計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

經(jīng)過一學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)工作,、對本班學(xué)生各方面的情況有了基本的了解，針對我班的具體情況,，特指定本期班級管理的目標(biāo)和具體實(shí)施辦法,。

1,、樹立積極向上,，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),，使學(xué)生有正氣,，有上進(jìn)心,。積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動,。在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。

2,、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競爭機(jī)制,，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭取有３０名以上同學(xué)成績進(jìn)入九鎮(zhèn)前３００名,。

３,、樹立強(qiáng)烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”,。加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級,。

1,、確立班級得力班干部隊(duì)伍,，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動,、宣傳,、體育、文娛,、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋,，“代班主任”隨時(shí)掌握班級情況,，靈活機(jī)動的處理班上的人和事,，遇到不能解決的人和事,，學(xué)會隨時(shí)請教,、求助班主任。具體如下：

（1）紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律,、出勤情況,、自習(xí)紀(jì)律,、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長,。

（2）學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況,、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時(shí)匯報(bào)給班長,。

（3）勞動委員對班上教室,、公地清潔進(jìn)行安排并對寢室清潔情況,、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長,。

（4）體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報(bào)給班長,，做好體育鍛煉,、運(yùn)動會的組織和安排等,。

班長對每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對班上好的現(xiàn)象,、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng)。對違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心,。對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),，及時(shí)報(bào)告給班主任,。

2,、制定本班班級常規(guī)管理辦法,，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活,、學(xué)習(xí)上的問題,，及時(shí)解決。

4,、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動,，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

本班級一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字,，對于我的.管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),，高一的學(xué)生開始接觸這個(gè)新的環(huán)境,，首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識,，適應(yīng)環(huán)境是第一步,，每個(gè)人的情況我都會做一個(gè)詳細(xì)的了解,，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng),。

第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,，班干部是我的直接助理,，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色,，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部,，經(jīng)過一系列的考核,，不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來的,，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,，這不僅僅是一個(gè)的工作的過度,，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個(gè)全面的了解,，這些都是接下來工作的重點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個(gè)主要，對于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時(shí)的了解,，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作,，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解,，這對后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生,，當(dāng)然這是一個(gè)相互的過程,，只有互相了解了,，才能融恰師生關(guān)系，我也會在接下來的主動地接觸學(xué)生,。

學(xué)生在校的一個(gè)安全問題，隨著天氣越來越熱也需要對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在,，時(shí)刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,，哪些事情不應(yīng)該做,，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長道遠(yuǎn),，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的一個(gè)管制,，個(gè)方面對加緊提高,，我會繼續(xù)努力的,，這些都是一個(gè)很有必要的事情,，安全永遠(yuǎn)是放在第一位，這是一定不變的,，時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常，對學(xué)生的安全高度重視在,，與家長密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長的,，我也知道我的工作必須要做好,，安全工作有很多,，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開始,，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理，還有身體健康,，保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作,。

（一）繼續(xù)抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。圍繞這個(gè)工作目標(biāo)重點(diǎn)做的事有：一是進(jìn)一步強(qiáng)化考核制度,。我班以制度化管理為特色，使班級學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài),?！度珕T考核制度》是我班的核心管理制度,，考核內(nèi)容涉及到每一個(gè)學(xué)生的德、智,、體,、活動、寢室,、班級工作等各個(gè)方面,，考核結(jié)果能綜合反映一個(gè)學(xué)生在班級中的表現(xiàn),，考核結(jié)果與學(xué)生的評優(yōu),、入團(tuán),、品德操行等掛鉤,，能有效促使學(xué)生對考核制度的重視，能使學(xué)生明白該做什么,，不該做什么，起到一個(gè)導(dǎo)向作用,。二是搞評比,，樹榜樣,，其目的是激勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后。我們組織過“進(jìn)教室紀(jì)律先進(jìn)”,、“課堂認(rèn)真”,、“學(xué)習(xí)用功之星”,、“進(jìn)步之星”、班級工作積極分子,、寢室、每周一次的小組紀(jì)律先進(jìn)等評比活動,，并將評比結(jié)果通知給家長,。實(shí)踐證明，這些評比活動對建設(shè)良好的班風(fēng)作用很大,。三是推出了一個(gè)家長聯(lián)系制,，一個(gè)月以書信或家長會等方式及時(shí)同家長保持聯(lián)系，定其向家長反映學(xué)生的在校的表現(xiàn),，便于家長及時(shí)教育學(xué)生,。四是結(jié)合學(xué)校的德育活動,，有效組織主題班會活動，通過主題班會,，使同學(xué)們明辨是非,，樹立正氣,，懂得一些做人處事的道理,，促使形成良好的班風(fēng)穩(wěn)固不退,。

（二）繼續(xù)抓好班級凝聚力工程,。一個(gè)班級沒有凝聚力，班級學(xué)生沒有集體榮譽(yù)感,，如同散沙,，班風(fēng)好就無從談起。為培養(yǎng)班級的凝聚力和學(xué)生的班級榮譽(yù)感,，我班以各種活動為載體,，鼓動全班同學(xué)為班爭光,，為班出名作出自已的貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的活動比較少,，但我們班級自已搞一些有助于班級凝聚力形成的一些活動,。

（三）繼續(xù)抓實(shí)兩類學(xué)生的工作,。

一是學(xué)習(xí)成績拔尖的同學(xué)，要求他們永不停止的努力，如徐鐵云邵玉鳳等,，通過班主任的培養(yǎng),，向更高的目標(biāo)沖刺，為班級同學(xué)樹榜樣,，為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。

二是行為困難生,。這類學(xué)生以穩(wěn)住為底線,，經(jīng)常性地耐心地教育，以真情感動他們,，使他們慢慢變好，不出大的違紀(jì)事件,，不給班級帶來危害,，不為學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，把“自主管理,、自我教育”落實(shí)到位，堅(jiān)持“嚴(yán)格,、明理、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念，針對初二英才班的實(shí)際特點(diǎn),，班級將以“自信,、規(guī)范、民主,、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,，注重習(xí)慣培養(yǎng),，做人教育,，嚴(yán)格管理，先穩(wěn)定后建制,，先德育后智育,，爭取一個(gè)月班委建制,，兩個(gè)月管理入軌，三個(gè)月出成績,，把初二（6）班打造為各個(gè)領(lǐng)域的年級排頭兵,，彰顯班級特色,。

1、管理思想：以“民主自我管理”為核心,，放手發(fā)動學(xué)生,，充分調(diào)動班級成員的管理積極性,，人人有機(jī)會做管理,，人人有機(jī)會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式,。

2,、班委會管理方面,。

a：班委會組建方案：由于班級成員由七個(gè)老生班和插班生組成,，各個(gè)班級的管理各具特色,，每個(gè)入選人員都是成績上優(yōu)秀的,，但在管理上經(jīng)驗(yàn)不足，或帶有原班管理特色,，為締造一支精英管理團(tuán)隊(duì),，在班委會組建上從穩(wěn),，從嚴(yán),。把班級45人分為4個(gè)大組,，分別組建4套臨時(shí)班委會,，每組工作一周,，根據(jù)自己的實(shí)際情況自主分工，由班主任逐一培上崗,，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會,。

b：班干部管理制度：班委會建立必須透明,、民主，候選人資格如下：a,、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀,，無違紀(jì)現(xiàn)象,，并有較高的自律能力,。b,、立志于提高自己領(lǐng)袖能力，有較高服務(wù)意識,。c,、學(xué)習(xí)刻苦，踏實(shí)認(rèn)真,，主課（語、數(shù),、外,、物）總成績在班級名列前35名（含第35名）,，年級前70名（含第70名）（注：班級樓長,、舍長,、課代表候選資格同上）。

c：班委會改選制度：a,、班委會成員在動態(tài)管理中,，有被一票否決制,，凡違犯七條禁令者自動離職,。b,、期中,、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準(zhǔn)后離職,。c,、每月進(jìn)行班委會民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部,，停職反思,，滿意度累計(jì)2個(gè)月低于35%的自動離職,。d、每學(xué)期進(jìn)行重組,，原則上保留原班委會,，但對于那些工作沒熱情無方法,，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論,，全民重新競選,，班委會成員的職位可以做微整。（注：個(gè)別職位如果沒有合適人選,，可由原班委會人員代理,，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽(yù)）e,、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報(bào)班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,，班主任有義務(wù)第一時(shí)間調(diào)查核實(shí)舉報(bào)事件,，并做出處理意見，公示全班,。

d：班干部獎勵(lì)機(jī)制：班干部是班級前進(jìn)的主力軍,，是精英代表的團(tuán)隊(duì),，更是班魂的依托。為鼓勵(lì)那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,，大公無私奉獻(xiàn)集體的優(yōu)秀人員,，在獎勵(lì)機(jī)制上，班級一切榮譽(yù)以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部，原則上最高榮譽(yù)不重合,。

3,、一日常規(guī)方面

a,、人人有事做,，事事有人做。把班級各處管理維護(hù)分工到人,，負(fù)責(zé)人要每天進(jìn)行維護(hù),，每天由團(tuán)委組織檢查、抽檢評定,，對不負(fù)責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰,。

b、一日常規(guī)程序化,，由班委會成員各負(fù)其職，固定時(shí)間，固定事件,，固定責(zé)任人,，固定檢查人員,。每天夕會由班長主持，對每日常規(guī)進(jìn)行,、反饋,、評定、獎罰,。獎罰制度具體由各部長制定,，民主監(jiān)督委員會通過即可,。

c、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,，由班委會、團(tuán)委,、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促,，共同完成班級獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)事物,，班主任不可以越權(quán),，但到位不說話，讓學(xué)生成為真正的管理主人（特管理大事故除外）,。

4,、主題班會設(shè)計(jì)

周次主題班會主題

第三周8、10~8,、6《我愛我家》――迎新建班班會

第四周8,、17~8、23《軍訓(xùn)帶給了我……》

第五周8,、24~8、30《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系,？》（第一組臨時(shí)班委會主持）

第六周8,、31~9,、6《我們的集體還缺少什么,？》――班級文化建設(shè)及各項(xiàng)細(xì)節(jié)提升（第二組臨時(shí)班委會主持）

第七周9、7~9,、13《老師,，您辛苦了！》――教師節(jié)感恩活動（第三組臨時(shí)班委主持）

第八周9,、14~9,、20《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會（第四組班委會組織）

第九周9、21~9,、27《相信自己,，創(chuàng)作奇跡,！》――班委會競選及月考表彰分析會（班主任主持）

第十周9、28~10,、4國慶節(jié)放假

第十一周1,、5~10,、11《規(guī)范與自我管理》――紀(jì)律學(xué)習(xí)

第十二周10、12~10,、18《遠(yuǎn)離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

第十三周10,、26~11、期中考試紀(jì)律與考務(wù)會（班主任主持）期中考試（10,。27—28）初一二家長會（10,。31）

第十五周11,、2~11,、8期中總結(jié)班會（班主任主持）

第十六周11、9~11,、15《厭學(xué)與樂學(xué)》

第十八周11、23~11,、29《讓汗水化為成績》――月考動員大會

第十九周11、30~12,、6初中月考（11,。30）初中月假（12,。5—12。7）

第二十周12,、7~12,、13月考表彰與分析會（班主任主持）

第二十一周12、4~12,、20《我們并不叛逆,！》――青春期系列教育之三

第二十二周12,、21~122、7《我們長大了,！》――迎元旦晚會

第二十三周12,、8~1,、3（1,。3臘八）元旦晚會（12。30）元旦假（12,。31午—1,。2午）

第二十四周1,、4~1,、10期末考試動員大會

第二十五周1,、~1,、17（農(nóng)歷臘月廿二）期末考試（1,。13）寒假（1。16）

1,、重建學(xué)習(xí)小組，兵教兵,，帶動全體同學(xué)進(jìn)步,。第一次月考后,，根據(jù)主成績,，把班級分為4人一小組,，共11個(gè)小組,。每個(gè)小組有一名班級前11名的學(xué)生,，一名班干部，根據(jù)性別和個(gè)性以及各科優(yōu)劣等實(shí)際情況編組,。

2,、單科,、月考,、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考評,，評出優(yōu)秀小組若干,，只有進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機(jī)會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽(yù),。各小組動態(tài)管理,，實(shí)行提升制度,。

3,、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,，不讓一個(gè)人掉隊(duì),，人人進(jìn)步,。

4、強(qiáng)化課堂,、自習(xí)、早操前,、入班后等時(shí)間的紀(jì)律,，尤其是課堂,、自習(xí)紀(jì)律,，從嚴(yán)處理，對待擾亂課堂,、自習(xí)紀(jì)律，卻屢教不改者,，決不袒護(hù),，2次后報(bào)請學(xué)生處處理,，直至勸退,，目的是保護(hù)想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益,。

5,、嚴(yán)懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為,，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,，英才班從中處分,。對待作業(yè)不認(rèn)真、屢次不及時(shí)或不上交作業(yè)者,，給予累計(jì)處理，詳細(xì)內(nèi)容另附,。

6,、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，樹正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣，尤其是有害班級團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象,，不姑息,，不袒護(hù)，從嚴(yán),、從重處理,。發(fā)動監(jiān)督機(jī)制的功能,，大膽揭發(fā),，讓初二（6）真正成為有特色,，積極、模范,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的團(tuán)隊(duì),。

作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計(jì)劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié),，我制定了如下的工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作,，開展各項(xiàng)班級活動,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

二、工作要點(diǎn)

（一）,、了解,、熟悉、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來整頓,。針對此情況,，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流,、個(gè)別談話、班會,、班委會等。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。

（二）班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力,、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時(shí)間較長需要離校的要由家長代為請假,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

高三(7)班是個(gè)物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，成績較好,。2,、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié),、活潑,、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成,。3,、有輕度的兩極分化情況。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁、憂郁,、失眠等,。

1、高考動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒,，全力一赴,，無悔高三”。

2,、高考報(bào)名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作。

4,、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7,、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué),，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣,、愛好,，參考往年的錄取情況，科學(xué)地,、合理地填報(bào)志愿是重中之重,。

8、組織學(xué)生參加高考,。重點(diǎn)是“沉著,、冷靜、細(xì)心,、守紀(jì)”,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級,、本班的具體實(shí)際,，擬做如下安排。

周次 主要工作

1 開學(xué)典禮,，高考報(bào)名

2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3 摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一?？偨Y(jié)

10家長會

11二模、體檢

12高考備考心理輔導(dǎo)

13二模總結(jié)

18德育考核及操行評定

19高考

1,、 實(shí)行獎罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵(lì)。

2,、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日。

1,、 密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2,、 引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

1,、 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、 落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。一年的時(shí)間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一年的工作很快就會結(jié)束,，但是對學(xué)生來說,，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考,，開始高考,，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了,，相信只要不斷的努力,，那么就會有更大的進(jìn)步,。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí),、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考,，迎來最美好的一天!

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情景以及自身的條件，我初步制定出高一＿班的學(xué)期工作計(jì)劃：

對于高一＿班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重,。信任。共情,。關(guān)注,。

記得著名的教育家＿＿的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有進(jìn)取的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也明白“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。僅有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺堅(jiān)持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家＿＿就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。僅有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否貼合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多教師總是喜歡用自我的眼光去看待學(xué)生的行為,，來確定是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對孩子不公平,，對教師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)＿歲了!我很驚訝，自我記得自我＿歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，并且獲得教師的信任并還做了班長,，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自我當(dāng)時(shí)覺得自我已經(jīng)是個(gè)“大人”了!可是此刻再看小孩子，他說自我已經(jīng)＿歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎樣也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都明白細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任必須要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一齊分享!

對于高一＿班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有本事,。有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、“有胸懷”會使我們的班級團(tuán)體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,。

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”,。

4,、“有計(jì)劃”。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡,。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個(gè)層次：

第一層次：標(biāo)題

第二層次：內(nèi)容,，即計(jì)劃的正文

具體計(jì)劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃正文那樣詳盡,，一般地包括以下幾個(gè)部分：

（1）教育活動內(nèi)容,。可用一句話表述,。

（2）教育目的

（3）時(shí)間安排

（4）活動準(zhǔn)備和要求,。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名,。

第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期

具體工作計(jì)劃要簡明扼要,，可以提綱挈領(lǐng)地寫。

具體工作計(jì)劃,，既可用文字表達(dá),，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動內(nèi)容,、教育目的,、時(shí)間安排、活動準(zhǔn)備與要求,、完成情況,、備注。

學(xué)期工作計(jì)劃沒有嚴(yán)格,，固定的格式,，一般地可分為以下幾個(gè)層次：

第一層次：標(biāo)題 即計(jì)劃的名稱

標(biāo)題要寫在第一行正中，標(biāo)題中要把班級的名稱,、計(jì)劃的主要內(nèi)容、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去,。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級工作計(jì)劃》,。

第二層次：內(nèi)容 即計(jì)劃的正文。

計(jì)劃的正文,，一般包括以下幾個(gè)部分：

（1）前言

簡述計(jì)劃制訂的依據(jù),，交代上級教育行政部門及學(xué)校本學(xué)期教育計(jì)劃要求，概括,、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,。'前言'的文字要簡明、扼要,。

（2）本班的基本情況與分析

本班的基本情況包括：本班學(xué)生德,、智,、體、美等方面的基本情況,；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問題,；學(xué)生家長情況及社會影響情況等。

本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問題'正反兩方面',，對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析,。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究，運(yùn)用辯證的思維方法,，善于透過現(xiàn)象抓本質(zhì),，分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準(zhǔn)確,、簡明,。

（3）本學(xué)期工作目標(biāo)

目標(biāo)的提出，以準(zhǔn)確的基本情況分析為依據(jù),，針對本班目前帶有共性的,、傾向性問題及發(fā)展要求提出目標(biāo)。

工作目標(biāo)要突出重點(diǎn),。一學(xué)期要抓的工作很多,，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾,，抓主要問題,，以求舉綱帶目。

（4）主要措施

措施,，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動安排,。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),，要生動活潑,、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂見,；要注重教育效果,，不搞形式主義，不做表面文章,。措施定了就要執(zhí)行,，不能執(zhí)行的就不要寫進(jìn)計(jì)劃。

（5）時(shí)間安排

為保證計(jì)劃的切實(shí)落實(shí),，對具體的活動要安排具體時(shí)間,，標(biāo)明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動協(xié)調(diào),，相互配合,、相互銜接,。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動太多,，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān),。時(shí)間要有預(yù)見性，如要在五月開運(yùn)動會,，班級前兩周安排相應(yīng)的活動為校運(yùn)動會做準(zhǔn)備,。時(shí)間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述,。表內(nèi)容包括：周次,、起止日期、教育活動內(nèi)容,、具體準(zhǔn)備工作,、完成情況、備注,。

第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期,。依次分行寫在正文下方。

制訂計(jì)劃要留有余地,。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓?，工作?jì)劃也不是一成不變的。但調(diào)整,、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

工作計(jì)劃完成后，應(yīng)一式兩份抄清,，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查,、督促、指導(dǎo)工作用,，一份留自己實(shí)施,。

班主任工作計(jì)劃對班主任教師來說，寫出來只是一種形式,，一種可以讓人看的形式主義,。班主任要做好的事情，就是按照工作計(jì)劃中所寫,，認(rèn)真努力的工作，幫助學(xué)生盡快的走出陰霾,，讓整個(gè)班級充滿了學(xué)習(xí)上進(jìn)的最好氣氛,，讓所有學(xué)生都能夠在知識的海洋吸取更多的知識，這是最起碼的,，相信這樣可以做的更好,！

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

初xx班有男生xx人(原有xx人,，插班xx人)，女生xx人,，共xx人,。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步，紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都有改善,，參加集體活動方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱紉x,，所以班上學(xué)生比較活躍，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范,。

上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二，全班平均分及格人數(shù)xx人,。有xx人進(jìn)入年級前5名,，xx人進(jìn)入前20名，xx人進(jìn)入前50名,，xx人進(jìn)入前100名,。有5名男生成績較差。最低分是xx分,，平均xx分,。

本期的目標(biāo)是：

1、全班進(jìn)入前10名的有xx名,。前100名有xx名,，

2、堅(jiān)持全級排名第二,，爭第一,，其中英語、語文,、物理,、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或第二,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等,，力爭成為全級進(jìn)步最大的班,。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。

2,、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身的潛力,，挖掘本身的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識,。

3,、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，本學(xué)期計(jì)劃春季運(yùn)動會,，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動,，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情,。

5、組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮。

6,、繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

7,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

8,、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

9、讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

1,、認(rèn)真考勤,，班級遲到、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚,，及時(shí)和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況。

2,、要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。眼操按時(shí)做，動作要規(guī)范,。

3,、上好數(shù)學(xué)課，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

4,、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,，住宿,。

5、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6、堅(jiān)持經(jīng)常到班級巡視，加強(qiáng)班級管理,。

7,、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真完成,，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí)。

8,、召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

1,、重視五項(xiàng)評比、

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,、

3、狠抓課堂紀(jì)律,、

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

作為一名班主任,上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),感覺責(zé)任真的很重大.稍有不慎,學(xué)生在學(xué)校泛起一點(diǎn)事情,班主任都或多或少都要擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任.因此我在工作中也長短常的專心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進(jìn)行貼身教育,上行下效.真的很不錯(cuò),這些年學(xué)生也沒泛起什么大錯(cuò)誤,我也一直很安心的工作.我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通,達(dá)成共鳴,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù).一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),學(xué)生的思惟,、糊口,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作計(jì)劃,有利于學(xué)校工作的正常開展.在新的一年里,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié),我制定了一份更加具體當(dāng)真的xx年初中班主任工作計(jì)劃,全文如下:

當(dāng)真踐行榮辱精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項(xiàng)班級流動,進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì).培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷.在全面建設(shè)社會主義和諧社會的遠(yuǎn)景下,鼓勵(lì)學(xué)生走出社會,了解社會.

我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,住校生35人.從綜合班分流過來,大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,一部門學(xué)生思惟品德較差,受過處分的學(xué)生有二十幾位.本班的學(xué)生總體來看,成績不很滿足,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場不夠端正,作思惟工作的路還很長,需要花鼎力氣來整頓.尤其現(xiàn)在是高二,面對4科結(jié)業(yè),一定要抓緊抓好.針對此情況,我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動交流,、個(gè)別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等.只有真正認(rèn)識全班同學(xué),把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施.

1、班委遴派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)當(dāng)真遴派有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假,請假時(shí)間在半天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn);請假時(shí)間在半天以上,、一周以內(nèi)由班主任、部長批準(zhǔn);請假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).事后補(bǔ)假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實(shí),每月未交班主任統(tǒng)計(jì).

3,、利用流動課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展.

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓勵(lì)匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同提高.

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全).

我班學(xué)生面對著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,開拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時(shí)間,耐勞努力學(xué)習(xí),爭取在會考中取得優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步.

開學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時(shí)間因?yàn)楦鞣N原因退步或沒有提高,但你們只要自強(qiáng)不息,、勇起直追,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿.

第一次班會課,我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢,、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學(xué)期,新面貌;新班級,新打算;新目標(biāo),新立場.本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿你們與家長一起,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵(lì),、共同監(jiān)視,、共同實(shí)施.要學(xué)生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時(shí)刻激勵(lì)自己,鞭策自己.

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃鋪排,以"熟悉自我、悅納自我,、完善自我的三守一揚(yáng)自我教育手冊"為載體,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:"立場決定一切".本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育,、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識,進(jìn)步學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力,進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索.開展各項(xiàng)實(shí)踐流動.班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)流動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外流動.

根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn),努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍.(1)制定班級公約,、班風(fēng),給自己班級取個(gè)班號"立場決定一切".(2)布置教室環(huán)境.如設(shè)立"公告欄",、"衛(wèi)生角"、"我們的傍樣"等文化背景.(3)讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神.

班干部是班主任的左右手.要當(dāng)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部.第一,匡助班干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面".

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼承開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評選流動,天天宣布檢查結(jié)果.班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,、科學(xué),、民主治理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時(shí)當(dāng)真抓好班隊(duì)課、夕會課等,并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)流動,使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化、藝術(shù)化.

2.加強(qiáng)學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文,、數(shù)學(xué),、英語、電工基礎(chǔ),、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時(shí)間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn).

在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個(gè)有涓滴的放松.我要時(shí)刻繃著神經(jīng),要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).

做好班主任計(jì)劃和班主任工作總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要.通過計(jì)劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會糊口"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論涵養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

計(jì)劃書除常規(guī)寫法外,，還有一些變通的寫法。變通一方面表現(xiàn)在要素的省略上,，一方面表現(xiàn)的文體 名稱的變化上,。怎樣寫工作總結(jié)計(jì)劃書?下面小編給大家?guī)?工作總結(jié)計(jì)劃書,僅供參考,希望大家喜歡!

了解公司年度市場開發(fā)計(jì)劃，主要應(yīng)了解以下方面的內(nèi)容：增加店鋪的數(shù)量;擴(kuò)大單店面積的多少;提升單店增長率的計(jì)劃;折扣促銷,、贈送禮品,、vip客戶管理計(jì)劃;地域傾向計(jì)劃;價(jià)格調(diào)整計(jì)劃;廣告及媒體宣傳計(jì)劃;上一年度本季資料等。

1,、了解設(shè)計(jì)師對新一季產(chǎn)品的整體設(shè)計(jì)規(guī)劃

服裝設(shè)計(jì)師在入行新一季產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),，陳列師淘寶開店能賺錢嗎要做的并不是等待，而應(yīng)該隨時(shí)了解服裝設(shè)計(jì)師的思路及進(jìn)展,，與此同時(shí),，啟動新一季終端陳列策劃案。

2,、了解新品上市計(jì)劃,，入行色系整合

在進(jìn)行陳列策劃的過程中，有一個(gè)很重要的程序,，即面對上百種面料進(jìn)行色系整合,。服裝設(shè)計(jì)師在進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的時(shí)候不怎樣進(jìn)行網(wǎng)上開店是已經(jīng)有色彩搭配方案了嗎?沒錯(cuò)，服裝設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服裝的時(shí)候一定會有一套色彩搭配方案,，但僅有一套而已,。作為陳列師，只有一種搭配方案遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因?yàn)榉b設(shè)計(jì)師的搭配方案不一定能夠應(yīng)對所有店鋪的實(shí)際情況,，不一定能被市場認(rèn)可,，這時(shí)第一反應(yīng)就是通過更改陳列促進(jìn)銷售，這便是陳列師所準(zhǔn)備的第二方案,、第三方案大顯身手的時(shí)候,。

3、了解當(dāng)季庫存成衣數(shù)量及清減計(jì)劃表

成衣庫存分為兩種,，一種是銷售較好的暢銷庫存,，一種是銷售不好的滯銷庫存。暢銷庫存自然不必?fù)?dān)心,，關(guān)鍵在于滯銷庫存,。如何將這些賣得不好的款式與新一季的貨品重新組合，帶動滯銷庫存的銷售,，這是陳列設(shè)計(jì)師必須考慮的,。陳列師有責(zé)任通過自己的二次陳列搭配、組合設(shè)計(jì)為公司清減成衣庫存,。比如增加上衣與配飾的組合搭配方案dnf怎么開店，增加褲裝的搭配,、配飾的作用等,。

4、了解庫存面料及清減計(jì)劃表

當(dāng)年非常受歡迎的面料,，企業(yè)可能會進(jìn)行大量采購,，這種做法很可能導(dǎo)致第二年面料有剩余，企業(yè)會將剩余的面料繼續(xù)設(shè)計(jì),、生產(chǎn)成好賣的款式,。陳列師此時(shí)要做的是掌握這些剩余面料的數(shù)量，通過剩余面料數(shù)量的多少判斷該款服裝的生產(chǎn)情況,，制定相應(yīng)的陳列方案,。另外，一些曾經(jīng)不好賣的剩余面料也需要陳列師關(guān)注,，企業(yè)可能將它們重新設(shè)計(jì)成新的款式,、重新加工染色或作為服裝的輔料?？傊?，陳列師要了解它們的動向，因?yàn)榭傆幸惶?，它們會變成成品,，成為本季服裝系列中的組成部分，而提前規(guī)劃它們的陳列方式,，將決定這些庫存能否與新一季服裝系列完美融合,。

在金融危機(jī)的影響下,，找到一份工作越發(fā)的困難了，就是找到了一份工作,，工作起來也是困難重重,，雖然我已經(jīng)工作了不少年了，但是在金融危機(jī)的影響下,，我感到了工作的吃力,。

新年度我擬定三方面的銷售人員個(gè)人工作計(jì)劃:

一、實(shí)際招商開發(fā)操作方面

1,、回訪完畢電話跟蹤,，繼續(xù)上門洽談，做好成單,、跟單工作,。

2、學(xué)習(xí)招商資料,，對3+2+3組合式營銷模式領(lǐng)會透徹;抓好例會學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，向出業(yè)績的先進(jìn)員工討教,，及時(shí)領(lǐng)會掌握運(yùn)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、做好每一天的工作日記,，詳細(xì)記錄每一天上市場狀況

4,、繼續(xù)回訪__六縣區(qū)酒水商，把年前限于時(shí)間關(guān)系沒有回訪的三個(gè)縣區(qū):__市,、x縣,、x縣，回訪完畢,。在回訪的同時(shí),，補(bǔ)充完善新的酒水商資料。

二,、公司人力資源管理方面

1,、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據(jù)本地社會發(fā)展,、人才市場及同行業(yè)薪酬福利行情,，結(jié)合公司具體狀況，及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制,。做好薪酬福利發(fā)放工作,，及時(shí)為貼合條件員工辦理社會保險(xiǎn)。

2,、根據(jù)公司此刻的人力資源管理狀況,，參考先進(jìn)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系,。

3,、做好公司20__年人力資源部工作計(jì)劃規(guī)劃，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃,。

4,、注重工作分析，強(qiáng)化對工作分析成果在實(shí)際工作當(dāng)中的運(yùn)用,，適時(shí)作出工作設(shè)計(jì),，客觀科學(xué)的設(shè)計(jì)出公司職位說明書。

5,、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系,。

6、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序,，多種途徑進(jìn)行員工招聘(人才市場,、本地主流報(bào)紙、行業(yè)報(bào)刊,、校園招聘,、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站,、內(nèi)部選拔及介紹);強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，引入多種科學(xué)合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷,、專業(yè)筆試,、結(jié)構(gòu)性面試、半結(jié)構(gòu)性面試,、非結(jié)構(gòu)化面試,、心理測驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、主角扮演,、文件筐作業(yè)、管理游戲),。

7,、把績效管理作為公司人力資源管理的重心，對績效工作計(jì)劃,、績效監(jiān)控與輔導(dǎo),、績效考核(目標(biāo)管理法、平衡計(jì)分卡法,、標(biāo)桿超越法,、kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)法),、績效反饋面談、績效改善(卓越績效標(biāo)準(zhǔn),、六西格瑪管理,、iso質(zhì)量管理體系、標(biāo)桿超越),、績效結(jié)果的運(yùn)用(可應(yīng)用于員工招聘,、人員調(diào)配、獎金分配,、員工培訓(xùn)與開發(fā),、員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì))進(jìn)行全過程關(guān)注與跟蹤。

8,、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度,，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)資料的實(shí)用化,、本公司化,，落實(shí)培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理。

根據(jù)旅行社目前的經(jīng)營現(xiàn)狀,，我社如想在有限的市場份額面前占有一席之地,，就得具有超越單純價(jià)格競爭的新競爭思路，以創(chuàng)新取勝,，以優(yōu)質(zhì)取勝,，以價(jià)廉取勝，以服務(wù)取勝,，以快速取勝,，以促銷取勝等等。所以,，我社明年在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),，必須加大營銷工作的力度，以促進(jìn)我社的發(fā)展,，在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下,，把旅行社做大做強(qiáng)。

一,、在______旅行社目前規(guī)模較小,，且經(jīng)營能力有限。所以,，可以選擇在這些細(xì)分市場上占有絕對的市場份額,。

據(jù)調(diào)查，整個(gè)南昌市，甚至江西省的旅游市場上,，還沒有哪家旅行社是專做商務(wù)會議旅游及獎勵(lì)旅游這一細(xì)分市場的,，所以我們可以通過這個(gè)旅游市場上的空白點(diǎn)來給自己的旅行社做一個(gè)市場定位，正如美國學(xué)者肯羅曼珍曼絲所言：定位的精義在于犧牲,，只有舍棄若干要點(diǎn)才能重點(diǎn)突出,。從而使自己區(qū)別于眾多的競爭對手，避開市場競爭形成的經(jīng)營壓力,。利用集團(tuán)公司所能帶給我們的優(yōu)勢條件,，迅速占領(lǐng)市場，成為這一市場的主導(dǎo)型的旅行社,。爭取在明年承辦10個(gè)以上的會議團(tuán),，可采取以下營銷計(jì)劃：

1.在旅行社設(shè)專門的公務(wù)旅游業(yè)務(wù)組?？梢蕴峁┍热绱嗭埖昕头?、代辦交通票據(jù)和文娛票據(jù)，代客聯(lián)系參觀游覽項(xiàng)目,，代辦旅游保險(xiǎn),，導(dǎo)游服務(wù)和交通集散地的接送服務(wù)等，為會議主辦方排憂解難,，做好后勤保障工作,，為與會代表提供豐富而周到的服務(wù)。

2.制定一句旅游業(yè)務(wù)的宣傳口號,，可以通過一句瑯瑯上口的宣傳口號反映出我社的市場定位,。我認(rèn)為(讓我代理你的移動)比較合適。

3.通過一切渠道獲取有關(guān)政府機(jī)關(guān),、各企事業(yè)單位的商務(wù)會議信息,。

4.主動出擊，承辦其商務(wù)會議及旅游業(yè)務(wù),。

5.提供周到而豐富的系列服務(wù)。

6.加強(qiáng)與主辦方的聯(lián)系,，形成穩(wěn)定的回頭客,。

二、除了做好公務(wù)旅游這一市場外,，旅行社傳統(tǒng)的休閑旅游這一塊業(yè)務(wù)要繼續(xù)做,，并且要穩(wěn)步發(fā)展，力爭明年達(dá)到組團(tuán)和地接人數(shù)2000人次的預(yù)期目標(biāo),。

1,、在旅行社成立休閑旅游業(yè)務(wù)組。

2、在休閑旅游業(yè)務(wù)組內(nèi)部又可細(xì)分為組團(tuán)業(yè)務(wù)和地接業(yè)務(wù)兩大部分,。

3,、根據(jù)不同的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，采取不面的營銷活動,。力爭做一個(gè)客戶便留住一個(gè)客戶,，建立完整的客戶檔案，因?yàn)榫S系一個(gè)老客戶比去發(fā)展一個(gè)新客戶容易地多,，可以更容易形成客戶對我們的品牌忠誠,。

4、加強(qiáng)與外地組團(tuán)社的聯(lián)系與溝通,，主動地向他們提供我們最新的地接價(jià)格以及線路的變化,，并根據(jù)他們的要求提供所需的線路和服務(wù)，并有針對性地實(shí)行優(yōu)惠和獎勵(lì),。

5,、主動地走出旅行社，走訪南昌各大機(jī)關(guān)單位,、團(tuán)體,、學(xué)校、醫(yī)院,、企業(yè)等,，甚至是深入大街小巷，上門推銷我們的旅游產(chǎn)品,，這樣不僅僅是推銷產(chǎn)品,，也是在做最廉價(jià)的廣告宣傳。

三,、配合集團(tuán)做好厚田沙漠的銷售工作,。我社計(jì)劃明年在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，利用沙漠景區(qū)的優(yōu)惠政策,，做好厚田沙漠景區(qū)的團(tuán)隊(duì)和散客的銷售工作,。目前已和湖北海外旅游集團(tuán)公司取得了意向性聯(lián)系，操作實(shí)施計(jì)劃正在籌劃之中,。

1,、開發(fā)厚田沙漠散客天天發(fā)這一產(chǎn)品，我們可以充分利用我們現(xiàn)在的資源優(yōu)勢開發(fā)這一產(chǎn)品,，把我們散客天天發(fā)同行價(jià)以傳真形式發(fā)給南昌市及周邊地市的各大旅行社,，從而把各大旅行社收集來的散客做成團(tuán)隊(duì)形式，從而占領(lǐng)市場,。

2,、把營銷重點(diǎn)放在本省、本市的企事業(yè)單位和大、中專院校,，以及中小方面,，適

時(shí)地進(jìn)行推銷，從而把厚田沙漠做成南昌各大學(xué)校組織學(xué)生組織春游,、秋游及開展有益健康活動的首選之地,。

四、開發(fā)新的旅游產(chǎn)品,。

目前的南昌旅游市場,，各旅行社提供市民、可供市民選擇的都是近幾年來一成不變的幾條固定線路,，我社可根據(jù)這一狀況,，適時(shí)地開發(fā)出一條或幾條新的旅游線路，比如于浙江龍游石窟,，九江石門澗等,，只有不斷地創(chuàng)新，才能保持競爭優(yōu)勢,，當(dāng)然新的旅游線路的開辟也要有顧客消費(fèi)群體,，符合未來市場的需求，這也是我社明年可嘗試的一項(xiàng)工作計(jì)劃,。

五,、旅行社營銷工作應(yīng)始終處在科學(xué)合理的狀態(tài)中，各業(yè)務(wù)組的業(yè)務(wù)各有其側(cè)重點(diǎn),，但同時(shí)其他業(yè)務(wù)也可兼做,，并不矛盾。

六,、加強(qiáng)售后服務(wù),，這對旅行社保持已有客源和開拓新客源都至關(guān)重要，形式有打問候電話,、意見征詢單,、書信往來、問候性明信片等,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃：

一、思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育

2.思想教育

3.安全教育

4.衛(wèi)生教育

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

一、行政事務(wù)

1,、配合中心做好后勤檔案工作的建設(shè),。

2、繼續(xù)教育驗(yàn)證,。各園重點(diǎn)檢查教師的培訓(xùn)手冊,。中心檢查各行政的培訓(xùn)手冊。

3,、組織教師和園長分別前往蘇州,、上海、南京學(xué)習(xí),。

二,、教育教學(xué)

1、月初完成觀察記錄評比,。(方法擬用上次“讀書筆記”的方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回復(fù)投票)

2,、深入開展課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課,，重點(diǎn)研教法和學(xué)法,，提高備課效率和質(zhì)量。把握好各領(lǐng)域的教育目標(biāo),，把集體備課內(nèi)化為自己,。

3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)錢燕整理的一日活動調(diào)研的要點(diǎn),，并結(jié)合《一日活動組織規(guī)范》進(jìn)行常規(guī)調(diào)研,。

4、園內(nèi)角色游戲調(diào)研,。(11周)

5,、迎接中心層面的角色游戲展示研討兼半日活動調(diào)研,。地點(diǎn)：牌樓

6、撰寫教育隨筆,。字?jǐn)?shù)最少1000個(gè),。

7、新教師培訓(xùn)“如何上好一堂好課?”

三,、教育科研

1,、專題學(xué)習(xí)：如何組織指導(dǎo)與評價(jià)主題背景下的角色游戲?(網(wǎng)絡(luò)研修)

2、單周教師參加園內(nèi)角色游戲觀摩展示研討活動,。(暨角色游戲沙龍研討活動)

3,、組織教師撰寫展示或觀摩角色游戲后的反思或隨筆。(15周)

重點(diǎn)角色游戲目標(biāo)的制定,、過程的指導(dǎo),、游戲的評價(jià)以及如何寫好觀察記錄于反思?

4、選送家教論文,、案例,，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文、案例評比活動,。(11月10日之前完成),。

5、組織教師專題學(xué)習(xí)(教師成長手冊之三,、之四)組長負(fù)責(zé),。

6、太倉市幼兒園集體教學(xué)觀摩研討(見習(xí)期教師培訓(xùn))教培研中心,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、根據(jù)各班情況進(jìn)行有特色有針對性的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),。(11周完成),。

2、出版家教宣傳櫥窗,，展示慶重陽活動和秋游活動,。(13周完成)。

3,、更換家長園地內(nèi)容,。(月初第一周完成)

五、安全保育

1,、參加中心舉辦的后勤工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況,，召開后勤人員和食堂工作會議,，并開展園內(nèi)培訓(xùn)活動,。

3、開展安全演練活動,。(緊急避險(xiǎn)――防震)

4,、天氣漸冷，各班加強(qiáng)戶外體育活動運(yùn)動量,，采用多種形式,，組織幼兒開展體育鍛煉。

六,、家長工作

1、小班組,、大三班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2,、各班舉辦第家庭教育專題講座,。(根據(jù)本班實(shí)際情況選擇講座內(nèi)容)并發(fā)放家教宣傳資料。

3,、各班結(jié)合“感恩節(jié)”開展親子活動,。

4、制作體育活動器材,，讓家長一起參與制作,。

七、其它

1,、學(xué)習(xí)教代會通過的“三個(gè)制度”,。

2、月初組織教職工前往尚湖進(jìn)行工會活動,。

3,、組織以園為單位的撲克牌比賽，各園再推派選手參加中心的比賽,。

4,、黨員走進(jìn)社區(qū)為民活動。

5,、組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

以xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，做一個(gè)好老師宗旨,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、按照學(xué)校工作計(jì)劃提出的，加強(qiáng)樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,，分組互動的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康，會學(xué)習(xí)的的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教

我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生

按照xxxx提出的做一個(gè)好老師的要求：經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，既要精于授業(yè)、解惑,，更要以傳道為責(zé)任和使命,。愛是教育的主旋律。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,，青春期是一個(gè)比較敏感的時(shí)期,，是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期。

作為班主任要對學(xué)生尊重,、關(guān)懷,。熱愛和信任，消除它們的猜疑和對抗,，促進(jìn)心理相容。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo)，對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,，做到循循善誘,，因勢利導(dǎo)。

4,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

高中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折段,它既是初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的深化,又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺.規(guī)劃好班主任工作,幫助學(xué)生健全人格的培養(yǎng),明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成,共同營造良好的班級氛圍是高中時(shí)期的工作主線.

2.對學(xué)生現(xiàn)狀,本著"成材源于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功"的觀念,狠抓理想教育,心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識.

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用.

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營造平等,和諧,融洽和積極向上的師生關(guān)系.

5.積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,兩操工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí),衛(wèi)生達(dá)優(yōu),各項(xiàng)成績優(yōu)秀,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力.

1.工作的系統(tǒng)化

對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力.與各任課老師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,無形中受到教育.有計(jì)劃的開展家長會,家庭教育輔導(dǎo)與溝通,與個(gè)別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo).

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長.更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,研究學(xué)習(xí)個(gè)性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ).培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型,不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于,樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上.

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位.堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作.組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng).認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,指導(dǎo),糾正工作.加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:并作好家訪記錄.

在班級分別建立班級,小隊(duì),個(gè)人評價(jià)檔案.通過過程性評價(jià),記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長軌跡.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),矯枉過正,通過發(fā)展性的積極評價(jià),在同伴,家長,老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為,自覺管理時(shí)間,主動反思學(xué)習(xí),積極進(jìn)行合作.檔案是成長過程,也是成長導(dǎo)航.

在成長檔案中,采用多元評價(jià)的方式,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價(jià)的方式,反饋給家長,通過家長評價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,制定下一周努力計(jì)劃.每月進(jìn)行評比,并頒發(fā)成長賀卡.通過這種過程性的質(zhì)性評價(jià),期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.

1.開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,民主評選出新的班委會團(tuán)支部,形成班級的核心力量作用.在此基礎(chǔ)上,制定出新的班規(guī).

2.狠抓班級的紀(jì)律,紀(jì)律是成績的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

3.檢查儀容儀表

4.按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報(bào).

5.動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動.

6.督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí).

7.做好期末考評各項(xiàng)工作.

8.對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),作好學(xué)生成績單發(fā)放工作

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

1，中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，期望自已一生有所作為是他們的共同特,，所以抓緊抓好時(shí)政教育,，異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不一樣人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能經(jīng)過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和本事培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會，就個(gè)人而言生活難以灑脫,。異常要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力,，適應(yīng)社會的要求是時(shí)代的潮流,。

3，幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望,，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生夢想,。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺,，主動,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。

3，應(yīng)對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

2,，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3,，造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4,，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其團(tuán)體自力更生的本事，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的本事也上一個(gè)新臺階,。

5,，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心,。

2，心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3，格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從夢想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)本事為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動進(jìn)取,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

新的學(xué)期,，新的'開始，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作,。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,，力爭帶出優(yōu)秀班級。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動。抓住抗震救災(zāi)精神,、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用幫,，帶,，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個(gè)學(xué)生都有班級職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級的主人，同時(shí)也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強(qiáng)班級凝聚力

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，確定班級口號等,，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立班級之星,、爭先榜、我們在這里成長等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開展一幫一小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，促進(jìn)班級成績的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，展示班級特色，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn),。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級,，走進(jìn)課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式,。每次測驗(yàn),、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵(lì)學(xué)生,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的'思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級管理工作必須不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手,，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

我班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的.特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí)，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

在教育活動的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六

我因?yàn)槭莿倓傉{(diào)入本校，初次感覺到到了班班通的好處,。班班通的使用實(shí)現(xiàn)了教師備課資源的共享,，它集文字、圖像,、動畫等信息功能于一體,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)大容量,、多信息、多趣味和課堂教學(xué)的高效率,，使課堂教學(xué)更直觀,、更生動，尤其在我們生物教學(xué)中發(fā)揮了巨大的作用,。與傳統(tǒng)的生物教育相比，有了“班班通”的生物教學(xué)有效的增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)千篇一律生物的興趣,，提高了學(xué)生生物學(xué)習(xí)的效率,。但是,，由于我由農(nóng)村新調(diào)入本校,，向同事學(xué)習(xí)中也掌握了一些基礎(chǔ)的操作,，但在實(shí)際運(yùn)用中，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以，在新的學(xué)期,，我要利用一切可以利用的時(shí)間來深入的學(xué)習(xí)有關(guān)“班班通”方面的理論知識，更熟練地掌握較復(fù)雜的操作過程,，使“班班通”在我們生物教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳動力。要充分考慮利用電化的直觀性與可操作性強(qiáng)等特點(diǎn),，結(jié)合教材內(nèi)容，或以鮮艷的圖片刺激學(xué)生的感官,，或以有趣的情境調(diào)動學(xué)生的興趣，或以直觀演示展現(xiàn)新舊知識的矛盾點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的探究欲,，從心理上為學(xué)生獲取新知鋪路搭橋。

隨著現(xiàn)代教育理念的改革,、深化，多媒體教學(xué)已經(jīng)廣泛深入課堂,。用多媒體來輔助教學(xué),，以逼真,、生動的畫面,，動聽悅耳的音響來創(chuàng)造教學(xué)的文體化情景，使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化,、清晰化，使學(xué)生的思維活躍,，興趣盎然地參與教學(xué)活動。除了有助于低年級的直觀教學(xué),，也有助于中高年級學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，從而優(yōu)化教學(xué)過程,，可以使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果,。

蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望自己是個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者,、探索者,。而在兒童精神中，這種需要特別強(qiáng)烈,。”以往教師的工作是在教學(xué)大綱的明確規(guī)定之下,，以教科書為準(zhǔn)繩，教師用一只粉筆一張嘴進(jìn)行教學(xué)活動的,。學(xué)生的學(xué)習(xí)只重視結(jié)果,，忽視過程,，學(xué)生學(xué)得被動,，往往知其然而不知其所以然,。為改變這種狀態(tài)，教師要在教學(xué)過程中深挖教材內(nèi)涵,，深究能有效激活學(xué)生自身內(nèi)在動力的要素。合理使用班班通,，在教師的正確引導(dǎo)下，適時(shí)地通過小組合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生主動探究新知，促進(jìn)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從而變被動學(xué)為主動學(xué)。

授人以魚不如授人以漁,。要培養(yǎng)富有創(chuàng)造性的能適應(yīng)新時(shí)代需要的人,，只停留在知識的教學(xué)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代發(fā)展的需求和學(xué)科進(jìn)步,。作為新時(shí)代的教師，要培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)知識的本領(lǐng),。生物源于生活，實(shí)踐于生活,，生活中的問題是錯(cuò)綜復(fù)雜的，不象傳統(tǒng)的應(yīng)用題那樣幾個(gè)條件,，一個(gè)問題就解決了。新課標(biāo)下的應(yīng)用題圖文并茂,、生活性較強(qiáng)，問題的解決需要學(xué)生通過觀察,、思考、猜測,、交流、推理等過程才能解決問題,。在學(xué)生初步學(xué)會從生物的角度提出問題、理解問題,、解決問題的基礎(chǔ)上，用班班通出示相關(guān)的生活問題情景圖,，尤其是生物綜合實(shí)踐課，用已學(xué)會的知識去解決生活問題,，達(dá)到以學(xué)會促會學(xué)的目的,。

總之,，在生物教學(xué)中，我們要科學(xué),、合理、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用班班通教學(xué)手段,，激活學(xué)生的思維,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識的信心，使他們想學(xué)生物,，樂學(xué)生物，學(xué)好生物，成為想學(xué)的主人,，進(jìn)而提高生物教學(xué)效率。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十七

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名,，到目前為止我們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女,，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差,、依賴性強(qiáng)、不太會與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好,，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)教育教學(xué)方面

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、好問,、友愛,、勇敢,、愛護(hù)公物、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格,。

4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動。

措施：

首先,，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

其次，注重個(gè)別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對不同能力的幼兒提出不同要求。

再次,，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

最后，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演,、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。

(二)家園共育方面

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1,、通過"家園聯(lián)系欄"，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長多多提好的建議,，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2,、召開班級家長會，與家長交流信息,。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子,。相信通過我和周老師的努力，我們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的,。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十八

一、指導(dǎo)思想:

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù).班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮.所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生.

二,、班級基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生40人,轉(zhuǎn)走一名足球隊(duì)員同時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一名籃球隊(duì)員.其中男生21人,女生19人.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng).

三,、工作要點(diǎn)

1,、安排班級活動

活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.活動之前要制定好計(jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的'最大效應(yīng).班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活轉(zhuǎn)載請著名來自動,如主題班隊(duì)活動、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動.

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍.

(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級,、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等.

(2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神.

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手.要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部.第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面".

四、具體措施:

1,、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率.

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化.

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵(lì)學(xué)生.

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力.

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法.

6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展.

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績.

8,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題.

總之,在班級管理中應(yīng)多注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生努力做好每件事.

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十九

20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任；這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會,，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件,，為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計(jì)劃：

懷著愛心,、責(zé)任心,、耐心、寬容心,、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,，讓學(xué)生感受到老師的溫暖；充分體現(xiàn)班主任的作用,。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神,，堅(jiān)持以勸說、開導(dǎo)為主,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點(diǎn),，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵(lì),，促其發(fā)展,。充分信任每一位學(xué)生,，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力,，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人,。不冷落任何一位學(xué)生,，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友,。

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到"八有"："有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力；有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績",。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

2,、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,；

3、"有教養(yǎng)",，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么,？他會回答：因?yàn)闆]有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查"，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

5,、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃,，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃,；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來,。

7、"有效率"：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干,，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒有提高"效率",。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^"一箭三雕"。

2,、實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

4,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題，提高能力：如"高效學(xué)習(xí)周",，"治病救人周"，"開拓胸懷周"等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,，我制定了以下措施：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如"技能比賽"，"環(huán)保知識競賽",，"法制知識競賽"，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會等,。

7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

8,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

9,、組織一些活動,，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運(yùn)用到活動中來,；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),。

10、擴(kuò)寬學(xué)生知識面,，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

中班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二十

1,、組織臨時(shí)班委會,，授權(quán)臨時(shí)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請,。

升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2,、“名人知多少”讀書活動；

3,、建立班級“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,；本人計(jì)劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個(gè)空書柜中,，安排專人管理。）

4,、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

九月份：1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會。2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌,。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告,。2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會。4,、運(yùn)動會動員,。5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。6、參加學(xué)校運(yùn)動會,。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查,。2、組織參加演講比賽,。3、收看心理健康教育講座,。4、加強(qiáng)安全教育,。5、班級讀書活動小結(jié),。

十二月份：1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?,、觀摩主題班會。3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。4,、建立班級網(wǎng)頁,。5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）。

元月份：1,、加強(qiáng)法制安全教育。2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。3,、期末考試動員會,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵(lì)制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。