總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學元旦活動總結篇一

“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,，學校內一片歡騰,，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,，小臉上洋溢著歡樂和喜悅,。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》,、《蝸牛與黃鸝鳥》,、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評,。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學慶元旦書畫特刊”,，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外,，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”石硤小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動,。師生,、家長同心協(xié)力，忙前忙后,，不到一星期,，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,，這些作品不但美觀，而且精致獨特,。泡沫,、破襪子、紐扣,、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶,，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊,，同時,，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富,。

通過這次活動,，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力,，發(fā)揮想象,，又為美化、凈化,、綠化校園起到了積極的推進作用。

xx小學在新的一年里,，有上級有關部門的正確領導,，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力,，一定會向著更好,、更高、更強的目標前進,，讓石硤小學成為孩子們健康成長,、快樂生活、全面發(fā)展的樂土,！

小學元旦活動總結篇二

20xx年12月31日上午8:20,，明德小學鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢著快樂,，熱烈的氣氛在校園里彌漫,，第三屆走進成語文化節(jié)暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動,。

鄭石峰校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節(jié)是學校的傳統(tǒng)活動,，有利于提升師生審美和綜合素質，同時也展現(xiàn)了學校豐富多彩的校園生活,，學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節(jié),，為形成學校特色而努力,。”

張揚個性,，繩彩飛揚”,，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀,、課本劇表演,、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目,，展現(xiàn)廣大教師,、學生審美情趣，為促進學生全面發(fā)展和展示藝術才華創(chuàng)造了機會,。

活動一開始,，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀,，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀,。接著，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情,、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結合贏得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》,，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯(lián)系，以獨特的風格傳遞情感,，征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情,，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中,，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞,。

12月30日下午，我?！皯c元旦現(xiàn)場書畫比賽”如期舉行,，老師與學生同臺創(chuàng)作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活,。

本次比賽分為繪畫,、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目,，繪畫組的同學們主題突出,、內容表現(xiàn)獨特，風格大膽創(chuàng)意,，用線條,、色彩傳達自己的感受;書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現(xiàn)了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美,。比賽結束后,，評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分,，對同學們的出色表現(xiàn)給予了肯定與贊賞,。

下午1點40分，四年級部分學生進行開合跳,、跑步跳,、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩,，五年級部分學生進行轉圈跳,、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩,，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳,、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳,、長繩短繩同時跳的花樣跳繩,。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛;一根小小的跳繩,，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩,，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信,。

本次展演活動,，展示了師生才藝、彰顯班級特色,，體現(xiàn)了“讓學生快樂地成長,，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質,，提升了師生藝術素養(yǎng),。

小學元旦活動總結篇三

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面素質,，借此元旦之際,，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動,。通過活動增強師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學生的課余文化生活，讓孩子體驗成功,，感受快樂,，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望,。通過活動鍛煉學生的能力,，融洽師生關系,。

師生聯(lián)歡、共展風采

20xx.12.28

舞蹈,、歌曲,、朗誦等才藝表演、新年許愿,、游戲,。

小學一年級全體師生

1．請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行,，一切所需的材料自己準備,。

2．參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3．利用空閑時間讓學生熟悉有關游戲的名稱、規(guī)則等,。

20xx年1月1日,，我們班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯(lián)歡活動,。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,，讓孩子體驗成功,，感受快樂，我班舉行以展示學生才藝結合智力大闖關等游戲為主的活動,。通過活動也讓學生了解新年的意義,、新年的習俗,并許下新年的愿望，寫在賀卡上,。

1,、活動設計思路與教室環(huán)境布置相得益彰。

2,、各項準備工作做的積極,、充分。

3,、整個活動動靜交替,，各個環(huán)節(jié)銜接緊湊、合理,。

4,、孩子與老師配合默契。

下午2點20分活動正式開始，首先是展示制作的賀年卡讀出自己的祝福,。然后才藝表演,，其中穿插著各種各樣的游戲活動，還有詩詞朗誦,，形式多樣,，充分展示了孩子的自信和才能。孩子們在活動中體驗了成功的喜悅,。我們的節(jié)目也因此得到了大家的好評,。 最后師生齊唱《新年好》的歌曲，老師做最后的總結,，結束慶?；顒印?/p>

小學元旦活動總結篇四

20xx年12月29日舉辦了慶元旦“迎新年,，做新時代好隊員”活動,，本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，增進同學之間的交流,，促進班級團結,，提高班級凝聚力。

1,、由教師將具體任務提前安排到位,，做好活動準備。

2,、活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位,，保證活動的順利進行。

3,、班委留下打掃衛(wèi)生,。

1、這樣的一次活動豐富了同學們的課余生活,，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間,；

2、促進了班級的團結,，提高了班級凝聚力,，考驗了班委之間的配合度,，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華,；

3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛,，給了同學們一個較好的復習心情,。

1、盡管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演,，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估,。

2、組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設備道具情況,，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備,，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩,。

3,、作為組織者不要大包大干，要充分地相信班委們的能力,，將工作合理地分派給每一位班委,，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。

小學元旦活動總結篇五

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，倡導健康,、文明生活方式，營造歡樂喜慶,、文明祥和的節(jié)日氛圍,。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動,。

一是舉行了“迎新年,，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲,，沉浸其中,，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好,、和諧生活的畫面,，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。

二是開展“慶元旦,，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動,。讓學生在認識、感知節(jié)日的同時,，了解我國的傳統(tǒng)習俗,，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣,。師生們吃著自己動手包的餃子,，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。

三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”,。大家歡聚一堂,，歡聲笑語,，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬,。

四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動,，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型,，有新意的工藝品,，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品,。激發(fā)學生創(chuàng)造力,，鼓勵創(chuàng)新思維。

富有創(chuàng)新,、異彩紛呈的元旦活動,，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習,、快樂生活,、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年,。

小學元旦活動總結篇六

伴隨著,，元旦晚會圓滿的落幕，大家松了一口氣,，看到大家忙了兩個月的成果,，真的想發(fā)表一點什么。

來到大學已有兩年了,，因為去年有特殊的原因沒有舉辦元旦晚會,，其實那時的我好想看看大學的元旦晚會是什么樣子的，可由于那個特殊的原因,，去年沒辦,，當時好失望啊，今年聽說我們要辦元旦晚會,，真的當聽到這個消息我好高興啊,，今天舉辦了，效果我真的好滿意,，我真想大聲歡呼,，我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會圓滿成功歡呼吧,。

當元旦晚會結束,，我發(fā)現(xiàn)大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的,，我還發(fā)現(xiàn)大家都坐在臺下,，也許不是大家累了，是因為,，忙了差不多一個多月,，今天雖是元旦晚會正式開始，可我們每個人為了元旦晚會的成功,，當大家都在看節(jié)目時,，而我們還在忙著做自己份內的事情，都還在忙著,，也許有的人看都沒看一眼元旦晚會的節(jié)目,，在不停的忙著做自己的工作，我聽到有一個人說了一句：現(xiàn)在結束了,，也該我們當當觀眾了,，來感受感受了，這句話真的說出了我們當時坐在下面椅子上人得心聲了,，是的啊,，為大家服務了一天，忙了一天,，大家一天都還沒坐過椅子,，現(xiàn)在晚會圓滿了，送走各界人士,，我們也應該當當觀眾看看我們自己的成果了,。坐在那靜心想了幾分鐘，再看看我設計的成果,，真的不敢相信這些是我們大家一起做的,，并且還辦的那么的好，那么的成功,，心里真的很甜,。當然是主席，部長的功勞最大,，指導有方,，帶領有方，你們這段時間最累,，付出的最多,，我們這些人并沒做什么，你們辛苦了,。

參加了這次的`元旦晚會,，我才知道，辦一場元旦晚會需要這么多的準備,，才知道,，真的不是我們想的那么的簡單的,，一步步到位也許就會失敗，做每件事都不是想象中的那么的簡單,。

我們宣傳部,，這次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好,，有很多的地方不夠好,，不足，但在老師的教導后我們會在以后的活動中會完善這次的不足,，盡量把事情做好,，讓大家滿意。

其實這次活動我做的并不好,，再設計大門的時候,，沒考慮到大門的臟色，沒考慮大門的開關方向,，大門的很多的細節(jié),，沒有簡單明確，添加上去的沒有跟整體走,，分工不明確,，最后別人沒亂，我完全頭腦亂套了,，最后還好有很多人幫我出點子,，解決了一些，謝謝在前門教導我的人,，可有那多人幫忙,，卻還是忙碌的到了中午，還做的不是很好,，還害得別的部門的工作不能正常的完成,，尤其是再放展板時，提前沒有規(guī)劃好,，到最后做了很多重復工作,，在當時那種場面，在那多大一干事的面前,，我也急了,，不夠淡定的去處理發(fā)生突發(fā)事件，最后還是丁主席說：讓我淡定處理事情,，我才靜下來,，我知道我做錯了，發(fā)生在大的事情不要亂,，尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭,，看到大家搬著扳子來去,，我知道他們很累，可我知道我工作沒做好,，我失職了,，對不起，最后弄好了,，看到大家都笑了我也笑了,。謝謝大家了,。以后絕不會了,。

雖然圓滿成功了，可中間還是有很多的不足,，比如有些人做事代做不做,，覺得是做給別人看的，不是自己的事,，有人看他他就做一下,，沒必要，做了就你就多學點東西,，不做你什么也學不到,，學生會的工作人員，私自的帶人進來看節(jié)目,，使得場面有的人沒位子坐,，有點亂，別的我都覺得很好,，前門很有條理,，兩個側門都很有條理，后臺也是的,，都在各干其事,。