制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇一

１、實(shí)行分組輪流制：從上學(xué)期開始,，我部并實(shí)行了這項(xiàng)制度,，確實(shí)保證了各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)。明確的分工提高了工作效率,，取得了一定的效果,。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)實(shí)行分組輪流制,，并在工作中不斷完善此項(xiàng)制度,。

２、在接到工作通知時(shí),，先開個(gè)小型部內(nèi)會(huì)議,，討論宣傳方案，確定負(fù)責(zé)人員,，盡量提高工作質(zhì)量,。

３、所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進(jìn)行備案,，完整,、詳細(xì)地把各項(xiàng)工作成果記錄保存下來。

４,、進(jìn)一步提高出海報(bào)的水平和效率,，出海報(bào)是宣傳部工作的重中之重，所以在本學(xué)期的工作中將總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),，探求新的方法,，加強(qiáng)部長干事之間的協(xié)作，切實(shí)提高海報(bào)的質(zhì)量,，更好地達(dá)到宣傳效果,。

、本學(xué)期工作展望由于宣傳部工作的特殊性,，我們沒有自己的品牌活動(dòng),，但是在與各部的配合中，我們的認(rèn)真和責(zé)任心就是我們最大的品牌,。上個(gè)學(xué)期,，我部以認(rèn)真努力的工作態(tài)度較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。事物沒有十全十美,，我部在取得一些成就的同時(shí)也存在著不足之處。針對這些不足之處,，本學(xué)期我部將盡量做到以下幾點(diǎn)：

１,、精益求精,，發(fā)揚(yáng)長處。進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的協(xié)作,，以部長砌商為主,，干事交流為輔，加強(qiáng)溝通,，優(yōu)化組合,，與其他各部齊心協(xié)力，共同做好團(tuán)學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)事務(wù),。另外,，繼續(xù)鞏固過去的宣傳成果，使宣傳部成為宣傳法律系甚至學(xué)校各項(xiàng)事物方便而快捷的平臺(tái),、

２,、取長補(bǔ)短，改進(jìn)不足,。拓寬宣傳的渠道,，在以往海報(bào)+橫幅+展版的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，更好地完成本學(xué)期的工作,。

3,、拓展工作，完善職能,。開展一些屬于自己的宣傳活動(dòng),。宣傳部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動(dòng),，而并非只能配合其他部門的活動(dòng),。在這方面，需要宣傳部的全體成員共同關(guān)心,，集思廣益,，并需要其他部門的積極配合。

１,、聘書的書寫工作：上個(gè)學(xué)期由于種種原因,，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學(xué)期我部將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)工作,，并將在本月末完成,。

２、宣傳部的本部網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)：這個(gè)學(xué)期我部將開設(shè)一個(gè)qq空間或新浪,、搜狐博客,，用以記錄我部的各項(xiàng)工作，展現(xiàn)我部風(fēng)采。另外,，對于團(tuán)學(xué)聯(lián)其他部門委托我部宣傳的活動(dòng)我們也將在此空間上設(shè)立專題宣傳,，也當(dāng)除了海報(bào)之外的另外一種宣傳方式。當(dāng)然,，最重要的目的是為了讓大家更好地了解宣傳部,。4月工作計(jì)劃：團(tuán)學(xué)聯(lián)標(biāo)志有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)：介于法律系團(tuán)學(xué)聯(lián)還沒有其特有標(biāo)志，所以我9部將推出此次活動(dòng),，希望能幫團(tuán)學(xué)聯(lián)找到一個(gè)能代表自身形象的標(biāo)志,。另外，如果條件可以的話,，團(tuán)學(xué)聯(lián)各部的標(biāo)志征集也將同時(shí)進(jìn)行,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇二

時(shí)間過得很快，一晃一學(xué)期過去了,，隨著新年的到來,，新的一個(gè)學(xué)期也將開始，制定一份好的計(jì)劃,，才能更好的工作,，并在工作中提高自我。為了更好地工作,，特制定以下計(jì)劃：

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn),，也是我們常抓的工作，可是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,，真正的做到細(xì)致,，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)思考的。

1,、將安全工作做到平?；⒓?xì)致化,。

小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和職責(zé)心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。

2,、將家長工作做到位,。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認(rèn)可,，但這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力,。

第一、作好班級(jí)工作,，多與家長溝通交流,，取得家長的信任。

第二,、用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長的行為,。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都能夠迎刃而解。

讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)的方法,，自我也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進(jìn)修學(xué)習(xí),，吸收各種幼教信息，開闊自我的視野,，僅有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想,、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路,。多看好書,，積累幼教理論知識(shí)，提高寫作本事,，并橫向,、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自我全方位發(fā)展,。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的本事,，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升。本學(xué)期,，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與,，力所能及的承擔(dān)職責(zé),，為幼兒園掙得榮譽(yù)！

根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計(jì)劃,，僅有做到心中有計(jì)劃,、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,，與幼兒園共同發(fā)展,！

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇三

（一）指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育綜合改革方案，以“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”為發(fā)展理念,，認(rèn)真修訂實(shí)施“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，辦讓師生,、家長,、社會(huì)滿意的學(xué)校。

（二）工作重點(diǎn)

1,、圍繞“讓每一個(gè)孩子插上創(chuàng)造的翅膀”辦學(xué)理念,，豐富完善科技校本課程，開展各類教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程一體化改革進(jìn)程,。

2、依托集團(tuán)化,、委托管理項(xiàng)目,，加強(qiáng)課程建設(shè)，完善課程規(guī)劃,。建立有利于提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的考核與激勵(lì)機(jī)制,，逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的目標(biāo)。

3,、加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),，開展教師基本功大賽和校本培訓(xùn)項(xiàng)目，提升教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評價(jià)的能力,。

（一）德育工作

1,、用好主題教育月教育平臺(tái)和廣播臺(tái)的陣地,。以“雙周行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)”為抓手，不斷規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,；開拓主題教育的時(shí)空,，注重過程的體驗(yàn)和實(shí)踐，讓教育更接地氣,。

重點(diǎn)活動(dòng)：正月的民俗活動(dòng)和愛心募捐,；科技月里體驗(yàn)與學(xué)習(xí)；藝術(shù)月的節(jié)目展演,；讀書月的分享與評比,。

2、以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo),，深化少先隊(duì)爭科技章活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，完善大隊(duì)部基礎(chǔ)建設(shè),，細(xì)化大隊(duì)部室功能，提升小干部的能力,。

3,、心理健康教育

在20xx年校心理健康教育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上，落實(shí)專兼職人員,，將心理健康教育落實(shí)到課堂,、落實(shí)到專題教育陣地，進(jìn)一步完善心理健康室的常規(guī)建設(shè)（制度建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè),、硬件建設(shè)、檔案資料建設(shè)）,。

4,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)時(shí)代發(fā)展的變化，輸送更多的優(yōu)秀青年到班主任隊(duì)伍中去,。注重班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn),，從家庭教育指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情控制,、特殊學(xué)生關(guān)愛等不同專題梳理班主任工作的典型案例,，開展體驗(yàn)式培訓(xùn)，提高現(xiàn)代班主任應(yīng)對各種教育新問題的認(rèn)識(shí)與技能,。

5,、家庭教育指導(dǎo)

利用好家委會(huì)資源,，組織家長參與到學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理,、教育教學(xué),、學(xué)生管理及各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)校評價(jià)、教師評價(jià),、學(xué)生評價(jià)中,，發(fā)揮家長的聰明才智和監(jiān)督職能，拓展家長全方位參與學(xué)校工作空間,。

6,、安全教育

從公共衛(wèi)生安全事件防范、防火,、防震,、防襲、預(yù)防人員聚集踩踏等意外事故以及應(yīng)對極端天氣等多種情況進(jìn)行安全教育,，完善各類安全預(yù)案,，定期開展安全演練，明確各級(jí)崗位責(zé)任,。

（二）課程建設(shè)

1,、依托教育局課程建設(shè)要求，推進(jìn)課程建設(shè),。進(jìn)一步完善課程規(guī)劃,，本學(xué)期繼續(xù)探索基礎(chǔ)性學(xué)科語文、數(shù)學(xué),、英語等融入校本“啟創(chuàng)”的總體框架并完善相應(yīng)的學(xué)期課程綱要,，點(diǎn)上做好配套的微課程。

2、組織教師進(jìn)行學(xué)期課程綱要撰寫的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，了解撰寫學(xué)期課程綱要對于教師把握課程標(biāo)準(zhǔn),，基于課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)與評價(jià)的意義。

3,、以校本拓展型課程建設(shè)小組為核心，開展校本拓展型課程的聽課,、研討等活動(dòng),，深入調(diào)研該項(xiàng)工作的實(shí)施情況，促進(jìn)校本拓展型課程設(shè)置符合學(xué)校育人目標(biāo),、實(shí)施過程精益求精,，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。

著力打磨2—3個(gè)有發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)校特色的課程,，逐步形成特色鮮明,、特長受師生歡迎的師資隊(duì)伍,。

4、完善拓展課,、探究課,、午會(huì)課、每日一寫的常規(guī)評價(jià)機(jī)制,，使師生的綜合能力得到提升,。

（三）教學(xué)工作

1、在強(qiáng)調(diào)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)的教研背景下,，進(jìn)一步加強(qiáng)教研大組與備課組活動(dòng),。保證大組活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)備課組活動(dòng)時(shí)間,。每學(xué)期大組活動(dòng)應(yīng)有研究專題,，圍繞專題應(yīng)開展有針對性的研究課。備課組活動(dòng)在有專題的同時(shí)應(yīng)不放松常規(guī),，對組內(nèi)備課,、作業(yè)、練習(xí)等環(huán)節(jié)應(yīng)在基本統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化,。教導(dǎo)處加強(qiáng)對教研（備課）組活動(dòng)的考核有效性研究，不斷完善考核標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)大考核參與面,。

2、繼續(xù)開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)的研究,，努力體現(xiàn)過程性評價(jià),。繼續(xù)實(shí)施推門課，關(guān)注家常課的教學(xué)情況及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為教師考核重點(diǎn)之一,。

3、對輔導(dǎo)工作開展調(diào)研,，一方面對上學(xué)期的檢查情況進(jìn)行梳理,，收集有效輔導(dǎo)案例；另一方面深入了解本學(xué)期各科輔導(dǎo)情況,，分別從點(diǎn)和面上對輔導(dǎo)工作提出建議與策略,，提升輔導(dǎo)的針對性和有效性。

4,、開展教學(xué)基本功大賽,，結(jié)合區(qū)公開課、教研組研究課,、積極參與教育部“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，開展網(wǎng)上“曬課”，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)融入教學(xué),，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)與能力,。

5、討論《xx小學(xué)骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)》,，推選第一屆學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

（四）管理工作

1,、注重學(xué)校章程的完善與落實(shí),，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范師德行為,，聯(lián)手黨工團(tuán),，開展社團(tuán)活動(dòng)，召開青年教師家長座談會(huì),，聚焦成長故事,，凝聚成長力量。協(xié)助做好工會(huì)換屆改選工作,。

2,、充分用好各類聯(lián)動(dòng)發(fā)展平臺(tái)（集團(tuán)化、委托管理）,，讓各級(jí)各類教師在發(fā)揮作用同時(shí)進(jìn)一步提高專業(yè)水平提升職業(yè)素養(yǎng),。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。分類安排教工集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，以四次集中學(xué)習(xí)為一個(gè)輪次，每輪安排一次教研大組活動(dòng),、一次工會(huì)觀摩學(xué)習(xí)或社團(tuán)活動(dòng),、兩次集中的（政治、業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)或年級(jí)組學(xué)習(xí),。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)、身心健康,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系,，優(yōu)化集中學(xué)習(xí)。

4,、科研工作

（1）著手區(qū)級(jí)一般課題《創(chuàng)造教育觀視野下學(xué)校教教學(xué)整體改革的探索》的結(jié)題,。

（2）開展新一輪區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作和校級(jí)課題的申報(bào)工作。

5,、根據(jù)市教委一年級(jí)招生新的實(shí)施辦法,，結(jié)合區(qū)學(xué)生綜合評價(jià)平臺(tái)的操作,，逐步完善學(xué)生學(xué)籍、評價(jià)等各方面信息,。

6,、保障工作

（1）隨著學(xué)校設(shè)施設(shè)備的不斷添置與更新，健全與完善相應(yīng)的規(guī)章制度,，同時(shí)強(qiáng)化后勤人員職責(zé),，發(fā)揮好管理服務(wù)的崗位作用。

（2）加強(qiáng)校園安全管理,，認(rèn)真落實(shí)安全校園工作計(jì)劃,，完善安全技防設(shè)施，落實(shí)各項(xiàng)消防制度,。

（3）繼續(xù)督促食堂良好運(yùn)行,，把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，提供師生可口營養(yǎng)的菜肴,，提高師生滿意率,。

（4）繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理,、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理,。

（5）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)規(guī)范優(yōu)美的語言環(huán)境，繼續(xù)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期班級(jí)工作指導(dǎo)思想是：以“十七大”精神為指導(dǎo),，在幼兒園“十一五”課題的發(fā)展規(guī)劃下，結(jié)合本班寶寶的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，通過區(qū)域游戲這個(gè)有效載體,，合理地安排好寶寶的一日活動(dòng),，并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng)，注重個(gè)體差異,，在生活衛(wèi)生習(xí)慣,、語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力等方面促進(jìn)寶寶全面發(fā)展,。

本班共有25名寶寶,，全為獨(dú)生子女，其中男孩23名,，女孩22名,，有一對雙胞胎，一名為本學(xué)期新入園的插

班生,。

經(jīng)過上學(xué)期的入園適應(yīng),，本班寶寶都能高高興興地上幼兒園,，樂意與老師、同伴交往,，能較主動(dòng)地使用簡單的禮貌用語：如老師早,、老師再見、老師幫幫忙等,。

（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：

1,、大部分寶寶能使用勺子獨(dú)立進(jìn)餐、在老師鼓勵(lì)下做到基本不挑食,。

2,、知道大、小便要入廁,，在老師幫助下,，學(xué)習(xí)自己提拉褲子。

3,、飯前便后會(huì)洗手并擦干,。

4、基本能獨(dú)自入睡,，愿意嘗試自己脫衣褲,、鞋子，為自我服務(wù),。

（二）常規(guī)方面：

1,、大部分寶寶知道別人說話時(shí)要注意傾聽。

2,、能聽信號(hào)收,、歸玩具，養(yǎng)成了一定的區(qū)域游戲常規(guī),。

（三）動(dòng)作發(fā)展

學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走,，排隊(duì)走路時(shí)不掉隊(duì)。

（四）認(rèn)知發(fā)展

1,、基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師、同伴交流,。

2,、喜歡念兒歌、唱歌,，表演欲望較強(qiáng),，參與積極性較高。

（五）主要問題

由于寶寶年齡和發(fā)展上的個(gè)別差異，在生活自理能力和語言表達(dá)能力方面的差異較為突出,，如個(gè)別寶寶說話語句不完整,；清清攻擊性行為較為嚴(yán)重；吳柯逸,、王悅銘較挑食,，不肯多吃蔬菜等。

針對以上情況,，我們將細(xì)心地護(hù)理和指導(dǎo)他們,，全方位地促進(jìn)他們各方面的發(fā)展。

（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣方面

1,、擺脫對家人的依戀,，適應(yīng)集體生活，能保持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。

2、能自己洗手,、擦手,，自己用紙巾擦鼻涕；大小便后會(huì)整理衣服,、并知道要洗手,。

3、愿意并喜歡自己吃飯,，會(huì)正確使用勺子吃飯,，會(huì)有秩序地排隊(duì)用杯子喝水。

4,、安靜入睡,，午睡時(shí)能自己脫衣服、解衣扣,、脫鞋子,。

5、喜歡參加走,、爬,、跑,、跳,、跨、鉆,、攀,、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。

6,、能合群地參加體育游戲,，并能認(rèn)真執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

7,、有初步的安全意識(shí),，能避開明顯的不安全因素。

（二）語言表達(dá)能力方面

1,、喜歡并安靜傾聽簡短的童話,、故事、兒歌,，并能記住內(nèi)容進(jìn)行較簡單的復(fù)述,。

2、樂意回答成人的提問,。

3,、會(huì)一頁一頁地翻書和看書，能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容,。

4,、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。

（三） 社會(huì)交往方面

1,、喜歡與老師交往,，樂意與同伴一起玩。

2,、主動(dòng)并樂意與同伴交換或分享玩具,，并能獲得愉快的體驗(yàn)。

3,、會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語：謝謝,、對不起、沒關(guān)系 ,。

1,、體育活動(dòng)：保證寶寶每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替,，集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合,，并掌握好活動(dòng)的密度、強(qiáng)度以及個(gè)體差異,?；顒?dòng)前檢查場地、運(yùn)動(dòng)器具是否安全,，寶寶的鞋子是否穿好,，確?；顒?dòng)正常安全地進(jìn)行。保證寶寶充足的飲水,，指導(dǎo)口渴了及時(shí)飲水,，教給一些簡單的自我保護(hù)方法。

2,、教學(xué)活動(dòng)：繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育，采用靈活多變的教學(xué)方法,，將教學(xué)活動(dòng)貫穿于日?；顒?dòng)之中，在活動(dòng)中堅(jiān)持以寶寶為主體,，讓寶寶充分運(yùn)用多種感官感知周圍事物,，充分調(diào)動(dòng)起寶寶的主動(dòng)性、積極性,，使寶寶在玩中學(xué),、在學(xué)中玩，并逐步培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、游戲：每天安排區(qū)域游戲并結(jié)合娛樂、智力,、音樂,、體育游戲等，利用自然物及無毒無害的廢舊物資,，因地制宜地給寶寶創(chuàng)造游戲條件,，提高寶寶游戲的興趣，同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放以便于寶寶取放,。保證每天的游戲時(shí)間,，寓教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮寶寶的主體作用,，培養(yǎng)寶寶健康,、開朗、活潑的個(gè)性,，促進(jìn)寶寶知,、情、意,、行等多方面能力的發(fā)展,。

4 環(huán)境：為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，積極關(guān)注和熱愛每一位寶寶,，經(jīng)常通過微笑,、撫摸、摟抱,、談話等多種方式與寶寶交往,，使寶寶處于舒適、輕松和快樂的的狀態(tài),，并使寶寶自由自在,、活潑開朗地積極參與各種活動(dòng)。為寶寶創(chuàng)設(shè)適合年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要的良好物質(zhì)環(huán)境,，環(huán)境要能隨著寶寶興趣、需要和能力以及季節(jié),、節(jié)日和教育內(nèi)容的變化而變化,。設(shè)立多種游戲區(qū)域，各區(qū)域安排合理,，如安靜的活動(dòng)區(qū)與比較吵鬧的活動(dòng)區(qū)域隔開,。活動(dòng)材料數(shù)量充足,、種類齊全,、經(jīng)久耐用，富含足夠的信息量和多種經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)擺放合理,，分類清楚，易于寶寶自行取放,。充分利用周邊的小區(qū)環(huán)境開展活動(dòng),，挖掘多種資源開拓寶寶視野，讓寶寶在操作過程中主動(dòng)學(xué)到知識(shí),、得到啟發(fā),，學(xué)會(huì)探索問題。

5,、保育工作：繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對寶寶進(jìn)行飲食、午睡,、盥洗,、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵(lì),、表揚(yáng)形式培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣，做好春季傳染病的預(yù)防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,，每天堅(jiān)持對寶寶的生活用品進(jìn)行消毒,，如毛巾、杯子,、桌面,，玩具、被褥定期消毒,，根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,，及時(shí)地幫助寶寶增減衣服，幫助寶寶逐步學(xué)會(huì)自己吃飯,、搬小椅子,、收歸玩具、脫鞋子等,，使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,，并不斷提高寶寶的生活自理能力。

寶寶的教育需要家,、園雙方共同努力,，才能有效促進(jìn)寶寶全面發(fā)展。本學(xué)期我班保教人員將繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）利用家長會(huì)讓家長了解寶寶的在園生活,、活動(dòng)情況,，并讓家長了解本學(xué)期工作計(jì)劃，與家長溝通確定家園聯(lián)系方式,。

（2）利用各種機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行家園聯(lián)系,，如與家長進(jìn)行面談、電話,、書面,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，及時(shí)讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及點(diǎn)滴進(jìn)步,，并了解寶寶在家中的行為表現(xiàn),，與家長共同探討教育孩子的方法與經(jīng)驗(yàn)，做到密切配合,，共同教育,。

（3）通過網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄公布每周的教育重點(diǎn)和需要家長配合的工作，讓家長有目的,、有計(jì)劃地配合幼兒園,，做到家園一致，為寶寶的健康成長共同努力,。

（4）通過開放家園親子活動(dòng),，讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況,。

（1）對桐桐,、天天,、宇宇等體弱兒及過敏體質(zhì)的孩子多關(guān)心，防止疾病的發(fā)生,。

（2）清清,、軒軒在區(qū)域游戲中經(jīng)常搶奪玩具，老師要多加觀察,，指導(dǎo)其使用交往語言,，與同伴友好地一起玩或商量輪流玩,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長也要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué),。本班將針對班級(jí)情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。

通過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往,，喜歡接受新知識(shí)，喜歡參加集體活動(dòng),，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成,。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的,、適合自己的衣服,，能不影響別人安靜的入睡，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子,。在性格方面,，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆,、張朱宇,、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù),，有事放在自己心里,。在傾聽習(xí)慣上,，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多,。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，幼兒愛學(xué)好問，有極強(qiáng)的求知欲望,；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系,；能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類，能生動(dòng),、有表情地描述事物,；閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化,。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的,。所以在本學(xué)期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成,，他們能學(xué)著控制自己的行為，遵守班級(jí)的共同規(guī)則,。

大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,，為了讓幼兒順利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活,，因此,，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高,。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力,。

大班幼兒的自我評價(jià)能力逐步發(fā)展，兒童的個(gè)性有了較明顯的表現(xiàn),，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展,。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價(jià)的能力上。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安,。因此，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己,，大膽地表達(dá)自己的想法和情感,，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

以《綱要》,、《指南》為依據(jù),，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒的知識(shí)技能,，個(gè)性品質(zhì),、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展。貫徹,、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動(dòng)性,，面向全體、注重個(gè)體,，發(fā)展個(gè)別化教育,。從實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,；以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動(dòng),，加強(qiáng)日常觀察,；以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，滿足幼兒需要,，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

樂意運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思，能主動(dòng)與同伴,、老師進(jìn)行語言交往,，體驗(yàn)人與人之間交往的快樂。親近自然,，接觸社會(huì),，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)和探索的興趣,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇六

以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大,、十六屆五中全會(huì)精神,，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，結(jié)合新課程改革，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)員的思想教育和道德教育,，大力開展少年兒童創(chuàng)業(yè)教育,。針對實(shí)際，注重實(shí)效,，通過體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭章等途徑,，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想,、民族精神和實(shí)踐能力，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,。要突出德育工作重點(diǎn)，深化課改,，堅(jiān)持創(chuàng)新,，推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際,，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求,，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向,、規(guī)范行為習(xí)慣,、提高基本素質(zhì)。

有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識(shí)和法制觀念,。要根據(jù)“書香校園”的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育,。做到“熏陶感情,，背誦精華，保護(hù)好奇,，引導(dǎo)個(gè)性”,；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮少先隊(duì)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,。結(jié)合“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，抓好升旗儀式活動(dòng)和“文明班級(jí)”評比工作。建立健全值周制度,，評比結(jié)果每天一公布,，每周一小結(jié)。通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成,，克服空洞說教,，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,。

在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化,、美化,、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人,；推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好,、謝謝、沒關(guān)系,、老師好,、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會(huì),；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,。發(fā)揮少先隊(duì)作用,，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全,、法制教育等，通過晨會(huì),、早操時(shí)間的講話,、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育,。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”,、“給老師獻(xiàn)上一杯水”,、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng),。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽,。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于開展資源節(jié)約活動(dòng)的通知》精神，提高我校少先隊(duì)員的節(jié)能意識(shí),、環(huán)境意識(shí)和憂患意識(shí),，引導(dǎo)他們樹立可持續(xù)發(fā)展觀，我校要開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的'“節(jié)約資源四個(gè)一”主題教育活動(dòng),。

以創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”為契機(jī),，深入開展節(jié)約資源教育。廣泛開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè),。不斷深化學(xué)生文明監(jiān)督行動(dòng)，組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用,，廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù),。

要加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，圍繞“同在一片藍(lán)天下,，手拉手共同成長”的主題,，通過強(qiáng)化校本間的少先隊(duì)組織手拉手，少先隊(duì)大隊(duì),、中隊(duì),、小隊(duì)手拉手，少先隊(duì)輔導(dǎo)員手拉手,，最終落實(shí)到少先隊(duì)員之間手拉手,，并帶動(dòng)學(xué)校手拉手、家庭之間手拉手,。為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)作出貢獻(xiàn),。

利用學(xué)雷鋒、植樹節(jié),、清明節(jié),、環(huán)保日、“6·1”兒童節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。結(jié)合市教育局以“讀名著、聽名曲,、唱名歌,、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名工程”,，廣泛開展各類“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳讀書之星”,、“十佳進(jìn)步之星”,、“十佳校園歌星”、“十佳奧運(yùn)之星”,、“十佳小外交家”,、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書法家”,、“十佳小記者”,、“十佳故事大王”的評比,，創(chuàng)新育人理念，把學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè),、學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,。

1、我校要繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)訓(xùn)練,。

2,、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。充分利用“少先隊(duì)室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動(dòng),，事例社會(huì)資源,，依靠社會(huì)力量，多渠道,，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。通過建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì),。

4、開展少先隊(duì)員光榮感教育,。以中隊(duì)為單位,，以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”,、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容,、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解,，明確自己的權(quán)利和義務(wù),，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊(duì)的組織生活,，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩,。

5,、開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者,、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者,、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者,、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育,，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。教育活動(dòng)要與進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),、完善少先隊(duì)教育培訓(xùn)機(jī)制有機(jī)結(jié)合,，務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度,。

6,、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。工作中要重視少先隊(duì)理論研究,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索創(chuàng)新，推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展,。

1,、寒假活動(dòng)情況匯總。

2,、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)。

3,、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置,，更換櫥窗、畫廊,、板報(bào),、身邊的榜樣。

4,、健全紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)制度,，進(jìn)行一日常規(guī)賽評比。

5,、制訂雛鷹爭章計(jì)劃,，布置雛鷹爭章活動(dòng)。

6,、落實(shí)社區(qū)活動(dòng)各項(xiàng)制度,。

7、選拔隊(duì)員重新組建鼓號(hào)隊(duì),，開始新一輪的訓(xùn)練工作,。

1、以“學(xué)雷鋒,，倡導(dǎo)文明；獻(xiàn)愛心,，幫困扶弱”為主題,，分年級(jí)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，評選“文明小天使”。

2,、開展身邊的手拉手活動(dòng),。

3、植樹節(jié)綠化美化家園活動(dòng),。結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保征文和演講比賽,。

4、“三八”婦女節(jié)到來之際,，開展“愛心之旅”活動(dòng),。

5、培訓(xùn)播音員和通訊員,。

6,、召開“學(xué)雷鋒”表彰大會(huì)，并舉行“學(xué)雷鋒”成果展評比活動(dòng),。

1,、開展愛鳥周相關(guān)活動(dòng)。

2,、清明節(jié)開展“學(xué)習(xí)先烈,，立高遠(yuǎn)志”的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

3,、各中隊(duì)準(zhǔn)備一到兩個(gè)能代表班級(jí)特色的保留節(jié)目。

4,、大,、中隊(duì)干部會(huì)議：交流工作心得。

1,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流,，評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、少先隊(duì)員。

3,、法制安全教育,。

4、籌備慶六一活動(dòng),。

1,、慶祝六一國際兒童節(jié)。

2,、結(jié)合環(huán)境日進(jìn)行環(huán)保教育,。

3,、各項(xiàng)資料匯總，撰寫少先隊(duì)工作總結(jié),。

4,、部署暑假少先隊(duì)活動(dòng)。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇七

我校英語教學(xué)以提高教育教學(xué)效益為中心,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

以聽為首,，以聽助說,，聽說整合，聽說領(lǐng)先,，讀寫跟上,，廢止“聾啞英語”。教師全情參與課堂,，建立新型的師生關(guān)系,，創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，高質(zhì)量的上好每一堂英語課,，使知識(shí),、技能、興趣,、音樂,、情感、享受融為一體,，讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識(shí),，在玩中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中享受成功,，在成功中激發(fā)潛能,。

四年級(jí)共4個(gè)班，他們已經(jīng)有了一年半的學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),，但班上學(xué)生的`英語學(xué)習(xí)效果有差異,。這需要老師在教學(xué)過程中注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的調(diào)整。還必須注意的是個(gè)別學(xué)生上課時(shí)的控制能力差、思想注意力不集中,。所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體學(xué)生,，針對個(gè)別學(xué)生,，使用適當(dāng)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性,、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。

此套教材全書共分10個(gè)模塊,。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元,，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),，包括歌謠和小詩,。通過對歌謠和小詩的學(xué)習(xí)，一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感,；第二是提高發(fā)音的正確性,；第三通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化,。

本冊書特設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力,。

1、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生能聽懂,、會(huì)說一些簡單的日常交際用語，并能在情境中運(yùn)用,。

2,、使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞，掌握生詞的讀音,、書寫及中文意思,。

3、通過歌曲、游戲,、歌謠,、游戲、制作等活動(dòng)鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、重點(diǎn)：

①四會(huì)句型、單詞,。

②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,，并做到大膽開口,，積極參與，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,。

2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,、說英語的習(xí)慣。

1,、課前做充足準(zhǔn)備,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。

2,、積極參與教研會(huì),，認(rèn)真聽取組員各種好建議。

3,、不斷充足自己,，豐富理論，提高實(shí)踐的能力,。

4,、分層次教學(xué)，分層次布置作業(yè),，設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。實(shí)行開放式教學(xué)方式,，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，采用“任務(wù)型”教學(xué)法，讓不同層次的學(xué)生都能充分體驗(yàn)到成功給他們帶來的樂趣,。

6,、開展一對一互助活動(dòng)。

7,、及時(shí)批改作業(yè),，并及時(shí)做到反思，找出共性問題,。

8、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,，能用英語進(jìn)行簡單交流,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇八

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)思考,。在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)應(yīng)做到熟練、正確,、迅速,。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑,，積極思考方法和策略,，應(yīng)通過老師的教，自己“悟”出來,，自己“學(xué)”出來,，尤其在解決新情景問題的過程中，應(yīng)感悟出如何正確思考,。

2,、重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)既是初中所涉及的概念,、公式、公理,、定理等,。掌握基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系，要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成整體知識(shí),，并能綜合運(yùn)用，

1、扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),。每年中考試題按難度比例,，基礎(chǔ)分占比例大，因此使每個(gè)學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練,、正確和迅速。

2,、不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練，舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對而言的,，它不是盲目的大,，也不是盲目的練。而是有針對性的,、典型性,、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí),。

3,、注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。

4,、注重對尖子的培養(yǎng),。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑,、出奇招,、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系,，力求解題完整,、完美、以提高中考優(yōu)秀率,。對于接受能力好的同學(xué),，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度,，使其冒“尖”,。

1,、第二輪復(fù)習(xí)的形式

第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn),，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高,，適當(dāng)增加難度,；抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型,。多年來,，初中數(shù)學(xué)的“方程”、“函數(shù)”,、“直線型”一直是中考重點(diǎn)內(nèi)容,。“方程思想”,、“函數(shù)思想”貫穿于試卷始終。另外,，“開放題”,、“探索題”、“閱讀理解題”,、“方案設(shè)計(jì)”,、“動(dòng)手操作”等問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)題型，這些中考題大部分來源于課本,，有的對知識(shí)性要求不同,，但題型新穎，背景復(fù)雜,，文字冗長,，不易梳理，所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，以便熟悉,、適應(yīng)這類題型。

2,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章、單元為單位,，而是以專題為單位,。

（2）專題的劃分要合理,。

（3）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理,。專題要有代表性,，切忌面面俱到；專題要有針對性,，圍繞熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題,；根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間,，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間,，舍得投入精力,。

（4）注重解題后的反思。

1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,，查漏補(bǔ)缺，這好比是一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段,，考前練兵,。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等。

2,、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

（1）模擬題必須要有模擬的特點(diǎn),。時(shí)間的安排，題量的多少,，低,、中、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題,。

（2）模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考,，又要高于中考,。

（3）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵,。

（4）給特殊的題加批語,。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間,，個(gè)別學(xué)生的問題,，就在試卷上以批語的形式給予講解,。

（5）選準(zhǔn)要講的題，要少,、要精,、要有很強(qiáng)的針對性。立足一個(gè)“透”字,。一個(gè)題一旦決定要講,，有四個(gè)方面的工作必須做好，一是要講透,；二是要展開,；三是要跟上足量的跟蹤練習(xí)題。

（6）留給學(xué)生一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間,。教師講過的內(nèi)容,，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò),；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固,。教師要充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題,。

具體時(shí)間安排

第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間3月初～四月末

第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間5月份

第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間6月份

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇九

落實(shí)《奉化市關(guān)于推進(jìn)教育改革和發(fā)展,，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的教育,、辦人民滿意的學(xué)校,、做人民滿意的教師”為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心，教育信息化為動(dòng)力,，強(qiáng)化學(xué)校特色,，把握“創(chuàng)教育強(qiáng)市”這一契機(jī)，推動(dòng)我街道小學(xué)教育再上新臺(tái)階,。

1,、完成中心小學(xué)四層教學(xué)樓建造。

2,、深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，進(jìn)一步落實(shí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3,、牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。著重探索課程三維目標(biāo)的落實(shí),、學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革,。

4,、加強(qiáng)校本研修，實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”,，不斷提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì),。

5、樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想,，全面推進(jìn)學(xué)校信息化工程,。

6、繼續(xù)發(fā)展小排球,，開辟女子小籃球,，打造我校體育品牌。

7,、參加市假日活動(dòng)成果展示,。

8、搞好省級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作,。

9,、配合上級(jí)部門創(chuàng)教育強(qiáng)市。

（一）強(qiáng)化責(zé)任,，規(guī)范管理,，不斷提高學(xué)校管理水平。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化的建設(shè),，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,，一要高度警惕,，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想,，不管工作多忙,，都要把安全放在心上，抓在手上,，落實(shí)在行動(dòng)上,。二要健全制度，落實(shí)責(zé)任,，真正做到安全工作人人有責(zé),。三要針對問題，落實(shí)措施,，杜絕事故隱患（特別是教學(xué)樓建造帶來的各種安全隱患）,。

2、加強(qiáng)德育管理,，堅(jiān)持德育為首觀念,，規(guī)范德育常規(guī)工作,，重視對德育工作針對性、實(shí)效性的研究,，加強(qiáng)德育的資料積累,。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起,，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)校要健全學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性,，繼續(xù)對學(xué)生的行為規(guī)范每周突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成,；開展“五個(gè)十系列教育活動(dòng),，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書,、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲,、講十個(gè)道德故事、評十佳道德之星,；進(jìn)一步落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師職責(zé),，做好值周日記，并及時(shí)公布反饋,，起到良好的調(diào)控作用,；利用德育課題的研究，進(jìn)一步探索學(xué)校德育的新途徑,、新方法,；通過聘請校外兼職法制副校長，指導(dǎo)學(xué)校開展綜合治理和法制教育,，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教,，各方配合，保證幫教工作不留死角,；繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

3,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。圍繞備課要"深",、上課要"實(shí)",、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活",、手段要"新",、活動(dòng)要"勤",、考核要"嚴(yán)"、輔導(dǎo)要"細(xì)",、負(fù)擔(dān)要"輕",、質(zhì)量要"高"這十個(gè)方面，抓好過程管理,，落實(shí)隨堂聽課活動(dòng)和質(zhì)量調(diào)研工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,；強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要見縫插針,，利用早晨、中午,、課間,、放學(xué)后一段時(shí)間等，抓住個(gè)別學(xué)生,，既關(guān)注學(xué)生在校時(shí)間,、身心健康，又適時(shí)地給予補(bǔ)習(xí),；二要善于做學(xué)生的思想工作,、家長的思想工作，抓好開學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提早出擊,，主動(dòng)上門家訪，切忌既成事實(shí)后上門告狀這種家訪的形式,；三是特殊學(xué)生特殊對待,，給予關(guān)愛、給予強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4,、抓好學(xué)校特色建設(shè)。依托學(xué)校辦公平臺(tái),，樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想,，各職能部門要用足用好平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)信息化工程,，時(shí)機(jī)成熟時(shí)將使用光纜拉入寬帶,，將大大提升校園網(wǎng)應(yīng)用的廣度和深度；繼續(xù)加強(qiáng)排球隊(duì)訓(xùn)練,，開辟女子籃球隊(duì),，力爭打造我校的體育品牌。

5、強(qiáng)化財(cái)務(wù),、后勤管理,。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員的思想教育，規(guī)范和完善必要的財(cái)務(wù)制度,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,，重視對后勤人員的職業(yè)教育，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí),，規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范,，讓財(cái)務(wù)、后勤工作更好地為學(xué)校教育,、教學(xué)工作服務(wù),。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支學(xué)生愛戴,、家長信任,、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事,，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù),。

2、抓好各校校長和中心校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的思想作風(fēng)建設(shè),。想問題,，辦事情時(shí)刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位,；要深入教學(xué)第一線,，深入班級(jí)、深入課堂,、詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，尤其要特別注重政治,、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，增強(qiáng)政治的敏銳性,；要不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，扎實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育,。進(jìn)一步落實(shí)新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn),，開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例撰寫比賽和教師英語300句過關(guān)考核,；全體教師除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)外,，還要主動(dòng)加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，一要加強(qiáng)自身的學(xué)歷培訓(xùn),，二要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，努力使我們的教師成為學(xué)習(xí)化個(gè)人，學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織,。

4,、面對我校新教師比例增多，要加強(qiáng)“一二三培訓(xùn)工程”的力度,，使新教師能更快上軌道,，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái),，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),。

5、配合市“8282”培養(yǎng)工程,，通過多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),，為廣大青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，搭好舞臺(tái),。

（三）更新觀念,，激發(fā)活力，積極適應(yīng)新課程改革要求,。

全體領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)教師要準(zhǔn)確把握新課程改革的精髓,，由于新課程的功能強(qiáng)調(diào)了要從單純課本傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,，形成正確的價(jià)值觀，新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化,，可選擇性,，注意經(jīng)驗(yàn)性課程，研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)課程等,，新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學(xué)生的生活以及現(xiàn)代社會(huì),、科技的發(fā)展。增加了學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,、因此,，我們在實(shí)施中要注意改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探索,，勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息能力，獲取新知識(shí)的能力,，分析,、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要擠出時(shí)間去學(xué)習(xí),，研究新課程,，著重探索課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革,。

1,、開展系列化主題教研活動(dòng)，切實(shí)提高效益,。

2,、在評價(jià)方面，嘗試覆蓋知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀，全面開展學(xué)生道德素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康,、審美與能力等方面的評價(jià),。評價(jià)手段要多樣，既注重期末,、更關(guān)注平時(shí),，實(shí)行面試與筆試、考查與考試并用,，既重過程與又重結(jié)果,，各教師,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十

這學(xué)期接任四年級(jí)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一年多的英語學(xué)習(xí),，四年級(jí)學(xué)生對英語已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能,，有了一定的運(yùn)用語言的能力，而且,、也形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管如此,，各班的學(xué)習(xí)情況不盡相同,。有些班學(xué)生英語課紀(jì)律比較好，但也有一部分學(xué)生上課雖然不講話,，但出現(xiàn)“神游”狀態(tài),，而且學(xué)生對于英語的領(lǐng)悟能力與接受能力不是很強(qiáng)。由于班主任相對較配合,，所以課外作業(yè)完成的比較及時(shí),，但質(zhì)量還有待加強(qiáng)。學(xué)生的英語學(xué)習(xí)還有以下問題有待解決：

1,、部分學(xué)生興趣不是很高,，個(gè)別學(xué)生有“一無所知”的情況。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語還是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，談不上真正意義上的興趣,。

2、回家不會(huì)學(xué)習(xí),，沒有正確的學(xué)習(xí)方法,，英語鍛煉的機(jī)會(huì)幾乎為零。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不是很強(qiáng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，作業(yè)不能按時(shí)認(rèn)真地完成,，這在書寫和聽力作業(yè)上表現(xiàn)尤為突出,。

1、本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極心態(tài),，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。

2,、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,，適當(dāng)介紹中西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān),，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識(shí),。

1、能聽懂,、會(huì)說12組會(huì)話,，并能進(jìn)行簡單的交流。

2,、能聽,、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽,、說,、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校,、時(shí)間,、衣服、天氣,、購物,、農(nóng)場動(dòng)物、數(shù)字,、顏色等幾個(gè)話題）,，并能簡單運(yùn)用。

3,、能聽,、做6個(gè)“tpr”活動(dòng)。

4,、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作,。

5、能唱8首歌曲,。

6,、能聽,、說、吟唱7首歌謠,。

7,、能完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。

8,、能聽懂6個(gè)幽默小故事,。

9、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí),。

1,、本冊重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能,。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)以及描述不同時(shí)間進(jìn)行的日?；顒?dòng),。

3、學(xué)習(xí)服裝名稱及其單,、復(fù)數(shù)的使用習(xí)慣,；學(xué)習(xí)表示天氣狀況的形容詞。

4,、學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小,、評價(jià)價(jià)格、顏色和款式,。

5,、學(xué)習(xí)農(nóng)場上常見的牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復(fù)數(shù)形式的一般疑問句。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué),。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,，在生活中學(xué)習(xí)英語,。

4、開展學(xué)習(xí)小組,，互相幫助,，取長補(bǔ)短,，共同前進(jìn)。

5,、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

按照《小學(xué)走進(jìn)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校音樂工作條例》和《音樂教學(xué)計(jì)劃綱要》,；堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨,，把學(xué)校音樂工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,；加強(qiáng)音樂課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1,、“學(xué)校教育要樹立教書教育為人第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)音樂藝術(shù)育工作”,，這樣,，決定明確提出了音樂工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的，是具有不可推卸的歷史責(zé)任的,。與此相一致的是,，標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)音樂藝術(shù)是一門以彈。唱,。跳,，藝術(shù)表演為主的手段，以增進(jìn)中小學(xué)生音樂藝術(shù)的濃厚興趣,，是學(xué)校課程體系的重要組成部分,。它融合了音樂、生理,、心理,、環(huán)境、社會(huì),、等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí),，真正關(guān)注學(xué)生的音樂藝術(shù)的發(fā)展、鍛煉表演的習(xí)慣和面向社會(huì)習(xí)慣,，將增進(jìn)學(xué)生音樂貫穿于課程實(shí)施的全過程,，確保“健康第一,?？鞓穼W(xué)習(xí)音樂是人類的第二語言”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,，使學(xué)生健康成長，身心得到全面發(fā)展,，使學(xué)生熱愛生活,，也懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

1,、音樂的教學(xué)工作,。要求本人要認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真準(zhǔn)備課件,，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，音樂藝術(shù)的實(shí)踐性，提高課堂效率,。

2,、協(xié)助抓好校舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期廣州市舉辦的舞蹈節(jié)做好充分準(zhǔn)備,。

3、開展合唱,、豎笛興趣小組活動(dòng),，群體音樂表演和豎笛的競賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)音樂比賽,，如：豎笛,、合唱比賽等等。

4,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂器材室管理制度》,，要求做到愛護(hù)樂器，樂器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂室的器材清點(diǎn),、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失,。

大班第二學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點(diǎn)、促提升,、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素,、資源、力量,，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性,、針對性和實(shí)效性,，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化。

2,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4,、開展家長教育活動(dòng),，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1,、每月召開1次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會(huì)評比活動(dòng),，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4、結(jié)合我校實(shí)際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,。對選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3,、少先隊(duì)干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

1,、 扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式,；（2）每一次晨會(huì),；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專題教育活動(dòng),；（5）每一次家長會(huì),；（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；（7）每一次家訪,；（8）每一次學(xué)生評價(jià),；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評比,。

3,、 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會(huì),、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5,、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào),、宣傳作用,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào),、櫥窗的工作之中,。

6、做好星期一升旗儀式,，抓住晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育,。

（四）開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

1,、注重學(xué)生身體心理健康教育,。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童,，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3,、 高度重視安全教育。增強(qiáng)師生,、家長和全社會(huì)的安全意識(shí),，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

4,、 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng),。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

5、 “讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

（五）做好家校聯(lián)系，共同育人

1,、落實(shí)家訪工作,，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流,。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。