在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好,!我這天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,,如有的同學(xué)私自離校、動手打人,、罵人……種種現(xiàn)象,,令人擔(dān)憂同時也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,,依法辦事,,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,,講紀(jì)律就沒有自由,,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的,,俗語說:沒有規(guī)矩,,不成方圓。自由是相對的,,是有條件的,。鳥在空中飛翔,它們是自由的,;魚在水中嬉游,,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,,讓魚離開了水,,那么它們不僅僅得不到自由,而且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的,,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,,被車輛撞倒,,那就失去了行走的自由。因此,,世上沒有不受約束的自由,。此外,紀(jì)律限制自由,,又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴,!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,,大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,,這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),,將來建設(shè)祖國的重任,,祖國、社會都要求我們知法懂法,、遵法守法,。在學(xué)校里,同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作,。如在做什么事時意見不同,、出現(xiàn)矛盾,必須要冷靜處事,,決不可意氣用事,,更不可揮拳相向,傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事,。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),,我們作為小學(xué)生,更就應(yīng)與同學(xué)和睦相處,,理智冷靜地對待和處理問題,,讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了,,謝謝大家,!
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2
各位老師、各位同學(xué):
大家晚上好,!我是來自20__級本科生3支部的李睿,。
從上面兩個實例我們可以看到,依法治國,,對于一個國家來說,,是一項戰(zhàn)略性的建設(shè)和長期的發(fā)展進(jìn)程;而對于個人乃至于一個家庭來說,,在某一個時間點,,依法治國與否往往就決定了一個人的`一生,。很多時候,依法治國不只存在于宣傳和制度,,而是深深地滲透于我們每個人的生命,、生活。這也是我今天演講的主題,,那就是:《法治,,就在身邊》。
近幾年,,創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大,。但同時,創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競爭,,不合理行政干預(yù),,相關(guān)審批遲緩等問題也日益突出,實行依法治國,,是對中小企業(yè)生命力和活力的有力保障,,保障公平競爭、市場準(zhǔn)入等權(quán)利,,讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單,。
在教育方面,依法治國同樣帶給我們福利,,對于現(xiàn)在的我們,,“義務(wù)教育“早已不是一個新鮮的名詞,而在二十多年前,,義務(wù)教育的推廣,,特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力,,但國家還是將《義務(wù)教育法》堅定地推行下去,。30年后,義務(wù)教育終于收到了累累碩果,,現(xiàn)今我國有約58萬所小學(xué),,8萬所初級中學(xué),高校也有幾千所,,教育體系也初步建成,。而今的青少年學(xué)生,在接受義務(wù)教育后,,也可根據(jù)個人情況進(jìn)入社會或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造,。國家通過對教育基本法的堅決落實實施,讓每個青年學(xué)生齊家治國平天下的志愿成為可能。
依法治國并不是高高在上,,相反,,它存在于我們生活的每一個角落,當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,,它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng),,讓違法分子無處可逃;而同時,,他又像一束光,,帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個人。
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3
同學(xué)們:
你們的寒假就要開始了,,為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念,平安度過愉快而有意義的假期,,要求同學(xué)們做到以下三點:
一,、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法,。
同學(xué)們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,,也不以為這件壞事太小而去做,。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面,,比如怎么樣過馬路,,不能打擾別人休息,不能破壞文物,,在乘坐交通工具時要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,,亂闖紅燈,,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來炫耀,,實際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,,自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。
我知道有的同學(xué)其實很聰明,但他心思不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,,喜歡逞強(qiáng)好勝,,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒,;有些同學(xué)喜歡打架,,將別的同學(xué)打傷,;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,,故意毀壞公共場所的物品,;有些同學(xué)以大欺小,,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,,遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,,在這里我要告訴你們,,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國家法律還是有懲罰的措施的,,比如作治安處罰,、送勞動教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,,潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,,以后要改正就很難,平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行,,不按照各種規(guī)章制度做事,,最后必將釀成大錯,。
我給大家舉個例子:20__年4月份的一天下午,,一個城區(qū)小學(xué)的女學(xué)生張某由于經(jīng)常的受到同桌男生的欺負(fù),就決定報復(fù)一下,,將同桌買來牛奶袋子咬破一口,,再灌入上點老鼠藥,而后放回抽屜里,,下午,,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的牛奶后,很快就有了中毒反映,,幸虧被送到醫(yī)院及時搶救,,這才避免釀成大禍。這起案件偵破后,,投毒學(xué)生后悔不已,,她說自己沒有想到會出那么大的事情,,以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,但是該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,,她照樣受到了處罰,。
二、幫助他人 抵制不良誘惑,。
有人說,,我只要自己不違法,別人的事情與我無關(guān),。這是不對的,。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,,我們應(yīng)當(dāng)及時阻止,,給他們講解法律,讓他們認(rèn)識到違法的后果,,那你就立了大功,,就為社會做出了貢獻(xiàn)。比如:有的家長晚上喝酒回來,,把音響打開,,乘著酒勁拼命地唱歌,影響到樓上樓下,,你呢可以好好勸勸家長,,告訴他夜深人靜的時候,這么大的聲響會攪得鄰居不安的,,同時也是違反《條例》的行為,,如果人家打了110,民警來處理多不好啊,。這樣你的家長可能就會及時改正,。
在現(xiàn)實生活中有很多的誘惑,有金錢,、物質(zhì),,還有一些奢侈享受,,我們呀一定要頂?shù)米≌T惑,,把心思放在學(xué)習(xí)上,決不放松自己的防線,。
首先是交朋友要慎重,,拒絕不良交往。交往對同學(xué)們的成長起著不可忽視的作用?,F(xiàn)在社會上有些人,,他們抽煙喝酒,、打牌跳舞、打架斗毆,、追求低級趣味等等,,還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會經(jīng)驗缺乏,、辨別力,、控制力薄弱等特點,以物質(zhì)引誘,、暴力威脅等方式,,使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。例如,,學(xué)生吳某,,初中畢業(yè)后未考上高中,本想去當(dāng)兵的,,但自從在舞廳跳舞時認(rèn)識曾犯過盜竊罪的羅某后,,一來二去,二人搞得火熱,,羅某便向吳大談“盜經(jīng)”,,說作案時如何刺激,如何過癮,,最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路,。被判刑八年,葬送了自己的前程,。
其次是盡量避免涉及誤樂場所,,避開不良環(huán)境的影響。現(xiàn)在的娛樂場院所如歌舞廳,、酒吧,、迪吧、網(wǎng)吧特別多,,由于那里人員成分復(fù)雜和流動性大,,許多違法犯罪人員混跡其中,尋釁滋事,,你們在這樣的場所很容易受腐蝕,。
三、學(xué)會自護(hù),,運用法律保護(hù)自己,。
同學(xué)們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,,比如被人敲詐,,被人毆打,,被人搶劫等等,一旦碰到了,,怎么辦呢,?我們要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會生活經(jīng)驗,,鍛煉各種應(yīng)變能力,,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,,這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時入時擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),,不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗,,我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,,切切要記住兩點:
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,,或拔打“110” 報警,。對于這一點,我們辦理的幾件案子很有代表性,,有一天,,住在集鎮(zhèn)附近的小女孩娟娟放學(xué)后往家里趕,罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙,,心想:這個小女孩家可能大人不在家,,我就跟著她待她開門后沖進(jìn)她家搶點東西。于是就一直跟著娟娟,,走了段路后,,娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著,心里害怕,,在走到自家房子門口時,,她心想:如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話,這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的,,我不能開門,。她就一直在家門前馬路上逛來逛去,王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,,過了一會兒,,娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,,就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,,張阿姨娟娟去開門,,她立即打110報警。等娟娟開門后,,王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來,,并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,,在王正在翻東西時,,由于張阿姨報了警,公安人員及時趕到將王某抓獲,。
第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告,,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,,而是自己作主到外面找人來報復(fù),要知道報復(fù)傷人也是違法的,,也會受到處罰,。
總之,同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,,不要害怕,,一定要沉著、冷靜,,機(jī)智勇敢,,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,,我們要堅信邪不可能壓正的道理,,干壞事的人心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們,。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法,,奮發(fā)向上,、健康成長!
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好,!12月4日是我國的法制宣傳日,。
“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,,否則就什么也做不成,。對國家、社會來說,,這個規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步,、社會文明的一個重要標(biāo)志,,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。近年來,,國家制定了一系列的法律法規(guī),,加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,,遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
青少年是祖國的未來,,民族的未來希望,。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生,,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識,,進(jìn)行普法教育,,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。
作為新時代的中學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),,成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,,自覺不損害他人和社會的利益,;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,,帶動周圍的人,,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
同學(xué)們,,十年樹木,百年樹人,。知法守法,,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來,,從自己做起,從身邊小事做起,,自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,,為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家,!
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5
同學(xué)們:
下午好!
今天我講話的題目是:法制伴我們健康成長,。
在這社會大家庭里,,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢,?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。
提起法律,給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺。其實,,法律離我們很近,,滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,,這個社會才變得有序,;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。
我國是一個法制國家,,國有國法,校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,,可見,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作“五個一”工程,,即打造“一個陣容”,抓好升旗儀式和課間操,,塑造學(xué)生良好精神面貌,;建立“一種秩序”,即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序,;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語言文明,,待人接物大方禮貌,;堅持“一項制度”,即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,,尊老愛幼,,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),,做文明五中人,。
不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,,才能在我們走出校園,融入社會后,,真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。
同學(xué)們,,從今天起,從這一刻起,,讓我們一起踏上與法同行的道路吧,!
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!我是初三二班的x,,今天我演講的題目是《知法,、懂法、守法,、護(hù)法》,。
今天是12月4日,是國家憲法日暨全國法制宣傳日,,自12月4日起,,我國將憲法實施日定為法制宣傳日,憲法是國家的根本法,,是治國安邦的總章程,,具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,,具有根本性、全局性,、穩(wěn)定性,、長期性的特點。全國各族人民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,,都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé),。任何組織或者個人,,都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究,。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成,。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩,。國有國法,校有校規(guī),。學(xué)校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī),,也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令,。如升國旗時,,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課,、學(xué)習(xí)方面,,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范,,等等。但是在日常生活中,,有的同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見,,忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物,、行為言語等方面的要求,,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾,、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍,。
這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,,一種性格久而久之會成就一種命運,。先賢告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,否則,,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),,在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī),!
“以史為鑒,可以知興衰,,以法為鑒,,可以曉規(guī)則,。”讓我們從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,,做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法,、守紀(jì)的合格學(xué)生,,建設(shè)平安和諧的校園。而和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全,。在增強(qiáng)法制意識的同時,,我們還要提高自己的安全防范意識,學(xué)會自我保護(hù),,特別提醒以下幾點:
一,、注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品,;
二,、注意消防安全,要提高防火的安全意識,;
三,、注意交通安全,。上下樓梯靠右行走,,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧,、追逐,;過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;
四,、注意運動安全,。注意運動前做好準(zhǔn)備活動,運動中量力而行,,防止運動創(chuàng)傷,。
法律是和諧之基,有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步,;法律是文明之花,,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果,。
知法,、懂法、守法,、護(hù)法既是成為新時代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ),,也是社會對公民的要求,。因此,為了祖國燦爛的明天,,也為了我們自己,,我號召大家做一個知法、懂法,、守法,、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生,讓我們從自身做起,,從現(xiàn)在做起,!
我的演講結(jié)束,謝謝大家,!
法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇7
親愛的老師,、同學(xué)們:
近來看到一篇文章,是嘲笑德國人的:在德國留學(xué)的大學(xué)生見德國人做事循規(guī)蹈矩,,便想去捉弄他們,。于是便在兩個相鄰的電話亭上標(biāo)上“男”“女”兩字,然后觀察他們,,最后他們發(fā)現(xiàn),,德國人就像見了“男”“女”廁所一樣,都往自己該去的亭子打電話,。曾有一段時間,,女電話亭里空無一人,男電話亭卻排了一大隊人,,卻沒有一個人到女電話亭去,。留學(xué)大學(xué)生們驚訝極了,想不到德國人可以“呆”到這個程度,,便很好奇的去問他們,,德國人只是平靜地聳聳肩說:“紀(jì)律嘛,就是讓人來遵守的,?!?/p>
德國人的刻板可以讓我們笑掉大牙,特別是讓那些漠視法律,,一貫無視規(guī)則的人嘲笑幾天,,但靜下來想想,我們都已經(jīng)漠視這些多久了,?我們總是自以為聰明的認(rèn)為,,活人為什么要被規(guī)則捆住呢?
其實,有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園,。相反,,無視法制,對抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈,。
德國人的回答讓我們生活在“禮儀之邦”的國都里的人感到汗顏,。也許是我們背負(fù)了太多枷鎖的壓迫,以至于我們翻身以后也可以漠視對社會有益的原則,,當(dāng)被漠視后,,現(xiàn)實問題也多了,人情,,金錢,,權(quán)力……一切都可以改變法制,那我們還要怎么生活呢,?
我們早就該把法制牢記在心中了,,不要認(rèn)為法制是死的,法制不就是讓人遵守的嗎,,否則要它干什么呢,?