時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生個人計劃書格式篇一

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,，自我勉勵。

二,、具體安排

1,、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3,、每周堅持到校晚自習(xí),。

4、堅持去校圖書館借書閱書,，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5,、對于課程知識,，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6,、每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改進。

7,、訂閱英語輔導(dǎo)報,，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的`練習(xí)題,。

8,、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆,。

9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10,、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

學(xué)生個人計劃書格式篇二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我就是大三的學(xué)生了,。在這次學(xué)校學(xué)生會競選中我被當選為學(xué)生會主席一職。作為學(xué)生會主席,，我身感榮幸和壓力,，因為這是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，我所管理的近兩萬名的學(xué)生團,。結(jié)合我們部門的實際,，我做下了如下的工作計劃：

一 指導(dǎo)思想：與時俱進，開拓創(chuàng)新,。(抓好學(xué)生會內(nèi)部基礎(chǔ),，鞏固各方面工作)

二 主要工作任務(wù)： 組織、引導(dǎo)各部門開展活動,， 創(chuàng)造良好的校園氛圍,。

1、 組織各班干部,、學(xué)生會干部,、各部門骨干到大電教室，邀請領(lǐng)導(dǎo)開展知識講座,。

2,、 為增強學(xué)生實踐能力，定期開展活動,。

三,、工作要點：

1、年度學(xué)校工作計劃所賦予學(xué)生會工作的重點,，加強自身作風(fēng),、制度建設(shè)。

2,、督促配合舉辦“演講比賽”,、“文藝匯演”、“才藝展示” 等活動,，創(chuàng)造活躍,、和諧的校園氛圍。

3,、落實完成學(xué)校交辦的各項工作,。

四、實施戰(zhàn)略 ;

1,、組織,、配合各部門,、社團加強自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度,。 2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份?？?。

(1)利用海報、板報同步發(fā)行,。

(2)?？l(fā)行到每一個班，每一個部門,。

3,、對學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量,，全力以赴,，按時完成,。

備注：

學(xué)生個人計劃書格式篇三

一、工作思想

新的一年,，新的一學(xué)期已經(jīng)開始,。在過去的上個學(xué)期中，我們校心理健康部以及各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下,，積極的配合學(xué)校,、學(xué)院老師的工作，了解同學(xué)們的心理健康情況,，并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動,，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識。在新的一年,、學(xué)期工作中,，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及,，宣傳心理健康理念,，提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨，精誠團結(jié),，繼往開來,，進一步更好的服務(wù)于同學(xué)。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，在大學(xué)開展心理健康教育,，是學(xué)生健康成長的需要,，是推進素質(zhì)教育的必然要求。

江西理工大學(xué)心理健康部自創(chuàng)立以來,，一直貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作,，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動,，以了解學(xué)生的心理動態(tài),，并積極向校心理咨詢中心反映學(xué)生基本情況，采取相應(yīng)的措施,。我們在新學(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo),，進一步做好本職工作。

二,、工作目標

新學(xué)期,，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優(yōu)化,、提高我校學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平,，減少校園危機事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標為向?qū)?，及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問題,，及時反饋同學(xué)們的心理情況，更好地推動學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作,，進一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺,。

三、工作計劃主要有以下幾點：

常規(guī)工作

每兩周主持召開一次各學(xué)院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會,，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄,。

積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作,，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系，督促各學(xué)院分團委心理健康部門做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報紙的投稿工作,，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作,。

做好對各學(xué)院分團委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學(xué)院的心理部門的具體工作,。

學(xué)生個人計劃書格式篇四

一,、基本情況

1、學(xué)生情況 每班40人左右,，男女生基本均等,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況 四年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。各項技能掌握逐漸熟練,。

二,、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì),。

三,、重難點

1、教學(xué)內(nèi)容

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

b,、隊列隊形練習(xí)

c、體操技巧

d,、田徑

e,、游戲

2、重難點

在以上五點內(nèi)容當中,，a、c,、d為重點內(nèi)容,，其中c、d為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。

四,、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國^v^，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強對隊列隊形的教學(xué),。

學(xué)生個人計劃書格式篇五

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實際,，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）知識,、能力的實際,；

（2）“缺欠”的實際；

（3）時間的實際,；

（4）教學(xué)進度的實際,，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜,。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標,、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標,。學(xué)習(xí)目標可分為：

（1）掌握知識目標,；

（2）培養(yǎng)能力目標；

（3）掌握方法目標,；

（4）達到成績（分數(shù)）目標,。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點,。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間,；有保證睡眠的時間,；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠,；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排,，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一,。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動,。

（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當去鍛煉一會兒,，再回來學(xué)習(xí)；

（2）安排科目時,，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),；

（3）同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí),。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率,，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,，可安排著重記憶的科目,，如英語科等；

（2）心情比較愉快,，注意力比較集中,，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目,；

（3）零星的或注意力不易集中的時間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率,。

檢查內(nèi)容：

（1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,？

（2）是否基本按計劃去做？

（3）學(xué)習(xí)效果如何,？

（4）總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改進,。

從而實現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵,、自我調(diào)整。

學(xué)生個人計劃書格式篇六

一年之計在于春,，一個學(xué)期之計在于開始,，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機,。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學(xué)期,，我也該有新的打算,。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績,，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點,，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好,。本學(xué)年工作計劃如下：

言基礎(chǔ),。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵,。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向,。

1,、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,、每天早起一個小時時間背誦英語課文,。

3、每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時,。

4,、對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

5、每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進,。

6,、訂閱英語輔導(dǎo)報,，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題,。

7,、在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè),，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。為進一步提我的英語成績,，能夠更加自信、坦然地面對四級考試,。

8,、身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆,。

9、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語,。

10,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師,。我認為,，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí),。漸漸把自己帶進書的海洋中,，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí),。古人說：學(xué)為立世之本,，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智,，學(xué)可以致用,。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點,，也是人生的極致,。在這世間，任何事都講究公平,，公平,，人心就平，心平了就和,，和諧安樂由之生焉,。學(xué)習(xí)也是如此,，你愛它，它也會回饋于你,。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃,。如有不妥請老師同學(xué)指正。

學(xué)生個人計劃書格式篇七

20xx寒假就要開始了,，為了能過一個有意義的寒假，為新學(xué)期好的開始,！我決定擬一個寒假計劃,！我一定按計劃做。

如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越,？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言,，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期,，也是補缺補差的^v^挽救期^v^和鞏固提高的^v^非常時期^v^。因此,，在適度放松的同時,，致學(xué)教育希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時,、按質(zhì),、按量地完成寒假作業(yè),；認真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,，之后進行^v^集中轟炸^v^，重點突破,，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點,。因此,，針對初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間,，做出時間安排表,，以每一天為單位,；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5—6個小時,。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個半小時,，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30—11：30,，下午14：30—17：30,；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計劃來，每天堅持,，你的成績不會沒有進步的,！

呵呵，不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲,。

學(xué)習(xí)目標不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲,！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容,。

學(xué)生個人計劃書格式篇八

韓愈曾說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！?/p>

這里的“預(yù)”可理解為一種預(yù)見性,、計劃性。

許多同學(xué)都問過自己這樣的問題：“我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑,，每個人都有過,。要回答好這個問題，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃,。

大學(xué)人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標,，并對這個目標進行逐級分解。比如,，我的長期目標——成為一名科學(xué)家,。接下來,，就要將此目標進行一級分解：大學(xué)四年,，我要達到的目標——要考研究生。下面將此目標進行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,，英語過六級，計算機過三級;作為一個社團的主要負責人或自己創(chuàng)建一個社團,，提高社會實踐能力;加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì),。

在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將目標進行三級分解,，具體到每一年應(yīng)完成什么，每一學(xué)期要達成的目標：如這學(xué)期有哪些課程,，學(xué)期末各科成績要達到什么標準;處理好人際關(guān)系,，統(tǒng)籌安排做好社團工作;堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)要過硬,。

最后,，就要將目標細化到每天應(yīng)該做什么：怎樣安排好今天的學(xué)習(xí)和工作，鍛煉多長時間等等。接著開始行動,，在行動中不斷對自己進行評估,，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標。

通過對大學(xué)人生規(guī)劃的學(xué)習(xí),，并將自己的目標一步步分解細化,，具體落實到每一天，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學(xué)習(xí)比以前更加有動力了,。

也許我有過迷茫，也許我不知道要追求什么,。那么,，我會花費一點點時間，來做一個大學(xué)人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的,。人生是一曲動聽的贊歌，卻也要節(jié)奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標點讓它奔放,。把握好每一天，把握好每一刻,，追求自己的理想,，腳踏實地，堅持不懈,，我一定會成功的!

學(xué)生個人計劃書格式篇九

即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實習(xí),，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習(xí)計劃嗎?將實習(xí)規(guī)劃好,，讓你在實習(xí)階段做事,、學(xué)習(xí)，都事半功倍,。而我也有實習(xí)計劃;

一,、實習(xí)目的和意義，前去實習(xí),，當然要知道自己去實習(xí)的目的和意義了,，我將去_____有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距,，為以后學(xué)生很快走向社會,，適應(yīng)社會,，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí),，達到如下目的;

1 ,、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能,，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識。

2 ,、幫助學(xué)生進一步消化,、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié),，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,、掌握程度和實際應(yīng)用能力。

3 ,、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們腳踏實地,、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二,、將有那些實習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行,，內(nèi)容包括商品銷售,、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等,。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容：

1 、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料,，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu),，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況。

2 、參與實習(xí)單位的工作過程,。

3 ,、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售,、市場調(diào)查研究,、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等,。

4 ,、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見,。

通過畢業(yè)實習(xí),，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識,。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生,，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力,，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 本次實習(xí),，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域,，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平,，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ),。其基本目的是了解所在地區(qū),、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì),、職能,，經(jīng)營、管理水平,，特點與創(chuàng)新,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析,，提出相應(yīng)的辦法與策略等,。

學(xué)生個人計劃書格式篇十

這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又即將到末尾了，馬上就要迎來大學(xué)又一個暑假,。以前的暑假都白費了,，所以在這個暑假里,，我會制定好暑假學(xué)習(xí)計劃，把這個暑假過的更有意義些,。暑假學(xué)習(xí)計劃如下：

一,、看課外書，積累寫作素材,，寫讀書筆記

在新一個暑假里,，我打算讀一些課外書，看完書后寫一篇讀書筆記,，把書中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來,，并寫出自己讀書的感受,，這樣不僅能豐富暑假的生活,，還能積累一定的寫作素材。寫讀書筆記還能鍛煉自己的寫作技能,。一個暑假規(guī)定自己每天都要看書,，不管多或少。課外書看得多了,，對自己的學(xué)習(xí)也是有好處的,。

二、反復(fù)看之前學(xué)期學(xué)的課本

暑假時間充裕,，因此打算把以往幾個學(xué)期的書本知識在看幾遍,，尤其是專業(yè)書，畢竟自己是個大學(xué)生了,，專業(yè)知識越牢靠,，對自己以后工作有很大的作用。假期里,，重復(fù)溫習(xí)書本上的知識點,，對不懂的地方深研究，自己在不懂,，就記下來,，等到新學(xué)期開學(xué)，再去一個個的問,，這樣便能夠讓自己的學(xué)習(xí)進步,。以前的暑假就是玩，這個暑假學(xué)習(xí)正好,，畢竟也只有兩年的時間,，還是珍惜時間去學(xué)習(xí)的好。兩年里也有很多的書了,，特別是專業(yè)書,，都必須進行二次學(xué)習(xí)才行,，不然很容易就忘記了，所以要反復(fù)的看書,，才能把書中重要的知識點記下來,。

三、備考下學(xué)期的英語四級考試

我吸取以往暑假的教訓(xùn),，在本學(xué)期休假之后,，就進入到學(xué)習(xí)階段，把自己用知識武裝起來,，假期不學(xué)習(xí)顯得太過可惜了,，從今年開始，就讓自己去努力的學(xué)習(xí),，在這個大學(xué)里,，不要讓自己后悔沒有努力。假期除了可以玩,，還能學(xué)習(xí),，所以這個假期，我就要去堅定自己的學(xué)習(xí),，希望假期過完回到學(xué)校,，不會讓自己遺憾大學(xué)暑假過得沒意義。我相信經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí),，我一定能讓自己的學(xué)習(xí)跟上來的,。

學(xué)生個人計劃書格式篇十一

大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠了,，按邏輯推理,，我就已經(jīng)失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因為嚴格說來，我的大學(xué)生活還剩下四分之三,，失敗一半對我來說也太不公平,。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞,。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,，“死了”還有“復(fù)活”的機會。

特此,，我從三個方面對接下來三年的大學(xué)生涯進行了規(guī)劃,。“有夢想就有希望”,，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想,，也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

第一,、 學(xué)業(yè)方面

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益,，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個意思吧,。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起,。作為學(xué)會計的學(xué)子，社會對我們的期望值普遍要偏高,，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要懂得如何與他人交往、洽談,。而且我的目標是成為一名會計師,，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入,，在工作的過程中，我還要努力學(xué)習(xí),，試著考注冊會計師,。總之,，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師,，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學(xué),，厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律,。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外,，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作,，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備,。還有，在這個數(shù)字化,、信息化的時代,，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要,。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計,。

大二：

一,、要把會計資格證、初級會計師證考過,，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了,。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了,。

二,、認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。大一的時侯

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點距離，要加倍努力,，爭取獲得獎學(xué)金,。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事,，多看一本書,，可以多學(xué)一個道理(概數(shù))。

三,、拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過。這學(xué)期實在過不了,，下學(xué)期再給最多一次機會,，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

四,、嘗試著考計算機二級,。一級證書有了，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書,，擺出來會讓人笑掉大牙的,，它基本上沒什么用處可言?！拔镆韵橘F”,，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,，即使過不了也要考,。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號,，沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,，讓自己變得懶惰,、無所事事，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益,?？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與,。

五,、認真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，從別的實際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會的道理。教授們常跟我們說,，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實踐,，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理,。所以，必須要求自己學(xué)以至用,。

大三：

一、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實,，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難,。

二、證書大攻破,。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準備考一些相關(guān)的證書,，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了,。當然,，教師資格證也該備用，以便不時之需,，“關(guān)鍵時刻”用來當護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師,，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的,。

大四：

一、前期進入實習(xí)階段,，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外,，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行),。認真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù),，記好每一筆賬，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會計,，把最優(yōu)秀的自己展示給會計，最好讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二,、后期，準備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè),。

三,、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，因為畢業(yè)后,，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了,，相反的，應(yīng)該是角度對換的時候,，一切重擔得自己來扛,。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅決一分不少地按時償還。

第二,、為人處世方面

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突,。

二,、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的,。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會,，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好,。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

第三、生活方面

大學(xué)是真正屬于自己的天地,，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活,，那么估計我以后就別想好好生活,。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的,。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,，無論如何也不逼自己,，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次!

一,、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,，每周至少打一次籃球,，這是必須的，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,，調(diào)節(jié)身心健康。

二,、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來,，最終如愿以償!

學(xué)生個人計劃書格式篇十二

一個大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”,，而決不僅僅靠比如：“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,，針對即將走向社會的大學(xué)生,，我想說有以下幾點比較重要：從學(xué)生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型,、適應(yīng)社會的個性養(yǎng)成,、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中,，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng),，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>

一,、利用暑期參與社會實踐,，是使大學(xué)生學(xué)生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后,，較快適應(yīng)工作節(jié)奏,。

二、大學(xué)生利用假期參加社會實踐,，是提升自身綜合能力的有效辦法,。

當前社會對大學(xué)生能力的要求，已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,，更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力,。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,，還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能,，如：人際交往能力、處世耐力,、組織能力,、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要,。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的,，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此,，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,，以提升自身綜合能力。

三,、參與社會實踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會個性的`養(yǎng)成,。

一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學(xué)會有意識地對其控制,，以使其滿足個人在社會生活,、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用,。因此,，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,，并有針對性加以“控制”,，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

四,、利用假期參與社會實踐,，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度,。

很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬,、升職等等,，否則就不滿意，就跳槽,。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的,。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能,。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,，一切待遇往往是水道渠成。

學(xué)生個人計劃書格式篇十三

《百日沖刺行動方案及實施細則》是教研活動“七統(tǒng)一”:教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,，周檢測題統(tǒng)一,，堂堂學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一，雙休作業(yè)布置統(tǒng)一,，教研時間統(tǒng)一,，作業(yè)檢查統(tǒng)一，教師評價量化統(tǒng)一,。這個方案實際上是強調(diào)“常規(guī)要做好,，細節(jié)要抓嚴，過程要抓實”也就是說要有一個明確的目標,。俗話說,，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣,，年級組,、教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標,。因為有了明確的目標,，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力,，再加上踏踏實實的行動,，才能獲得理想的結(jié)果.因此要制定一套嚴密可行的管理措施。細致的管理和安排,，對于整個年級的穩(wěn)定是至關(guān)重要的,。統(tǒng)一認識，配合學(xué)校做好初三的教育教學(xué)工作,，積極做好學(xué)生的思想工作,，實際上使教師及早進入狀態(tài),，樹立中考意識、競爭意識,；提高課堂的效率.只有科學(xué)有效的安排好課堂,，才能減少浪費。因此,，初三教師恪守職業(yè)規(guī)范,，切實落實“精講、精練,、精批,、精評”的教學(xué)要求。 做到實事求是,，求真務(wù)實,，教育理念，牢記責任,，強化質(zhì)量意識,。我相信，工作如果能從大事著眼小處入手,，把“小事做細,，細事做精”，這樣就能促進精細管理的形成,。只要我們大家齊心協(xié)力,，團結(jié)拼搏，就一定能在今年年的中考取得好成績,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

根據(jù)課標和教材，以及考試說明,，歷史考試分為識記,、理解、運用等三個層次的考察要求,，識記的內(nèi)容主要考查學(xué)生對基本歷史事件,、歷史人物的記憶情況，而理解和運用層次的內(nèi)容,，主要考查學(xué)生對歷史知識的運用能力,，考查學(xué)生能否用所學(xué)的歷史知識分析解決問題。為此在復(fù)習(xí)過程中,，要夯實基礎(chǔ),，注重歷史基礎(chǔ)知識的識記，每一個知識要點,，都要抓實抓細,，我們制定的周周教學(xué)方案中,，都有詳細記錄。單元題目,，重要知識點,，隨堂練習(xí)，課堂檢測,，周周練都有記錄。

課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)的主陣地,，我們采取,，基礎(chǔ)為主，提升為旨,，步步為營,，逐個突破，上課要留有記憶和思考的時間,，不能一味的灌,，這樣會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，影響他們主觀能動性的發(fā)揮,，適時的場合,，會留一些開動學(xué)生思維的題：如商鞅變法成功的原因，春秋戰(zhàn)國時期的成語典故,，等都有利于挖掘?qū)W生已有的知識,，然后在此基礎(chǔ)上進行升華，點撥,，起到事倍功半的作用,。

題型的練習(xí)無論是隨堂練習(xí)還是測試，都對每一個題進行篩選,，既有綜合性,，又不失基礎(chǔ)性的題，是首選,，材料分析題,，選擇一些有助于學(xué)生運用所學(xué)知識進行解題的題目，要盯著學(xué)生完成,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，并做好隨堂記錄,，便于二次專題的時候,，做重點補充。

親其師,，信其道?，F(xiàn)在時間緊,，任務(wù)重，學(xué)生心理壓力大,，每一科的教師都在要求學(xué)生多記,，多練。面對升學(xué)的壓力,，和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生能否適應(yīng)，縱有孫悟空的分身術(shù),，也難應(yīng)酬,，所以，理當理清思路,，了解學(xué)科特點,，輕重緩急，切忌急于求成,，知識的一點一滴要落在實處,，方能進行下一步，不能為追求進度而盲目前行,。這是教學(xué)的一忌,。利用教學(xué)的間歇，課間,，等時間,，交流學(xué)習(xí)情況，知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。

反思教學(xué)的得失，復(fù)習(xí)課不比新授課,，內(nèi)容的綜合性不強,，但作為復(fù)習(xí)課，既要照顧基礎(chǔ),，又要突出聯(lián)系,，還要注重能力的拔高，所以,，必須跟蹤記錄自己教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，逐漸去掉不必要的環(huán)節(jié)，突出重點,，突破疑點,，縱橫聯(lián)系。如,，講古代歷史發(fā)展,，突出歷史發(fā)展中的和諧和不和諧因素,。有和諧的統(tǒng)治：如商湯和伊尹，秦孝公和商鞅,，齊桓公和管仲,，周文王和姜尚等，有不和諧的統(tǒng)治：如商紂王,，夏桀,，周幽王，秦二世等,。以古喻今,，明了構(gòu)建和諧社會的重要性和必要性。

學(xué)生個人計劃書格式篇十四

根據(jù)__大學(xué)《關(guān)于集中實踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神,，結(jié)合__級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院__級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)作如下安排：

一,、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位：

畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的,、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下透過其親身體驗,、自己動手完成的教學(xué)過程,，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和獨立工作潛力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按__大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修,。

二,、實習(xí)時間

__級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實施,，具體日期為20__年12月18日起,，至20__年3月28日止。

三,、組織辦法

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次畢業(yè)實習(xí)由院__屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)

各專業(yè)方向設(shè)負責人,，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)：

(1)證券投資方向負責人：

(2)期貨投資方向負責人：

(3)保險學(xué)方向負責人：

(4)投資銀行方向負責人：

(5)經(jīng)紀人方向負責人：

(6)信用管理方向負責人：

(7)傳媒經(jīng)濟方向負責人：

·市場工作計劃書·教學(xué)工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作計劃書

·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業(yè)計劃書·培訓(xùn)計劃書·創(chuàng)業(yè)計劃書模板

3,、實習(xí)學(xué)生的組織形式：

(1)本次畢業(yè)實習(xí)的__級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織,。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選取一種實習(xí)方式,。

(2)選取分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,，但要辦理相關(guān)手續(xù),，包括本人申請,、對方單位的接收確認函等。

(3)選取集中實習(xí)的學(xué)生,，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位;參加集中實習(xí)的學(xué)生務(wù)必服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排,。

(4)學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，務(wù)必持續(xù)穩(wěn)定,。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要能夠更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

四,、工作程序

1、編制實習(xí)教學(xué)文件：

20__年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制,。

2,、布置實習(xí)任務(wù)：

20__年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱,，說明實習(xí)目的,、基本資料和要求。

3,、確定實習(xí)地點,、實習(xí)單位：

20__年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人將選取分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部,。此后,，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門,、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。

4,、動員大會：

20__年12月中旬,，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo),、__級班主任及全體學(xué)生參加。

5,、返校時間：

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后,，返校時間為20__年3月29-30日。如有特殊狀況不能按時返校,，務(wù)必提前請假,。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的,，務(wù)必向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假,，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,，一律按曠課計,，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理,。

3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持,，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加,，在500人報告廳召開__級全體學(xué)生大會,，檢查同學(xué)返校狀況，同時布置畢業(yè)論文工作,。

6,、綜合評定實習(xí)成績：

20__年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部,。

五,、對學(xué)生實習(xí)狀況的指導(dǎo)、檢查和考核資料

1,、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生,，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)狀況，進行必要的檢查和指導(dǎo),，作好考核工作;對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)透過書信(含email)進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開階段狀況分析會,，并構(gòu)成簡報報__大學(xué)教務(wù)處,。

2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間,，每周務(wù)必寫一份小結(jié),，自己保存;實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一,。周小結(jié)務(wù)必結(jié)合實習(xí)專業(yè),、實習(xí)的實際狀況，匯報本周實習(xí)工作的主要資料,，有感而發(fā),，寫出自己的體會和經(jīng)驗。

3,、學(xué)生書面(含email)匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間,，務(wù)必向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一,。

4,、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生務(wù)必在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際狀況撰寫,。能夠就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻,，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也能夠就此談自己的體會和看法,。實習(xí)報告不少于3000字,。

5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目,，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定,，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。

6,、學(xué)生可帶給的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研,、策劃、談判,、論證,，在征得實習(xí)單位的同意后，能夠?qū)樗趩挝蛔珜懙母鞣N策劃書,、市場調(diào)查報告,、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密,，能夠復(fù)印其封面,、目錄等部分資料，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章,、日期,、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一齊,，作為實習(xí)成績評定的依據(jù),。

7、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后,，務(wù)必上交周小結(jié)8份,、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》,。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi),，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好,、中等,、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定,，上報領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀,、不及格者將嚴格審查。

六,、工作總結(jié)

實習(xí)工作結(jié)束后,，各專業(yè)方向負責人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié),，寫出總結(jié)報告,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報,、存檔并召開總結(jié)大會,。

七,、畢業(yè)實習(xí)注意事項

1、參加分散實習(xí)的同學(xué)務(wù)必把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者,。

2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后,，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?！秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在20__年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任,，地址：重慶市南岸區(qū)五公里__大學(xué)融智學(xué)院(郵編：400067)。不按時寄回者,，實習(xí)成績作不及格計。

3,、每位同學(xué)務(wù)必認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求,，領(lǐng)會其精神，按要求進行實習(xí);并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱,。

4,、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查,。

5,、注意人身安全，防止意外傷害,。個性要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密,。

6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,，按時確定畢業(yè)論文選題,。

7、在實習(xí)過程中,，遇到問題,、困難或特殊狀況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、班主任、專業(yè)方向負責人匯報,。

學(xué)生個人計劃書格式篇十五

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品,。”只有讀書,，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點?！敝挥凶x書，才能讓我們真正成熟起來，擔負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采,，足以成才”。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃：

一、我的讀書目標：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

二、讀書活動的主要措施：

1,、積極參加學(xué)校“書馨讀寫社”組織的各項讀書活動,，與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,。

2.堅持做到每日讀書學(xué)習(xí)至少一小時,。

3.堅持每周寫一篇讀書心得。

4.堅持做讀書筆記,，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書，再讀書!”我想：每日擠出一小時來讀書,，應(yīng)該不會有問題,。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量,，為自己的工作打好基礎(chǔ),，為我們的生活點燃希望,。

學(xué)生個人計劃書格式篇十六

作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生,，我受益頗豐,?；仡櫦尤氪筮B職業(yè)技術(shù)來的點點滴滴,，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活、思想,、活動四個方面進行總結(jié),。學(xué)習(xí)方面,，我克服了從中專到大專轉(zhuǎn)變的種種不適。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，我認識到了大專與中專在學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得,。

1.中專的學(xué)習(xí)動機十分簡單,，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，能順利的上大專,。

而大學(xué),，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過,。同時，由于中專的知識內(nèi)容相對簡單,，知識點相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低,，導(dǎo)致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高,，要求理解獨力強,，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯,。

這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2.學(xué)習(xí)動力方面,，由于中專的終極目標是大專，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的,。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害,。中專階段由于學(xué)習(xí)目標以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長和三方面都敢于投入資本進行運作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來,。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,， 對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先,，方面的動力消失,。不得不提到的是，由于的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對失去了中專階段的絕對信賴，因此,，方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根到底,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的中專衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,，學(xué)生的獨立支配感空前加強,，使之對中專增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

這個因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動力下降,。

3.思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認識,，堅定了我對黨和人民的信心,。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點,。我將在下學(xué)期的時間里努力奮斗,，使自己取得更大的進步,。

學(xué)生個人計劃書格式篇十七

伴隨著新生入校,，青協(xié)的又一輪工作開始了,，剛剛接手青協(xié)的我還對很多工作的安排有些疑惑，但是我會不斷地查看過去青協(xié)的檔案,，不斷地請教學(xué)生會中有資歷的學(xué)長學(xué)姐,，盡快的將所有事物了解清楚。對于這個學(xué)期的工作,，我有下列計劃：

一,、納新工作

一個好的部門最重要的是要有新的血液、新的思想,、新的力量,，由此，本學(xué)期的納新工作尤為重要,。我部所遵循的納新原則如下：

(1)態(tài)度誠懇,，有責任心，有樂于助人的心;

(2)有一定的組織能力的人,，可以幫忙指揮活動進行;

(3)工作認真,、任勞任怨,，富有激情的進步青年;

(4)無原則服從上級的人,。

二,、干事培訓(xùn)工作,、例會制度

納新工作結(jié)束以后，對新加入本部門的干事進行一系列的工作安排,，關(guān)于部門各項管理條例的要求,，以及對個干事一些能力上的要求，為以后進行各項工作的做好鋪墊,。

實行每個星期一次例會制度,，要求每位干事必須參加(有特殊情況必須遞交請假條)，增加各干事之間以及干事與部長之間的了解,，更好的通過個人特點安排各項工作,。

三、愛心家教活動

愛心家教活動是我們學(xué)院青年志愿者協(xié)會的特色活動,，我旨在盡力辦好這個傳統(tǒng)活動,，從上個學(xué)期在青協(xié)愛心家教活動中,，我發(fā)現(xiàn)其中有幾點不足：

1,、宣傳力度不夠，許多09級學(xué)生根本不知道青協(xié)的愛心家教活動,，學(xué)校里也沒有什么影響;

2,、跟進力度不夠，對于家長,、校方,、以及老師、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋不是很詳細,，致使我們很難從中找出不足并加以改進,。

愛心家教活動畢竟是我們學(xué)院開展多年的活動，過去的成功之處我們要借鑒,，同時我覺得更應(yīng)該突破過去,，有所改變，宣傳方面顯得尤為重要,。

四,、喜迎校慶

為籌備我校__周年校慶，我院需選拔一批優(yōu)秀志愿者,，并進行校慶知識以及志愿者素質(zhì)儀態(tài)培訓(xùn),。校慶期間妥善安排校慶服務(wù)工作，指定嚴格可行的計劃,，調(diào)動志愿者們的積極性,，是志愿服務(wù)到位,。

另外，關(guān)于校慶,，我部與黨員服務(wù)站構(gòu)思了一個方案：組織志愿者到校外征集對我校校慶__周年的祝福,。此方案待參考

五、志愿者注冊

新生注冊中國志愿者是我部門每年度的一項基本工作,，本學(xué)期我們將于十月下旬開展新生志愿者注冊工作,。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時粘貼相關(guān)的宣傳海報,，并且給大一各班班長發(fā)放相應(yīng)文件,，讓更多的大一新生了解中國志愿者。

六,、其他

1,、11月第四個星期四，感恩節(jié),，“感恩父母,，愛在信中”、感恩宿管,。

2,、11月26日，國際大學(xué)生節(jié),。

3,、12月1日，世界艾滋病日,。關(guān)愛艾滋嬰兒,，通過征集簽名、與艾滋病相關(guān)圖片展覽,、何建章在東珍作為志愿者的經(jīng)歷報告會,、與艾滋病主題相關(guān)的電影《費城故事》放映等活動讓同學(xué)了解艾滋病的危害以及在中國的現(xiàn)狀，關(guān)注艾滋孤兒,，達到此次活動的目的;橫幅簽名活動

4,、元旦，協(xié)助文藝部做好元旦晚會后勤,。

學(xué)生個人計劃書格式篇十八

1,、認真完成《語文暑假作業(yè)》。

2,、繪本5暑假學(xué)習(xí)計劃,。

3、作文5暑假學(xué)習(xí)計劃（部分學(xué)生20暑假學(xué)習(xí)計劃）

3、積極參加閱讀活動,，和父母逛逛書店,，每天保證30分鐘讀書讀報時間，老師向同學(xué)們推薦一些有趣的書,，你可以選擇幾本喜歡的書來讀,。

故事類：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》,、《窗邊的小豆豆》,、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》,、《狐貍列那的故事》,、《彼得？潘》,、《小水精》,、《笨笨豬》、《格列佛游記》（注音版）,、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《月光下的肚肚狼》、《西游記》,。

科學(xué)知識類：《海底兩萬里》,、《十萬個為什么》、《科幻故事》,、《小靈通漫游未來》,。

讀了這些書,，請和同學(xué)們一起分享你的快樂吧,！可以把你的讀后感寫下來，發(fā)到班級博客上（每人至少發(fā)10暑假學(xué)習(xí)計劃讀書感悟）,。

1,、認真完成《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》。

2,、每天20道口算（30天）,。

3、預(yù)習(xí)三年級上冊數(shù)學(xué)第一,、二單元,。

在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務(wù)勞動。要注意材料的積累,，如照片、日記等，最后做一份以“珍惜幸福學(xué)會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報,。開學(xué)時我們要評選“暑期體驗之星”,。

放假時間：2015年7月6日——2015年8月30日

返校時間：2015年9月1日早上7：30準時到校。

1,、語文,、數(shù)學(xué)暑假各項作業(yè)。

2,、以“珍惜幸福學(xué)會感恩”為主題的手抄報,。

3、假期里看的好書,，家長要簽名,。

4、班級博客圈里的博文至少15暑假學(xué)習(xí)計劃（其中讀書感悟至少10暑假學(xué)習(xí)計劃,，作文或日記至少5暑假學(xué)習(xí)計劃,，越多越好）。

5,、告家長書（家長要簽名）,、紅皮報告書（需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整）。

去運動,、旅游,，擁有健康的身體很重要，但一定要注意安全,！最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假,！希望大家為邁入三年級做好準備！

學(xué)生個人計劃書格式篇十九

一,、制定依據(jù)與指導(dǎo)原則本計劃制定主要依據(jù)

(1)《浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院20xx級培養(yǎng)方案》(2)×××大一大二總結(jié)(3)李子源《大學(xué)生自我實現(xiàn)與情意管理》

本計劃制訂與執(zhí)行的指導(dǎo)原則是：

(1)循序漸進,。剛開始進步時不要要求太高，不要急于求成,。要以能完成并且體會到成就感為標準,，然后總結(jié)經(jīng)驗并逐步加大任務(wù),。先用2個月時間從重點課程和學(xué)年論文開始探索,，然后開始發(fā)展心靈朋友和準備就業(yè)。

(2)循規(guī)蹈矩,。凡事把自己當成客體，認真研究自己存在的不足,，探索改進的方法，不可憑主觀感覺和浪漫想象,。要意識到自我改造是一項艱巨的任務(wù),，按部就班，并運用科學(xué)方法,。

(3)四位一體,。學(xué)業(yè)發(fā)展、人際交往,、情緒管理和意志磨煉互相滲透,，互相促進。在課程學(xué)習(xí),、論文寫作和就業(yè)準備中注重情緒管理,、意志磨煉和人際交往，在發(fā)展心靈朋友時也可以學(xué)習(xí)和個人成長為主要話題,，互相督促前進,。

(4)學(xué)業(yè)優(yōu)先。以重點課程學(xué)習(xí)和學(xué)年論文寫作為主,，以就業(yè)準備和發(fā)展心靈朋友為次,，主次不可顛倒。論文涉及時間長,，干撓因素多,，困難大，要以解決該問題為重點,，投入足夠時間和精力,。

二、目標和任務(wù)

(一)總體目標：20xx～20xx學(xué)年忙碌而有意義

(二)具體任務(wù)：

(1)確保重點課程成績優(yōu)秀,。在確保門門及格的基礎(chǔ),，選擇×××、×××,、×××3門與提高自己專業(yè)核心技能密切相關(guān)課程和2門自己特別感興趣的課程作為自己本學(xué)年重點課程，集中精力,，確保成績優(yōu)秀,。

(2)認真完成學(xué)年論文。不抄襲,、不敷衍,，嚴格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，用5個月時間(20xx年9月-20xx年1月)完成5000字學(xué)年論文。充分利用這次寫作機會,，記錄寫作過程中遇到的各種困難和解決方法,，包括種種情緒和生活干撓，磨煉自己意志,，為將來從事長期復(fù)雜的工作積累問題解決的經(jīng)驗,，提升心理素質(zhì)。

(3)提前準備就業(yè)問題,。在完成學(xué)年論文后,，積極搜集專業(yè)就業(yè)知識，初步確定就業(yè)方向,，并根據(jù)該方向?qū)ψ约哼M行評估,，查漏補缺。爭取能利用周末時間或暑假進行與就業(yè)方向有關(guān)的實習(xí),，在實踐中提升職業(yè)素養(yǎng)和交際能力,。

(4)積極發(fā)展心靈朋友。把父親和×××同學(xué)列為心靈朋友的對象人選,，建設(shè)親密關(guān)系,。要積極學(xué)習(xí)有關(guān)親密友誼的相關(guān)知識，并積極實踐,，不怕失敗,，記錄交往過程中的種種心理現(xiàn)象，正確全面認識自己和別人,，并積累深層次的人2際交往經(jīng)驗,。

三、工作步驟本計劃分三步走,。

20xx年8月～9月為第一階段：重點是與自我做斗爭,。該階段主要任務(wù)是確定第一學(xué)期重點課程;與導(dǎo)師聯(lián)系確定論文選題及應(yīng)當閱讀的文獻，搜集并閱讀參考文獻;閑暇時留意與人際交往,、親密關(guān)系有關(guān)的心理學(xué)書籍,。以前從未認真制訂過計劃并嚴格執(zhí)行過，肯定會遇到各種由于惰性和各類干擾導(dǎo)致的問題,，因此本階段重點是記錄這類問題,、研究解決辦法、并應(yīng)用于自我改造實踐,。

20xx年10月～20xx年1月為第二階段：重點是寫好學(xué)年論文,。除按部就班學(xué)好重點課程外，要把寫作學(xué)年論文當成本階段第一任務(wù),。要充分利用第一階段自我管理的經(jīng)驗,，以充足的精力和時間在20xx年10月底完成開題報告,，12月底完成論文初稿，1月中旬完成論文定稿,。在寫作論文的過程中繼續(xù)積累自我管理的經(jīng)驗,。開始正式研讀心靈友誼和親密關(guān)系，并進入實踐狀態(tài),。

20xx年2月～20xx年6月為第三階段,。第二學(xué)期重點課程、就業(yè)準備和心靈友誼三項工作齊頭并進,。具體內(nèi)容和實施方案另行制定,。

四、主要措施

(1)學(xué)習(xí)楷模,，積極暗示,。每天早上告訴自己要向×××同學(xué)學(xué)習(xí)，每周爭取和她在一起聊天探討問題一次,。每天早上提醒自己我要忙碌而有意義,，我不想空虛;想象一年后一個能成功控制自己時間和情緒的人就會誕生，想象成功后的自信和微笑,，想象成功后別人的肯定。

(2)每日反省,，及時修訂,。每天晚上至少寫500字，記錄該日所做的事情以及遇到的困難,，哪些解決,，哪些沒有解決，明天要重點解決什么問題,。并及時根據(jù)新出現(xiàn)象的問題和變化對措施進行調(diào)整,。

(3)規(guī)律作息，堅持鍛煉,。堅持7：00起床，起床后慢跑半小時，晚上11：00必須睡覺,，不參與臥聊,。通過鍛煉和良好的作息習(xí)慣確保上課和課后學(xué)習(xí)、工作時有充足的精力完成任務(wù),。逐步提高執(zhí)行任務(wù)的時間和效率,。

(4)按月評估，適當獎懲,。每月初構(gòu)思自己本月最喜歡和最不喜歡做的事情,，然后月末寫月評，檢查自己一月任務(wù)完成情況,，如相當滿意,，則做最喜歡的事情;如相當不滿意，則做最不喜歡的事情;如基本完成任務(wù),，則什么都不做,。檢查時要對自己坦誠，嚴肅態(tài)度,。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十

在短短的.時間里一個學(xué)期很快就過去了,，大學(xué)生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式,，當然相比以前是進步了很多,。當然，作為新世紀大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里,。對于過去的一個學(xué)期里,，自己總的表現(xiàn)還算不錯，下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：

一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時有相當大的差異,，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦,，還有繁多的作業(yè),。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成,。

還有一些關(guān)于電腦方法的常識,，我覺得，學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本,，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了,，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以,，對于上個學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的,，但這并不是最終的滿意。

在大學(xué),，除了學(xué)習(xí),，還有一樣非常重要的就是生活,，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少,，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流,，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。

因為我覺得那很沒意義,，所以,，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了大學(xué),，一切也就不一樣了,，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和勇氣

可能與小時候的經(jīng)歷有關(guān),。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西,，這使我感到做人很失敗,，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己,。這令我很不干愿,。

在大學(xué)，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣,，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會,。過后我有些失望，更多的是后悔,。

不過一個月后,，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委,，不過,，我并沒有把后悔留給自己，相反的,，在這件事上,，我明白了在大學(xué)的第一個月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通，所以,，最終我以少有的票數(shù)落選了,。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進行交流,，雖然主動并不是我的天性,，不過，我還是邁出了第一步,。而今的我今非昔比了,。不過,，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格,，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn),。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十一

今年已是大四下學(xué)期,，學(xué)生馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點,，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,，這個問題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想,、學(xué)習(xí),、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征。作為畢業(yè)班班主任,，指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè),，協(xié)助其他教師作好班主任工作，是畢業(yè)班班主任的重要職責,。以下是本學(xué)期的一些工作計劃：

1,、繼續(xù)加強學(xué)生思想穩(wěn)定工作

在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)班學(xué)生在政治思想,、學(xué)習(xí),、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征。為此,，更應(yīng)理解,、尊重、關(guān)愛學(xué)生,，站在學(xué)生的角度,，努力做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

2,、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)前的準備工作

我班有部分學(xué)生將拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證,這將嚴重影響他們的就業(yè),。鼓勵他們亡羊補牢，認真學(xué)習(xí),，認真準備,，爭取通過學(xué)校安排的畢業(yè)清考,為畢業(yè)提早做好準備。同時鼓勵學(xué)生認真做好畢業(yè)設(shè)計,多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識,多拿幾個證書,，寫一些學(xué)術(shù)論文,、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。 同時,，要求學(xué)生做一份有針對性的較好的簡歷,，為找工作做好充分的準備,。

3、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育,。

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻,，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高,，為此,，將進一步加強對學(xué)生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,。

4,、了解學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個方面。第一,，分行業(yè)就業(yè),。有些學(xué)生想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè),。了解學(xué)生的就業(yè)意愿,。第二，分地區(qū)就業(yè),。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求,，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解,，便于一旦有用人單位有崗位需求,，及時把相關(guān)學(xué)生向用人單位進行推薦。

6,、與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師多溝通,掌握學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計情況

本學(xué)期,學(xué)生將面臨最大的就業(yè)和考驗的壓力,在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設(shè)計是對所學(xué)理論知識的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進入社會參加工作的一個過渡階段,，一個至關(guān)重要的階段,，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會多與指導(dǎo)老師聯(lián)系,了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計情況,。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談,提醒他們認真對待,。針對個別紀律觀念比較淡薄的學(xué)生,安排學(xué)生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計順利完成,。因此,把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會議,、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者,促進人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

7,、定期走訪宿舍,了解學(xué)生具體情況

通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難,，并給予及時的指導(dǎo)和幫助。 8,、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會

為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧,，讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況,，在本學(xué)期學(xué)院將召開模擬招聘會,。人員中，既有專業(yè)人員,，也有外單位的人事部門管理人員,，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實的招聘會,，增強學(xué)生的實際應(yīng)試能力

9、就業(yè)相關(guān)知識輔導(dǎo)

如：簽約的手續(xù),，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問題,，報到證問題，戶口,、檔案,、組織關(guān)系問題,，落戶問題,，擇業(yè)問題,，面試知識,，離校手續(xù)等,，幫助學(xué)生順利就業(yè),、順利離校。

10,、組織一些課外活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

11、跟蹤聯(lián)系

學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時期,，所以,，讓畢業(yè)生含著留戀離校，含著信心離校,。因此,，我會積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計及答辯工作,，以完成對大學(xué)四年的總結(jié)工作,。

學(xué)生在畢業(yè)后，剛剛進入社會,，還會和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系,，班主任就是這些聯(lián)系的一個重要的結(jié)點。這種聯(lián)系和加深,，通常不是一年兩年,，而是更長的時間。這對于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,、意見反饋,、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量,，增加就業(yè)渠道具有重要的意義,。因此,，我會積極做好學(xué)生的跟蹤聯(lián)系工作,。

在這這一學(xué)期里,，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,，讓學(xué)生順利畢業(yè),、順利就業(yè),、順利離校。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十二

這一學(xué)期是一個重要的開端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題,。具體情況如下所列：

(1)沒有找準學(xué)習(xí)方向,，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機狀態(tài),，課內(nèi)課外都是一個模式,，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信，自我妥協(xié),，對于學(xué)校存在的嚴重的教學(xué)問題置之不理,，沒有采取強硬的自我保護措施;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進程大為減慢,，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動,。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考,，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題,。

現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿,。當然，面對失誤,，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個提醒,，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí)、處處加強觀察和思考,，全面地掌握客觀實際,、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

以上就是我作“新學(xué)期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標,，我將分幾個方面來說明,，計劃如下：

第一，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,，活動場所，教室,，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求,。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了,。

第二，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個經(jīng)驗,，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們,，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識,，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切,，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。有人說,，學(xué)習(xí)不分場地,，不分老幼病殘，不分尊卑貧富,，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主、課堂為輔,，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,，不可丟三落四，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,，做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識的強化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔著一切，這是應(yīng)該注意的一點,，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺,。

學(xué)習(xí)目標的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個學(xué)了機械制圖的人,，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖,。從這點可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性,，而非一個整體。所以,，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標設(shè)置,，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位，但這只是人的本能,，更重要的是,，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流,，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的?？梢韵胂?，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認可的,。所以，我們的學(xué)習(xí),，不能片面,，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進,，理論和實際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些,，除了勤奮,，還需要堅定的意識和信心。

第三,，生活方面,。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求,。而當下的生活,，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”,，而事實并不如此?？梢哉f,，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床、早操,、上課,、活動、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項,。可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而,，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維,，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認識,。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進一步說,，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當然不能得到長足進步了,。

生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì),，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園,，有了向往,，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的,。當然,，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學(xué)期的計劃,，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認識,，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的,，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計劃的保證,，我想，這一點無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的,。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十三

大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期,。我們的世界觀,、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定,。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成,，只留下四年的蒼白,，無力地悔恨，遺憾,。我,，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費,；這四年我過得非常充實,；這四年我學(xué)會了非常多；這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響,。

我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃,，希望它時刻鞭策著我,，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,，助它飛翔,。

1、自我認識

優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂,、執(zhí)著冷靜,、心思縝密、做事認真負責,、真誠待人,。

缺點：易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷,、懶散,、太過敏感、丟三落四,、缺乏一定的積極性,。

愛好聽歌、寫作,、閱讀,、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息,。

2,、自我剖析

有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的非常多壓力讓自己過得非常累,，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的玩心,，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)。

3,、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力,，學(xué)會自省。

②增強生活與學(xué)習(xí)的主動性,。

③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善,。

我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是非常多學(xué)科都會涉及到的工具,，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點滴,。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)非常重要,。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí),，在掌握方法的同時大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí),。只有扎實的`掌握才是真的領(lǐng)悟,，沒有半懂不懂,。如果可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有非常大好處的,。

經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密,，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求,。隨著信息時代的到來,，各種工作崗位對于計算機的應(yīng)用能力要求也越來越高。作為新一代的大學(xué)生,，我們要時刻謹記英語和計算機的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力,，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應(yīng)用能力,。

時代為當代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺,，也對當代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代的要求,，肩負起新的歷史使命,，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認識,，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生,。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅?，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應(yīng)用技能,，說好英語,。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展,。（四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí),，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾,。）

2,、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常,。堅持晨煉,。少吃零食，吃正餐,、水果,。保持體重正常,，瘦點更好。

（記著：只有真才實學(xué)才會被接納,，我們應(yīng)該有長遠的目光,，將自己歷練至不敗之地）

每天必做：早上六點起（星期六、日沒特殊要求）,，做兩英語閱讀題（如：快速閱讀）,，之后朗讀英語（包括單詞，短語,，課文）,。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，做好相關(guān)筆記,。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進行科目學(xué)習(xí)的先后順序。

每周必做：上機練習(xí)英語聽力（每次兩單元）,，對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計算機》的知識進行操作實踐（目前大一的安排）,。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十四

星移斗轉(zhuǎn)，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去近三個月了,。依稀還記得剛剛進入大學(xué)時的那種憧憬，也依稀還記得申請加入學(xué)生會時的那份期待,，而今依舊“學(xué)長,、學(xué)姐”的叫著，只希望他們可以教我更多的東西,，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作,。

以下為我今后的工作計劃：

一、 穩(wěn)定情緒,、調(diào)整心態(tài)

剛?cè)氪髮W(xué)不久,，我發(fā)現(xiàn)，有些現(xiàn)實和我大學(xué)以前想象的是不一樣的,。在夢想和現(xiàn)實之間存在差異時,，難免會產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠?qū)Ｐ墓ぷ?，我首先?yīng)該盡快穩(wěn)定情緒,、調(diào)整心態(tài)，盡快從疑惑中走出來,。我要合理安排時間,，有計劃的做各件事情，把注意力轉(zhuǎn)移到工作上來，努力做到心無旁騖,，以把上級分配的工作做好為榮,。

二、 端正工作態(tài)度

學(xué)生會招新面試時,，學(xué)長曾經(jīng)說過兩個非常重要的字——態(tài)度,。這是能夠認真工作的前提，我要盡快做到這一點,，并且牢記這一點,，時常提醒自己不要忘記這一點。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度,，這一點,，很重要!

三、 把握工作重心

既然申請加入系學(xué)生會,，就應(yīng)該把系里面的工作作為工作重點,，班里面的工作可以交給班里負責人的班委，個人的事可以另作安排,，社團的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突,。系里面的工作永遠第一位。

四,、 正確認識自我,，改正不足、取長補短

我是一個剛剛申請加入學(xué)生會的大一新生,，沒有資歷,，應(yīng)該多向?qū)W長、學(xué)姐多多請教為人處事的方式和方法,，遇事多問問輔導(dǎo)員和學(xué)長,，多多吸取別人身上的優(yōu)點，做到取長補短,。

五、 做事一絲不茍

以前我有時做事毛毛躁躁,，心中沒有計劃,，常常導(dǎo)致丟三落

四、忘記做一些事情,。我要準備一個備忘錄或者日程表,，合理安排今后的工作和學(xué)習(xí)。

六,、 提高工作效率

以前經(jīng)常覺得自己很忙,，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時忙了大半天，收獲或者說成果卻很少,。我覺得這是工作效率不高,，我要在今后的工作中更加認真、盡心,，爭取在短的時間里做更多有成果的事,。

七、 自身更融入集體

剛剛申請加入系學(xué)生會,，有時還會面對一些陌生的面孔,，為了更好的工作，我應(yīng)該使自己更融入集體,、融入這個圈子,，和更多的人搞好人際關(guān)系。

八,、 做到團結(jié)友愛

老師常常教導(dǎo)我們說：團結(jié)就是力量,。比起個人，團隊合作的結(jié)晶是無比巨大的,，所以我要努力做到和身邊的人團結(jié)一心,，

不爭名奪利、勾心斗角,，導(dǎo)致一盤散沙,、沒有凝聚力。要團結(jié),，首先要對同志付出關(guān)心,，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況，以仁愛換取同志的接納,，共同團結(jié)奮進,。

以上為我今后的工作計劃。在今后工作的具體實施中應(yīng)該還會遇到很多的困難,，但我堅信我會排除萬難,，盡最大的努力把工作做的最好。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十五

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以xxx理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的教育思想,，以新課程理念為理論指導(dǎo),，以推進素質(zhì)教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修,，達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的,。

二、新課標理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)：

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”、“重塑知識的形成過程”,，課程設(shè)計,、實施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,，自主學(xué)習(xí),，合作討論，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程,，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程,，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵學(xué)生“觀察”,、“操作”,、“發(fā)現(xiàn)”，在這個過程中通過合作交流,，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。我們教師在整個教育、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位,，是共同的“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”，是教學(xué)過程的“引導(dǎo)者”,。

三,、現(xiàn)狀分析：

(一)社會背景分析：

隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升,，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行,，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色,，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識,、技能，在實踐中不斷的探究,、積累,、更新,，促進自身的發(fā)展,。

(二)自我分析：

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我具有強烈的事業(yè)心和責任心，能與時俱進,，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學(xué)活動，教育教學(xué)工作有條理,、有計劃,。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。除此之外,，教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電,，信息技術(shù)方面有待于進一步學(xué)習(xí)和提高，做事不夠細致有待于改進,，對學(xué)生的親和力有待于加強,。

四、發(fā)展目標：

(一)總體發(fā)展目標：

經(jīng)過努力,，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊,，扎實的基本功兼精湛的教學(xué)能力，并具有強烈“愛心”和“責任心”的優(yōu)秀教師,，為“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”貢獻自己的力量,。

(二)具體發(fā)展目標：

1,、師德方面：認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，嚴謹治學(xué),。

2,、教學(xué)方面：重溫新課標，認真鉆研教材,，更新教育理念,，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法，盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),，樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過專題講座,，教研活動,，個人自學(xué)的形式，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí),，促進教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉,。

4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平,。

五,、具體措施：

1,、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，嚴謹治學(xué)。

2,、加強師德修養(yǎng),，形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心和愛護學(xué)生,，盡心盡責，教書育人,。

3,、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料，掌握先進的教育教學(xué)方法和手段,，為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ),，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍，了解小學(xué)生的生理和心理特點,，了解他們在這一階段的需求,，為達到良好的課堂教學(xué)效果作準備，盡最大力量做到因材施教,，因人而教,。

4、重溫新課標,，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容,，做好學(xué)習(xí)筆記;認真學(xué)習(xí)和研究課程,、教材、教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求,，并分解到每個單元、每個課時,，落實到每一個學(xué)生身上,。

5、認真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生,。備課既要備教材教法,、教學(xué)目標、教學(xué)重難點,，又要備學(xué)生學(xué)情,，二者缺一不可。上課要做到有備而來,，要注重課堂教學(xué)的實效性,，要有自己的教學(xué)模式。布置作業(yè)要有針對性,、層次性,、科學(xué)性，作業(yè)批改要及時,、全面,，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高,。

6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，積極開展組內(nèi)教研活動，并做好記錄,。

7,、繼續(xù)加強兩筆字練習(xí)，提高書法水平,，陶冶情操,。

8,、每周上傳博文一篇，將自己的教學(xué)經(jīng)歷,、教學(xué)反思,、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來,，一是提高自己的寫作能力,，二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源。

9,、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著,，并做好筆記，一次字數(shù)不少于5000字,。

11,、繼續(xù)深造，加強自身的綜合素質(zhì),。

經(jīng)過自己的不懈努力,，爭取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干、區(qū)教學(xué)能手,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十六

作為一名年輕的教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定三年中自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外中小學(xué)信息教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究。

其次,，在實踐中成長：

1,、有計劃的積極參加各級專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2、尊重學(xué)生,、走進課堂,，用自己的言傳身教感染每一個學(xué)生。

3,、探索適合自己的信息教學(xué)的新方法,，尋找真實有效的課堂教學(xué)方法。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、認真做好教學(xué)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

二、重視師德修養(yǎng)

1,、關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的點滴成長，盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求,，樹立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想,。

2、為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

3,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

三,、多學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、武裝自己,、提高自己,。

2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高執(zhí)教學(xué)水平,，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂,，教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用淵博的知識,、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，用真誠的態(tài)度吸引家長，讓自己盡快成長為學(xué)生滿意,、社會信賴的合格人民教師,。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊,，在今后地工作生涯中,，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)研修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識,、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅有一桶水,，而且有長流水。

四,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式,、教學(xué)目標的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié),、改進,，向“教研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1、不斷進行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2、在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性,。

五,、多實踐

1,、努力探索,、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。

3、整合資源,、為我所用,，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的技巧,，營造氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

六,、多總結(jié)

定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，通過及時總結(jié)，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累,。

我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!

學(xué)生個人計劃書格式篇二十七

一,、前言：

轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開始了,。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因,，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題,，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進地方,，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點,，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率,，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間,，取得更大的進步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計劃,，具體如下,。

二,、學(xué)習(xí)目標

新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣,。多關(guān)心體諒,。要謙虛，戒驕戒躁,，不要太年輕氣盛,。要與副導(dǎo)員及時溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系,。學(xué)習(xí)要更加努力,，獎學(xué)金要拿，爭取拿一等,。在專項訓(xùn)練自己突出能力,、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流,，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好,，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要,。

三,、學(xué)習(xí)任務(wù)

除學(xué)習(xí)課本的知識以外，還要趁著年輕,，多開展一些自己喜歡的課余活動,。并且爭取拿下英語四級、計算機二級,、計算機三級證書,。并結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點,，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際,，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌,。

四,、措施和步驟

2、積極配合老師的教學(xué),，緊跟老師的教學(xué)進度,，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決,。

3,、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真按質(zhì)按量,，完成老師交待的任務(wù),，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科,。

4,、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事,，如通過可以練習(xí)書法,，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng),，同時也豐富自己的課余生活,，少玩游戲，多做有意義的事,。

5,、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強自我身體鍛煉,，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。

6,、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施,。

五、結(jié)尾

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,，陰謀詭計,，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快,、色調(diào)明麗,、充滿活力,。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作,，只要我們足夠優(yōu)秀,，堅信有付出就會有回報。那么終會有回報,。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍,，陽光燦爛，這時的我要揚起風(fēng)帆,。該來的來,，該散的散，我想我都會很勇敢,。

學(xué)生個人計劃書格式篇二十八

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機,。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨,，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計劃：

一,、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出,，色彩鮮明,，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短,。

三,、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會的工作,，共同努力,，全力以赴。不管是生活,，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系,，工作等等,，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己,，并且可以充實自己的課外生活.

其次，我要在社會上尋找機會,，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力.

第三，廣交朋友,，尋找機遇,。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的自習(xí)時間.

第五，不管今年有什么活動,，我只要能參加的,，盡量參加。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費.

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八,，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的,，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.

第九,，努力的完成每項任務(wù),，無論是大事,、小事，都認真的對待,，命運是可以靠自己爭取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴.

對自己做全面詳細的分解,，爭取在畢業(yè)之前,，合理利用學(xué)校的天時,、地利、人杰,，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白,。

第十一,，學(xué)會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向,，有了計劃才能合理規(guī)劃,，才會有奮斗的激情。

第十二,，20xx年一起加油吧!

學(xué)生個人計劃書格式篇二十九

總的指導(dǎo)思想：以院團委指導(dǎo),，堅持不懈地培養(yǎng)各方面能力,，虛心聽取才老師和同學(xué)們的建議，努力把工作做得更好,。

認真完成本職工作

主要職能：

1.負責系部各活動的宣傳工作,。

2. 協(xié)同各部門進行各活動的籌辦工作。

3. 草擬各會場的宣傳單

4.協(xié)同班宣傳部完成每周的班委會活動

5.負責《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作,。

由于本學(xué)生會各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合,。各部門在活動前的計劃和活動后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處,，由秘書處正確擺放在團委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱,。 下面是我個人在學(xué)生會工作計劃表：

工作要求：

(一)

1,、工作時要認真仔細，在速度的同時保質(zhì)量完成工作,。

2,、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3,、在實踐中積累經(jīng)驗,，熟練業(yè)務(wù)，提高水平,。

樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個有利條件,，本學(xué)期重點抓好以下方面：

一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì),，做到公正嚴明,、不以公謀私。

三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進行,。

以上是我部本學(xué)期的大體工作計劃,，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難,，盡最大的努力把工作做的最好,，同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美,。

學(xué)生個人計劃書格式篇三十

假期預(yù)定目標：

一,、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》,、練鋼筆字,、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題,。

二,、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書,，多寫博文,，煅練自已的寫作能力。

三,、鋼琴：參加鋼琴考級,，在考級中能取得優(yōu)異的成績。

四,、游泳：假期游泳班15天的時間里學(xué)會游泳,。

五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,，比以前有一定進步,。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服,，整理自己的房間,，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生,。

除此之外，有時間的話出門游玩,，還有做一些有意義的事情,，比如賣東西之類。

每日計劃：

早上：6：30起床,；跑步30分鐘,、背古詩或英語30分鐘；

中午：午飯后讀書1小時,、午休1小時,；

下午：練習(xí)快板40分鐘、4：30—6：30游泳（游泳班結(jié)束后可自由安排）,；

晚上：晚飯后彈琴1小時,；散步或出去玩,；9：00—10：00親子共讀,；10：00睡覺。

注：中間空閑時間可自由安排,。

每周計劃：

1,、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。

2,、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感,。

怎么樣？我的計劃不錯吧,，相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期,！

學(xué)生個人計劃書格式篇

在新的學(xué)期里，學(xué)生會將展開新的工作,，譜寫新的歷程,。辦公室在本學(xué)期將一如既往的支持學(xué)生會的工作，充分發(fā)揮其在學(xué)生會的的核心作用,，在本學(xué)期辦公室的計劃如下：

一,、進一步完善部門工作，加強內(nèi)部建設(shè)

經(jīng)過上一學(xué)期的工作,，總結(jié)了工作經(jīng)驗,，在本學(xué)期將進一步發(fā)揮部門的職能。對于學(xué)生會的備品辦公室要有精確的掌握,，將備品進行統(tǒng)一管理,，記錄。同時積極和各部門及其他兄弟學(xué)生會,，社團緊密聯(lián)系,，合作,，建立良好的關(guān)系.

基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,，認真的工作態(tài)度,，以及敏銳的工作頭腦。為此,，在新的學(xué)期我們將通過例會,、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式,，提高部門成員的整體素質(zhì),，增強部門成員的工作積極性。討論制定學(xué)生會內(nèi)部獎懲制度,，力求將各部門,、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內(nèi)部處分機制,。

二,、以人為本，強化管理,，明確分工,，細化責任

為了提高工作效率，辦公室在新學(xué)期將切實貫徹實施責任分工制,，量化工作,，充分調(diào)動每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責任意識,，使部門成員真正得到鍛煉,。為確保高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理,，制定出統(tǒng)一的工作時間表,，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。

三,、做好學(xué)生會本年度主要工作

1,、學(xué)生會的納新工作

歷史在傳承中延續(xù)。__屆新生的到來為學(xué)院帶來了新的活力,，也為學(xué)生會帶來了生源,，我們將配合輔導(dǎo)員老師的要求并根據(jù)我院實際情況，在新生中挑選合適的人員擴充學(xué)生會的隊伍,。我們將在新生軍訓(xùn)期間對本部門做招新展板與宣傳海報,，讓新生對我們辦公室有直觀的了解。

在納新的過程中我們將嚴格依據(jù)院學(xué)生會內(nèi)部條例,，認真考核,、重點選拔,。要求__態(tài)度積極，肯吃苦,，不怕累,，對苦難做好心理準備。邀請主席親臨初試與復(fù)試,，最終與主席商討決定錄用人選,。

要盡快著手開展對學(xué)生會新成員對學(xué)生會規(guī)章制度與日常工作的學(xué)習(xí)。學(xué)生會輸入新鮮血液后,，為了新成員通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)深化自己的責任感,，為學(xué)生會之后工作的順利打好基礎(chǔ)。我們將安排時間對新成員進行全方位學(xué)習(xí)學(xué)生會的各項制度,。并根據(jù)各自所長與意愿,，合理地分配工作任務(wù)。

2,、做好理工杯,、紅歌比賽、啦啦操,、畢業(yè)生晚會等重大校園活動

按照往年慣例,，本年度我院將承辦歡送畢業(yè)生晚會，因此一定要做好周密的策劃和各部門的協(xié)調(diào),。辦公室作為學(xué)生會一個重要的部門，一定會做好自己所負責的相關(guān)工作,，確保晚會的順利進行,。同樣，在理工杯,，紅歌比賽,，啦啦操等學(xué)校大型活動中一定會發(fā)揮辦公室組織協(xié)調(diào)，聯(lián)系溝通的重要作用,。

四,、做好常務(wù)性工作，樹立品牌活動

作為學(xué)生會中的樞紐部門,，辦公室主要配合主席團對學(xué)生會的各項工作進行統(tǒng)籌,，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，保證學(xué)生會工作的高效性,。主要負責學(xué)生會財務(wù)經(jīng)費支出管理,、人員檔案、內(nèi)部制度,、文檔材料的整理與存檔,，物品的統(tǒng)一管理,、以及日常事務(wù)的管理等一系列的常務(wù)性工作。

1,、財務(wù)及物品管理

設(shè)立專職人員管理學(xué)生會財務(wù),，對學(xué)生會的開支嚴格把關(guān)。對學(xué)生會的物品進行統(tǒng)計及維護,，認真負責在學(xué)生會的各項活動中物品的購置工作,。

2、文檔管理

文檔管理,，作為辦公室的一項重要的日常工作,，在新學(xué)期仍由專人負責學(xué)生會日常文件的印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統(tǒng)一及時的整理與存檔,。進一步規(guī)范文檔格式與文件管理,。做到所有公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實現(xiàn)學(xué)生會文件管理規(guī)范化,，統(tǒng)一化,。

3,、事務(wù)通知

事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位直接關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進行。為此,，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

本學(xué)期,，我要認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，下面是我的：

（1）課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔,。

小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

一,、認知自我

古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時也指出了認識自我的意義和困難,。規(guī)劃未來,，必須了解自我。

我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲,，樂于創(chuàng)造新穎,，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己,，實現(xiàn)自身的價值,。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個性,，樂觀自信,，好交際，能言善辯,，謙遜,，善解人意，樂于助人,，細致,，做事有耐心。

2,、我的優(yōu)勢

我小時候生活較艱辛,，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折,，是什么命運的不公,，相反，他對人有一種督促作用,，讓人越挫越勇,，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪,，讓人變得更堅強,，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育,，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度,。

3、我的劣勢

過于追求完美導(dǎo)致我做事過于理想化,，脫離實際,，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，人脈較少,。

二、社會分析改革開放以來,，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展,，根據(jù)最近^v^政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起,。黃驊港的建設(shè),，以其強大的吞吐吸納作用,，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進。

由此觀之,，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生,，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求,，就業(yè)前景相當可觀,。

三、學(xué)習(xí)生活計劃

大學(xué)一年級：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴格要求自己,，了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù),，作為一個工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同時為考研做準備。下半學(xué)期通過大學(xué)英語四級考試和大學(xué)計算機一級考試,。積極參與外聯(lián)部工作,，培養(yǎng)工作能力。

大學(xué)二年級：通過大學(xué)英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識,，競選外聯(lián)部負責人,，并在節(jié)假日時期進行初步的實習(xí)。

大學(xué)三年級：提高求職技能,，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作

心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信;同時細致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做準備。大學(xué)四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。與此同時,，做好第二條準備——考研,。

四、求職計劃

隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會,，人們的生活日益安逸,，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化,，人們的日常生活秩序被打亂,，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,。

(1)學(xué)位證書,、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚,，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以,，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗,。

(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

(6)要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài),，關(guān)注時事，了解社會信息,，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢,。更好的把握成功的條件。

五,、總結(jié)

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去守候這份夢,，放飛夢想，實現(xiàn)希望,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

暑假快要到了,，我的暑假計劃是這樣的。

早上我要八點起床,，媽媽說放假也不能睡懶覺,，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯,，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁,，再把一年級語文書上、下冊各讀五頁,。上午學(xué)習(xí)兩個小時,。

中午休息兩個小時,，起床后讀媽媽給我買的《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豌豆》,、《學(xué)寫一段話》,、《黃岡日記》這些書，各讀五頁,，每天下午讀書一個小時,。舞蹈、畫畫,、古箏,、練字一個小時，堅持每天寫一篇日記,。

自由時間,，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩,，打電腦,、看動畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù),、逛街,、串門、做手工等等,。

在完成每個計劃后,，我讓媽媽帶我去海邊。因為海邊的風(fēng)景很美,，藍藍的大海,，金燦燦的沙灘。我可以游泳,、吃海鮮,，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項鏈,，把它戴在媽媽的脖子上,，可漂亮啦！

暑假過完,，我就要升入二年級了,，我要每天堅持這個計劃，過個快樂而有意義的暑假,！

學(xué)生個人計劃書格式篇

一,、教育成長目標：

認真學(xué)習(xí)，吸收精髓,，補充能量,，提升內(nèi)涵,，做一個成熟、有善心,、有感恩心的合格教師,。

二、專業(yè)成長目標：

以的熱情和責任心對待學(xué)生,，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認真貫徹學(xué)校的要求,。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

三,、學(xué)習(xí)成長計劃：

1,、堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫教有所思,、讀有所悟,。

2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實踐,，多聽多學(xué),，給自己充電。

3,、形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格,，成為一個有特點的老師。

四,、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想,，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,，我認真?zhèn)湔n,，積極學(xué)習(xí)老教師的長處，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知,，我認識到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思、總結(jié),、歸納,。

五、成長途徑分析：

1,、認真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性,、有效性,。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性,。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實踐活動,，教學(xué)中尊重尊重個體的不同。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運用一些新穎的教法,。

3、及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方,，認真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4,、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間,，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”。

5,、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽課,，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短,。

(2),、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步,，讓自己與新課程同成長。

(3),、多反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

(4),、多寫,，認真閱讀教育名著，即時隨筆,。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,，提升自己的知識水平。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢,，更加形象、直觀的上課,，效果會更好,。

(7)、堅持教學(xué)相長的原則,，在自評互評中獲得自我發(fā)展,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

活動名稱：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

一、 活動主題：創(chuàng)業(yè)改變命運,，行動成就夢想!

二,、 組織單位

主辦單位：共青團__師范學(xué)院委員會

__師范學(xué)院招生就業(yè)處

策劃承辦單位：__師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

三、活動背景：

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè),，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題,。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。

四,、活動目的

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察,，結(jié)合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,，培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維,。同時，為了動員,、組織我院學(xué)生積極參加20__年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,，擬在全校范圍內(nèi)舉辦20__年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

五,、活動時間： 20__年__月__日-20__年__月x日

六,、活動地點：__師范學(xué)院

七、參賽對象

__師范學(xué)院全體在校大學(xué)生(包含研究生)

八,、參賽細則

⑴現(xiàn)場報名：時間：__月__1日--__月x日中午11：00--13：00;下午5：00--6：30地點：留香園對面(__校區(qū)),、聚賢樓對面(長崗校區(qū))。

⑶電話報名：__

2,、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意,、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等,，包括工業(yè)、商業(yè),、加工業(yè),、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域,。

3,、參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(團隊)形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系,、跨專業(yè),、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多6人)，小組成員務(wù)必事先協(xié)商,、明確作品主要責任人,。

2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目,，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,，完成一份把項目或服務(wù)推向市場的完整、具體,、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書,。同時，能創(chuàng)造條件,，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。

3.完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版和電子版,。

4,、作品要求

(1)核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務(wù)預(yù)算,，明確的投資方式,，管理隊伍和公司介紹。

(2)寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介,、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu),、公司的基本運作,、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍,、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等,。

②產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念,、性能和特性,、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑,、銷售/服務(wù)的方式等,。

④競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢,、市場份額,、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢,，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述,、競爭戰(zhàn)略,。

⑤經(jīng)營策略：

制定經(jīng)營策略須分析：

a 消費者的特點;

b產(chǎn)品的特性;

c企業(yè)的自身狀況;

d市場環(huán)境方面的因素;

經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。

制定生產(chǎn)計劃(主要針對制造業(yè)而言)：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀,、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃,、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等,。

財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn),、固定資產(chǎn)份額、流動資金,、員工工資,、負債以及每月總收入、最終盈利額等,。

5,、提交方案時間：

參賽團隊在__月__日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案(打印文本：一式兩份)給大賽負責人，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱,，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱,、團隊主要負責人、團隊成員,、聯(lián)系方式,。

6、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審,，從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7,、賽前排練：

時間： 20__年__月__日

地點：地點暫定

8,、決賽：

時間：20__年__月x(周六)日晚上19:30——22:00

地點：文星樓__x報告廳

評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導(dǎo),、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽,。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結(jié)合ppt),，可以是介紹團隊名稱,、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯,，最后評委點評,，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。(評委評判標準見附表1,，決賽流程見附表2)

9,、大賽獎項的設(shè)置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

10、大賽注意事項

1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場,，并在決賽時邀請5個人以上的親友團,。

此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有

__師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

學(xué)生個人計劃書格式篇

一、工作目標：

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量,。

二、工作重點及主要措施

1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率,。學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課，,，普及籃球活動,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

3,、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好籃球隊的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的`計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，可以說是泡湯了,，最后的結(jié)果讓我很不滿意,，不管是生活，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系，工作等等,，都讓我的大一計劃,，前都給證明了，那種計劃是不可行的,，沒有太大的實際操作行.

所以大一第二學(xué)期以來,，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,，第二學(xué)期是我的實施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.

首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇,，來鍛煉自己,，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

其次,，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力.

第三,，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友.

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的學(xué)習(xí)時間.

第五，不管今年有什么活動,，我只要能參加的,，盡量參加，若有適合我第二工作的話,，我要好好的工作.

第六,，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

第七,，認真抓住每一次機會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點點滴滴,，我要能舍得和放棄,，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成這個計劃,，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十,，活出自己的人格和尊嚴.

學(xué)生個人計劃書格式篇

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活,。這是非常關(guān)鍵的一年,，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的,。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認為學(xué)習(xí)計劃能夠為我達到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),，能推動我主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃,，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃,。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué),，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存,、過得更好,。

大二學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。相反沒有學(xué)習(xí)目標,，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標——學(xué)好英語,，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程,，爭取在期末拿獎學(xué)金,。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向,，我的計劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,，就可以合理安排時間，恰當分配精力,。這學(xué)期的目

的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了,，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程,，爭取在期末拿獎學(xué)金,。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向,，課后業(yè)余時間,，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,，爭取做到涉及范圍廣,，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),，我們的努力方向是什么,。

分科學(xué)習(xí)計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上,，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走,，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了,。很簡單的,。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了,。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí),，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,，每天練習(xí)一句英語日常用語,。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題,。周末晚上對四級題進行分析,，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程,，沒什么難的,，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況做適當?shù)恼{(diào)整,。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

作為一名一線教師,，我深知自己應(yīng)該向骨干教師多學(xué)習(xí)，因此我會不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識,，不斷充實和完善自己,，使自己盡快成長起來。為更好地加快自己的成長步伐,，我愿同王鳳云老師共同學(xué)習(xí),，一同進步，并履行我的職責和義務(wù),。

1,、制定出為期三年的個人成長提高計劃。多聆聽專家講座報告,。更新教育觀念,，拓寬教育視野，并充分內(nèi)化,。

2,、主動和導(dǎo)師開展談心活動，學(xué)習(xí)導(dǎo)師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認真的敬業(yè)精神,，不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務(wù)水平,。多參與專題研討。主動參與到專題研討中去,，積極探討教改問題，尋求教學(xué)策略,，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗,。

3、經(jīng)常有目的的自讀教育教學(xué)方面的文章或?qū)Ｖ?，并有針對性的做筆記,，養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，積極與他人交流學(xué)習(xí)體驗和收獲,，提出疑難問題,，在師傅的指導(dǎo)下，每年完成一篇論文,。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5,、每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪福垖?dǎo)師指導(dǎo)備課方法,，提高備課能力,。努力在備課、上課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面多問多學(xué),，幫助自己盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，使自己盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進教育思想,。

6、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

7、每月至少聽師傅一節(jié)課,，每學(xué)期作校內(nèi)匯報課一節(jié),。多進行教學(xué)反思。經(jīng)驗+反思=成長,。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗,、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過程,。通過設(shè)計教學(xué)方案、制作教學(xué)課件,、課堂教學(xué)實踐,、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究,、不斷進行教學(xué)總結(jié)與反思,。

8、注意保留完整的聽課及教育教學(xué)活動記錄,，供驗收使用,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路, 我自信在自己的努力奮斗中,，定會很快的成長起來,。嚴格按照自己制定的個人成長計劃，從教學(xué)業(yè)務(wù),、專業(yè)技能,、師德師建中，提升自己,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

新的一學(xué)期開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:

一、基本情況：

1,、學(xué)生情況：學(xué)生健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：初一,、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二,、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度,。教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準備。

3,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，籃球,、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進行備課,，說課，聽課,，評課,，集體備課等活動,。

五,、具體安排：

1,、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠,、肺活量,、握力,，1000 米，800米等),。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進行不同層次練習(xí),，建立互幫，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學(xué)困生,，要有耐心,，愛心和關(guān)心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標,，新要求。

六,、教學(xué)措施

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強、積極進取向上

學(xué)生個人計劃書格式篇

轉(zhuǎn)眼間,高一暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上就要進入高二年級的學(xué)習(xí),。在進入高二年級后,，選擇了文理科的高二新生，將面臨的是選修課的學(xué)習(xí),。相對于高一的基礎(chǔ)課來講,，專業(yè)課無論從知識的廣度還是深度上來講，都有了進一步的提高,。那么針對新的高二年級的學(xué)習(xí),，我們該做出什么樣的規(guī)劃呢?

第一、正視自我,，調(diào)整心態(tài)

同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時首先需要做到的,，就是根據(jù)高一的考試成績,，正視自己的位置和方向，既不可自視過高,，又不以有自暴自棄,。對于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言，未來一年的目標是掌握所有知識的基礎(chǔ)題型,，首先做到會的東西不錯,，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分,，挑戰(zhàn)和突破自我,。

第二、高一內(nèi)容,，時常復(fù)習(xí)

無論哪科,，一般高一都是以基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為主,，這部分往往并不難，但是知識點多而細,，非?，嵥椤Ｋ院芏嗤瑢W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時候,，會發(fā)現(xiàn)自己的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識,，這會非常痛苦。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新,。推薦同學(xué)們每1個月左右,，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,，簡單基礎(chǔ)都不怕,，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘,，到高三的時候就會順暢得多,。

第三、新課學(xué)習(xí),，求穩(wěn)不快

高二課程的知識一般都比較難,，很多概念十分抽象，不好理解,。同學(xué)在此時的學(xué)習(xí),，做好預(yù)習(xí)是必須的，但同時也要注意,，預(yù)習(xí)不要貪圖快,。要細致的思考重大成就聽細節(jié),。有問題就找老師問,。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時間重新理解,。所以,，學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快，基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí),，力圖把基礎(chǔ)題型扎實掌握,，而不要領(lǐng)略難題偏題。

第四,、考試習(xí)慣,，刻意鍛煉

進入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣,，而不能的把這件工作放在高三才進行,。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好,，這方面需要刻意鍛煉，花一段時間調(diào)整是值得的,。比如考試的檢查,，很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查，到最后時間不夠用,，心里也不踏實,，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,，檢查就會快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”,，這也不是好的`策略，難題要大膽跳過,，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法,。

高二的知識難度大，同時也是學(xué)生之間拉開差距的一年,。把握好這一年的學(xué)習(xí),，對于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績,，進入高三的學(xué)習(xí),。

學(xué)生個人計劃書格式篇

一、實習(xí)目的和意義,，前去實習(xí),，當然要知道自己去實習(xí)的目的和意義了，我將去*有限公司實習(xí),，崗位是市場營銷,，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距,，為以后學(xué)生很快走向社會,，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ),。通過畢業(yè)實習(xí),，達到如下目的;

1、較全面,、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識,。

2,、幫助學(xué)生進一步消化,、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié),，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,、掌握程度和實際應(yīng)用能力。

3,、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們腳踏實地,、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二,、將有那些實習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行,，內(nèi)容包括商品銷售,、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等,。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容：

1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料,，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu),，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況。

2,、參與實習(xí)單位的工作過程,。

3、觀摹實習(xí)單位的工作活動,。包括：商品銷售,、市場調(diào)查研究,、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等。

4,、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,，并提出合理化改進意見。

通過畢業(yè)實習(xí),，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,，在實踐中印證自己所學(xué)的知識,。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

本次實習(xí),，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐,，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力,，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ),。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,，所在單位的性質(zhì),、職能，經(jīng)營,、管理水平,，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，運用相關(guān)知識進行原因分析,，提出相應(yīng)的辦法與策略等。

學(xué)生個人計劃書格式篇

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,，我升入了四年級,。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里,，我更就應(yīng)努力學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標,，制定一個合理的,，嚴格要求自我的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點：

一,、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,，爭取當堂的問題當堂解決。

二,、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上個性注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四、課余時光多讀有益的書,，增長更多的知識,。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施,，我想透過我的努力,，必須能夠取得更好的成績。請老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動,。

學(xué)生個人計劃書格式篇

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級,。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進一步提高。

二,、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三,、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四、在勞動中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五、與新同學(xué)和睦相處,，積極幫助新同學(xué),。

六、令自己全面發(fā)展,，當一個全面發(fā)展的人,。

七,、將自己的弱項的成績提升,。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績,，加油吧!

初中數(shù)學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個學(xué)期就這樣過去了，一個新的學(xué)期又即將開始了,，在學(xué)習(xí)方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計劃。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運用上,。

我認為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先，老師講課一定要認真聽,，作業(yè)認真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視,。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí),，課上認真聽講,，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí),。

在接觸新的知識點,，我往往會感到不能馬上接受，所以,，我認為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),，能夠幫助我吸收與消化。

我想,，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的，可能是計算錯誤,，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時間做一定量的中等難度習(xí)題,，來提高解題熟練程度,，并增強信心。當然,，在任何時刻,，還要記住一句話：“只滿足于進步，不滿足于成功,?！?/p>

另外，在訂目標的時候,，不要訂得太遠,，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕,?！跋Ｍ酱螅酱蟆甭?

學(xué)生個人計劃書格式篇

在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,，只要把握好了人生的船舵,，認認真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說長不長,，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標,，就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃,。

自我盤點

一、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇*進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

二、個人優(yōu)缺點

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強,，做事很有原則,，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了*思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,，交際能力不強,，不善于表達,，這也是致命的一點。

2,、解決自我盤點中的缺點：

所謂*山易改,，本*難移。內(nèi)向并非全是缺點,，它使我少一分張揚,，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信、激揚,，少一分沉默,、怯場。

三,、個人對所學(xué)*的看法

本人是學(xué)初等教育英語*的,，對英語教育*的前景是非常看好的,，

學(xué)生個人計劃書格式篇

為了讓我的暑假生活變得充實,，與父母商量下，制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

2,、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》,。

3、英語：每天聽讀課文半小時,，要求課文全部背誦,，單詞會默寫。

4,、每周寫日記或讀后感2篇,，不能少于130字，多用好詞好句,。

5,、每周畫一幅畫,，一共5張，要求版面布局豐滿,，色彩搭配合理,，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考,。

6,、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》,、《考古的故事》,。

7、下午自由安排,?？砷喿x課外讀物，曹文軒,、沈石溪,、冰心、鄭淵潔的小說,。

（2）學(xué)習(xí)時,，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西,。

（3）學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗,。

（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)興趣問題

（1）是否一見書本頭就發(fā)脹,。

（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科,。

（3）是否常需要強迫自己學(xué)習(xí),。

（4）是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

4,、學(xué)習(xí)方法問題

（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

（2）是否經(jīng)常采用機械記憶法。

（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

（4）是否從不向老師請教問題,。

（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案（回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進行治療,。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來,，我們就能夠采取有效的治療措施了。

羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey,，question,，read,，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的,。

（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀,。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學(xué)習(xí),。

（2）問題（question）：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物,、事件,、時間、地點,、原因等基本問題上,，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量,，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義,。

（4）背誦（recite）：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復(fù)習(xí)（review）：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時,，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。