認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇一

多數(shù)人從沈從文作品的只看到了清新秀麗的詞藻,、婉轉(zhuǎn)多情的故事,，卻無法發(fā)覺那樸實(shí)背后隱藏的悲痛，那作者心中深深的傷痕,。因?yàn)樯驈奈奈恼峦脴O冷靜的手法,，將善惡美丑輕輕掠過，但越是輕描淡寫,，就越給人一種發(fā)自靈魂的壓抑,。無論是咬牙切齒的忿恨，或是熱情激蕩的快樂,，在沈從文的筆下,，也永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨般的柔和。

灰蒙蒙的雨中藏著朦朧而淳樸的美感,，也藏著作者無奈的悲痛,。但是，對(duì)情感木然的都市人卻多把沈從文的作品當(dāng)作鄉(xiāng)俗文學(xué),，因?yàn)橛某涑馐顾麄儫o法透過薄霧看出那一縷明媚的憂傷,。那一縷明媚，是作者對(duì)人性的思考,，對(duì)真善美的贊揚(yáng),，那一縷憂傷,，更是對(duì)沉淪日下的社會(huì)沉重、傷感的批判,。其寫作手法將優(yōu)美與悲憫恰當(dāng)?shù)娜诤?，讓美麗如水般沁透讀者的心田，又讓悲哀如石般壓抑著人的靈魂,。

作為沈從文的代表作《邊城》,，講述的就是一個(gè)處在湘西的桃源之地，在時(shí)代變遷,，社會(huì)風(fēng)氣開始污濁的時(shí)候,，有那樣一段純真而悲哀的愛情。大老與二老,，兩個(gè)樸實(shí)的青年,，在金錢面前他們毅然的選擇了愛情，他們不會(huì)為一間大磨房心動(dòng),，寧愿為了心愛的女子癡狂的唱三年的歌,。而這種形象，也正是這鄉(xiāng)間小城最純樸的象征,，他們是這個(gè)小城的靈魂,，最純樸的靈魂。

祖父是純樸,、善良,、勤儉、樂觀的精神象征,，是茶桐人美好品質(zhì)的代表,，這里的人們對(duì)這種精神的向往，就被人們對(duì)白塔的態(tài)度反映出來,，白塔坍塌以后,，茶桐百姓慷慨解囊，協(xié)助重修白塔,，但似乎修建白塔的目的并不是還原一個(gè)樣子,，而是茶桐百姓對(duì)美好品德的最真切追求的寄托翠翠對(duì)愛情天真的渴望，是何等的平凡,，她只想嫁個(gè)心愛的人,，踏踏實(shí)實(shí)的過一輩子。決不曾想過什么“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),，又豈在朝朝暮暮”,，更不會(huì)理解什么是所謂的愛情。也正是因?yàn)槿绱?，一份純真的愛,，不曾粉飾,，熱烈而羞澀的追求過，追求一個(gè)她愛的臂膀,，直至夢(mèng)的消逝……

這樣的寫作手法,，使得讀者對(duì)這段悲劇感到深深地惋惜。山竹林是翠翠的心靈之家,，記得祖父與翠翠談起終身大事時(shí),，翠翠總是變出一臉嚴(yán)肅或是沉吟不語的樣子，使得祖父沒有辦法繼續(xù)說下去,，而一旦祖父提起了她所心愛的人時(shí),，在嚴(yán)肅的表情下掩藏著一種莫名的喜悅，一個(gè)羞澀而天真的小女孩,，沒有做作,，洋溢著自然的精華，自然的秀美,。景色,、民俗風(fēng)情，點(diǎn)綴上鮮活的人物,，使得人仿佛置身江南小鎮(zhèn),，親眼目睹了一場(chǎng)悲劇，又悵然所失的回到現(xiàn)實(shí)世界,，輕嘆一聲,，久久不能忘懷。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇二

讀了《邊城》有感茶峒是個(gè)美麗的小山城,，依山傍水,，風(fēng)景秀麗。

秀秀和她的祖父就住在城口,，每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作，有時(shí)祖父進(jìn)城打酒,，秀秀就和她的小黃狗為客人渡船,，而小黃狗也聽話地為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷,。這樣,，生活過得平淡而又快樂。

不知不覺秀秀到了要嫁人的年齡,，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭,。我覺得那是個(gè)還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情，當(dāng)看到秀秀第二次遇見了二老的時(shí)候,，我開始幻想他們以后甜蜜的戀愛,，可是當(dāng)向秀秀提親的大老下船出了事后,，我知道秀秀的快樂將一去不復(fù)返了。的確,，自那以后,，秀秀的生活一天一天地發(fā)生著改變，致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父,，也失去了每天為人過渡的那條船,。

合上書，我的心里很難過,，為秀秀的遭遇,，也為她的祖父，因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜?，多么快樂的人,。秀秀常要爺爺唱歌給她聽，而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來卻又顯得那么質(zhì)樸,、那么憨厚,，總逗得在一邊和黃狗玩耍的秀秀開心地笑。這是一幅多么美麗的畫面,，有山,，有水，有鳥鳴,，有歌聲,，有歡笑，……而現(xiàn)在全被打破了,。故事雖然用灰色的背景為秀秀的未來打上了一個(gè)省略號(hào),，以悲劇收?qǐng)觯覅s非常喜歡《邊城》,，喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色,，尤其是秀秀的爺爺。

他的大半輩子都在管理這艘渡船,，卻從來不收人家一分錢,，有時(shí)客人想答謝他放了些錢在船上，他是追上好幾里也一定要把錢還給人家,，所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒辦法,，只好在他進(jìn)城買東西的時(shí)候多給他加些肉，加些酒來酬謝了,。平時(shí)他還會(huì)托人買些上等煙草,，過渡的時(shí)候誰需要就慷慨奉獻(xiàn)；到了天熱些他還會(huì)和秀秀準(zhǔn)備一大缸水，里面放了些清熱,、解毒的草藥給每位客人喝,。爺爺是個(gè)老實(shí)人，為秀秀的未來?yè)?dān)心,，卻從不把煩惱告訴她,，只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)?？梢哉f在那個(gè)雷電交加的晚上,，爺爺走得是不安心的，因?yàn)樗]有把秀秀的終生大事操辦好,。

還有秀秀的不食人間煙火,，順順的慷慨大方，儺送二老的樸實(shí)真摯,，天保的豪爽英勇……都給我留下了深刻的印象,。

人間每天都在發(fā)生悲歡離合，這和時(shí)代的背景是分不開的,，但撇開那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人,、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷,，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),，沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源，那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒有的,，它好似一股清泉,，它又似一縷清風(fēng)，吹走了我臉上的塵土,，帶來一絲溫馨,。多么希望在邊城能看到秀秀像以前一樣地快樂地生活著，而那條祖父渡了大半輩子的船會(huì)依然來往于溪間,，那條黃狗也應(yīng)該守在門前等待一桌噴香的晚飯……

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇三

第二年端午,，他又去了茶峒，這次她沒有見到儺送,，卻見到了儺送的大哥天保,，天保也愛上了翠翠，翠翠的命運(yùn)從此與天保儺送兩兄弟的命運(yùn)相聯(lián)系了,！

翠翠依然記得那年端午節(jié)遇到的儺送，和那天發(fā)生的事情,，又過了一年,，新的端午節(jié)到了，翠翠在渡船的時(shí)候遇到了團(tuán)總的女兒，準(zhǔn)備給儺送做媒的,。儺送二老,，派人來替他們，接他們二位去茶峒看賽龍舟,，他們到了茶峒,，翠翠恰巧和那個(gè)女孩子坐一起，很多人都來看那個(gè)女孩子,，翠翠覺得無聊,，下樓，卻又聽到了樓上的女孩子準(zhǔn)備用一座碾坊來作陪嫁,，給儺送做媒,，同時(shí)也聽說了，二老要渡船,，不要碾坊,。翠翠心中的失落從這里開始，卻又不帶有一絲的喜悅,。其中有一段話,，讓我感覺很真實(shí)，當(dāng)二老的長(zhǎng)工告訴爺爺,，二老安排翠翠和爺爺坐在樓上,，爺爺問翠翠你去嗎，翠翠說我不去,，我愿意陪爺爺去,。感覺特醇厚。

大老天保來渡船,，對(duì)爺爺夸起翠翠,。然后托人在端午節(jié)時(shí)向爺爺提起了他想娶翠翠的事情了，爺爺很高興得回去給翠翠開玩笑的說,，天保大老要娶她做老婆,，翠翠不知道該怎么做，裝作生氣,，爺爺也沒敢再問下去,，這事情放下了，儺送明白了哥哥的想法,，同時(shí)也讓哥哥,，他不要碾坊，而是要渡船的,，但是兄弟兩個(gè)卻又不能向其他情敵那樣決斗,，他們只能有自己的解決方法，他們約定為翠翠唱情歌，可是一開始唱歌時(shí),，哥哥天保就認(rèn)定自己輸給了儺送,，于是決定離開了茶峒。

不巧,，當(dāng)天保離開茶峒之后,，在一次行船中，他在水中死去了,，一個(gè)水中生水中長(zhǎng)的漢子就這樣死了,，儺送前去尋找哥哥的尸體，但是毫無進(jìn)展,，途中,，遇到了爺爺，爺爺含蓄的一問一答,，讓儺送誤會(huì)爺爺不愿意讓翠翠嫁給他,，儺送在回到家之后與父親因?yàn)槭且敕贿€是要渡船吵了一架，離開了家,，而爺爺去船總順順家,，順順由于大兒子天保的去世，對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度極其不好,，爺爺由于擔(dān)心翠翠的將來,，在憂郁中死去，他死去的那天,，天下雨,，雷聲很大，第二天,，爺爺死了,，屋后的白塔也倒了，可憐的爺爺,，可憐的翠翠,。

楊馬兵來照顧翠翠，船總順順也來了,，并準(zhǔn)備迎娶翠翠過門,，搬過去住，但是楊馬兵認(rèn)為不成樣子,，要等儺送回來,，但是儺送卻不知道什么時(shí)候才能回來！

翠翠阿,，你知道么,，你所等待的儺送還能不能回來呢,！

平實(shí)的語言卻飽含真情，很喜歡,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇四

邊城是個(gè)美麗的地方，所以《邊城》首先吸引我的,，便是湘西秀麗的風(fēng)景,。但茶峒熱情質(zhì)樸的人民，還有那田園牧歌是的生活,，是我更加迷戀《邊城》,。

沈從文用兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情,，借船家少女翠翠的愛情悲劇,，凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

小說中的人性情質(zhì)樸,。老船夫?qū)⒆约旱囊簧`在了渡船上,，替人擺渡卻不收一分錢，還煮好茶供來往過客飲用這是茶峒人民的象征,。楊馬兵,，船總順順乃至娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任,。這大概是沈先生所構(gòu)想的一處世外桃源,，體現(xiàn)了沈先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。

小說中最吸引我們的是翠翠的那一段凄美的愛情故事,。翠翠與外公走散,，遇到了儺送，儺送幫助了翠翠,，翠翠雖言語上并未表露,，但她從此也多了一分少女的心事。這本是“兩心永相依”的一件美好的愛情故事,，但天?！獌偷母绺缫矏凵狭舜浯洌毂Ｖ纼鸵纱灰敕?，所以天保成全了自己的弟弟,，自己一人外出闖灘卻不幸遇難。儺送愧疚,，離開翠翠,，翠翠最終依舊守著渡船等候那個(gè)用歌聲把她的靈魂載浮起的年輕人，但他“也許永遠(yuǎn)不回來了,，也許明天回來,?！边@結(jié)局聽起來很令人惋惜，但卻又充滿了希冀,，這正如沈從文老先生對(duì)祖國(guó)未來明天的期盼,。

但文中也不盡然是體現(xiàn)美好品質(zhì)的情節(jié)。翠翠的愛情中就出現(xiàn)渡船與碾坊的抉擇,。王團(tuán)總家與這邊城風(fēng)情有本質(zhì)上的不同,。他們注重金錢而不是人情，這里體現(xiàn)出沈先生的擔(dān)憂,，這邊城的鄉(xiāng)土氣息,，如今在國(guó)家中，正被外來文化慢慢侵蝕,。沈先生愛這片鄉(xiāng)土氣息,，憎惡重利輕義，但他知道這鄉(xiāng)土氣息總有一天會(huì)被替代,，所以他借uicuide愛情悲劇表達(dá)了自己的無奈與希冀,。

沈先生的擔(dān)憂是正確的，如今這社會(huì),，渡船與碾坊,，我相信選渡船的人少之又少，多少人為了利益不擇手段,。國(guó)家在宣傳正能量,，現(xiàn)在我在這里，也呼吁大家保有這樣這樣一份鄉(xiāng)土氣息,，這鄉(xiāng)土氣息,，不是土氣的代名詞，而是純真質(zhì)樸的象征,。

我很喜歡變成這部小說,，首先因?yàn)樗芏蹋阌陂喿x,。但麻雀雖小五臟俱全,，《邊城》的內(nèi)容其實(shí)很深刻。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇五

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,，我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活,。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已,。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,，以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結(jié)局的愛情,，可是愛情不是這本小說的全部,。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,，原始單純的生活，以及那如詩(shī)如畫的景致,。

湘西的生活是清苦而艱辛的,。大師卻讓我明白，一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛,，是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光,。讀完全文，我就開始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn),。木制的吊腳樓，搖曳的紅燈籠,，潮濕的青石板,，窄窄的渡船，亭亭的白塔,，還有那升起在舊村莊上的青炊煙,。

這一切，構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫,，在我的想象里千遍萬遍地被描摹,。在那片游離世外的土地上，時(shí)間仿佛是靜止的,。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,，歌聲悠揚(yáng)清亮，老爺爺慈祥又寬厚,，船夫們浪漫又豪爽,，就連生活的無奈，在這個(gè)地方,，都帶著詩(shī)意的色彩,，美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓咱們看到湘西人在命運(yùn)面前的無助和憂傷,，卻也讓咱們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫,，對(duì)美好人性的信仰。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們,。翠翠和祖父去看龍舟比賽,，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兎浅６喑缘摹Ｓ腥思胰⑿履?，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢,。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙,。他們雖然生活非常清苦,，卻能夠互相幫助,，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。

相比之下,，咱們每天生活在鋼筋水泥的城市里,，人與人之間人情淡漠，有時(shí)候,，甚至鄰居之間都互不相識(shí),。這不得不讓人遺憾。

我希望,，有那么一天,，咱們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,，人與人之間沒有私心,，愛護(hù)著咱們生存的環(huán)境，彼此互幫互助,，共同建造一個(gè)家一樣的世界,。而這一切，都需要咱們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇六

“小溪流下去,，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河,。人若過溪越小山走去,，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背,，山路如弓弦,，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,，河床為大片石頭作成,。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清亮透明,，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù),。”

《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦,，文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色,，處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情，字里行間飄散著一種淡淡的詩(shī)意,。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞,，像是觸及到了什么，是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日午后?還是現(xiàn)在這個(gè)讓我有些把握不透的世界?

“由四川過湖南去,，靠東有一條官路,。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為”茶峒“的小山城時(shí),，有一小溪，溪邊有座白色小塔,，塔下住了一戶單獨(dú)的人家,。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子,，一只黃狗,。”

這便是沈從文先生帶給咱們的他的邊城,，一座沉默的城,，一座質(zhì)樸的城，一座宿命的城,，從開始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么,。翠翠，這個(gè)像觀音一樣的女孩子,，她就是這座城的化身，從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到非常遠(yuǎn)地方的人兒開始,，她便選擇了沉默,，雖然內(nèi)心起伏不定，表面卻始終如一,。文中的結(jié)局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,，天保淹死，白塔坍塌,，默默相愛的青年戀人離去,。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn)，惟有等待,，“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來,，也許明天就會(huì)回來?！?/p>

沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,，以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,，使人不由自主的融入人物的心靈世界,，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中,，他用詩(shī)一般的語言的輕聲述說著整個(gè)民族的悲哀,，召喚咱們炎黃子孫本性的良知，正是因?yàn)閻鄣眠@般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字,。

我在想,，為何取名《邊城》,，在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)咱們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給咱們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇七

這個(gè)暑假,，是從讀《邊城》開始的，讀著讀著,，內(nèi)心不由地發(fā)出一聲感慨,，世間萬物不就是這樣嗎？

這是一篇以湘西邊城一個(gè)有山有水,，世外桃源的地方為背景的愛情,，親情故事，那里風(fēng)景優(yōu)美,，民風(fēng)純樸,。主人公脆脆，和祖父一起渡船過日,，后來愛上了順順的次子儺送,，而儺送的各個(gè)天保又愛上了催催，作為兄長(zhǎng),，天保選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去做生意,，卻不幸遇難，天保的遇難,，讓儺送在手足親情面前,，暫時(shí)放下了愛情……

沈從文先生用手里的筆，在樹上寫盡了世間的愛,，親情,，友情，手足情,，愛情……都說翠翠是愛的女兒,，也是大自然的女兒，那沈從文就是描繪愛的人,。通過這本書,，通過翠翠純樸的愛，表達(dá)出人世間的善良和美好,，從而體會(huì)出作者追求人世間的善良和美好,，一個(gè)平靜，充滿愛的世間,，而不是一個(gè)動(dòng)蕩的世界,。

《邊城》就像一首淡漠的笛曲，從我的腦海里卷過，留下了淡淡的凄涼和哀傷,。我本不是什么易動(dòng)感情的人,，卻在這個(gè)昏昏沉沉的陰雨天，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，生出了想哭的沖動(dòng),。

我記得，有這樣一句話,，悲劇美就美在它的它的殘缺,。《邊城》就是如此吧,。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,，也許‘明天’回來”，這模凌兩可的結(jié)尾似是給了些希望,，但又像是對(duì)翠翠的安慰,，讀起來有些悲哀和無奈。

合上書頁(yè),，我不禁遐想,，如果沒有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，如果爺爺不那么木訥,，如果大老沒有死,，如果翠翠主動(dòng)一點(diǎn)，甚至,，如果這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代，那么,，她現(xiàn)在該是幸福的吧,。又或者，有了那些如果,，翠翠便不是原來的翠翠,，邊城便不是這一個(gè)邊城。

文末,，那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來了,，似乎是在告訴讀者，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來了,，但風(fēng)雨過后,，活著的人還是要繼續(xù)生活的。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇八

到底是如何的處境,，才能讓一個(gè)作家用手下的筆繪造了這樣一座美麗的邊城,？到底是如何的期盼，才能讓一個(gè)不染世俗塵埃的民族展現(xiàn)在我們的面前？

不完美是人性,，要多些包容體諒,；不完滿是人生，如果我們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,，要么學(xué)會(huì)知足,，要么行動(dòng)起來，去創(chuàng)造自己喜歡的生活,。

時(shí)間并沒辜負(fù)我們,，我們也不能辜負(fù)時(shí)間。不管人生如何不完美,，來了,，我們就要盡興地活一場(chǎng)。這或許是《邊城》這本書最大啟示吧,？

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讀完《邊城》告訴我一個(gè)道理,，不要覺得中學(xué)課本學(xué)過片段，就以為掌握了小說里的精髓,。實(shí)際上,，學(xué)過的端午節(jié)片段，只是小說里微不足道的一小段,，沈從文對(duì)翠翠,、爺爺?shù)娜宋镄睦砘顒?dòng)，甚至狗的心理活動(dòng)的精準(zhǔn)描寫讓人折服,。恬淡的文風(fēng),，也像小說所呈現(xiàn)的環(huán)境，一個(gè)桃花源般的存在,，恬淡質(zhì)樸,，民風(fēng)純粹。開放式的結(jié)局,，讓人有所聯(lián)想,，但我感覺儺送大概是不會(huì)回來了?？赐晷≌f去看了1984年的《邊城》電影,，覺得以前拍電影是真實(shí)誠(chéng)，旁白,、對(duì)白都是小說原版,。

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《邊城》越讀越覺得壓抑。翠翠的極度靦腆,、祖父的過分婉轉(zhuǎn)代入到那個(gè)年代又覺得情有可原,。好像大家都沒做錯(cuò),，但結(jié)局卻是這么悲涼。想把姐姐書中那位穿著藍(lán)色禮服女郎身邊的字送給翠翠——“愛是無秩序,，但放手去愛吧,！”

包包820

也許因?yàn)樽约盒r(shí)候在川西小鎮(zhèn)長(zhǎng)大有關(guān)，覺得茶峒鎮(zhèn)的故事就像身邊的事一樣,，鎮(zhèn)子不大,，人不多，每個(gè)人都努力生活,，都善良生活,，先生的用字樸實(shí)，把小鎮(zhèn)的恬靜展現(xiàn)在我們面前,，人們對(duì)于命運(yùn)的安排,，那種默默的承受，特別讓人難受,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇九

初次看到這部作品我便被封面的圖畫所吸引了,。

《邊城》的作者是沈從文，我們學(xué)過他的文章,。從照片上看他是一個(gè)非常幸福的老爺爺,。但讀完一本書后，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此,。

作品中的翠翠,，一個(gè)小女孩，她：“簡(jiǎn)單,、善良,、孝順、乖巧,、勤勞,、樸實(shí)、執(zhí)拗,、堅(jiān)強(qiáng)、追求,?！边@還不夠，作品似乎還有更多的承載,，更大的容量,。在行云流水的字里行間，在巧奪天工的山水畫面,，在栩栩如生的眾人相中,，在恰似一臺(tái)恢宏大氣的舞臺(tái)藝術(shù)劇里無不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國(guó)儒學(xué)的魂。小黃狗對(duì)主人的忠，翠翠對(duì)外祖父的孝,，茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮,，翠翠外祖父去世后，小城鄉(xiāng)親幾乎傾城出來幫助女孩發(fā)喪,，辦完喪事后且留下了老馬兵繼續(xù)照料翠翠和渡船的義,。

而廉恥便是：自尊、自信,。翠翠拒絕了茶峒鄉(xiāng)親們的憐憫,、同情，以為外袓父守墳為由,，堅(jiān)持繼續(xù)在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉(xiāng)親們服務(wù),，一邊等待著他心里深愛著的船總順順的老二的歸來，表現(xiàn)出一個(gè)山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩對(duì)人情,、人性,、愛情極其單純的執(zhí)著的追求和極大的自尊與自信。

翠翠的父母因愛雙雙殉情,，一身好水性的天保因得不到翠翠的愛而葬身魚腹,，儺送因?yàn)楦绺绲乃琅c老船夫產(chǎn)生隔膜、誤會(huì),，后終遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),。老船夫因擔(dān)憂翠翠的命運(yùn)，以致身心交瘁,，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚氣絕身亡,。象征著當(dāng)?shù)仫L(fēng)水的白塔傾塌了，只剩下翠翠這只“孤雛”無望地等待著情人的歸來,。

《邊城》通過人物的種種悲劇,，表達(dá)了作者的一種人生寄托。他對(duì)湘西下層人民的存在深深的感慨,，這感慨是苦楚,，是憐憫，所以便給予書中的他們以無限希望,。從而造出了這般美麗凄涼的樂音,。

或許我們會(huì)身陷痛苦與不幸，但至少,，我們可以選擇戰(zhàn)勝它,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇十

一條漸漸流動(dòng)的白江，一段靜靜哀痛的往事……

邊城,，在沈從文筆下哭泣,。這是一座美麗卻籠著一層紗的城,，它在歡與悲的接壤，獨(dú)自徜徉,。

白江,，是夾雜在山與岸之中的，要想出城到外邊去,，只能乘渡船,。那是艘不大的渡船，由一個(gè)老頭子擺渡,。他有一個(gè)孫女叫翠翠,，翠翠媽在生下她時(shí)就死了，翠翠爸也在不久后自殺,，只留下老頭子獨(dú)自照料翠翠,。盡管只留下祖孫二人，日子過得倒也甜美,。在翠翠十三四歲時(shí),，已出落得娟秀美麗，得到城里許多人的尋求,，特別是船總的兩個(gè)兒子——大老和二老,。可是,，由于種種原因,，大老在水中淹死，二老遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),。翠翠的親人——爺爺,，也在電閃雷鳴的夜晚，靜靜地死去了,。書的結(jié)尾,，翠翠被接到了船總家，苦苦地等候二老回家……

不論終究二老是否回來,，在我看來,，都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛,。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測(cè)的,，比方金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過綿長(zhǎng)的別離,，也有存亡的檢測(cè),，終究卻不離不棄,，這才是真愛,?；蛟S二老仍愛著翠翠，可是他能放掉自己同胞兄弟的恨,，放掉全部,，放掉所謂的體面嗎？他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園,，那么即便有朝一日回來,，說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里,，翠翠必將過著仰人鼻息的日子,，如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她,，是由于二老,，假如二老不歸，莫非他們就會(huì)輕易地把他嫁出去嗎,？他們只會(huì)讓她等,，等那個(gè)或許再也不歸的人。

《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的,，沈從文用略帶憂傷的筆觸,，描繪著這一段純美的初戀。常常讀完《邊城》,，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出翠翠的影子,。

《邊城》，一座飄忽不定的城,，一段憂傷的故事,，訴說著人世的不公和命運(yùn)的悲嘆……

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇十一

沈從文曾經(jīng)說過:“”我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋,，看過許多次數(shù)的云,，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的人,?！?/p>

茶峒這個(gè)質(zhì)樸的小山城，有著淳樸的風(fēng)土人情,，令人感到輕松雀躍,。

三人愛情的悲劇從來不是一個(gè)人。天保老實(shí)可靠忠厚,，他愛翠翠的美麗,，活潑。對(duì)翠翠有意,，上門說親,。儺送聰明富有感情,，秀拔出群，他心悅翠翠的機(jī)靈可愛,，在黑夜里徹夜為翠翠唱歌,。最后卻釀成愛情悲劇。

祖父因?yàn)榕畠旱谋瘎?，在?duì)翠翠的事上格外謹(jǐn)慎,，想為翠翠找個(gè)可以依托的人家，又想尊重翠翠的意見,。翠翠的表現(xiàn)讓他面對(duì)天保的求親含糊其辭,。天保在與弟弟的唱歌求佳人中自愧不如，心灰意冷下河,，卻不幸遇難,。儺送雖心悅翠翠，在哥哥遇難后,，心中本就無比苦悶,，還要面對(duì)父母催親那以碾坊為嫁妝的姑娘。以及翠翠始終都不給他任何回應(yīng)的情況下,，心灰意冷的離去,。而翠翠也在一個(gè)雷雨交加的夜晚失去了祖父。

這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事,，但我不能說這是一個(gè)我喜歡的故事,。在我看來，翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,，悲劇就不會(huì)發(fā)生,，遺憾也不會(huì)產(chǎn)生。我想,，除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外,，我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無論什么事情,，機(jī)會(huì)是由自己把握的,，消極的等待只會(huì)讓自己陷入自己遺憾或悲劇。

這座邊城,，是翠翠心靈的歸宿,，她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城,，它既是我們的枷鎖,，也是我們的歸宿。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找,，而不是等待,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇十二

美，到底要怎么樣去定義,。

我并不認(rèn)為好看就是美麗，相反的,，我認(rèn)為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚,。

殘缺的人性只會(huì)讓原本美好的一切變得丑陋。二老對(duì)翠翠的真情卻遭到父親的阻撓,，他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益,，完全沒有顧及兒子的感受，沒有理會(huì)屬于二老感情的自由,。在整本書看來,，我就覺得這里是讓人氣惱的，原本二人郎有情妹有意,，是一件幸福美滿的事情,，卻讓父親硬生生破壞了，也突顯出他丑陋的面孔,，令人討厭,。

天生的缺陷雖然無法滿足當(dāng)事人的美好心愿，卻促成另一件美妙的事,。大老不會(huì)唱歌,，唱得不好聽，只能讓二老去唱,，誰知就這么唱著唱著,，引出了翠翠的心事，二老的心意,，與祖父恍然大悟的發(fā)現(xiàn),。一件因緣有了美好的牽引，卻被無情的命運(yùn)壓制了,。

命運(yùn)讓這段感情支離破碎,。大老的喪命，二老的出走,，祖父的落葉歸根,，讓小說的結(jié)尾帶出了破碎的美麗。生命中無數(shù)的失之交臂,，所有尚未開始卻已經(jīng)消失的一切,，賦予了人生另一種催人淚下的凄美，卻更能觸動(dòng)人的心弦,。

誰能斷定失去就是厄運(yùn)的到來而不是命運(yùn)對(duì)你的眷顧?命運(yùn)是公平的,，它在讓你失去的同時(shí)一定是為你帶來了什么,。就像樹葉飄零，或許它是大樹的不挽留,，是命運(yùn)中的注定,。但它是真切地預(yù)示著新葉即將抽出嫩芽，長(zhǎng)成朝氣蓬勃的枝葉,?；▋褐x了會(huì)再開，燕子去了會(huì)重來,。失去與擁有是相對(duì)的,，沒有人規(guī)定失去一定是壞事，擁有一定是好事,。不失去些什么,，又怎能激起你的心去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?不嘗試失去的痛楚，又如何懂得擁有是什么滋味?

破碎是一種美麗,。在你看來是厄運(yùn)的到來,，或許會(huì)有新的機(jī)會(huì)在雨后呈現(xiàn)。雨過天晴的那個(gè)時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)破碎的美麗,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇十三

其實(shí)《邊城》這本書早在大學(xué)時(shí)候就拜讀過，一直比較喜歡沈從文小說的風(fēng)格,，自然的風(fēng)土,，淳樸的人情。現(xiàn)在剛剛走上工作崗位,，想尋求內(nèi)心的凈土,，所以最近又拿出了這本書。

其實(shí)這本篇幅不大的書并不是一本容易讀的書,。

說這本書不容易讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),，眾多的人物，相反,，這本書講的故事很簡(jiǎn)單,，就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子,，大老和二中選擇,，結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡，二遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,，渡口上只剩下孤零零的翠翠。

那么為什么說這不是一本容易讀的書呢？這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境,，稱為“茶峒”的小鎮(zhèn),，特有的風(fēng)物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底說的是什么。不信,？你說說什么是桐油,，青鹽，還有什么是檣子,？

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,，當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對(duì)于人事愛憎必然的期待”,，這樣只能意會(huì)的句子到處都是,，無疑會(huì)給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。

上面還只是說了一下小說的語言特色,，從內(nèi)容上來說,，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種折磨。原本很簡(jiǎn)單的事情,，作者故意搞得很復(fù)雜,。對(duì)于大老托媒人提親和二攤山崖唱歌，老船夫都沒有給出正確的回應(yīng),，仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口,，我沒法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致和技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng),，順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣,，而老船夫也無奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚，這是誰釀成的呢,？

我只能說是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事,。

高中邊城課文讀后感 高中課文邊城讀后感800字高中篇十四

一部簡(jiǎn)短的小說，文字細(xì)膩有畫面感,，像處在遠(yuǎn)山高處隔著一層薄紗霧看煙火人間,，波瀾不興，寧?kù)o祥和,。

甚至連導(dǎo)致悲劇結(jié)果的沖突都發(fā)生得那么柔和,。明明是看了一出悲劇，卻不覺得悲傷壓抑,。朦朦朧朧的愛情萌芽,，簡(jiǎn)單真誠(chéng)的人際關(guān)系，都讓人心生柔軟。

難道這本小說的成功就是因?yàn)橛冒自捨膶懥肆硪粋€(gè)版本的桃花源記,？我想著看它是因?yàn)楹筒祟^說這是國(guó)內(nèi)文學(xué)作品排名于四大名著之后的第五種獨(dú)特的文體,。

看完之后不知道獨(dú)特在哪里。這樣的故事實(shí)在是平淡無奇得很,。難道就特別在這平淡里,？故事里沒有其他小說的反抗精神，人物的“美好”都來自于認(rèn)命,，知足,。沒有野心，沒有斗爭(zhēng),，老船夫小小的算計(jì)了一下就破壞了孫女的好事,。

很像很多年前的一部電視劇《似水年華》，烏鎮(zhèn)背景下故事緩慢的展開,，波瀾不興,，不悲不喜。當(dāng)年看得非常喜歡,，除了迷黃磊和劉若英,，也喜歡整個(gè)故事里都沒有一個(gè)壞人。

如今的感悟卻是,，這些文藝工作者為什么要把這樣一個(gè)虛幻的世界嫁接到一個(gè)那么現(xiàn)實(shí)接地氣的環(huán)境里,。讓沒見過世面的年輕人分不清現(xiàn)實(shí)還是虛幻，耽誤了對(duì)真實(shí)世界的理解,，影響了真正的成長(zhǎng),，有什么意義。

曾經(jīng)大概也是受這些文字的影響,，總覺得會(huì)有些地方民風(fēng)特別淳樸,。走過一些地方看過一些人之后，發(fā)現(xiàn)那種淳樸其實(shí)很脆弱,，經(jīng)不起一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利益的污染,。出淤泥而不染的品質(zhì)正是因?yàn)闃O其稀有而被世人歌頌。如果硬要保住那點(diǎn)淳樸,，恐怕只有把那地方隔絕起來才行,。

這樣說起來《桃花源記》倒算是一篇非常寫實(shí)的良心之作了。