在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全通訊稿500字 安全通訊稿結(jié)尾篇一

通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙,、廣播電臺(tái),、通訊社常用的文體。是運(yùn)用敘述,、描寫(xiě),、抒情、議論等多種手法,，具體,、生動(dòng),、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。

2,、新聞稿(通訊稿)的特點(diǎn)

(1)嚴(yán)格的真實(shí)性,。

(2)報(bào)道的客觀性。

(3)較強(qiáng)的時(shí)間性,。

(4)描寫(xiě)的形象性,。

3、新聞稿(通訊稿)的種類(lèi)

(1)按形式分,，通訊分為一般記事通訊,、訪問(wèn)記(專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪),、小故事,、集納、巡禮,、紀(jì)實(shí),、見(jiàn)聞、特寫(xiě),、速寫(xiě),、側(cè)記、散記,、采訪札記,。

(2)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊,、事件通訊,、概貌通訊、工作通訊,。

4,、新聞稿(通訊稿)的寫(xiě)作要點(diǎn)

第一，主題要明確,。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),，起筆,、過(guò)渡、高潮,、結(jié)尾才有依據(jù),。

第二，材料要精當(dāng),。按照主題思想的要求,，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去,。

第三,，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人,。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人,，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊,、工作通訊,，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然,，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié),、情節(jié)去寫(xiě)人,，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

安全通訊稿500字 安全通訊稿結(jié)尾篇二

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來(lái),，更深一步 了解學(xué)校的辦學(xué)條件,、辦學(xué)特色，以及辦學(xué)質(zhì)量,，今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓 301 教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽,，這次競(jìng)賽的參賽對(duì)象是 08 級(jí)的學(xué)生。學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競(jìng)賽的統(tǒng)籌部門(mén),。

活動(dòng)中,，紀(jì)檢部誠(chéng)邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、 現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓,。首先由主持人宣布開(kāi)場(chǎng) 并公布競(jìng)賽規(guī)則,。競(jìng)賽共分為 必答題、搶答題,、風(fēng)險(xiǎn)題三大 部分,。題目都是與學(xué)院評(píng)建知 識(shí)相關(guān)。第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必 答題,。比賽開(kāi)始,，氣氛一下子 緊張起來(lái)，先由 08 會(huì)計(jì)（1）班開(kāi)始答題,，接著按事先安排好的順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度,。 最后是風(fēng)險(xiǎn) 題,。整個(gè)競(jìng)賽持續(xù)了將近 70 分鐘,。

12月2日晚七點(diǎn)，由中山大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦的消防安全知識(shí)講座在模擬法庭正式開(kāi)講,。本次講座特意請(qǐng)來(lái)中山市公安消防局防火監(jiān)督處工程師鄒光佑先生為同學(xué)們介紹有關(guān)消防安全的知識(shí),。

鄒老師從不久前的上海大火說(shuō)起，并談及同是在上海發(fā)生的高?；馂?zāi),，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開(kāi)始介紹高校發(fā)生火災(zāi)的原因及火災(zāi)隱患,。其中不乏平時(shí)同學(xué)們都掉以輕心的問(wèn)題,，比如一般同學(xué)習(xí)慣離開(kāi)宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器，和夜晚睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)燃蚊香驅(qū)蚊等等,。鄒老師的話提醒不少在座的同學(xué),，提高了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。

除了介紹如何防火以外,，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方,，以及逃生時(shí)候那些必須留意的小細(xì)節(jié)等等平時(shí)大家都可能忽略的知識(shí)。

到了提問(wèn)環(huán)節(jié),，同學(xué)們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請(qǐng)教,，熱情的提問(wèn)鄒老師都一一詳細(xì)回答，贏得了同學(xué)的陣陣掌聲,。最后,，由法學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記龔婕老師向鄒老師贈(zèng)送紀(jì)念品，謹(jǐn)表達(dá)感謝之意,，至此,，本次講座完滿結(jié)束。

早在11月28日下午4點(diǎn)半到晚上7點(diǎn),，黨委副書(shū)記莫華老師,、團(tuán)委書(shū)記陳建存老師、團(tuán)委副書(shū)記何慈欣老師,、團(tuán)委副書(shū)記侯巍巍老師,、團(tuán)委副書(shū)記龔婕老師等人在學(xué)生會(huì)干部的陪同下親自到訪本科生10級(jí)、09級(jí),、08級(jí)以及研究生10級(jí),、09級(jí)的宿舍進(jìn)行文明宿舍評(píng)比，并同時(shí)檢查監(jiān)督學(xué)生宿舍是否使用大功率電器,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深刻的防火教育，提醒法學(xué)院同學(xué)注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全,，大大提高了同學(xué)們的防火意識(shí),。

全校教職工：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，根據(jù)上級(jí)部門(mén)精神，學(xué)校召開(kāi)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，重申了學(xué)校安全工作,，明確了學(xué)校安全工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一,、重申加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,。廣大教職員工要在思想上高度警覺(jué)，一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與憂患意識(shí),，絕不能存在僥幸,、麻痹思想。

二,、學(xué)校實(shí)行封閉式管理,。嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，謝絕家長(zhǎng)進(jìn)入校園,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)、保安工作,。門(mén)衛(wèi),、保安必須24小時(shí)堅(jiān)守崗位，認(rèn)真值班,、巡邏,、監(jiān)控，檢查所有進(jìn)入校園的外來(lái)人員與車(chē)輛,，驗(yàn)證,、登記后才能放行，若聞到酒味人員車(chē)輛一律禁止入內(nèi),。保安人員必須隨身攜帶器械上崗,，及時(shí)制止有持械傷人意圖的不法分子。

四,、加強(qiáng)校內(nèi)人員的管理,。對(duì)小店工作人員、住在校內(nèi)的教職工家屬進(jìn)行登記,，以上人員的來(lái)客須由相關(guān)人員到校門(mén)口迎接方可準(zhǔn)其入內(nèi),。

五、加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)控工作,?？倓?wù)處抓緊加密校園圍墻上的監(jiān)控探頭；政教處,、辦公室要書(shū)面明確每天,、每周的重要監(jiān)控時(shí)段與重要監(jiān)控地點(diǎn),，形成工作流程表，由校監(jiān)控中心工作人員對(duì)重要時(shí)段,、重要地點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控審視,。

六、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，教師要懷著對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心感化學(xué)生,，做好學(xué)生教育管理工作，學(xué)生要懷著一片感恩之心聽(tīng)從教師的教育管理,。切實(shí)加強(qiáng)師生的安全防范和自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任,。

七,、建立學(xué)校安全護(hù)校隊(duì)。張中華同志兼任校安全護(hù)校隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng),，各值周組長(zhǎng)為當(dāng)周的安全護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，值周教師為護(hù)校隊(duì)隊(duì)員，佩戴明顯的標(biāo)志,，承擔(dān)學(xué)校安全護(hù)校隊(duì)的工作責(zé)任,。

安全通訊稿500字 安全通訊稿結(jié)尾篇三

如何寫(xiě)通訊報(bào)道稿件

如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件?作為一個(gè)企業(yè)工作人員，你是怎么樣通訊稿的?請(qǐng)看下面的企業(yè)通訊報(bào)道稿件寫(xiě)法吧!

結(jié)合自己從事多年文字工作經(jīng)驗(yàn)談一點(diǎn)對(duì)“如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件”的體會(huì)和認(rèn)識(shí),，以期為正準(zhǔn)備和剛剛投入到這項(xiàng)工作中來(lái)的新同志引引路,，也算拋磚引玉，為企業(yè)通訊報(bào)道工作搭建一個(gè)交流探討的平臺(tái),。

在基層干工程的技術(shù)人員一提起寫(xiě)文章,，就“談虎色變”。

事實(shí)上,，寫(xiě)東西并不是什么難事,，只要下工夫，多讀書(shū),，讀好書(shū),，提高自身文化素養(yǎng)，勤練,，多寫(xiě),，都會(huì)有提高。

但要寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件還要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容,。

第一,，要做好文章素材的收集工作，切不可急于動(dòng)筆。

寫(xiě)東西太急,，拿起來(lái)就寫(xiě),，沒(méi)有足夠的素材，大量的第一手資料,，有的甚至連具體時(shí)間、地點(diǎn),、事件都沒(méi)有交待清楚,，僅僅用辭藻的華麗是填充不出有血有肉感人的文章的。

寫(xiě)文章之前,，要針對(duì)文章的立意,、主題，準(zhǔn)確掌握第一手資料,，包括時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、事件全過(guò)程,、起因、結(jié)果,，甚至于詳盡的背景資料,，情況掌握的越具體、越深入,，文章就越容易寫(xiě),，寫(xiě)出來(lái)也更能吸引讀者。

拿《北京站自動(dòng)扶梯大修由雙上行更換為三上行》為例,，由于上報(bào)資料中不僅把工程概況,、施工流程、采取的安全措施等必要情況交代得一清二楚,，而且還提供了北京站電梯更換的歷史背景,、工程施工中處于春運(yùn)高峰期的北京站日客流量情況，為關(guān)心北京站建設(shè)的人,、廣大旅客提供了他們想要了解的信息,，使一篇原本反映施工進(jìn)度的簡(jiǎn)報(bào)，有了看點(diǎn),，也更容易被新聞媒體采用,。

第二，就重避輕,，就簡(jiǎn)避繁,，才能出精品。

素材收集完后,，要有所取舍,，不能一股腦地都搬上來(lái),，搞“大雜燴”，讓人分不出什么味道,。

要堅(jiān)持“就重避輕,，就簡(jiǎn)避繁”的原則，前者指的是選材,，即從大量繁雜的素材中取其精華,，去其糟粕，做到精挑細(xì)選,。

后者是說(shuō),，行文的言簡(jiǎn)意賅，即用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)表達(dá),，避免添油加醋,，搞“長(zhǎng)篇大論”。

文如其人,，做人寫(xiě)文章培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的風(fēng)格非常重要,。

為了湊字?jǐn)?shù)或者應(yīng)付差事寫(xiě)東西的做法，均不可取,。

此外,，要將寫(xiě)通訊報(bào)道與文學(xué)創(chuàng)作區(qū)分開(kāi)，通訊報(bào)道所使用的語(yǔ)言講究精練,，但不排斥優(yōu)美;重視事實(shí)描述,，切忌藝術(shù)加工。

《工地上的“光棍節(jié)”》這篇報(bào)道,，尺度把握得就比較好(參見(jiàn)如下),。

北戴河站改工程指揮部現(xiàn)有職工人，無(wú)一例外都是大丈夫,。

由于工程工期緊,，任務(wù)重。

他們雖說(shuō)身在北戴河站改一線,，距北京不到3個(gè)小時(shí)車(chē)程,，竟很難騰工夫回一趟家。

如何活躍工地文化生活,，保持隊(duì)伍旺盛的戰(zhàn)斗力,，讓參建員工安家在工地，令黨支部書(shū)記朱偉成煞費(fèi)苦心,。

近日,，就在北戴河工程第二階段既有雨棚、天橋拆除等任務(wù)順利完成的間歇，他們別出心裁,，在工地舉辦了一個(gè)“光棍節(jié)”,。

沒(méi)有諸如“鴛鴦配”之類(lèi)讓人砰然心動(dòng)的激動(dòng)場(chǎng)面，貫穿“光棍節(jié)”始終的既有線施工安全,、線路行車(chē),、電務(wù)、環(huán)保,、勞動(dòng)防護(hù)的知識(shí)答題及答題后的抽獎(jiǎng),，卻也不時(shí)帶給他們無(wú)限歡娛。

答題中,，每次主持人報(bào)完題目，都會(huì)有多人競(jìng)相舉手搶答,。

甚至出現(xiàn)兩人為答一個(gè)題目爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面,，沒(méi)轍了，不得以用“石頭,、剪刀,、布”一決高下，引逗得大家發(fā)出陣陣笑聲……

第三,，要做到主題鮮明,，一目了然。

凡是文章都講究有鮮明的主題,，通訊報(bào)道稿子因其精短,，更是如此。

文章表達(dá)什么,，立什么意,，要做到心中有數(shù)，如果沒(méi)有明確,、鮮明的主題,，在采訪或收集素材過(guò)程中就會(huì)忽略掉那些真正有價(jià)值的部分。

選材如此,，行文也然,。

一般通訊報(bào)道都采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直入主題,，然后再描述,，最后點(diǎn)題收尾。

其他的寫(xiě)作手法還有如倒敘用事件結(jié)果,、反響引出主題,、插敘在主題描述過(guò)程中插入一段特寫(xiě)等，無(wú)論什么寫(xiě)作手法，文章長(zhǎng)短,，都要以主題鮮明為重中之重,，讓讀者一目了然。

第四,，寫(xiě)人物通訊要做到生動(dòng)形象地再現(xiàn)人物特質(zhì),。

做到這一點(diǎn)，確實(shí)很難,，這也是人物通訊最難寫(xiě)之處,。

舉李素麗人物通訊為例，文章通過(guò)在公共汽車(chē)上的所見(jiàn)所聞,，把一名普通公交乘務(wù)員平凡崗位上的平凡事跡通過(guò)一連串的瑣碎小事讓讀者感受到平凡中的“不平?！薄⑵椒仓械摹皞ゴ蟆?。

如果換一個(gè)角度,，同樣是描述她怎么樣不平凡，說(shuō)她怎樣忘我工作,，對(duì)乘客怎么,，遇到乘客的不良行為怎樣。

缺少了活生生的場(chǎng)景描述,，事跡就不夠鮮活,，感染力就不那么強(qiáng)，表現(xiàn)人物特質(zhì)也就缺乏深度,、不夠深刻了,。

如何找準(zhǔn)文章的切入點(diǎn)是其中的關(guān)鍵。

只有最貼切的,、最生活化的,，才能生動(dòng)形象地再現(xiàn)鮮活的人物。

通常工作中寫(xiě)的比較多的人物事跡材料,，往往被我們無(wú)情地格式化了，就是開(kāi)頭某某取得什么成果,，然后在羅列幾個(gè)工程等等完事。

這樣怎么能把人物活生生地再現(xiàn)出來(lái)?寫(xiě)人物事跡講實(shí)事求是,，不是不講生動(dòng),，更不是照本宣科。

要做到生動(dòng)鮮活,，單靠辭藻的修飾,，優(yōu)美的語(yǔ)言,，都是不夠的;它不能離開(kāi)生活，只有生活的,，才更具感染力和穿透力,。

第五，寫(xiě)通訊報(bào)道稿件,，重點(diǎn)要把握“精,、準(zhǔn)、快”三大要素,。

所謂精即語(yǔ)言精練,，準(zhǔn)即反映事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤,，快即出稿及時(shí)。

精,、準(zhǔn)前面已經(jīng)談過(guò)。