方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇一

：五（3）班

：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己,、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始,，從小讓孩子對老人心存感激,、知恩圖報，做個有孝心的好孩子,。一個人只有愛父母,、愛家人，長大后才會愛他人,、愛祖國,。

：20xx年10月1日——11月1號

1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

2,、學會感恩,，學會珍惜,，學會感激老人。

3,、用自己的行動來表達對老人的情感,，動手又動腦。

4,、培養(yǎng)學生敬重老人,，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

（國慶假期作業(yè)）

1,、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛,。

2,、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）,。

活動實施過程：

1,、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料,。

2,、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,，學生利用課余時間到圖書館搜集資料,，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想,，準備交流,。

3、上網(wǎng)收集資料,。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料,，為活動的開展做好充分的準備。

1,、教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺,、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得,。

2、利用雙休日,，通過“與爺爺奶奶互換角色”,，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞,。

3,、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。

4,、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度,，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案,，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,。

為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識,，教師指導學生分組開展調查,、訪問、參觀等活動,。

1,、教師指導學生根據(jù)調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作,，并統(tǒng)計匯總百分比,，進行交流反思，及時記下調查后的感受,。

2,、根據(jù)調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型）,，指導學生根據(jù)采訪對象的不同,，設計相應的.問題進行采訪，做好記錄,，認真寫好采訪日記,。

3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象,，利用雙休日,，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生,，跟老人聊天,、談家常，了解對方情況,，深入開展體驗活動,。

4、學生調查訪問活動結束后,，指導學生結合自己的親身體驗,，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來,，通過各種渠道進行社會宣傳報道,，擴大社會影響,，引起全社會的關注。

值得注意的是：在調查訪問階段,，學生雖是活動的主體,，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位,、個人聯(lián)系,，保證學生活動得以有效開展。采訪之前,，教師要指導學生注意調查采訪時的態(tài)度,、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集,，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作,、交流、表達的能力,，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價,。

1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料,，談談自己的感受,。

2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案,，各小組具體談談活動方案的實施步驟,。

3、學生出示調查統(tǒng)計結果,，交流采訪后收集的信息,，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

4,、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,，并向同學談談參觀后的感受。

5,、在各組組長交流時,，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來,，認真收集資料,，分類整理。

6,、分為六個小組,，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會,。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇二

根據(jù)重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的安排,，我校少先隊準備于今年重陽開展看望孤寡老人活動。具體活動安排如下：

部分優(yōu)秀少先隊員和部分中隊輔導員,。

1,、少先隊員自己制作的`卡片(祝賀語)。

2,、購買一些水果,。

3、自帶勞動工具,。

9:00 集合,，排隊步行去鳳凰臺村孤寡老人家中。

9：30—10：30為老人打掃衛(wèi)生(清理庭院,、打水等),。

10：30—11：10給老人講故事，贈送卡片,，與老人合影等,。

11：10排隊回到校園。

1,、注意交通安全,，帶隊老師組織學生排隊前去。

2,、過程中,，不得損壞任何公共設施。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇三

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫,，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),。為進一步營造敬老,、親老、愛老,、助老的社會風尚,，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念,，增強少年兒童的社會責任感,，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生,，開展以“九九重陽敬老愛老”為主題的重陽節(jié)感恩活動,。

結合本校“禮孝文化”德育主題開展重陽節(jié)活動,，旨在培養(yǎng)學生敬重老人,、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩,、尊老敬老是每個人應該遵守的.道德規(guī)范。

通過感恩教育活動,讓學生感受,、積淀,、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

九九重陽敬老愛老

全體學生

(一)宣傳發(fā)動

1,、利用學校訂閱叼,、班級微信群向全體學生發(fā)出開展“愛在重陽孝在平時”感恩教育活動倡議。

2,、將活動方案發(fā)至微信公眾號,讓家長明確活動內容,發(fā)揮家校合力,確?；顒有Ч?/p>

3,、整理,、共享活動資料,上好重陽節(jié)敬老主題班會。

(二)愛老敬老主題實踐活動

1,、愛的祝福

每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上,并帶同家送給自己的長輩;通過打電話或發(fā)短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶,、外公外婆等),感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。

2,、愛的調查

你關心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?引導學生將愛記錄于心,將愛進行到底!

(1)你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?

(2)你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?

(3)你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?

(4)你跟爺爺奶奶(外公外婆)一起外出游玩過嗎?

(6)你平時是怎樣關心爺爺奶奶(外公外婆)的?

(6)爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?

3,、愛的行動

開動腦筋,與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案,比如同學們跟家中長輩說一句感恩的話、陪老人聊聊天,、為長輩做個喜歡吃的菜,、盛飯、捶捶肩,、洗洗腳,、給老人剪指甲、講故事等等,，用相機或圖畫記錄下這感人一幕,；每班上交一張拼圖照片、1-2張原版照片在活動的踐行中對學生進行德育教育,，增強學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的尊老愛老之情和社會責任感。

4,、愛的傳遞

倡議全體學生積極宣傳尊老,、愛者、助老的良好風尚,。在平日里身體力行為老人做好事,，積極幫助社區(qū)內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸

希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、視頻等)及對此活動的感想,、意見或建議23日上午下班之前上傳到少先大隊,學校將于重陽節(jié)之日擇優(yōu)做微信公眾號報道,讓我們一起發(fā)揮家校合力,共促孩子健康成長,。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇四

敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老,、親老,、愛老、助老的社會風尚,，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家,、愛老推及到愛國,、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感,，積極投身到和諧社會建設中,，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生,，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動,。

組長：朱xx

副組長：印xx

執(zhí)行：許xx

20××年10月8日--10月14日

1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）

2,、?！靶吕購V播臺”以慶重陽節(jié)為主題播放節(jié)目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。

3,、出一期黑板報,。（負責人：許志春、牛屈峰,、徐香,、謝曉花）

出此主題黑板報年級：二、五

主題：以“敬老,、助老”為大方向,，主題自擬

注意：開辟一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優(yōu)秀學生的事跡,，可以用粉紅紙打印,、張貼，定期更換,。

時間：9月26日--29日

評比時間：9月0日16：0分

4,、利用外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡,，將自己想要對父母,、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）

5、為老人做一好事,。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-1日）（10月1日16：0分前擇優(yōu)上交幅）

號召學生為老人（家里的或者家外的.）做一好事,，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務,、到敬老院慰問老人等等,，并用照片的形式呈現(xiàn)出，配以簡短的字說明（我做了什么,，怎么做的）,，以wrd格式發(fā)送到，格式：班級+姓名

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇五

：重陽節(jié)敬老愛老活動

：10·1~10·21

：在重陽節(jié)尊老敬老愛老,，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節(jié)這一天,，而是要在生活的時時刻刻。

意義深刻,，能傳承中華民族敬老愛老傳統(tǒng)美德的活動,。在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動,，供各小隊參考：

活動一：在敬老院進行活動,，帶去水果或者重陽糕，看望老人,，為老人服務,，與他們談心，聊天,；在敬老院進行公益表演,，表演題材不限，但要求貼近老人生活,，讓老人感到親切,，與老人互動，一同歡樂,。

活動二：與居委聯(lián)系,，拜訪一位老革命家，為他帶去屬于我們少先隊員的祝福,，同時聽他講述革命故事,，一同分享他革命成功的喜悅，回校后與班級同學或全校同學交流,，并完成一篇小隊活動報道,。

活動三：進行重陽節(jié)知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關于重陽節(jié)的知識競賽題,，與小隊員共同完成,，并在小隊活動表后附上競賽試卷,，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行知識競賽，并在活動后評選出優(yōu)秀活動小隊,。

1,、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節(jié)小隊活動方案,。

2,、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一并上交,。

3,、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料,。

最后,，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動,，也希望時刻為老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統(tǒng)美德可以深深扎根在每個同學的心中,！

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇六

九九重陽節(jié) 濃濃敬老情

1,重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們對學生進行孝老愛親教育的`最好契機,。

2,通過此次活動教育學生關愛老人，尊敬師長,，做一個有愛心的少年,。

20xx年xx月xx日

回龍壩鎮(zhèn)踏水橋村敬老院

回龍壩鎮(zhèn)政府領導 回小德育處 回小中隊輔導員 回小部分學生代表

(一)回小學生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生;

(二)表演節(jié)目;

1、回小大隊輔導員陳老師講話;

2,、慰問敬老院老人,，贈送禮物;

3、回小學生表演節(jié)目;

4,、回龍壩鎮(zhèn)政府領導講話,。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇七

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效時機,。利用節(jié)日機會，合理把握主題,，從而以感情為紐帶拉動家校的距離,。

2、引導少年兒童孝敬父母,，孝敬長輩,，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念,，增強少年兒童的社會責任感,。

3、通過活動，引導學生以文明行為迎接世博會的召開,，營造尊老,、敬老的良好氛圍。

獻上一份愛,，文明迎世博,。

1、宣傳動員,。

在xx月xx日全校升旗儀式上,，進行專題講話，號召全校的師生尊老,、敬老,，形成濃郁的教育氛圍。

2,、“話重陽,，念孝恩”主題班會。

各班組織學生收集關于重陽節(jié)的相關資料,，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出、無私關愛子女,，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事。

3,、“爺爺奶奶我愛你”真情告白,。

（1）給遠在家鄉(xiāng)的親人（爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩）寫一封書信,，以表達思念之情,；

（2）給身邊的長輩制作一張送給爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩的重陽節(jié)賀卡說說“小小真心話”,。

4,、“爺爺奶奶我愛你”行動起來。

周末或重陽節(jié)當天,，同爺爺奶奶,、外公外婆或其他長輩合張影，陪他們吃頓飯,、聊聊天,、散散步等等，把自己想說的話,、準備的禮物送給他們,。

5,、“獻上一份愛，文明迎世博”,。

組織五年級部分學生到唐鎮(zhèn)敬老院進行慰問,。

6、作品展示,。

優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)上展示,。

7、活動總結,。

注意資料的積累,，包括作品、卡片或照片等,，對本次重陽節(jié)敬老活動進行全面的總結,。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇八

10月xx日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，我校少先隊大隊部將開展“念親恩,、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關安排如下：

通過形式多樣,、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)祝家莊小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,，進一步營造敬老、親老,、愛老,、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家,、愛老推及到愛國,、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感,，積極投身到和諧社會建設中來,。

根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩,、感親意,、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)祝家莊小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌,。

1,、以班級為單位，班隊課上各班開展以“念親恩,、感親意,、抒親情”為主題的班隊課,，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩,，學會感恩,。

2、關愛孤寡老人,、真情奉獻愛心,。組織部分少先隊員慰問村中孤寡老人。到孤寡老人家中進行打掃院子,、打水,、講故事等活動。

1,、高度重視,，積極參與。各班級要充分認識敬老愛老活動對少

先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,，推動和諧社會構建的重要意義,，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢,，積極動員,，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來,。

2,、精心組織，周密安排,。各中隊要結合實際,，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案,，認真組織開展,，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效,。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇九

為了更好地激發(fā)孩子的學習興趣,，擴大書法的育人效果，繼承傳統(tǒng),、弘揚國粹,，“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。通過活動,，引導學生認知傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),，發(fā)揚愛國主義教育精神,，增強民族自尊心,、自信心、自豪感,。具體計劃：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩,，學會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感,，“書寫英雄營”特在重陽節(jié)來臨之際,，針對興趣班學生，開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的`行動,。

20xx年xx月xx日

“書寫英雄營”成員

1,、簡單了解重陽節(jié)，知道重陽節(jié)是敬老節(jié),。

2,、聽故事，了解重陽節(jié)“登高,、賞菊,、喝菊花酒、吃重陽糕,、插茱萸”等風俗,。

3、誦古詩,，朗誦不同的有關“重陽節(jié)”古詩，

4,、寫古詩,，挑選自己喜歡的古詩抄一抄。

5,、書法展出,，學生點評。

小學重陽節(jié)活動方案 小學重陽節(jié)活動實施方案篇十

一,、活動背景：

1,、基本情況：重陽節(jié)大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2、慰問對象：敬老院21名孤寡老人

3,、開展原因：為孤寡老人送溫暖,，增加學生的社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識,；

二、活動目的,、意義：

使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,， 同時也使學校知名度得到提高。

三,、活動準備：

1,、參加人員：馬富林、王錦,、全體大隊委員

2,、物品準備：水果和點心

四、活動時間：

20××年 10 月 23 日（重陽節(jié)）下午 12：40 在學校操場集合,，由老師帶領到達敬老院,。

五、活動內容：

1,、為老人贈送慰問品,，與老人們和敬老院管理人員進行初步的溝通交流。

2,、學生幫助孤寡老人整理房間,， 打掃敬老院， 幫老人捶背,、 陪老人聊天,。

3、參加的`人員和老人告別,，按原路返校,，整個活動結束。 （注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得交由班主任修改后上傳至學校網(wǎng)站,，優(yōu)秀文章將在紅領巾廣播站內播出,。）

六、活動中應注意的問題和細節(jié)：

1,、集合必須準時,，出返程中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象,。

2,、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外,，主動開啟話題,，避免冷場。

3,、打掃認真細致,，不怕臟不怕累,。