每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
蒲公英的旅程作文篇一
在一片蒼茫的沙漠中,，蒲公英總算是累了,，停在了沙漠中。它好奇地張望著這個(gè)新奇的地方,，心中感到不滿：這個(gè)地方怎么全都是沙子,？而且養(yǎng)料和水都那么少，根本不適合我生存,！但是我現(xiàn)在已經(jīng)累了,，沒(méi)辦法，只能在這個(gè)地方先歇一會(huì)了,！
蒲公英無(wú)奈地閉上眼睛,，卻不料，沙塵暴正向它駛來(lái),。第二天早餐,，蒲公英一睜開(kāi)眼睛，馬上被嚇了一大跳——咦,？它不是在沙漠嗎,？這又是個(gè)什么地方？,！乍一看,，蒲公英正躺在一張四四方方的桌子上，周?chē)际侨?。在它面前的一個(gè)小女孩突然叫了一聲：“呀,！”說(shuō)心里話，蒲公英差點(diǎn)沒(méi)給嚇暈過(guò)去......
那小女孩慢吞吞地吐出下一句：“蒲公英,！”這一句話吸引了許多人過(guò)來(lái),，圍著蒲公英轉(zhuǎn),，蒲公英表示：干嘛都圍著我轉(zhuǎn)？你們?cè)觳辉?。我······我是?huì)害羞的,！
“我們把它吹走吧！”一位小女孩提議道,。
“好吖好吖,！”其他小朋友紛紛附和。小女孩把它抓了起來(lái),，放在手心,，用力吸一口氣，然后猛地吹出,，蒲公英直接被猛烈的風(fēng)給吹暈了,。
當(dāng)蒲公英再次醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)在一條小河邊了,，周?chē)角逅?，草長(zhǎng)鶯飛，美不勝收,。而且蒲公英在的土地很肥沃,，這讓蒲公英愉快地決定了定居在這。
蒲公英扎好了根,，感慨萬(wàn)千：原來(lái)要找到一個(gè)居所這么難,！媽媽是真的很苦吶！
蒲公英的旅程作文篇二
春天,，在一座別墅的花園里,，有幾顆蒲公英，在其中一顆蒲公英上,，有一粒種子,，蒲公英媽媽對(duì)她說(shuō)：“莉，你要去尋找屬于自己的一方水土,，開(kāi)始自己的生活,，在媽媽不在的日子里要學(xué)會(huì)照顧自己……”蒲公英媽媽邊說(shuō)邊給莉戴上了小傘包，“恩,，媽媽我一定會(huì)的,，我一定會(huì)尋找自己的理想”這顆小種子說(shuō)。
從北方吹來(lái)了一陣風(fēng),，他說(shuō)：“該起程了,，孩子們！”于是，無(wú)數(shù)個(gè)‘小傘包’開(kāi)始了他們的旅程,，當(dāng)然,，莉也在其中。
“嗨,，你好,，我叫英”一顆蒲公英的種子說(shuō)。
“你好,，英,，我叫莉”莉說(shuō)。
“噢,，你可能是我見(jiàn)過(guò)的最后一粒種子了,，沒(méi)有比這更糟糕的了！我可能要掉到某些動(dòng)物的肚子里,，或大樹(shù)上一想起來(lái)我就害怕,！噢，不,！”英說(shuō)。
“餓……風(fēng)停了,，我想你不會(huì)到那些地方,，因?yàn)橄旅媸且黄莸亍,！?/p>
“謝謝你,，莉，我要下降了,，我要尋找我的理想了,，你知道的莉，這是蒲公英的宿命,，你不和我一起走嗎,？”
“不，謝謝,，我答應(yīng)過(guò)媽媽?zhuān)ふ易约旱耐恋?，再?jiàn)，英,?！?/p>
“再見(jiàn)，莉,！祝你找到自己的一—方—水—土—,！”
送走了英，莉又遇到了和自己一樣的種子，但是和英一樣,，飛了一會(huì)就下降了,，莉想：“我要飛的遠(yuǎn)一點(diǎn)，也許可以看見(jiàn)好一點(diǎn)的地方,?！彼诼飞峡匆?jiàn)了很多在老家看不到的東西，比如說(shuō)在山上的瀑布拉,，在田里耕種的農(nóng)民拉,，還有一些沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，“他們長(zhǎng)的可真奇怪,，也許是某些危險(xiǎn)的東西,，我得再飛遠(yuǎn)些?！崩蛳?。飛了一會(huì)她看見(jiàn)了一塊靠近大山的地方，她叫著：“噢,，那里就是我想要的地方,，我終于找到了！”
蒲公英的旅程作文篇三
我是一顆蒲公英的種子,，在被溫柔的土地公公擁抱之前,，我經(jīng)歷了一段讓我自己受益匪淺的旅途。
那是一個(gè)春日,，我?guī)е挥[世界美景的想法,，冒出了小腦袋。不一會(huì)兒,，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),，將我輕輕托起，用嘴巴一吹,，我便離開(kāi)了枝頭,，飛向廣闊的天空。
飄呀飄,，被一陣春風(fēng)帶著,，我越飛越高。那風(fēng)可真輕柔啊,，她用細(xì)嫩的雙手撫摸著我的身體,，耳邊是她銀鈴般的笑聲。咦,？好像碰到了一團(tuán)什么軟乎乎的東西,？定睛一看,，白云姐姐就在我的身邊呢！就像眾多的灰塵弟弟和小水滴妹妹一樣,，我加入了這場(chǎng)云朵間的嬉戲,。我歡快地跳躍、翻滾,、滑翔……,，在輕撫大地的微風(fēng)的幫助下，我來(lái)到了一片野花成群的草地,。
第一眼看到的便是那各式各樣的野花,。白的、黃的,、紅的……真是千姿百態(tài),，美不勝收，而那靜待一旁的小草也引起了我的注意,。多少冬去春來(lái),，小草一直用自己微弱的身軀點(diǎn)綴著大地。當(dāng)別人都急著展現(xiàn)自我的時(shí)候,，小草依然沉穩(wěn)而安定,，用頑強(qiáng)的生命力默默地向世間萬(wàn)物證明她們的價(jià)值與存在。
我目不暇接地看著,，呆呆地想著,，忽然一連串雨點(diǎn)嗖嗖地落在了我的身上，使我猛地打了一個(gè)激靈,！哇，多么清涼暢快啊,，正好洗個(gè)澡呢,！土地公公微笑著向我張開(kāi)雙臂，我順勢(shì)投入了他的懷抱,。
我在如此奇妙的世界游歷了一段生命之旅,，那陽(yáng)光、雨露,、大地,、塵埃……,，無(wú)一不是我熱情鐘愛(ài)的?。∥覜Q心,，要成為一粒等待著再次生長(zhǎng)的種子,，深埋土里,。待來(lái)年春雨到來(lái)之時(shí)，我將破土而出,，成為那美景中的一員,，為妝點(diǎn)世界而貢獻(xiàn)自己的力量！
蒲公英的旅程作文篇四
春天剛到,，大地就變得溫暖起來(lái)了,，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來(lái)，看著旁邊的一切,。
一天,，蒲公英看見(jiàn)一棵大樹(shù)，蒲公英說(shuō)：“你好??！”大樹(shù)說(shuō)：“小不點(diǎn)，歡迎來(lái)到這個(gè)新世界,！”蒲公英說(shuō)：“我才不是小不點(diǎn),，你才是小不點(diǎn)呢?！贝髽?shù)說(shuō)：“對(duì)不起,，我是覺(jué)得你有點(diǎn)兒小，才喊你小不點(diǎn)的,?！?/p>
過(guò)了幾天，蒲公英長(zhǎng)出了幾片小葉子,，就有一只小甲蟲(chóng)爬到了它葉子上,。小甲蟲(chóng)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)我可以到你的葉子上去嗎？”蒲公英說(shuō)：“當(dāng)然可以啦,，我特別歡迎你,。”于是,，小甲蟲(chóng)就爬到了蒲公英的身上,，給它撓癢癢。蒲公英叫著：“啊,，癢癢癢,。”聽(tīng)蒲公英說(shuō)癢,，小甲蟲(chóng)就不撓了,，玩了一會(huì)兒就走了。
又過(guò)了幾天,，蒲公英變成了一朵金黃的小花,。一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過(guò)來(lái),，看見(jiàn)那朵金黃色的小花，他想：這么漂亮的小花,，送給妹妹扎在頭上多好呀,！但是，他又想了想：我還是等它長(zhǎng)成白絨球,，再把它摘下來(lái),，吹散了讓他去旅行吧。
過(guò)了好幾天,，蒲公英們都變成了白絨球,。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去,。一個(gè)說(shuō)：“我想去城市,。”另一個(gè)說(shuō)：“我就想在這里,?！边€有一個(gè)說(shuō)：“嗯，我還沒(méi)有想好,?！?/p>
……
每一個(gè)蒲公英都不知道別的蒲公英去沒(méi)有去成，但是它們還是要去的,。因?yàn)?，有?mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn)。
蒲公英的旅程作文篇五
夕陽(yáng)西下,，火紅的太陽(yáng)和晚霞互相映襯,，顯得很美。吃完飯后,，我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上,。聽(tīng)小橋水，看金燦的天邊,，蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。無(wú)意之中,，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰,，抓下一棵蒲公英，好奇地問(wèn)姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>
飛??！”姐姐瞧著我說(shuō)，“人家想飛就飛,，還好看,，管別人的,。”我說(shuō)：“可它們飛的時(shí)候好丑啊,?！蔽铱粗压ⅲ茈s,，我一摸,，全掉了，輕輕一折就斷了,。我并不喜歡,。
姐姐對(duì)我說(shuō)：“它們?yōu)槭裁闯螅㈤_(kāi)就不好看嗎,？”我說(shuō)：“飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,，這一點(diǎn)，那一點(diǎn),，就不好看,。”姐姐笑了,，“你再看看,，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w！”我說(shuō)：“向上,，努力,，希望！我懂了,，因?yàn)樗鼈兪窍Ｍ姆N子,。”姐姐說(shuō)：“是的,，它們向上飛,，把夢(mèng)想送上天邊，把希望撒向各地,，每一顆白色的小毛,，都是希望的種子?！蔽遗d奮不已地說(shuō)：“是的,，他們是希望的種子，飛得越高,?？吹迷竭h(yuǎn)?！?/p>
我奔跑在田野里,，聞著蒲公英的花香,，心里對(duì)蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢(mèng)想,，不停的飛翔,，不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打，都不放棄,。帶著自己的夢(mèng)想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔,。一個(gè)心懷夢(mèng)想和希望的人，就已經(jīng)踏上人生的旅途,，隨著希望前進(jìn),，隨著夢(mèng)想而努力！
夜空中,，出現(xiàn)了幾顆繁星,，我和姐姐走在小路上。我相信,，那些繁星就是蒲公英種子,，它照著我們前進(jìn)，同時(shí)也完成了自己的夢(mèng)想,。
蒲公英的旅程作文篇六
以前,，家門(mén)口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞,。
漸漸地搬離了老家,，時(shí)光消逝，再回不到從前,。我也曾想回去,，可是卻無(wú)法倒退，那里已不存在,?？奁胍一啬瞧谀X海深處的記憶,，最終還是無(wú)果,。
曾想過(guò)再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥(niǎo)般借助著風(fēng)去往自己的地方,。小時(shí)候看動(dòng)漫《機(jī)器貓》,，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對(duì)自己的孩子說(shuō),，終有一天要離開(kāi)親人，飛往各地,，在自己覺(jué)得最好的地方扎根生長(zhǎng),。是呀,！終有一天，我是要離開(kāi)那的,，而這一天也到來(lái)了,。
在一次游玩中，我無(wú)意中又看到了蒲公英,，它們?cè)谖邓{(lán)的天空中漫天飛舞,。我覺(jué)得此刻的路真漫長(zhǎng)，仿佛時(shí)間也隨之停止,。我沉醉于蒲公英的美中,，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣,，當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情,。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來(lái),。好懷念,，又好溫馨。我用雙手接住了它,，它雖然是白色的,，但是一進(jìn)土，又是不一樣了,。我好想把它帶回去,，就這么一直看著它。
蒲公英,，你是大自然饋贈(zèng)的最美禮物,。因?yàn)槟悖也耪覍ち四切┟篮玫挠洃?；因?yàn)槟?，我無(wú)法忘記那些年的時(shí)光；因?yàn)槟?，我才能夠在陌生的地方生存?/p>
看著它,，我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英的旅程作文篇七
假如我變成蒲公英，種在家旁邊的草坪上,。我要在草地上搖擺,，和大自然的伙伴們玩耍，我開(kāi)心地笑著……那時(shí),，你知道嗎,？
你可能會(huì)到處跑，到處喊道：“孩子你去哪兒了？”看著你焦急的臉龐,，我會(huì)偷偷地笑,！然后起身遠(yuǎn)航，不過(guò)在遠(yuǎn)航之前我會(huì)來(lái)到你的面前說(shuō)一聲：“我去玩了,！”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,，最后出發(fā)！當(dāng)我走時(shí)你也不知道,，還是如同往日一樣繼續(xù)工作,。
我會(huì)到別處住上一陣子，到回家時(shí)已是黃昏,！我來(lái)到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽(yáng)光帶回家,，讓你在工作時(shí)不會(huì)勞累，也可以讓你工作的效率提高,！你在工作,，我便在窗臺(tái)邊休息我看著天空中的星星和月亮，這景簡(jiǎn)直美極了,！再配上你奮筆勤書(shū)的沙沙聲,，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧！愿每日都如這一般美好,！像星辰一般美妙,！
當(dāng)你準(zhǔn)備休息時(shí)，我便變成標(biāo)本夾在你所寫(xiě)的那一章頁(yè)碼中,。然后又變了回來(lái),，來(lái)到房間里，好奇地望著你,，拍拍手說(shuō)：“媽媽講故事給我吧,！”沒(méi)等你說(shuō)話，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
我沉沉入睡,，仿佛全世界都已經(jīng)消失了！唯有樓下的香樟樹(shù)散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹(shù)上知了的鳴叫,，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般,！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽?zhuān)邳S昏下工作，那妖小又顯得龐大的影子,，讓我永不忘懷,！
我愿永遠(yuǎn)在你身邊做那朵蒲公英。守著你……
蒲公英的旅程作文篇八
我是一株蒲公英,。
哪里有風(fēng),，哪里就有我的種子,，人們喜歡我。喜歡我的自由自在,，隨風(fēng)飄舞,，四海為家。
人們羨慕我,，羨慕我的自由自在。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，自由只不過(guò)是一種愿望,，甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書(shū)籍,。哪里會(huì)像我一樣,，想去哪里就去哪里，不受空間的約束,。
我曾飛過(guò)一條小溪,。看著一股清流順著石頭流過(guò),，看一片片金煌的落葉掉入水中,，被那股水流帶走，向前延伸,，向那盡頭處,，或是不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方延伸。
我曾飛過(guò)一片田野,?？粗镆爸杏筒嘶ň`放，一片金燦燦的迷人景象,。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著,，似在追尋著什么，卻又不知,；只見(jiàn)它在花叢中尋覓,，尋覓著......
我曾飛過(guò)一座小島。一間略有些許復(fù)古而又不失美色的小客棧,，花園中,，兩只泰迪犬正和一個(gè)小皮球嬉戲著。島邊,，蔚藍(lán)的大海與藍(lán)天似乎接上了,，分不出彼此，向遠(yuǎn)方無(wú)限延伸......
人們贊美我,，贊美我的淳樸和對(duì)理想的追求,。不是因?yàn)槲蚁衩倒逡粯由衩囟哔F；不是因?yàn)槲蚁衩坊ㄒ粯影裂┡R霜、不畏寒冬,；不是因?yàn)槲蚁裆徎ㄒ粯印俺鲇倌喽蝗尽?；也不是因?yàn)槲蚁裉一ㄒ粯計(jì)善G精致，留下滿路芬芳,。我有著其他花兒所沒(méi)有的自由,，勇于追隨自己的理想而綻放。
如果可以的話,，來(lái)生還做一株蒲公英,，一棵潔白無(wú)瑕的蒲公英，一棵隨風(fēng)飄舞四海為家的蒲公英,，一棵自由自在忠于自己的蒲公英,！
蒲公英的旅程作文篇九
我揉了揉惺忪的雙眼，睜開(kāi)眼,。咦,？怎么回事？周?chē)囊磺卸甲兇罅??！鞍?！我的手呢,？我的腿呢？怎么都不?jiàn)啦,？”我驚慌失措地大叫,。
一抬手，兩片葉子也抬了起來(lái),。我好像明白了什么,，我應(yīng)該是朵花。我摸了摸臉:“呀,，怎么毛茸茸的,，我這哪是花呀？妥妥的是朵蒲公英呀,?！?/p>
“既然變成了蒲公英，那我一定要好好體驗(yàn)一下不用寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣,，還有難得的放松機(jī)會(huì),。”我暗自竊喜,。
太陽(yáng)升得高高,，陽(yáng)光也是那么大,，搞得我都睜不開(kāi)眼睛。我瞇著眼,，只能用葉子遮住陽(yáng)光,。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我漸漸焉了下來(lái),，熱得口干舌燥,。再想想平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我早就在溫馨的家中,，舒適的沙發(fā)上躺著,，開(kāi)著空調(diào)，亮著電視機(jī),，吃著冰棍了?？扇缃?，卻只能在烈日下暴曬。
天漸漸黑了下來(lái),，烏云緩緩飄過(guò),。只聽(tīng)“滴答，滴答……”“不好,！下雨了,！我這可怎么躲雨呀？”
往日只如豆大般的雨珠,，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)一滴就能讓我全身濕透,。雨后，我用小葉子手擁抱身體,，反復(fù)摩擦,，我摸了摸本來(lái)毛茸茸的小臉蛋，而現(xiàn)在變得濕漉漉的,。
雨過(guò)天晴,，一陣微風(fēng)拂過(guò)，是我與風(fēng)姑娘約定的時(shí)間到了,。
我飛向天空尋找自己的新家,。家到了，夢(mèng)也醒了,。
任何事物都不容易,。我們不要羨慕別人，因?yàn)槟悴恢浪澈蟮呐?，只需要做好自己就好?/p>
蒲公英的旅程作文篇十
在很久以前,，有一株蒲公英,，他和自己的孩子們幸福地生活著。
有一天,，蒲公英對(duì)他的孩子們說(shuō)：“孩子們,，你們也該成家立業(yè)了。等一會(huì)兒,，風(fēng)伯伯要把你們帶到遙遠(yuǎn)的地方,，你們一定要聽(tīng)話呀?！痹捯魟偮?，風(fēng)伯伯就把它們吹走了。
“爸爸真壞,?！薄熬褪牵褪??！睅讉€(gè)蒲公英抱怨到。突然,，有幾顆種子看見(jiàn)一片金燦燦的地方,，就往那兒飛了；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方,，他們就往那邊飛了,，只有剩下來(lái)的幾顆種子飛進(jìn)了森林。
在森林里的種子開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái),，開(kāi)始幾天,，螞蟻來(lái)欺負(fù)他，蚯蚓嘲笑他,，但種子只默默地生根發(fā)芽,，并不理會(huì)這些，慢慢地那些生物忘記了他的存在,。幾年過(guò)去,，種子不停地生長(zhǎng)著，他成功地長(zhǎng)成了一顆健壯的蒲公英樹(shù),，又結(jié)出很多種子,。
大樹(shù)伯伯看著這顆種子生長(zhǎng)起來(lái)，就問(wèn)他：“為什么,，你要不停地生長(zhǎng),，而不是因?yàn)槟闳跣。Ａ粼谀抢锬?？”蒲公英說(shuō)：“大樹(shù)伯伯,，這你就不懂了,，我爸爸跟我說(shuō)過(guò)，不管我們飛到哪兒,，我們也要成長(zhǎng)起來(lái),。看,，風(fēng)伯伯要把我的孩子們帶到各地去了,。”蒲公英轉(zhuǎn)身對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們,，再見(jiàn),！不管飛到哪兒，都要自信地生存著,！”
種子也許是弱小的,，但生命的本質(zhì)總是頑強(qiáng)的，不論環(huán)境如何,，抓住一句話的力量,，一個(gè)擁抱的溫暖，就可以生長(zhǎng)起來(lái)成為一棵樹(shù),！
蒲公英的旅程作文篇十一
在枯黃無(wú)味的小區(qū)中，在毫無(wú)生機(jī)的小區(qū)中,，唯有植物可以為其抹上一把綠色,。
生活在二號(hào)樓的我，常從中間的一條小道,，到地方較大的四號(hào)樓玩耍,。四號(hào)樓前，有一片綠地,，綠地的中間是個(gè)土坡,，上面不只有人工種植的樹(shù)木，還有許多不知名的野花,、野草,。
其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英。時(shí)到夏日,，一大片的蒲公英開(kāi)花了,，黃得發(fā)亮，閃耀著生機(jī),。
這種蒲公英很野,，也就是十分頑強(qiáng)。大雨下了,，淪不死它們,，幾周旱天,，曬不死它們。于是乎,，還是那么頑強(qiáng)地開(kāi)著傲嬌的,、挺拔的、活生生的美麗花朵,。
每次去樓下玩兒,，我都沒(méi)有注意到這種花。直到一次,，我摘起一朵嬌小的蒲公英花,，仔細(xì)看了一圈。
一柄細(xì)小玲瓏的花桿撐起了一只花托,，花托綠油油的,，煞是可愛(ài)?；ㄍ邢褚粋€(gè)有棱有角的小盤(pán)子,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘欢潼S花。
我伸手摸了摸花瓣,，沒(méi)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的它卻如絲般順滑,，沒(méi)成想還驚動(dòng)了幾只在花中的小荊馬。
去聞它吧,，神秘的氣味啊,，使勁聞反而聞不到，輕松下來(lái)呀,，放松下來(lái)呀,，你可以聞見(jiàn)一股子淡雅恬安的氣味。
難以想象得到,，那纖細(xì)的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花,。難以想象得到呵，在呼呼地大風(fēng)中竟然也沒(méi)被吹落,。
到了秋末呀,，它們便失去了往日的風(fēng)采，遍地殘枝,。但它們沒(méi)有死去,，因?yàn)槲抑溃瑏?lái)年夏天,，它還會(huì)再開(kāi)得金花黃滿地,！
蒲公英的旅程作文篇十二
春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動(dòng)。今天老師布置的作文是要求寫(xiě)一種植物,，我腦海里首先想到的就是蒲公英,，因?yàn)樗俏矣X(jué)得最有意思的植物,。
蒲公英的長(zhǎng)相很特別，它的果實(shí)被好多雪白的絨球包裹在一起,，小小的種子比芝麻粒還小,，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來(lái)的一樣白得發(fā)亮，組成了一個(gè)毛茸茸的小球,，好似一位戴著白冠的女王,，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。
蒲公英的莖非常纖細(xì),，綠綠的,，布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它筆直的豎立著,，有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)隨風(fēng)搖曳,，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,，緊貼著土地,，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來(lái)非常粗糙,。
我只用吹一口氣,，蒲公英的絨球就會(huì)被吹散，變成無(wú)數(shù)個(gè)降落傘將種子帶到空中,，隨著風(fēng)四處飄動(dòng),，風(fēng)停了它便慢慢地、輕輕地,、緩緩地落在地上，然后它便生根,、發(fā)芽,，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上,，都是因?yàn)樗幸粋€(gè)貼身護(hù)衛(wèi)（毛球）,，蒲公英就是用這種方式來(lái)傳播種子的。
蒲公英不但有果實(shí),，它還有花,。姜黃色的花瓣又細(xì)又嫩，黃的也是十分燦爛,，仿佛是金絲織出來(lái)的一樣,。花瓣上有幾顆鉆石般晶瑩的露珠,，貼在花瓣上,，閃閃發(fā)亮,，真是格外的好看！
我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別,，能體會(huì)到她頑強(qiáng)的生命力,，能欣賞她樸素中的美麗
蒲公英的旅程作文篇十三
看著窗外飄著的“小傘兵”——蒲公英，我不禁想變成他們,，背著小傘,，飛向天空，去探索這美好的世界,。我閉上眼睛,，忽忽悠悠的飄向天空，成為了一名“小傘兵”,。
我在天上飄啊飄,，看著這湛藍(lán)的天，潔白的云,，我自由自在地飛翔著,，心里充滿了歡樂(lè)與幸福?？墒钦?dāng)我沾沾自喜地飄著時(shí),，一只大鳥(niǎo)向我迎面沖來(lái)我連忙鎖緊了小傘，嚇得我不知所措,。突然一陣風(fēng)吹來(lái),，改變了我的飛行路線，使我“迫降”在一片碧綠遼闊的草原上,。
我落在草原上,，扎了根，在這片肥沃的土地上生根發(fā)芽,。
在那一望無(wú)際的草原上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到成群的牛羊在悠閑地吃著草,，奔馳的駿馬在草原上撒歡,，蔚藍(lán)的天空上飛翔著雄鷹。欣賞著如此的美景,，享受著陽(yáng)光的撫摸,、雨露的滋潤(rùn)，這是何等的愜意??！
我雖然在這廣闊的草原上是那么微不足道，但我卻給這一碧千里的草原增添了一點(diǎn)色彩。
我是蒲公英,，我是萬(wàn)花叢中的一朵小花,，我會(huì)用我微小的力量為大地做出一些貢獻(xiàn)。你看我用我的小傘帶著各種花草的種子飛向四面八方,，讓大地到處開(kāi)滿各種各樣的花草,。
我打著小傘飛過(guò)了一處又一處，我又飛向了我心神向往的草原,，可是草原已經(jīng)不見(jiàn)了,，只有一座座鋼筋水泥的樓房。我呼吁人們：請(qǐng)歸還我的草原,，請(qǐng)留下一片綠地,，請(qǐng)給我可以降落并生根發(fā)芽的地方。
蒲公英的旅程作文篇十四
我家的院子有片蒲公英地,，我和弟弟經(jīng)常去院子里玩,，我們拿起蒲公英往對(duì)方的臉上吹，吹得連天上都是蒲公英,，多美?。?/p>
記得有一次,，我與地地再次去蒲公英地玩,，結(jié)果一片金黃，那是一個(gè)中午,，弟弟驚奇地說(shuō)：“好神奇?。「兩堃粯?！”我也是看呆了,，不過(guò)我們沒(méi)管這些，直接去玩了,，我們玩了很久很久......
快到旁晚了我們才走了,，蒲公英地也在慢慢變色，到了晚上,，我和弟弟再次來(lái)到院子里，蒲公英地已經(jīng)變成了綠色,，慢慢的睡著了,，我與弟弟實(shí)在好奇，就跑去屋里,，問(wèn)正在織衣服的媽媽?zhuān)殷@奇的問(wèn)道“媽媽?zhuān)∑压⒌貫槭裁丛缟鲜蔷G色的,，中午卻是金黃色的，而晚上又變成綠色的呢？難道真的是好幾頭變色龍嗎,？”媽媽笑了笑說(shuō)“孩子?。∵@不是因?yàn)樗亲兩?！是因?yàn)闅夂蜃兓?，中午比較熱，早上和晚上都比較冷,，難道你不覺(jué)得嗎,？天氣一冷了就用綠色來(lái)取暖，中午一熱了,，就有金色來(lái)去熱,！并不是什么變色龍！”
我和弟弟又笑了笑,，異口同聲的說(shuō)“原來(lái)是這樣?。∑压⒌夭⒉皇亲兩埌,?！我們也不用害怕了”
于是，我和弟弟飛快地跑出家門(mén),，去享受那獨(dú)有唯一的快樂(lè),，我們往對(duì)方臉上吹蒲公英，弄了個(gè)滿天星星般的蒲公英,，我們躺在蒲公英地上舒服地享用著她給我們的按摩,，快樂(lè)極了！
蒲公英,！我永遠(yuǎn)愛(ài)你你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài),！
蒲公英的旅程作文篇十五
十二月，天很靜,，校園里的樹(shù)葉都紅了,，風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒(méi)有一個(gè)人,，只有樹(shù)葉陪伴著我,。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地面，太陽(yáng)暖暖的,?？晌覅s冷冷的，走在校園里,，看著樹(shù)葉隨風(fēng)落下,，我不禁想起了昔日的校園,。在那六年里，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光的校園,。
那年,，墻角的蒲公英開(kāi)了，白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過(guò),，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方,。看著蒲公英緩緩上升,，我多渴望有一天,，我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。
我知道,，它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球;我知道,，它們被風(fēng)吹離了媽媽?zhuān)ふ覍儆谒鼈冏约旱氖澜?我知道，在這途中,，或許有許多磨難,，或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,，它們都勇敢的飛向天空,，去尋找自己的世界。
我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn),，有一天,，我像蒲公英那樣，也會(huì)自由的飛翔,。在天空中,，我很自由，和云朵玩耍,，和太陽(yáng)玩捉迷藏,。只是，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后,，一切都消失了,。
我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢(mèng),。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng),。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，遠(yuǎn)到我無(wú)法靠近,，曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。只是,，自己發(fā)現(xiàn),，從始至終，自己都在夢(mèng)外,。
蒲公英依然飛著,，依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng)，總有一天,，它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng),，那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。
十二月,，天很靜,，蒲公英走了，我也該“醒”了,。
再見(jiàn),，蒲公英，再見(jiàn),，我的“夢(mèng)”,。
蒲公英的旅程作文篇十六
放飛希望的種子，那是一種莫名的美好,。飛吧……——題記
草地上的蒲公英遍地都是,，那一角幾朵，這一角幾朵,，平凡而又普通,，默默地在風(fēng)里雨里開(kāi)著。一朵朵潔白又柔軟的小白球,，卻像一顆顆羽毛鉆石,，點(diǎn)綴著這清新美好的草坪。
我又來(lái)到這片寂靜沉默的草地,。我望著那一朵朵不起眼的蒲公英,，靜靜地，不言不語(yǔ),。
我不會(huì)打破這種寧?kù)o又純潔的意境,，我只會(huì)這般悄悄地望著，悄悄地呼吸著,，唯恐驚落了這一地靜謐,。
等待。
在全然的安靜中等待,。
等待著那完全屬于它們怒放的時(shí)刻的來(lái)臨,。
我的心也跟著草地上的蒲公英，安安靜靜又輕輕柔柔地?fù)u晃著,。我慢慢閉上眼睛,，享受地坐在石頭上,，陶醉其中。
陽(yáng)光輕柔,，微風(fēng)輕柔,，心思輕柔。
直到一陣大風(fēng)喚醒了安靜的我,。我下意識(shí)睜開(kāi)眼睛,，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的一切，看著這些被人遺忘的平凡的蒲公英,。
風(fēng)越來(lái)越大,，整個(gè)草地上的蒲公英都被吹起。它們像輕盈的羽毛在湛藍(lán)的天空下飄啊飄,，它們是風(fēng)的精靈,，是云的孩子。
整個(gè)草地,，整片天空都被蒲公英籠罩,，美得安靜，美得盛大,。我被這一幕震驚,。
生長(zhǎng)在草地上，它們安寧而沉默,。一日乘風(fēng)而起,，它們就是陽(yáng)光里最自由的所在。它們一直在等待風(fēng)來(lái)臨的一刻,，綻放自己生命最絢麗的一刻,。
它們有的會(huì)飛向湖邊探索未知的湖底；有的飛向叢林,，與蝴蝶翩翩起舞,；有的飛向太陽(yáng)，去追隨光明的希望……
飛吧,。飛吧,。天高地闊，海深水長(zhǎng),。
蒲公英的旅程作文篇十七
我聽(tīng)說(shuō)一處山上的槐花盛開(kāi),，便抽了一個(gè)時(shí)間去看看?？上r(shí)運(yùn)不佳,，我繞了半天，才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了,。我沮喪地往回去,，無(wú)意間繞到別處,。這兒寸草不生，不,！一點(diǎn)黃色映入眼簾,，不！分布還十分廣,，如同星星布滿夜空，這就是我喜歡的一種小花――蒲公英,。
我吃驚了,，有這么滿地堅(jiān)硬如鐵的石礦，而在這巨石之間,，這小花竟頂出了一條逢兒,，我不禁對(duì)著小花肅然起敬。
我細(xì)看那小花,，花瓣十分柔軟,，有五片，花蕊又細(xì)又小,，如迷你棒棒糖,。花莖細(xì)長(zhǎng),，分出很多根,，每一根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,，卻軟軟的,，不鋒利，葉子背面成紫色,，這是什么花,？答案
很快就揭曉啦，是蒲公英,。因?yàn)樗母智o上有白色的絨毛小球,。
我愣住啦。蒲公英它有這么頑強(qiáng)的生命力,。它默默生長(zhǎng)在這片石塊繁多的地方,，雖無(wú)人知曉卻頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲∷幌窭纤?，?dú)立山崖,，讓人贊不絕口；它不像玫瑰,，風(fēng)情萬(wàn)種,，惹人喜愛(ài),；它不像牡丹，雍容華貴,，被當(dāng)成國(guó)花,；它不像蓮花，清新端莊又不失秀美,；它不像梅花,，挺立風(fēng)雪之中，被當(dāng)成詩(shī)篇素材的來(lái)源,。它沒(méi)有“四君子”的美,，也沒(méi)有“歲寒三友”的高等待遇，但他卻用生命譜寫(xiě)出壯麗的篇章,！
一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞,，乘著夢(mèng)想，飛向更高的地方,！
