在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美麗大自然小學作文四年級篇一

我們家有一個習慣，就是到了我們?nèi)叶伎梢孕菹⒌臅r候,，我們總會選一個早晨收拾好行李來跟野外來一個邂逅,。

這一日，我們來到的是一個知名的大山,，這座沉寂已久的山爺爺正靜靜等待著我們的拜訪,。

陽光暖和，微風清冷,，我自第一階開始,，一步步向上，當回過神時,，身旁只剩下本身與一片山色,。放慢腳步，我手搭在身側(cè)的木製扶手,，赫然瞥見一只遲鈍爬行的毛毛蟲,。牠向前，時時仰面嗅著什么,，我想,，它與我一樣迷戀在清新的氛圍中吧!目送著毛毛蟲，我?guī)е⑿^承向前,。

直到行至較高處,，我停下腳步，喘氣著,，心情因高興而翻涌──我來到了這座山最優(yōu)美迷人的地方!撐著扶手向下眺望,，潔白蓬松的云圍繞在高峻壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶,，尊嚴峻穆中多了分密切感,。

身旁的高樹被微風拂著，葉子成群舞起,，恰似正接待我成為他們的搭檔,。不停紋路美麗,、顏色美麗的蝴蝶劃過眼際,，我不由得驚嘆大天然的巧手,，創(chuàng)造出云云光輝燦爛的色彩!

輕哼著蕭邦的小奏鳴曲，我馬上以為本身輕巧如云,，恰似背后有一雙強韌而優(yōu)美的羽翼,，領(lǐng)著我一步步向前，身旁的綠草,、紅花隨風搖蕩,，也鼓動著我，使我滿盈生機,，在大天然密切的護送,、伴隨下，我走到了盡頭,。當踏離木階的剎時,，我回過神，發(fā)明本身又回到了實際,，我乃至以為──那是一場夢,，很美、很溫柔,、很富麗的夢,。

現(xiàn)在，那日的心情仍舊殘余在我心中,，如一盞微亮的燭火,，卻長期的燃燒。一趟登山的路程,，我感覺到大天然的種種邪術(shù),，對此敬畏，同時也向往著,。那一趟富厚之旅,，帶給我的不但是康健，更多的是發(fā)達的生命力與──和大自然相遇的古跡!

美麗大自然小學作文四年級篇二

大自然景園在內(nèi)江城區(qū)郊外的沱江河邊,。那里景色優(yōu)美,，綠色環(huán)繞，景色宜人,，尤其是里面的橘子林,，那里的景色更美。

橘子林在大自然景園里占了一大片,，那些橘子樹一排排的站在大地上,，像一排排威武的士兵,。橘子樹一年四季都是綠色的。

春天,，橘子樹長出了新的嫩芽,，那些葉子翠綠的，綠的非?？蓯?，剛長出來時，它的顏色是翠綠的,，綠的非?？蓯郏瑒傞L出來時,，它的顏色是翠綠翠綠的,，葉子長大了是碧綠碧綠的，長老了是墨綠墨綠的,，偶爾有一些黃葉往地上掉,，黃葉在空中的時候，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,。樹上的葉子中還長出了一朵朵香噴噴的白色小花兒,，花謝了，結(jié)出了一個個青色的小橘子,。

夏天到了,，夏天正是橘子樹生長茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看,。那些翠綠的葉子綠的發(fā)亮,，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,。綠葉叢中,，一個個橘子圓溜溜的掛在樹枝上，橘子的顏色也是綠色的,，不仔細去看還看不出來,。

秋天是收獲的季節(jié)，大自然景園里的橘子樹上的橘子漸漸的變黃變紅了,，這時的橘子林可美了,，可漂亮了。綠葉中,，掛著一個個金黃的橘子,，像一個個金黃的小燈籠，像一棵棵圣誕樹，人們看到這些橘子,，清口水長流,，人們都想摘來吃。到了深秋的時候,，橘子紅了,，人們只要買一張票，就可以隨手摘橘子,，有的小孩兒爬上樹摘橘子來吃,，有的小孩兒躺在搖籃上吃,，有的人拿長竿打下來吃,，有的人抱著樹搖，有的人坐在樹下吃,，有的人跳起來摘,，還有的人拿回家吃。

冬天,，橘子樹還是那么綠,，橘子林外面的樹木的葉子已經(jīng)掉光了，像一根根光禿禿的樹枝立在地面上,，偶爾還能看見一些鳥兒在天空中飛來飛去,，跳來跳去，有的鳥兒站在樹枝上叫來叫去,。

大自然景園真美?。∥覑勖利惖拇笞匀痪皥@,！我還要經(jīng)常去大自然景園,！

美麗大自然小學作文四年級篇三

人從一出生就生長在大自然的懷抱，我們的生活始終離不開自然,。

早上起床,，太陽升起的第一縷陽光就開始照耀著我們，讓我們感到溫暖,。夜幕降臨,，漫天的繁星又眨著明亮的眼睛陪伴著我們，讓我們不感到寂寞孤獨,。

春天帶著泥土的氣息開啟了四季的第一個輪回,，樹兒發(fā)出了新芽，花兒含苞欲放,，小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的`，是那樣的鮮活和充滿了生機,。冰封的溪流蘇醒過來,，開始了她歡快的旅程。春天是一個萬物復蘇的季節(jié),，他不僅帶給了人類美麗的風景,，而且?guī)Ыo了人類新一年的憧憬。

夏天帶著溫暖的陽光開啟了熱情的大門,，樹木長得郁郁蔥蔥,，花兒開得姹紫嫣紅，柔弱的小草變得堅強挺拔起來,，為大地鋪了一層綠氈,，還有“飛流直下三千尺”的瀑布，也激情萬丈的向我們飛濺而來,，讓我們真切的感受它的氣勢恢宏,。夏天是一個熱烈奔放的季節(jié)，它帶給人類的是生命的綻放多彩,。

秋天帶著落葉的紛飛開啟了成熟的大門,，楓葉紅了，花兒拼盡它最后的一點力量展示它最后的容顏,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”一片片樹葉伴著蕭蕭秋風落下,，親密的吻著躺在地上的已經(jīng)枯黃的柔軟小草,，輕輕的告訴他，不要傷心,，明年還會春風吹又生的,。果園里，所有的果實都成熟了,，累的樹枝壓彎了腰,。秋天是一個成熟的季節(jié)，它帶給人類的是豐收的喜悅,。

冬天帶著刺骨寒風結(jié)束了一年四季的旅程,，鵝毛大雪紛紛飄落，為大地披上了銀裝素裹,，一縷陽光射出,，又為他鑲了一道道金色的花邊。冬天是個孕育的季節(jié),，它帶給人類的是安寧和寂靜,，是圣潔和純真。

自然為我們提供了美好的生命憩園，為我們提供了所有的衣食住行,，因此我們應該感恩自然,。

美麗大自然小學作文四年級篇四

“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早，第一縷晨光射向大地,，窗外鳥兒歡快的歌聲便會迫不及待地把我從睡夢中喚醒,。

我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動聽,。如今告別了驕陽似火的夏天,，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預示著我今天的好心情,。

吃過早飯,，我便邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情,，輕輕的,，走進大自然，用心聆聽自然,。

我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新,，微風輕輕地撩起我的頭發(fā),，仿佛在歡迎我的到來。緊接著,，“沙啦啦——沙啦啦”在風兒的安慰下,，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著,，輕快地跳躍著,，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個優(yōu)美的狐線，翩然落下,。

當我漫步在田野間時,，遠處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊,。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲,。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒,，不知不覺，我的心也蕩漾起來,。

不一會兒,，雨又如它來時一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響,，“?！恕！恕?。

經(jīng)過雨水的洗刷,，一切都更加清晰了，身處其中,，我如入仙境,。

一陣余風吹過，滿山的聲音絡(luò)繹不絕,，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲,，雨珠滴落聲，小溪流動聲咦,？這是什么聲音,？“啪啦，啪啦”,，原來已夕陽西下,，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來,，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂,。看來,，我該回家了,。

希望有一天，你們能與我手挽手,，一起走進大自然,，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

美麗大自然小學作文四年級篇五

當你用120%激情去擁抱大自然的話,，你會收到意想不到的收獲,，你會為它沉迷，為它發(fā)癡,、為它發(fā)狂,、為它發(fā)顛，你將聽到它的傾訴,，大自然的美景,。這就是大自然的魅力，它讓你無法抵擋,。

如果你是一個很傷心的人,，你應該觀察一下美景,；如果你是一個很煩惱的人，你應該關(guān)注一下美景,；如果你是一個很無趣的人,，你應該觀賞一下美景；如果你是有一個愛學習的人,，你也可以學習一下美景,。

春天，萬物開始復蘇,，草妹妹伴隨著春天的腳步來到人間,。這時，你如果發(fā)現(xiàn)小草在偷偷地擦去眼角的淚水,，這并不奇怪,，因為小草太高興了，高興的流了眼淚,。為什么呢,？因為小草終于把春天盼來了，它要趕快與小蟲,、小動物們交朋友,，讓他們重溫泥土的芳香。再聽聽小蟲,、小動物們的歌聲,，真是好聽極了！如果你立定呆呆地看三分鐘,，便覺得大自然很偉大，令你再也不敢正眼去看它,?？吹竭@種美麗的景色，你又有什么理由傷心呢,？快把悲傷轉(zhuǎn)為快樂吧,！

夏天，狂風吹過,，暴雨一片,。如果你問雨哥哥為什么要這樣？它會這樣回答你：“我很煩惱,?！卑?！原來是這樣,。那你就想想怎么為別人服務(wù)吧,，這樣你應該會快樂一些吧！好吧,！就這樣暴雨轉(zhuǎn)變?yōu)樾∮辍?/p>

秋季,，美麗的秋葉姐姐，在空中隨風飄蕩,，仿佛天邊一片美麗的云朵,，活潑的天使，翩翩起舞,。秋風不停,，秋葉就一直跳啊跳啊，不知疲倦,。永不疲倦,，永不停息，只有大自然有這種力量,。難道很多事情都很無趣嗎,？不，不是的,。

冬天,，河面被冬爺爺一不小心打的噴嚏給凍住了。頓時,，整個河面猶如鎧甲一樣,，乍時使人覺得挺有藝術(shù)感的。寒風越吹越響,，這時,，下起了雪。哇,！好一朵朵美麗的雪花,！即使畫技再高超也難以畫成。難道這不值得學習嗎,？

?。∶谰?，我的摯友,。你有那么多神奇的地方可被人發(fā)現(xiàn)。我愛你,，我最親愛的摯友,。

美麗大自然小學作文四年級篇六

人類只有一個地球,它是人類賴以生存的空間.人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題.當今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護生態(tài)平衡,除經(jīng)濟和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應生態(tài)環(huán)境保護和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅定的內(nèi)心信念,形成強大的社會輿論壓力.

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時應該遵循的行為準則,是社會發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國先進文化的發(fā)展方向存的自然資源,愛護地球,就等于愛護自己的家園.和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應,生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護生態(tài),、改善環(huán)境.對于青少年來說,要首先做到：

珍愛生靈.平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡.不踐踏草木,不攀折花葉,不小動物,不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈.

節(jié)約資源.我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長.節(jié)約糧食,、節(jié)約用水,、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等等,都是節(jié)約資源.

植綠護綠.沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命.多植一棵樹,、多種一片草,、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應盡的義務(wù).

抵制污染.不當?shù)纳a(chǎn)生活行為,會帶來很大污染.不亂扔垃圾,、不用或少用難降解和難再生的物品,、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染.我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環(huán)境.大地期盼著綠色,、河流期盼著綠色,、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色.滴水成川,積土成山,保護環(huán)境,從你我做起.

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”.開展“綠色行動”讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空!保護大自然,。

美麗大自然小學作文四年級篇七

大自然里,，世間萬物五彩斑斕，各種動植物就像可愛又活潑的孩子,，盡情地生活在她的懷抱,。鳥語花香，淳淳的流水聲,，令人心曠神怡,。我要感謝大自然，感謝大自然的春,、夏,、秋、冬,，感謝它們美麗的景色給我?guī)砹松钌畹母形蚝蜔o限的遐想,。

春天，溫暖的陽光輕撫大地,，暖洋洋地,，動植物又開始了新的生活，在春風吹拂下,，顯得生機勃勃。人們都換上了毛衣,，盡情的享受著這和煦的陽光和溫暖的春風,，觀賞著路邊嬌艷的花草。感謝這春意盎然的大自然,，她給我?guī)砹素S富的靈感,，使我們陶醉在舒緩的綠蔭中，抹去一切煩惱,。

夏天,，當火熱的陽光撒在樹林里,，曬得人們汗流浹背，樹木的綠葉就變成了一把把綠油油的大傘,，為我們擋住了烈日酷暑,，送來了一抹清涼的綠意，把之前的不快一掃而光,。清澈見底的湖水上是一條條修長的柳枝,，仿佛是一條條精致的辮子，感謝大自然,，讓我感到前所未有的放松,，同時，又燃起了我對未來生活無比熾熱的追求,。

秋天,，又是一個金黃的季節(jié)，漫天的稻谷一望作文/無際,，銀杏樹嘩嘩響,，四周黃燦燦的，是散落在地的銀杏葉,，金黃金黃的,，像是一把把小扇子，走在上面發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,，仿佛正在演奏一首優(yōu)美的曲子,。悅耳極致，令人情不自禁地想要撿起一片,，夾在書中做永久的紀念,。感謝大自然，給了我愉快的回憶,，讓我體會到了收獲的喜悅和獲得的幸福,，因為我相信“付出必有回報”。

冬天,，是寒冷的月份,。送走了秋天的金黃，換上厚厚的棉衣,，戴上手套,，穿上棉鞋，跑到屋外,，在雪地上留下一個個醒目的小腳印和一個高大可愛的雪人,，讓整個季節(jié)不再寂寞。感謝大自然,，給了我一個新鮮童趣的經(jīng)歷,，結(jié)識了新朋友,，得到了新成長，我們又長了一歲,。

大自然的一切是美好的,，她呈給我們一個清新自由的環(huán)境，使人感到無比的安寧,，也讓我體會到了生活的酸甜苦辣,。讓我們用心傾聽大自然吧，用心去呵護每一寸陽光,、土地和空氣,，與大自然永久和諧相處……

美麗大自然小學作文四年級篇八

在我們這個多姿多彩的大千世界里，科學家們根據(jù)大自然的啟示,，發(fā)明了許多先進設(shè)備,。

比如：日光燈是科學家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的,；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機的科學家提供了許多啟示,。

我想：科學家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西,。于是,，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來,，這棵大樹看起來很粗壯,，好像一只蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病,。

其實不然,，蟲子在大樹內(nèi)，人的眼睛是看不到的,，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因,，準確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉,，大樹的病治好了,。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前,，大樹顯得奄奄一息,，可治好了病后，大樹又恢復了以前的樣子,，生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這么快,，我可以發(fā)明一個專門治病的小型機器人??！

我想，我發(fā)明的小型機器人外表獨特,，但比人要小得多,，薄薄的一層，看起來像一張紙,，而且家家戶戶都有,，只要把它掛在門口，鮮艷的藍色和高貴的黃色搭配起來,，裝飾外表特別的“新型測體儀”,，它可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病,。

那它就會亮出綠燈,；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的病因,，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法,。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的,，并且查出病因,，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項。經(jīng)過這種機器醫(yī)治過的病人,，還不用上醫(yī)院就全部康復,，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題，減輕了農(nóng)民生活上的負擔,，如果家家都有了這種機器,，甭提有多方便！

世界上并不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。只要留心觀察，認真思考,，大自然就會給你很多啟示,。