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我們的課堂作文350字 我們的課堂作文500字篇一

英語,，大概是我們90后孩子周末必修課程吧,。不知道大家的英語班是什么樣子呢？為大家介紹一下我的英語課堂吧：

它,，容納的人數(shù)并不多,，只是簡簡單單12個人；它,，學(xué)習(xí)場地并不大,，只是普普通通60平米,；它，平凡卻不平庸,。每個周末的10點——11點30,，都是 我一周來最盼望的時間，因為這個時間段,，會有11個朋友陪我學(xué)習(xí)知識,、聽我傾訴心聲、看我釋放心靈,。他們,，就是從幼兒園時代便和我親密無間的老師、同學(xué),！ 算算看,，他們和我相處的時間，比我和爸爸媽媽待在一起的時間更長,；想想看,，他們和我之間的對話，比我和其他人說出的話語更多,。我們在一起共度了9年的時 光,，以后，還將繼續(xù)……

我們在一起,，并不是老師,、同學(xué)的關(guān)系?？蓯鄣挠⒄Z老師,，就像是我們學(xué)習(xí)中最溫馨的家，在她身旁,，不會有嚴厲的指責(zé),、不會有緊皺的眉頭，充溢的,，全部都 是甜甜的“乖孩子,、聽話”。這或許,，在大家眼里只是哄小孩子玩的話語,，但是在我們11個孩子心目中，這些話,，遠比直白的“好好學(xué)習(xí)”更美麗。優(yōu)秀的同班同 學(xué),，就像是直通我心底的一座橋梁,、紐帶,，我并不愿意把心中的話告訴太多人，就是喜歡一個人深埋著,，開心時,，拿出來給自己欣賞。但是他們,，好像一個個都擁有 透視眼,，我心里想著什么，他們一猜便知,，而且從不會有錯誤,。就是這樣一個幸福的小家庭，就是這樣一群相親相愛的朋友,、家人,，我們在一起，無話不說,、暢談天 文,、下曉地理，時不時,，還會‘曬曬’自己一周的生活,。

這個小家庭，和世界上所有家庭一樣,，也會發(fā)生爭執(zhí)：會有兩個伙伴因為筆袋,、筆盒的碰撞，而吵架,；會有幾個孩子因為課上的玩世不恭,，而惹來其他人的不 滿；會有老師的一些苦口婆心,，讓孩子們一時不能理解,；會有一些家長的不知情，誤會了老師和我們的‘心靈游戲’……但是這一切,，并不會讓我們的家園破損,，反 而，像一層層膠帶般,，將我們緊緊的,、黏在一起，不分開,。我很開心,、很慶幸，我沒有在幼兒園畢業(yè)就與他們分開,、不聯(lián)系,；我同時也很驕傲,、很自豪，我有一個像 溫馨家園般的周末課堂,。

我們之間的趣事,、傻事、嚴肅事,、可愛事,，數(shù)也數(shù)不盡、道也道不完,，就像是一條條江河分支,，走到哪里，都會想起……我們會在英語課堂上為朋友開生日 party,，然后把自己弄得臉上都是蛋糕奶油,，害得出去被別人像外星人看待；我們會在英語課堂上為大家表演解悶,，誰都不會害羞,，全部都是顛覆形象、釋放出 真實自我,，也可以說是本色出演,；我們會在英語課堂上悄悄為老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，會因為送給老師的音樂杯子不出聲,，一個個氣鼓鼓找商家理論,；我們會在英語課堂 玩兒起當(dāng)下最流行的“雷人語句”，以至于送報紙的阿姨以為我們都是‘小瘋子’,；我們會在英語課堂上……

這片沃土,，會在每周末為我們開放、只是我們,、也只屬于我們,；

這個大家庭，會時時刻刻牽動著我們的心,，這種感覺,，只有我們、也只屬于我們,；

這個讓我們流過淚水,、笑出鼻涕、玩到腿酸,、瘋致無我境界的小課堂,，是我們一輩子、永遠永遠最美麗的回憶！

屬于我們,、只屬于我們……

我們的課堂作文350字 我們的課堂作文500字篇二

星期五第一節(jié)是活動課, 我們坐在教室里靜靜地等待尚老師到來,。

不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子和一個雞蛋來了,。我們莫名其妙地看著，于是就問“：老師準(zhǔn)備干什么呢,？”尚老師笑了笑,，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽,，聽完便知道了,。同學(xué)們一聽尚老師要講故事，便高興起來了,。

老師說“：從前,，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,，可是第二天,，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,，便再

一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去,。第三天，部下來報俘虜又漂回來了,。將軍更奇怪了,，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了,?！贝蠹衣牭弥粤耍€想聽一遍,，可是因為我們是在上課,，所以老師就沒再講了。

故事雖然聽完了,，但我們心中還是有一個謎：這些俘虜為什么都漂在水面上而沒有沉下去呢,？為了幫我們解開這個謎, 老師開始做實驗了，他先把雞蛋放進第一個盛這水的杯里,，雞蛋迅速沉了下去,。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個杯中，雞蛋卻浮在水杯里,。我們都感到奇怪疑惑不解,。這時尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說“：第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水,?！边@時，我也悟出了一點道理,。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎,？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的,，所以被絆住的俘虜不但沒死,，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大,，死海是含量很大的湖,，所以俘虜都沒死?！?/p>

通過這次活動課,，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海,。雖然我在知識的海洋中遨游,，而自己的知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故,，今后我一定要多看課外書,，多參加課堂活動，增長知識,，開闊視野,。

我們的課堂作文350字 我們的課堂作文500字篇三

真的走出校門做問卷了，發(fā)現(xiàn)困難亞歷山大,。

走進一個小區(qū),，人行道上空無一人，只有樹葉緩緩飄落下來,。人都去哪里了,？突然，一位小姐姐出現(xiàn)在我的眼前,。我飛奔過去,，但是卻換來了聲我沒空。

阿姨,，您好,！打擾你一下。叔叔,，能幫個忙嗎,？

我們像無頭蒼蠅一般,，在街上走著。哎,，這么多的問卷,。到什么時候能發(fā)完啊,？

來到了商場,，我直接跑到了最前面。四下搜尋,，許多商鋪都關(guān)上了門,。這時，我看到一位小姐姐坐在凳子上,。本想一個健步?jīng)_過去，可還是猶豫了好久,，畢竟,，今天受挫感太強了。最后,，我還是鼓足了勇氣走了上前,。我叫了一聲姐姐，她并沒有轉(zhuǎn)過頭來理我,?？磥恚衷撌且淮问×?。我有點沮喪,，轉(zhuǎn)身想要離開。沒想到姐姐轉(zhuǎn)過聲來說：同學(xué),，你剛才是在跟我說話嗎,？我沒注意聽，你能再說一遍嗎,？我的心跳開始加快：我是來自東方理想學(xué)校八年級學(xué)生,，正在開展走進社會課程問卷調(diào)查活動，你能幫我填一下問卷嗎,？我有點緊張,，聲音也越來越低。

好??！

姐姐接過了問卷。上帝終于為我打開了那扇門,，我終于破零了,。

問卷調(diào)查繼續(xù)著。我們越來越有經(jīng)驗。不同的人,，我們會采取不同的策略,。老人家，我們就扮可愛,；同齡人,，我們就套近乎。慢慢的,，羞澀和忐忑遠離我們,，自信和大方與我們?yōu)榘椤?/p>

走進社會，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無處不在,。與人交流,，我們學(xué)會了交際；制定調(diào)查計劃,，我們學(xué)會了統(tǒng)籌安排,；設(shè)計調(diào)查表，我們學(xué)會了查找和整理信息,；統(tǒng)計數(shù)據(jù),，我們學(xué)會了分析和總結(jié)。一個簡單的活動,，我們學(xué)到了很多本領(lǐng),，得到成長。

時代在發(fā)展,，共享經(jīng)濟深入人心,。我們調(diào)查的共享單車，已經(jīng)深入人心,。很多人都使用過共享單車,，它為我們的生活提供便捷。當(dāng)然,，新生的事物,，一定會存在問題。共享單車的有序擺放,、規(guī)范使用,，是本次調(diào)查中大家反映最強烈的問題。大街上,、小區(qū)里,，無序停放，報廢的單車,，正成為新生的垃圾,，影響著環(huán)境,。如何解決單車的問題，讓它更好服務(wù)于大家,，也是一個迫切需要解決的課題,。社會發(fā)展，是我們共同的責(zé)任,。

社會,，是最大、最鮮活的課堂,。讓我們一起走出校園,，走進社會，去體驗更真實而鮮活的學(xué)習(xí)吧,！