人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇一
我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀,，一路上殷勤地張結(jié)著,。我喜歡抬頭看那可愛的小鳥它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。
我喜歡秋天的落葉,，在晨曦中打開門兒,，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門口，這一定是秋天送給我的禮物,！踩上去軟軟的,、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉,，又仿佛是被早霞染紅的,！
我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方,。在夏天里小蟋蟀又要開始一年一度的演唱了,，它后大聲演奏，唱著跳著......調(diào)皮的太陽(yáng)公公像孩子般地把冰激淋溶化了,，忽然空氣里洋溢著冰激淋味,。不知不覺過(guò)了夏日······
我喜歡云。我喜歡春天的云,，美好而又明朗,；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望,；我喜歡秋天的云,，柔和而又鮮紅,；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅,！
我喜歡春,、夏、秋,、冬,，喜歡它們的美！
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇二
（一）耕耘的時(shí)令
“快快起,，耕耘的時(shí)令已到來(lái)了……當(dāng)陽(yáng)春三月,，農(nóng)村的孩子唱著自編的歌謠時(shí)，農(nóng)民早早地來(lái)到田野,，睡了一個(gè)冬天的原野,，露出點(diǎn)點(diǎn)的綠意,，好像在歡迎主人的到來(lái),。
插秧苗，種菜籽,，忙碌了一天之后,。綠油油的禾苗在夕陽(yáng)下閃光，而還沒發(fā)芽的種子寄托著早日萌發(fā)的生機(jī),。
（二）成熟的標(biāo)志
除蟲,、除雜草，施肥……繁忙的勞動(dòng),，使人感到糧食來(lái)之不易,，紛紛加入烈日下的隊(duì)伍。
而現(xiàn)在的果實(shí),，正像農(nóng)民所盼望的那樣,，不停地吸取水分，不停地增高,，不停地加重,，使人們預(yù)感今年是個(gè)豐收的年頭。夏至,，稻谷變得青黃青黃,，秋天就要來(lái)了！
（三）豐收的季節(jié)
好不容易盼到了秋天,，這時(shí)的田野“波浪滾滾”,，清香四溢，豐收的季節(jié)到了,！
田野里,，農(nóng)民干得熱火朝天,；果園里，果農(nóng)摘果子忙得不亦樂乎,。秋天到哪里,，哪里就喜氣洋洋、歡聲笑語(yǔ)連成一片,。一連幾天,，田野里，收割機(jī)奏起了歡快樂曲,；村道上,，運(yùn)輸車來(lái)回奔馳。感謝帶來(lái)收獲的秋天,！
（四）萌發(fā)的生機(jī)
收獲的季節(jié)過(guò)去了,，大地沉睡著，田野又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,。但地下正孕育著明年的種子,，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！边@些種子寄托著來(lái)年春天萌發(fā)的生機(jī)……
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇三
你要問(wèn)我哪個(gè)地方最迷人，在我看來(lái),，它既不是雄偉的長(zhǎng)城,，也不是山水甲天下的桂林，而是家鄉(xiāng)的小路,。
春天,，小路兩旁的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小野花也不甘示弱地探出頭來(lái),，好像小小偵察兵在瞭望大地,，看看大地是不是重新?lián)Q上了新裝。大地,、小草,、野花，一切都從冬天的沉睡中蘇醒了,。
夏天,，鄉(xiāng)村的小路上烈日炎炎，小路旁的柳樹,、楊樹的葉子也從淡綠變成了墨綠,，它們像是大自然送給人們的綠傘，為路過(guò)的人們撐起一片片的綠蔭,。路上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的碎片,，如鉆石,、如星光眨著眼睛。
秋天,，鄉(xiāng)村的小路上果香四溢,，這是鄉(xiāng)村最美的時(shí)節(jié)，春天埋下去的種子到了收獲的季節(jié),，玉米挺直了腰桿,，有的似乎還在咧著嘴笑呢，想必它們也在為這個(gè)豐收的季節(jié)而慶賀吧,！
冬天,，小路換上了白色的衣裝。大雪過(guò)后,，一片銀裝素裹的景象,。走一步就聽到咯吱咯吱的聲音，捧一把雪在手中,，慢慢地看著它在手中融化,，不也很高興嗎？小路上,，好多小伙伴在堆雪人,，打雪仗，我也不由自主地加入他們的行列,。
小路的四季真美啊,！猶如一幅五彩繽紛的畫卷,，大地是它的底色，四季是它的畫筆,，我陶醉在這迷人的畫卷中,，久久不愿離去。
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇四
大自然把一年分成了四個(gè)季節(jié),，每個(gè)季節(jié)都有各有各的特色,。有百花開放的春天，有炎熱無(wú)比的夏天,，有涼涼爽爽的秋天,，還有寒冷的冬天。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間,，為我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃地春天,。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)：小草從土里面探出了小腦袋，仿佛給大地披上了一件綠衣,；樹木也長(zhǎng)出了綠色的葉子,，近看像一條綠色的帶子,，遠(yuǎn)看像一把小小的傘；在春天的撫摸下,，滿山遍野的野花張開了眼,，一朵，兩朵,，一叢,，兩叢……小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里,，辛勤的農(nóng)民伯伯彎著腰,，播撒著未來(lái)的種子。
在炎熱的夏日里,，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在天上,，烤的大地滾燙滾燙的。這時(shí),，樹上的知了也熱得不停的叫：“熱呀,，熱呀，熱死我了,！”小狗趴在冰冷的地上,，吐出舌頭，直踹熱氣,；小草熱得彎下了腰,，花兒像一個(gè)個(gè)發(fā)了燒的孩子，沒精打采,；在烈日下工作的人們,，被熱得大汗淋淋，還有的人躲在家里吹吹空調(diào),，不敢出門,。
秋天是豐收的季節(jié)。一望無(wú)際的田野里,，金燦燦的稻子成熟了,，就像一塊塊金子；果園里碩果累累,，有紅通通的蘋果,，梨子像小葫蘆似的吊在樹上；樹葉枯黃了,，紛紛落下,，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣風(fēng)吹來(lái),，給人們帶來(lái)一絲涼意,。
冬天是寒冷的季節(jié),，我們每個(gè)小孩兒都盼望著下雪。那一朵朵雪花就像一個(gè)個(gè)身穿白衣的天使,。把房子染白了,，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一個(gè)白色的童話世界,。
四季真是美麗而奇妙呀,！我愛四季，你呢,？
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇五
我的學(xué)校是一所新建的小學(xué),，她是座美麗的學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校大門,，就會(huì)看見一座管子的雕像高聳在眼前,。管仲目視前方，目光中流露出睿智之光,。接著,，一座座美觀的教學(xué)樓映入眼簾,。教室里寬敞明亮，校園里鳥語(yǔ)花香,，下課時(shí)總會(huì)有許多小朋友在這兒玩耍,，歡笑,、愉悅的氣氛就如口香糖,，使我們常常緊緊地黏在這兒呢,！
春天來(lái)臨時(shí)，花池里的各色花兒綻放,，小草更濃密,，樹葉的顏色是黃綠色的，綠得鮮亮,，讓人賞心悅目。鳥兒的歌唱聲也更清脆悅耳了,，我們上起課來(lái),，感覺也特別頭腦清醒。
烈日炎炎的夏天,，樹上的葉子不但顏色變深了,，也多了蟬兒來(lái)拜訪，使得校園內(nèi)更熱鬧了,！假山下的魚池里,，金色的鯉魚在自由地游來(lái)游去，真快活,！
當(dāng)秋天無(wú)聲降臨時(shí),，葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃,，風(fēng)吹落葉滿天飛。特別是金色的銀杏葉,，落滿一地,，形成我們校園獨(dú)特的“金色大道”，同學(xué)們?nèi)滩蛔∠蚯靶蕾p,，卻不忍將它們掃起來(lái),，令人有種浪漫的感覺呢！
寒冷的冬季來(lái)臨了,，下一場(chǎng)厚厚的雪,，操場(chǎng)上頓時(shí)成為白皚皚一片，大家不禁要去堆個(gè)雪人才過(guò)癮,！
在這個(gè)校園里,，充滿了同學(xué)、老師共同的回憶,，我愛這里的老師,、同學(xué)，也愛這個(gè)美麗的學(xué)校,。
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇六
外婆家門前有一條小河,，河上有一座橋，每一次去外婆家,，這里是必經(jīng)之路,。我愛小河，更愛小河的四季,。
春天,，天氣很暖，小河的兩邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野花,，這里成了花的海洋,，引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。這時(shí),，一群小孩子也跑了過(guò)來(lái),，她們有的摘花做花環(huán)，有的摘柳條做柳圈,，有的在嬉戲……
夏天,，天氣炎熱。下午,，一些小孩子·大人們一起在這里泡腳,，睡在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，小孩子像泥鰍一樣在水里游泳,，大人們?cè)诎哆呄匆路?，有的還在捉魚呢！人們把歡聲笑語(yǔ)留在河邊……小河在他們的點(diǎn)綴下,，變得熱鬧起來(lái),！到了晚上，小河經(jīng)過(guò)了一天的喧鬧變得安靜下來(lái),，靜靜地流淌,！
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，秋高氣爽,，農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)到了。你看,，稻谷黃澄澄的,，農(nóng)民伯伯看在眼里樂在心里。下午,，外婆帶著我和弟弟一起在河邊玩,，這時(shí)一群孩子唱著歌，背著詩(shī),，手拉手,，放學(xué)回家。突然弟弟吵著也要讓外婆帶著他去上學(xué),。外婆笑著說(shuō)：“好好好,，去上學(xué)?！钡艿苓珠_嘴笑著說(shuō)：“太好了,，我也上學(xué)了……”這天真的笑聲一直在河面上回蕩……
冬天，北風(fēng)呼呼的吹著,，冬爺爺邁著沉重的腳步來(lái)了,。一夜之間，河面上鋪了一層厚厚的棉襖,。第二天早上,，河上可熱鬧了，孩子們從家里換上了五顏六色的溜冰鞋,，在河上溜來(lái)溜去，一會(huì)兒排起長(zhǎng)龍,，一會(huì)兒像小巧玲瓏的燕子在上面自由飛翔……
小河還是那樣靜靜的流著,，帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，留下小朋友的歡樂童年……我愛你，小河,！
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇七
我是山里的孩子,，我的家鄉(xiāng)自然也在山里，那里風(fēng)景如畫,，秀麗迷人,，幾乎來(lái)過(guò)我家鄉(xiāng)的人，都戀戀不舍地離開,。家鄉(xiāng)四季分明,，每一個(gè)季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的魅力。
春天,，小草剛剛露出嫩芽,，顏色非常黃潤(rùn)，但過(guò)不上幾天,，小草就會(huì)都鉆出來(lái),，遍地都是綠色，看在眼里,，感覺眼睛像換了一對(duì)似的,，都浮現(xiàn)在綠草之中，不光草是綠色的,，樹,、山也是綠色?？?，柳樹輕輕的擺動(dòng)他的柳絮，好像就在微風(fēng)中跳舞,。山上更美,，走在上山的路上，路兩邊有小草,，也有花兒,，引來(lái)不少蜜蜂和蝴蝶。燕子和各種鳥兒從南方趕來(lái),，感受北方的溫暖,。
夏天，下過(guò)大雨之后,，小河里的水漲起來(lái)了,，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，有很多小朋友到河里捉魚摸蝦,，快樂地嬉戲,。每一塊地里都插上了黃瓜秧，還有的種西瓜，甜瓜等,。
秋天到了,，天氣非常涼爽，也是果實(shí)累累的季節(jié),，瞧,，柿子掛在高高的柿子樹上，一個(gè)個(gè)都熟透了,，都等待人們?nèi)フ?/p>
冬天,，山光禿禿的，雖然沒有一點(diǎn)新意,，但下雪的時(shí)候,，也是非常快樂的,，小朋友聚集在一起,，打雪仗，堆雪人,，捉迷藏,，各式各樣的游戲等他們?nèi)ネ妗６煺媸莻€(gè)快樂的季節(jié),。
家鄉(xiāng)的四季美麗吧,，你們要不要來(lái)參觀呢？
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇八
四季是美好的,，每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的美麗,。
春天，春姑娘帶著生機(jī)來(lái)到大地,，小草鉆出濕潤(rùn)的泥土,，和剛抽出嫩芽的大樹一起在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。小燕子也從南方飛回來(lái)了,，和大家一起享受美好的春景,。
夏天，夏姑娘帶來(lái)了炎熱,，花兒垂下了頭,，冰棍紙到處都是，知了熱的直叫喚,，整個(gè)大地像一個(gè)蒸籠一樣炎熱,，在這個(gè)時(shí)候，只有荷花生機(jī)勃勃,，有的荷花亭亭玉立,，有的荷花含苞未放,，荷葉碧綠碧綠，讓人心曠神怡,。
秋天，秋姑娘帶著豐收的喜悅和絲絲寒意來(lái)了,，看著金子般的稻子,，珍珠似的玉米，聽著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ),，秋姑娘笑了,。
冬天，冬爺爺帶著禮物——大雪,，讓光禿禿的大樹戴上了“雪帽”,，就連常綠的'松樹也戴上了雪冠。此時(shí),，雪停了,，孩子一個(gè)個(gè)歡天喜地的跑了出去，他們堆雪人,，打雪仗,，紅彤彤的小臉上流溢著快樂，這里儼然成了孩子快樂的天堂,。
四季都很美,，春天美在生機(jī)，夏天美在亭亭玉立的荷花,，秋天美在豐收的果實(shí),，冬天美在那飄灑的鵝毛大雪。這些美,，你都發(fā)現(xiàn)了嗎,？
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇九
我們家鄉(xiāng)的一年四季，風(fēng)景美如畫,。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,，生機(jī)勃勃的小草從泥土里探出了小腦袋，迫不及待的想出來(lái)看看外面的世界,?；▓@里許多花都在爭(zhēng)奇斗艷，有紅的似火的玫瑰,，有粉的似霞的太陽(yáng)花,，有亮白如云的百合花，這些花朵們香氣迷人,，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞,。小朋友們來(lái)了,，一朵朵花綻放著美麗的笑臉，像是在說(shuō)：“小朋友們,，你們好呀,！”再加上蜜蜂和蝴蝶在一旁跳舞助興，景色真是美不勝收呀,！
夏天,，烈日炎炎的太陽(yáng)照射在人們身上，令人汗流浹背,。知了在樹上知了知了地叫著,，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了”,。樹木卻顯得更加蒼翠欲滴,，宛如一把把撐開的綠傘，給游人帶來(lái)一片片陰涼,。
秋天,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，田野里花生,、玉米都成熟了,，農(nóng)民伯伯在田地里忙著收獲，臉上洋溢著豐收的喜悅,，果園里蘋果漲紅了臉,，橘子樹上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃的小橘子，他們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹們緊緊的圍坐在一起,。
冬天大雪紛飛,，我和小伙伴們?cè)谝黄瑵嵃椎难┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?、扔雪球,，高興極了。
時(shí)光如梭,，歲月如歌,，家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，我愛我的家鄉(xiāng),！
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇十
我愛春的溫柔,，夏的炎熱，秋的豐收,，冬的大雪,。
春天到了，到處都是青青的小草,，到處都是粉紅的小花,，到處都是翠綠的柳條,。在這暖和的春天里，我能到公園里去賞花,，我能到草地上放風(fēng)箏,，我能在大樹后玩捉迷藏。
夏天到了,，到處驕陽(yáng)似火,，到處烈日炎炎，到處枝繁葉茂,。在這炎熱的夏天里，我能在樹下捉知了,，我能和朋友們一起吃美味的西瓜,，我能去熱鬧的游泳館里去游泳。
秋天到了,，到處都是金黃的麥田,，到處都有結(jié)滿果子的果樹，到處都傳來(lái)農(nóng)民伯伯的笑聲,。在這涼爽的秋天里,，我能爬上山去看火紅的楓葉，我能吃上美味的果子,，我能去田野去野炊,。
冬天是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上雪白的衣裳,；冬天是個(gè)音樂家,，用風(fēng)婆婆譜寫不同的樂章；冬天是嚴(yán)厲的老師,，用風(fēng)雪當(dāng)教鞭,，提醒我們做人的原則。在這個(gè)寒冷的冬天里,，我能去滑雪場(chǎng)上滑雪,，我能去場(chǎng)地打雪仗，我能和小伙伴們堆雪人,。
春天,，我收獲了溫暖，夏天我收獲了炎熱,。秋天我收獲了涼爽,，冬天我收獲了寒冷。
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇十一
在我家附近有個(gè)美麗的植物園,。在那里,，春天鮮花盛開,，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香,，冬天白雪一片,。我們很多小朋友都喜歡去那里玩。
春天來(lái)了,，植物園里生機(jī)勃勃,，充滿生氣。許多花草都開啟了新的生命,。一些在冬季里冬眠的小動(dòng)物也都在“曬太陽(yáng)”和找食物了,，這讓我想到了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話,，所以我更喜歡在春天的早晨到植物園玩了,。
植物園的夏天也是很美的，我一走進(jìn)去,，好像每棵高大茂盛的樹木都為我撐起了一把大傘,。春天里那些長(zhǎng)大的小花，現(xiàn)在都已經(jīng)美麗得像一個(gè)小姑娘粉紅色的臉蛋了,。這些花兒太漂亮了,，把那些成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)采花蜜、采花粉了,。
當(dāng)天氣秋高氣作文爽時(shí),，秋天就真的來(lái)了。我跟隨著大自然這把鑰匙一起打開了秋天的大門,。走進(jìn)去,，你感覺走進(jìn)了五彩繽紛的樂園。黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子,、紅紅的楓葉像一張張郵票飄落下來(lái),，那景色真讓人陶醉。柿子樹上的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠,。還有蘋果樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)小孩子的臉,，紅紅的，真可愛,。這些果子在樹上好像都等著人們?nèi)フ频摹?/p>
冬天,，雖然有些花草樹木枯萎了，雖然有些小動(dòng)物冬眠了,，但是有些時(shí)候,，還是可以看到一群歡快的小鳥在松樹上歡蹦亂跳。有的好像在運(yùn)動(dòng),，有的似乎在說(shuō)悄悄話,，還有的在一起玩耍,。自由自在。這里也可算是小鳥歡樂的家園,。
雖然這個(gè)植物園沒有很多人知道,，但是我非常喜歡這個(gè)地方。
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇十二
春游芳草地,，下上綠河池,。秋飲黃花酒，東送白雪詩(shī),。四季景色是千姿百態(tài),，美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽,，使我游遍了四季的歷程,，感受著詩(shī)情畫意的季節(jié)變換。
閱讀筆記則是我們閱讀時(shí)不可缺少的,，它不是我們‘‘學(xué)習(xí)的工具’’，更不是應(yīng)付老師的作業(yè),。而是我們學(xué)習(xí)時(shí)的“風(fēng)景”,，閱讀時(shí)的印記。是不可替代的遐想,，是思緒飄逸時(shí)的感慨,，是淡定的欣賞，快樂的體味,。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的碩果累累,。
讀了這春夏秋冬幾篇文章，使我不禁感受到了生命也是如此,，萬(wàn)物也會(huì)隨季節(jié)變化而更變顏色,。春天是桃紅柳綠，百花齊放,。夏天是熾熱炎炎,，綠樹成蔭。冬天是冰天雪地,，寒風(fēng)蕭蕭,。但我最喜歡的還是秋天。古今中外,，多少詩(shī)人描寫了秋天,，但卻是凄涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風(fēng)百花忙,，枯枝落葉隨風(fēng)蕩,?！?/p>
‘‘秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲,?！钡鹊取Ｎ易钕矚g的是劉禹錫的秋詞,?！怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快,，意境壯麗,。
秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景,，令人觀賞,，令人尋味。
秋天食瓜果飄香的季節(jié),，果實(shí)累累的季節(jié),。沉甸甸的果實(shí)掛在樹上，是收獲者的辛勤勞作,。在這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧，等待豐收的季節(jié),。
四季小學(xué)作文 四小學(xué)作文美麗的大海篇十三
我的家鄉(xiāng),，無(wú)論春、夏,、秋,、冬都是一幅讓人陶醉的畫卷。
春天來(lái)的時(shí)候,，我和妹妹就手拉著手到田里摘花,，她摘一朵，我摘一朵,，不一會(huì)兒,，身上的小竹簍就滿了?；氐郊?，我們找出繩子 ，花兒一朵朵、一束束都被我們?cè)闪艘粋€(gè)個(gè)小花環(huán),。
村頭有一條小溪,，小溪雖沒有魚蝦，但依然是那么有生機(jī),。夏日,，太陽(yáng)把大地烤得火燙火燙，我來(lái)到小溪邊,，溪水還是那么清涼,，叮咚叮咚唱著歌。
進(jìn)入秋天,，野地里有伯伯種的蘋果樹,、柿子......我和妹妹、哥哥來(lái)到野地,，哥哥會(huì)爬樹,，手拿著一根大樹枝，像只猴子爬上去,，敲打著果實(shí),。我和妹妹是“果實(shí)清潔工”，把掉到地上的果實(shí)撿起來(lái),，放進(jìn)麻袋里,。回到家,，辛勤的媽媽早已燒好了飯，我們手也顧不上洗就拿起碗筷呼嚕呼嚕地吃起來(lái),，一家人沉浸在歡樂中,。
我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了！全家來(lái)到村前,，和人們堆雪人,、打雪仗、滾雪球,，玩得不亦樂乎,。該吃飯了，大家拍打掉身上的殘雪,，吃過(guò)飯,，繼續(xù)玩！晚上,，我,、妹妹和哥哥把身子縮在被窩里，聽著媽媽講故事。燈熄了,，外面的大雪反射的光,，我們還能看見......
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的四季,，小溪,、花朵、野地......
