也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我們的腳步,，但助學(xué)金為我們架起通向未來的橋梁,，雖然前面可能依然存在著未知困難,，但我們有勇氣和信心前行，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)國(guó)家的這份幫助,，更不會(huì)讓父母和老師失望,。以下是小編為大家整理的關(guān)于以助學(xué)筑夢(mèng)鑄人為主題征文1000字范文，供大家參考閱讀,。

以助學(xué)筑夢(mèng)鑄人為主題征文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經(jīng)五年,，在這段歲月里,，我們學(xué)會(huì)了在奮斗中逆風(fēng)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了分擔(dān)父母一直以來無私為我們承擔(dān)的“責(zé)任”二字,，學(xué)會(huì)了把一切寒霜暴雪化為我們前進(jìn)最堅(jiān)實(shí)的堡壘,。

大學(xué)于我是個(gè)精致的象牙塔,，這里是一切夢(mèng)想起航的地方，它無關(guān)于身份的高與低,，無關(guān)于家庭的貧與富,。只要有夢(mèng)想，就拾起行囊出發(fā),，即使路途中荊棘滿布,，只要我風(fēng)雨兼程，只要我出發(fā),，就有希望達(dá)到終點(diǎn),。

20**年，我?guī)е鴮?duì)未來的美好憧憬,，踏進(jìn)了我的伊甸園,，這里是多么棒的地方。20**年,，我獲得國(guó)家助學(xué)金4000元，這對(duì)于我來說,，幾乎是雪中送炭,，學(xué)設(shè)計(jì)的我，倘若要學(xué)得好技能,，想要的到正規(guī)的訓(xùn)練,，若是資金不夠，就只能自己的世界里閉門造車了,，就會(huì)走很多彎路,，所以20XX年暑期，我用助學(xué)金報(bào)了軟件培訓(xùn)班,，經(jīng)過一個(gè)酷暑,，我成功結(jié)業(yè)，并且完成了一個(gè)優(yōu)秀的作業(yè),。良好的軟件技能為我將來的就業(yè)多提供了一機(jī)會(huì),，更是就我個(gè)人而言，更是多了一份自信,。

“助學(xué)”為我追夢(mèng)的路上提供護(hù)航,，為我的求學(xué)提供了多一個(gè)的可能性，我更明白助學(xué)金來之不易,，更明白在這個(gè)并不寬松的家庭條件下,，多一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是來之不易，我從不浪費(fèi)一絲一毫,。我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給我們提供的幫助,，我明白在這種幫助的背后,，更是沉甸甸的責(zé)任。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，我明白作為當(dāng)下的學(xué)生，我們不僅要把學(xué)業(yè)完成,，更要時(shí)刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠,，等到終有一天，自己成為社會(huì)成熟的分子,，等到我有足夠的能力,，回饋社會(huì)。這就是以前政治課上,，老師提到的由個(gè)人價(jià)值上升到社會(huì)價(jià)值,。

國(guó)家的助學(xué)政策對(duì)家庭貧困學(xué)生來說，如同貧瘠土壤遇到甘霖,，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要,。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，只是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。這條求學(xué)路,，迢迢修遠(yuǎn),，夢(mèng)想在前方為我指引方向，“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程,，它讓我離夢(mèng)想更近了一步,。

追夢(mèng)必然遭遇坎坷，可我不怕,，我怕的是自己沒有堅(jiān)毅的品質(zhì),，風(fēng)霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱,，挫折我不怕,，我怕的是我面對(duì)挫折，從此便一蹶不振,?？墒菈?mèng)想給予了我克服這一切的勇氣，我在想,，有了坎坷,、風(fēng)霜、寒冷和挫折做伴，我還有什么苛求的,，因?yàn)樗鼈冏阋澡T就我堅(jiān)毅的品質(zhì)和面對(duì)挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志,。我也必能等到我夢(mèng)想開花的那天。

以助學(xué)筑夢(mèng)鑄人為主題征文 篇2

命里有時(shí)終須有,，命里無時(shí)莫強(qiáng)求,。但一旦機(jī)會(huì)來了，就必須緊緊的去抓住,。

在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí),，才使得國(guó)家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化,。其中"助學(xué)，筑夢(mèng),，鑄人"是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面,。所謂的"助學(xué)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);"筑夢(mèng)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想;"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。

在家人的鼓勵(lì)下成長(zhǎng),，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步,，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國(guó)家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng),。還記得高考失敗以后,，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程,，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光,、學(xué)校的不負(fù)責(zé),、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年,，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī),。

還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請(qǐng)了國(guó)家一等助學(xué)金,，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對(duì)象,。那時(shí)的我對(duì)國(guó)家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢,，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛的笑容—無私的幫助,。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛的人，讓我進(jìn)入了大學(xué),、建筑了自己的夢(mèng)想,。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方,，路在腳下",。我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是：道心無極,、行云流水。追求成功之路永無止境,，追求成功之心永不改變,。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心,。路在心中,，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程,。

進(jìn)入大學(xué)以后,，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么,，思考著在大學(xué)里面自己該做什么,，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家,，而是選擇了在外面做兼職,，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三,，如今我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金,。在這里，我真的很感激很感激我們的國(guó)家,。您是隧道里的一盞路燈,，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向;您也是天空中的孔明燈,，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆,，載著我們走向路的彼岸。在此,，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛的人致敬!我們以您為傲,。

曾記得爸爸對(duì)我說過一句話"現(xiàn)在的中國(guó)真的很好"，小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思,，但是現(xiàn)在我懂了,。我不求在經(jīng)濟(jì)將來能為我們的國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國(guó)家的累贅,。我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧,。

"助學(xué)，筑夢(mèng),，鑄人"是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望,，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。

以助學(xué)筑夢(mèng)鑄人為主題征文 篇3

助學(xué)，是由國(guó)家,，社會(huì)組織或個(gè)人捐助貧困學(xué)生的善舉,，在一些人眼里微不足道的千百元錢，就是一個(gè)孩子讀書成才的重要支柱,，追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵跳板,。

看到“助學(xué)”二字，我首先想到的其實(shí)是從小到大圍繞在我們身邊的各種類型的資助,。無論是國(guó)家的補(bǔ)助,，還是社會(huì)愛心人士的捐助，我們貧困學(xué)子的學(xué)習(xí)生涯一直和“助學(xué)”聯(lián)系在一起,，我們的學(xué)習(xí)生活時(shí)時(shí)都可以看到它的影子,，可以說，沒有助學(xué),，就沒有我的現(xiàn)在,。

我生在貧困的土地上，家里經(jīng)濟(jì)狀況差,，這意味著,，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的道路將異常曲折。

我的父母是老實(shí)巴交的農(nóng)民,，沒有受過高等教育,，只知道一心干活，一意賺錢,，以供我和弟弟讀書,。他們過度地消耗著他們的勞動(dòng)力，來支持我們的學(xué)業(yè),。為了賺錢,，爸爸媽媽凌晨三點(diǎn)就起來忙活，晚上十點(diǎn)多才能休息,，很難吃到一口熱飯。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，我只要想到父母,，就感到自責(zé)與羞愧，內(nèi)心中一股力量油然而生,。正是他們的努力與付出,，賦予我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

小學(xué)的時(shí)候,，教室里的墻上貼著“知識(shí)改變命運(yùn),，教育成就未來”幾個(gè)紅色大字，直到現(xiàn)在，我仍然記在心里,。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,，我越來越了解到知識(shí)的力量，困窘的生活境況使我像抓住救命稻草一樣抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我覺得這就是我改變自己的命運(yùn),，改善家庭的光景的唯一希望，實(shí)現(xiàn)隱藏在我內(nèi)心中的夢(mèng)想的唯一途徑,。從小到大,，我一直努力的學(xué)習(xí)著，生活的重?fù)?dān)不能壓倒我的夢(mèng)想,，我從來都是那個(gè)令人驕傲的第一名,，小學(xué)，初中,，高中,，我默默的奮斗著。收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,，父母既高興又發(fā)愁,，他們自豪他們的女兒是村里考的最好的`學(xué)生，又憂心上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是相當(dāng)昂貴的,，是他們難以承擔(dān)的支出,。然而大學(xué)就像一架梯子，讓我越過生活的柵欄,，使我可以看到更遠(yuǎn)的地方,，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，學(xué)業(yè)又可以繼續(xù),，夢(mèng)想又可以前行,。我憧憬著走進(jìn)大學(xué)的圖書館。覺得它很神圣,，心里又激動(dòng),，又沉靜。每次來到那里,，喜悅之情溢于言表,。生活的苦痛，夢(mèng)想的艱辛,，此時(shí)此刻的喜悅卻甜到足以抵過所有的苦,。

我離我的夢(mèng)想又近了一步。

獲得了知識(shí),，我更加了解到父輩所經(jīng)受的苦難,，我努力地實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)生命階段的目標(biāo),，從小村子里一步一步走到鎮(zhèn)上，到市里,，再到省外,，我夢(mèng)想著能走到更遠(yuǎn)的地方去，見到更廣闊的世界,，學(xué)到更豐富的知識(shí),，這樣，終有一天,，我會(huì)再回到我的家園,，回到那貧瘠，荒涼的地方去,，我會(huì)以我的學(xué)識(shí),，幫助我的父老鄉(xiāng)親，使他們不用再忍受生活的苦難,，不用依靠繁重的工作來支起生活的重?fù)?dān),，我會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)親們對(duì)我的殷殷期許，以我自己的努力與熱情回報(bào)這片養(yǎng)育我的土地與親人,。

我想,，這就是知識(shí)的力量，這就是助學(xué)的意義,，這就是我夢(mèng)想的方向,。

心中有夢(mèng)，才不會(huì)走錯(cuò)路,。我一直懷著一顆感恩的心,，對(duì)人，對(duì)社會(huì),，對(duì)國(guó)家,。我一直努力著，不辜負(fù)這份愛,。

十年樹木,，百年樹人，正是因?yàn)閲?guó)家社會(huì)對(duì)于知識(shí),，人才的大力支持與培養(yǎng),，才有了如今像我一樣的萬千學(xué)子，前路漫漫,，知識(shí)給了我力量,，夢(mèng)想給了我方向,，我將與中國(guó)的萬千學(xué)子一起,，不為艱險(xiǎn),，不負(fù)初心。

曾子說“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”,，張橫渠也曾說“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為盛世開太平”，中國(guó)人從不缺乏“士”的精神,，每個(gè)中國(guó)人心里,，都有一份家國(guó)天下的情懷。我們生于斯,，長(zhǎng)于斯,，中國(guó)的山山水水早已與我們血脈相連。

“千百年來,，我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足,，在無數(shù)的日夜里皓首窮經(jīng)，就是為了讓我們這一代,，可以穿過美麗的花徑,，到杏壇前去接受教化”。如今,，求學(xué)之路與先輩們相比變得不再艱難,，教育也面向越來越多的人，我們這一代,，擁有比以前更加優(yōu)越的資源,，先輩們的付出終將會(huì)由我們來回報(bào)。而我們又有什么理由貪懶懈怠,，自我滿足呢?

我們,，是承前啟后，繼往開來的一代,，作為一個(gè)中國(guó)人,，一個(gè)接受良好教育的當(dāng)代大學(xué)生，我們所肩負(fù)的,，是振興國(guó)家的歷史重任,，祖國(guó)給了我們受教育的機(jī)會(huì)，就是為了讓我們可以成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才,，成為心懷國(guó)家,，矢志報(bào)國(guó)的的有志青年。

此時(shí),，我的腦海中涌現(xiàn)了一幅幅場(chǎng)景,，從漢唐盛世,，萬國(guó)來朝到晚清凋敝，國(guó)事如蜩,，中國(guó)人口中所謂的天朝的大門被炮聲打破,，在救亡圖存的運(yùn)動(dòng)中，人們逐漸意識(shí)到教育,，科學(xué),，思想的重要意義，新中國(guó)成立后,，教育也被擺在越來越重要的地位上,，政府也通過助學(xué)的方式，幫每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，使他們成為有思想的人,，成為于國(guó)于民有用的人。這,，才是教育的魅力與真諦,。

梁公曾言“欲言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少……少年人常思將來,，故生希望心”,。如今我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā),，我們揮斥方遒,，指點(diǎn)江山，在祖國(guó)為我們鋪設(shè)的知識(shí)道路上,，立志高遠(yuǎn),，為夢(mèng)閃光。

助學(xué),，筑希望之光;筑夢(mèng),，建成才之路;鑄人，成民族未來,。

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