)榭催^(guò)這一套書，繼而開始對(duì)武俠小說(shuō)癡迷不已,。直到工作后也沒(méi)忘及時(shí)買了一套金庸全集來(lái)收藏,，上面也還是這種畫，很有當(dāng)年的感覺(jué),。前些日子和一個(gè)友人談到閱讀金庸小說(shuō)的這個(gè)細(xì)節(jié),，他竟然對(duì)此也印象深刻，我們很有共鳴,。

在我的印象里,，小時(shí)候讀過(guò)課外書大多是戰(zhàn)爭(zhēng)類、武俠類的,，言情類也是稍稍大一點(diǎn)后的事，其實(shí)想想不是我們特別喜歡武俠小說(shuō)，而是當(dāng)時(shí)可閱讀的書籍實(shí)在少得可憐,，能借閱的途徑也實(shí)在有限,。而且那時(shí)的父母和老師與現(xiàn)在大力提倡孩子閱讀的觀念不同，不贊成孩子讀太多課外書,，怕影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我?guī)缀趺恐芏家o女兒買書,，她的房間里也有自己的一個(gè)書架和藏書,，現(xiàn)在去書店或上網(wǎng)給女兒選書的時(shí)候，看見(jiàn)琳瑯滿目的少兒讀物,，真是心生感嘆——現(xiàn)在的小孩真幸福,！父母鼓勵(lì)孩子閱讀的理念以及文化產(chǎn)品生產(chǎn)、傳播能力非以前所能及的??！

想想也特別慶幸，即使在當(dāng)時(shí)非常有限的閱讀資源和父母老師不支持的態(tài)度下,，閱讀帶給年少的我以無(wú)以倫比的快樂(lè),，繼而慢慢成為讓我受益終身的習(xí)慣，有書作伴也真是不枉了一場(chǎng)青春少年,。

青春閱讀作文500字 青春閱讀作文議論文篇二

憂郁的藍(lán),。成了我青春中最無(wú)奈的風(fēng)景。

小時(shí),，我憧憬初中生活,。當(dāng)青春的風(fēng)鈴響起一陣清脆，青澀的聲音,。煩惱,，像空氣一樣充斥著我的生活?？偸窃谝股钊遂o的時(shí)候,，發(fā)呆地看著窗邊的黑。順手拿起一本書,，輕輕的翻開,，沉浸在我看過(guò)無(wú)數(shù)遍的情節(jié)里，我卻依然被書所折服,，為它而驚嘆,。噓……它在與我說(shuō)話，我們?cè)谶@物欲橫流的世界里感嘆,。

此時(shí),，我正漫步在書的世界,。我被諸葛亮的聰明才智所折服，重溫了項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的場(chǎng)面,，我恍見(jiàn)他那說(shuō)不清道不明的眼神,，怎么看都讓人覺(jué)得心酸……我又為孫悟空的機(jī)智活潑驚嘆，又被那林黛玉那一絲若有若無(wú)的憂愁所感染……

我默然了,，心中五味雜陳,，百感交集。無(wú)數(shù)個(gè)歷史英雄形象悠然飄過(guò),，他們個(gè)個(gè)都有不畏懼的特點(diǎn),。我比他們擁有的更多：時(shí)間，機(jī)會(huì)……我該努力吧,？我遲疑了,。我還是習(xí)慣性的不想，不去理,。依舊徘徊在黑夜里,。

黎明悄然而至，天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)霞光,。我睜開朦朧的雙眼,，踮起腳尖，拉開窗簾,，陽(yáng)光劃入臥室,。深深地吸了一口氣，起的很早,。幾經(jīng)來(lái)回走動(dòng),，我手中又握著一本書。我安靜的坐著,，鮮艷的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比,，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”，還有90后作家林卓宇,。他們都在為夢(mèng)想奮斗,，不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾,。我不禁想到一段文字,，一個(gè)人。雨果在面對(duì)詢問(wèn)他工作的人說(shuō),，我是靠筆桿子生活的,，別人卻誤解為他是賣筆的，其實(shí)他是作家,。我忍俊不禁,，冒出一個(gè)念頭,，我也要成為作家。我要用筆去傾訴,，用文字去抗?fàn)?，去講述青春歲月中的每一個(gè)故事。我自信地笑了笑,。我不會(huì)像郭敬明一樣，讓別人去發(fā)現(xiàn)他的才能,。我要自己努力,，讓自己的青春煥發(fā)無(wú)限光彩！書,，讓我受益匪淺,，它堅(jiān)定了我的信念，給予我莫大的勇氣與自信,。在這個(gè)多彩的書的世界里,，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆！

聽(tīng),！青春最美麗的樂(lè)章奏響了,！我抬起頭，蔚藍(lán)色的天空不再是憂郁的,。閱讀,，會(huì)令我成為世界的主角。青春夢(mèng)是精彩的,！

青春閱讀作文500字 青春閱讀作文議論文篇三

歲月的流逝帶走了我們的童年,，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了,。其實(shí)青春和同年一樣,，只不過(guò)比青春大一些。青春給我們帶來(lái)了很多煩惱,。青春的到來(lái)更讓我懂得了一些事,。當(dāng)我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘,。我的青春不知還要保留多久,？我的青春并沒(méi)有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí),。我不想讓我的青春多么完美,。當(dāng)青春來(lái)到時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是哪個(gè)天真,、人性的孩子了,。我的青春沒(méi)有什么好留念的,，因?yàn)榍啻旱?那些都是不現(xiàn)實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫面,。青春是我的煩惱多了,，我的青春不希望老師和父母來(lái)阻止。

在風(fēng)里翻飛著,，然后紛紛墜落,，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰,，鬧到青春必要愚昧,，愛(ài)必得憂傷。

在這個(gè)世界上,，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口,，也許我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合,，但那也不是我們退縮的理由,。我們的世界由我們主宰，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng),，用生命的旋律歌頌青春的贊禮,，用詩(shī)來(lái)贊美青春，炫出自己的精彩,。

早上我起來(lái),，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是,，從我腦海中騙過(guò)一行字,，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時(shí)間,，不讓每一分,，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想,，駕駛者希望的小船,，揚(yáng)起了信念的

，我開始了一天的航程,。

在朦朧中被吵醒,，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣,，偷走了我的天真和任性,。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠，有一天我們也會(huì)變成來(lái)呵護(hù)屬于我們的小鳥,。呵護(hù)屬于,。

我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫滿青春的的小旗,。讓我們的青春沒(méi)有遺憾,，只有美好的回憶。