范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

民族音樂作文600篇一

五線的浮動,，黑點的躍然,，組成了一曲淺復沉的樂章；腳尖的炫動,，指尖的顫抖,，隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅。我的成長都沒有離開音樂的陪伴,，音樂給我以親切感,，音樂亦給我以靈感，哪怕是一句短淺的小句,，也或許因某個音律而顯現(xiàn),，或喜或憂，黯淡明麗,，俏詞奇句躍然紙上,。

靈感是好的，而音樂卻是靈感的源泉,。

夢想是好的,，而夢想是由音樂組成的。

我的傻傻音樂夢,，我的癡癡音樂夢,。我愛我的音樂，我愛所有有意義的音樂,，我愛一切給我靈感的音樂,。

激情的舞曲給我線條，引我舞蹈,；輕和的優(yōu)雅給我安靜,，引我入睡；傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流,；歡喜的音樂給我愉悅,，引我開懷。我的音樂,，有好有壞,，有傷有悲。我有我自己的音樂,，我也愛大家的音樂,，給我們以觸動的音樂。

音樂賦予一切生命,。沒有什么是死的,，音符可以躍動，樂章可以飄香,，音樂給予萬物以生命,，可以舞蹈，可以搖擺,。

有了美妙的音樂,，也要有音樂的表達,。婉轉(zhuǎn)的歌喉唱響優(yōu)美的樂曲,，曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力。音樂如何如何,，怎樣怎樣,，若沒有表達，要如何體現(xiàn),，要如何描繪,。音樂有聲、無形,，婉轉(zhuǎn),、悠揚，想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡,，濃郁的口感如享受的雙耳,，彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁，那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔,，那是喜愛,，那是我對音樂的喜愛，對音樂的癡迷,。

夢,，夢是美的；夢若虛幻，何為真實,。假使夢沒了,，人的存在又有什么意義呢？人活著就要有些追求,，沒有了追求,，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？

我的夢雖傻,，卻是我心中最美的,，最值得追求的，音樂是我愛的,，音樂是我的一個遙遠而飄渺的夢,，不管多久，不論如何,，我堅持我的夢想,，追隨我的靈魂……

民族音樂作文600篇二

你是春雨，連綿的雨絲滋潤了我干旱的心靈,；你是春風,，清爽的氣息吹走了我心中的煩躁；你更是陽光,，溫暖的光束照亮了我的世界,，讓大地一片閃耀。

音樂,，我的世界因你而亮麗,，因你而多彩！

從小到大,，你便一直陪伴在我的身邊,。兒時的牙牙學語，不經(jīng)意間從嘴中泄出變化的音調(diào),；幼兒園時,，幼稚的兒歌是我們在這個世界尋到的第一抹光亮；小學時,，我又陸續(xù)參加了葫蘆絲和鋼琴的興趣班,，自此以后，我的`世界便從不缺少樂器誘人的光澤,。

音樂,，你是我的世界中一抹最耀眼的光芒，總能透過我內(nèi)心的窗戶,，照亮我世界的每一個角落,。

還記得那次的主持人隊隊長競選,，至今仍是在我心中一道不可磨滅的陰影。原本準備好的演講稿竟在競選的前夕不翼而飛,！那時,，我是抱著一種嘗試的心態(tài)上去演講的。但真正到了忘詞的那一刻,，看到別的參選者似是嘲諷的目光的那一刻,，我的心里好像被蒙上了一層失敗的陰影，很疼,，很疼……

帶著并不愉快的心情懨懨地回到家中,，不知道為什么此時的我特別想聽一聽鋼琴那動聽的聲音，摸一摸它冰涼而泛著光澤的琴鍵,。放下書包,，換好拖鞋，奔到那臺黑色大鋼琴面前,；挪開琴凳,，打開琴蓋，我便迫不及待地開始了彈奏,。我首先想到的曲子竟是《那個夏天》,。華麗的琴音從指間流瀉而出，漸漸地平撫了我焦躁的內(nèi)心,。我不由得靜下心來,，仔細品味這首帶著陽光的溫暖氣息的樂曲。指尖落下的速度時快時慢,，我的心也隨著音樂的旋律而跌宕起伏,。在柔和的旋律中,，我似乎看到了一抹溫和的光芒緩慢照亮了我的內(nèi)心世界,，原本由于落選而產(chǎn)生的陰影一掃而空。音樂似一雙母親的手,，正在輕柔地撫慰著我受傷的傷口,，把源源不斷的溫暖的力量注入了我的內(nèi)心，充滿了我的整個內(nèi)心世界,。

音樂,，你是陽光，照亮了我心中的陰天,，溫暖了我失意時的寒冷,，我的世界，因你而亮麗,！

民族音樂作文600篇三

當我心情煩悶的時候,，只要聽一首搖滾音樂,，便能將壓抑在心中的壓力釋放出來；當我心情愉悅的時候,，只要聽一首說唱,，便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣，也可以讓我放下心中的壓抑,。正如恩格斯說的一句名言：音樂是生活中最美好的一面,。

記得在我很小很小的時候，總是喜歡坐在媽媽懷里,，因為這樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒：夜夜想起媽媽的話,，閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音,，慢慢的,，慢慢的，我便進入了夢鄉(xiāng),。在我的夢中,，那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個動人心弦的故事……

隨著時間的飛逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦,，而是尋求在大自然中最真實的音樂,。這種音樂就是將日常生活中存在的實際聲響，如風聲,，雷聲,，濤聲鳥鳴，狗嚎……事先錄制好,，然后編排,，剪輯成音樂。從一滴晨露從葉子上滑落下來發(fā)出的細微的輕響中,，我感受到了其中蘊含著的蓬勃的生機,；從草原上的馬蹄聲，綿羊聲中,，我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動物在草原上的無憂無慮,；從淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝,，更讓我明白了要珍惜大好的時光發(fā)憤圖強………

不僅如此,，它更教會了我很多東西。

每當我不會解決難題時,，只要想起“堅持奔向前夢下秒就實現(xiàn),。”這句歌詞,，我就會信心百倍,，仿佛只要堅持思考,，就能解決難題；每當我因得不到別人對我夢想的支持而感到灰心喪氣時,，只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應該閃爍,，人都應該有夢有夢就別怕痛?！边@句歌詞,，我充滿了活力，朝著自己的目標而努力奮斗,，教會我堅強,，學會勇敢……

韋德雷里克·帕遼茲說：“音樂是心靈的進發(fā)，它不像化學那樣能進行實驗分析,。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情?！钡拇_,，音樂代表了我的喜怒哀樂，伴隨著我的成長與我一路同行,。

民族音樂作文600篇四

窗外,，雨點兒舉辦了一場演唱會。聽,，那歌聲多優(yōu)美,。

雨，在演奏搖籃曲,，輕輕的,。我的眼前仿佛蓋著一層紗布，輕盈盈,，飄落在人間,，給萬物蓋了層被子。近看,，大地的被子是晶瑩剔透的,，腳下稍不留意，就一下子滑倒在地,；花朵的被子是它的化妝品，飄來幽幽香氣,，沁人心脾,；小草的被子是顏料，一眨眼,，給它涂上了明亮的顏色,。大樹撐開了大傘,，在細雨中起舞。遠處高山上飄著一層薄薄的霧,，看上去如仙境一般,。一幢幢高樓上滴下一粒粒珍珠，那是雨點兒,。

雨,，在演奏狂響曲,，重重地,。打著傘,，站在陽臺上,，雨傘上有一股很大的勁在拍打著傘,，砰砰砰……速度很快,，聽得我頭暈,。低頭看,，路上行人撐著傘,?；ɑňG綠的傘如蝴蝶般在高空中飛舞，給人一種美的感受,。我一路小跑下樓,，也撐起傘來到雨中。大雨中,，我飛快地轉(zhuǎn)著傘,。雨點在跳舞，瘋狂地拍打著傘面,，就像在演奏,。

雨，在演奏跳躍曲,，愉快的,。樓梯上，欄桿被雨點點綴得銀光閃閃,，美麗極了,。走下樓梯，只見地面出現(xiàn)了一處處水洼,。雨水打在水洼上,，冒出一個個泡泡，雖無顏色,，卻好看無比,。像珍珠般的水泡啊，可以串出一串珍珠項鏈,。我不由地想起學過的一篇課文《珍珠泉》,。我不忍心破壞這優(yōu)美的場景,，側(cè)著身子，小心翼翼地避開小水洼,。那畫面就這樣永遠刻在我的腦海里,。站在門口，抬頭仰望那白茫茫的天空,，已被云覆蓋,。

呀，原來是云兒遇到了傷心事,，在默默地哭泣,。整個世界好像被云兒感染了，安靜無聲,。我伸出手,，任雨水滋潤。

雨,，在與大自然合奏,。遠聽，風拂過,，大樹沙沙作響,，池塘叮咚作響，小溪嘩嘩作響,，雨點啪啪作響,。近看，鳥兒落在屋檐下避雨,，嘰嘰喳喳,，我的心情隨之變好。

雨,，天然的音樂家,。它在歌唱。

民族音樂作文600篇五

每當音樂縈繞在我耳畔邊時,，那動人而又美妙的音符穿進了我的大腦,，讓我陶醉其中。其實,，音樂也是一種養(yǎng)料,。

有一天，我回到了家,，翻開書包,，我最討厭的作業(yè)就這樣出現(xiàn)在我面前。語文,、數(shù)學,、英語各是一摞。好,，開始寫作業(yè),。我奮筆疾書，寫呀寫,，寫完一堆又是一堆,，過了好一陣子，我終于寫完了我的作業(yè),?？墒俏业男那楹苁窃愀猓腋杏X非常的煩,，總想摔東西來發(fā)泄一下心情,。

正當我非常氣憤的時候，轉(zhuǎn)眼看到了我旁邊的鋼琴,，心里想著：我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧,。我一彈，那動人的音符響起來了,，一個個的音符組成了一曲動人的音樂,，一會兒，它是那樣的空曠清幽,，我想象著我來到了一片茂密的森林,，聽著那風“沙沙”的輕響，和那花朵的清香,，一陣微風吹過,，就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐。牛背上有一位活潑的牧童走過,，吹著短笛,，那短笛的聲音清脆明亮，就像鳥兒那清脆的啼叫,。

一會兒聲音又變得很強,，就感覺著那樣的美景突然一陣雷“轟！”的劈下來,，在天空中形成了巨大的“之”字,，然后下起了傾盆大雨，就感覺像是雷突然憤怒了,，擊垮了小草,，打到了鮮花。

音樂再次慢慢的柔和下來，我又開始想象雨漸漸地停了下來,，太陽又探出了那羞澀的臉,，那五彩的彩虹出來了，那是多么的柔美,，多么的美妙呀,！我禁不住沉醉在這美景中，躺在那如綠毯一般的草坪上,。

我心情慢慢的好了起來,，還過了好一陣才離開了那沉醉的世界。

音樂是如此的奇妙,，一個音符聽不出什么,，但是一個個的音符合在一起，那就成了一曲美妙動人的音樂,。說實話,，其實音樂也是一種養(yǎng)料。

民族音樂作文600篇六

小時候,，我并不喜歡音樂,。我時常覺得音樂很枯燥，沒有樂趣,，一點也不好玩兒,。唱歌時覺得很難，并不理解為什么要唱歌,，每次唱歌都是任務式的完成,。但是，自從我讀完二年級的那個暑假,，我頗感好奇地報名參加了學二胡,。從那時開始，我便專心學二胡,。過了些日子,，我變得喜歡音樂。慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)原來音樂是一門學問,。慢慢地我開始與音樂交“朋友”，我喜歡音樂,，并不是跟別人一樣喜歡唱歌,，我對唱歌并不是很感興趣，我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律,。

歌曲中的旋律委婉連綿,，聽著聽著,，一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。

二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中,，如：阿炳所著的二泉映月：起初,，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,，緩緩流淌,。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,，在懷念對他恩重如山的師傅,，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,，步步高昂,，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量,，表達出對命運的抗爭,，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏,，恬靜而又激蕩,。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，它愛那支撐他度過苦難一生的音樂,，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

從那以后,，我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動,。我發(fā)現(xiàn)：陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說：助人為快樂的根本,?？晌矣X得少了一點：適當?shù)男蕾p音樂也能給自己帶來快樂。

音樂是神圣的,，音樂是高尚的,，了解音樂，熱愛音樂,，創(chuàng)造音樂,，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味,，在音樂中生活,，是我一生中最期盼，也是最開心的事,，從早到晚,，從周一到周末，日復一日，年復一年,，我了解到音樂的知識,，欣賞音樂的杰作，拉奏過的音樂,，哦,，數(shù)不勝數(shù)。

有了音樂我變得充滿生氣,，有了音樂我會無憂無慮,。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境,，仿佛飄飄欲然,，仿佛是吃了蜜糖……

音樂使我更快樂，音樂使我的生活生機勃勃,。

民族音樂作文600篇七

一天,，我一醒來。就發(fā)現(xiàn)我的房間里多了一條隧道,。我走了進去,，只見眼前一片漆黑一團。過了一段時間,，我走出了隧道,，來到了一個神秘的地方。

正當我左顧右盼的時候,，忽然走來一個穿著黑衣服的神秘少年走來說：“現(xiàn)實世界的客人,，你好。歡迎來到音樂王國,，我的名字叫“卡卡”,。

“音樂王國”？,！我大吃一驚向四周打量了一番,。這里的確和現(xiàn)實世界不同。在馬路上的斑馬線既然是五線譜,，他們說話就像唱歌一樣,，并且建筑物都是音標形狀的。

卡卡帶我來到他家,?！耙魳肥澜纭惫桓F(xiàn)實世界不同，里面的電視是音符“1”水果既然是音符“2”蔬菜更是不同,，也是音標形狀的,。

參觀完了房子,。卡卡帶我來到街上,。音樂世界里的人又美麗又帥氣,，并且他們之中，沒有一個人是壞的,。走著走著就來到了一個由幾個奇怪音符組成的大房子前,，上面有一個牌子上面寫著“音樂廳”三個大字。我們走了進去,。只見里面有很多個房間,，上面掛著各種各樣的牌子，有“歌舞廳1”,、“歌唱廳4”,、“演奏廳9”、,、、,、,、、根本數(shù)不清,?？◣易哌M一個寫有“歌唱廳53”的房間里。房間里面,，有一臺機器,。“這就是mp3吧”我問卡卡,，他說：“你們現(xiàn)實世界的人是這么說的,。”

我在“歌唱廳”內(nèi)唱了幾首（不過五音不全,，很難聽）,，在“歌舞廳”內(nèi)跳了一個草裙舞，還在“演奏廳”演奏了幾首歌,。（很簡單的歌,，并且還要人教）。

正當我高興時,，忽然出現(xiàn)了老媽的身影,，她大聲地說：“快起床了，太陽都曬屁股了,！”啊,，原來是個夢呀,。

民族音樂作文600篇八

音樂讓我有非常了大的收獲。喝一杯白開水,，聽著唐磊的丁香花,，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉,，那不快不慢的歌詞,，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶,，它比語言更進一步,，它是一種風格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐,，一分鐘唱500個字,；似唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮,、浪漫吸引著我們,，是我們對它念念不忘、對明星崇拜,。就這一點,，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶,。

歌詞是音樂必不可少的,，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,，就似“世上只有媽媽好”這首歌,，歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答,。歌詞是吸引我們的一大亮點,。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理,，使我心潮起伏,，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

音樂不僅僅只流行音樂,，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類,。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

流行音樂,，眾所皆知,，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟,，因為這些新新人類已經(jīng)聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,，電腦里,、車里……播放的都是流行歌曲，除了跟上時代,，我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,，為了讓我們大飽耳福，盡力開發(fā)新的概念,，創(chuàng)造流行,、再流行的歌曲！流行音樂,，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,，換句話說，我們對崇拜的明星,，不都是流行音樂的宣傳者么,？

古典音樂，音樂的另一杰作,，“杰作”,，也許在人們看來，根本就是——爛,。我卻不這么認為,。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格,，從古典音樂的旋律、歌詞之中,，我們可以領略到歷史的發(fā)展,，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥,，還可以走進那悠久的歷史,，不是嗎？

音樂不是文字和旋律的合作曲,，它還有更深刻的一面,，使我們獲益匪淺。音樂影響了我,，音樂是我學會了人生哲理,、使我豐富了課余生活……