總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

德育干事個人總結個人篇1

一,、踐行師德

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，現將情況總結如下：

1、加強學習,，勇于創(chuàng)新,。認真學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內自省,，有效地促進了自身師德品質的養(yǎng)成。

2,、參與實踐,，總結經驗。我在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,，還積極參加了社會實踐,，不斷學習，不斷錘煉,，不斷深化,，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3,、相互借鑒，共同提高,。在一個學校里,，教師之間善于相互學習、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，我也是這樣做的。與同事之間相互配合,，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

二,、立足學科教學學科活動滲透德育教育

1,、用心關懷，滲透德育?，F在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為班主任老師，在這學期中我重點去了關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。

2,、加強規(guī)范學習,，滲透德育。學生德育教育的內容要落到實處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質,。

3,、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛，匯報專題就沒有教育,。愛學生,，是做好一切工作的前提和基礎,。只有這樣,，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

三,、關注學生心理健康教育

針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，我注意根據他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導。

我還和家長及時聯系,，了解和掌握學生心理健康教育的方法,，注重關注學生自身良好心理素質的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。

德育干事個人總結個人篇2

化學是一門以實驗為基礎的自然學科,。中學化學教學的目的，是使學生在具備科學文化素質和能力素質的同時,，還要提高他們的思想品德素質和對人類的責任感,。因此，教學過程中，要在傳授化學知識的同時,，還應該適時恰當地對學生進行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一、德育在化學課堂教學中的滲透

1,、愛國主義教育,。

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對人類作出過巨大的貢獻,。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時代的西方國家無與倫比的,?；瘜W教材中的緒言部分，介紹新中國成立后,，我國化學工業(yè)取得的巨大成就,，通過建國前后鮮明對比，使學生更多了解祖國,，增進學生對社會主義制度優(yōu)越性的認識,，堅定學生的社會主義信念，進而產生深厚的愛國之情,，樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學習,、報效祖國的思想。

二,、德育在實驗教學的滲透

化學是一門以實驗為基礎的學科,，科學實驗是認識的源泉，是直觀教學的最有效的方法,。

1,、通過教師演示實驗，使學生觀察到正確,、清晰的實驗現象,，指導學生準確記錄實驗現象，然后把實驗現象作為引導學生思維的“導游者”,，深入分析,、推理，得出結論,。在講氧氣的性質時,，先在課堂上演示物質與氧氣反應的實驗,，讓學生通過觀察、思考,、歸納氧氣的物理性質,、化學性質，使學生獲得豐富的感性認識,，培養(yǎng)學生樹立認識來源于實踐的觀點,。

此外，在學生實驗時,，要求學生遵守操作規(guī)程,，注意節(jié)約藥品、愛護儀器,、保持衛(wèi)生,，對學生進行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過實驗后對部分物質的回收和利用,，滲透商品經濟觀念教育,。

三、德育在課外活動中的滲透

通過開展豐富多彩的課外活動,，創(chuàng)造學生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學生在活動中受到啟迪，受到熏陶,。如,，組織學生參觀風箏博物館，到附近的化纖廠,、造紙廠,、棉紡廠、釀酒廠等參觀學習,，讓學生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學小實驗，組織化學知識競賽和化學晚會等,，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛科學、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣,、水域,、土壤的污染進行調查并研究，對學生進行環(huán)境保護教育,。

德育干事個人總結個人篇3

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格,，從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,?！毙W生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，學校日常常規(guī)管理，才能的教育,。要學生的思想品德教育,，就要從身邊的，從著手：

一,、培養(yǎng)學生講文明,、懂禮貌的好習慣

《小學生日常規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，農村學生文明禮貌欠佳的情況,，我經常組織學生“比比誰的語言美”活動競賽,，學生者，又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比,。

二、培養(yǎng)學生集體,、愛護公物的好習慣

此項我制定了“三找,、三禁、三查”的制度,。三找是找不愛護公物的,、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫亂畫,，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便,。三查是查不良,，查哪些同學有進步，查衛(wèi)生盒人人具備,。工作有措施,、有檢查，學生集體,、愛護公物,、講究衛(wèi)生的習慣就容易養(yǎng)成了。

三,、培養(yǎng)學生不自私,、他人的好習慣

現在的許多獨生子女心中，自私,。為此,，我了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例“心中有他人”活動;表演“我應該做”等一系列活動?；顒觿龠^我的滔滔不絕的說教,，打掃教室的學生多了,，借東西給同學的學生多了……

四、轉化后進學生,，整體素質

教育學生是不難的,。班上的后進生要么性格古怪，要么學習較差,。往往要多下幾倍的功夫,。我用八個字來對待：帶著“四心”，真誠以待,?！八男摹睈坌摹⒓毿?、耐心,、誠心，這工作的基礎,。帶著一顆愛心去工作,，可以讓覺得你是真心地，可以縮短師生的距離,，犯了錯誤,，也就容易你的教育，很快改正,。愛,，有對學生思想、學習知識的,，更有對學生生活上實實在在的,。

教育不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、不懈的教育,。在工作中還要細心觀察，反饋學生的,，坦誠地和學生交談,，學生會并被感化的。

五,、遵守制度，措施靈活得當

“嚴是愛,，松是害”,，我除了要求學生遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度,、課堂紀律制度,、文明團結制度等,，師生遵守。在班上掀起激烈,、持久的評比競爭活動,。從集體活動、班級榮譽等,，激發(fā)學生與別班比賽,，互相競爭;在班內對學生個人和評價，使每個學生和近期優(yōu)缺點,，警惕性和進取心,。班級，措施靈活實用,，獎懲得當,，有章可循，有法可依,，人人平等對待,，大家心服口服，風氣自然,。

六,、家長，教育

對學生家訪,，密切與家長,，學生的家庭環(huán)境和在校外的情況，向家長反映在校,，互相交流,，觀點。我也學校,、家庭,、社會三的網絡工作，耐心幫助家長教育子女的教育,。

“一分耕耘,，一分收獲”，這幾年所任班級榮獲學校獎勵,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位教師的責任,，屬于,，未來才屬于，在以后的工作中我會,，再創(chuàng)佳績!

德育干事個人總結個人篇4

一個學期以來,，我能按照自我制定的德育工作計劃進行工作,，注意自我的師德形象，重視對學生進行品德教育,，現將情景總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據學生的身心特點,，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自我的教學水平,，使自我能更加適應日益發(fā)展的教育勢,。

4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自我對人生觀的進一步理解,。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章,。經過學習,，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情景。為災區(qū)群眾進取捐款捐物,，明確任務,、增強信心、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，經過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確自我的義務和法律職責,，不斷提高對自我肩負特殊使命的認識。

7,、制定了班級德育教學計劃,，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，進取參加政治學習,，團結同事,，作為班組長，努力協調好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學生，為人師表,，職責心強,，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松,、民主的氛圍里學習,。尊重學生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯系方面，我除了經過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、資料和實施方法外,，還經過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情景,，幫忙家長構成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性。

總之,，經過一個學期的教育和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的構成方面已取得較大提高。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好。

德育干事個人總結個人篇5

本學期,，我校堅持以德育為首,，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進,，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性，取得了良好的效果,，現把德育工作回顧如下：

一,、把課堂教學工作為德育工作的主渠道

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學,，明確德育教學目標,。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學,。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀,、價值觀教育,。同時還注意培養(yǎng)學生的鑒賞能力，辨別是非能力,，陶冶學生情操,，對改造內心世界，形成良好的品質起著潛移默化的作用,。

二,、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動之中

學校繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準,，狠抓“四個一”和體驗教育,，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗,，在社會生活中體驗,，在大自然中體驗，通過系列活動,，促進學生養(yǎng)成良好的學習,、生活、衛(wèi)生,、勞動習慣,。在開展科技小發(fā)明，小制作比賽活動和少先隊建設與活動中,，成績較為突出,。本學期,，在老師和同學門努力下，少先隊工作得到規(guī)范化,，社會實踐及主題隊會水平不斷提高,，每周一的升旗得到正常化,。

學校還積極響應上級的號召,，開展獻愛心活動，為震災捐款__百多元,。

三、加強學校,、家庭聯系,，形成整體合力

堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據,，以家庭教育為基礎,，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系,，互相反映學生表現情況和提出教育建議,，__月至__月各年級召開家長會，向家長匯報學校教育情況,，傾聽家長意見,，有的還進行書面交流，大大地增加教育效益,。

四,、加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推進安全工作責任制,，狠抓校園創(chuàng)安工作落實，消除安全隱患,。分別在__月,、__月組織安全工作領導小組進行全方位的安全工作大檢查，各班組織學生制訂“安全公約”,，張貼安全警句,，掛安全工作宣傳橫標，還通過紅領巾廣播站,，旗下講話等活動增強師生的安全意識,。校長還與班主任簽訂安全責任狀，并印發(fā)《告家長一封信》,，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作,。構建了一個可行的安全教育網絡。