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網(wǎng)課教師工作心得總結(jié)1
2月17日本是北京中小學(xué)開學(xué)日,因?yàn)橐咔?,延期開學(xué)后,,各區(qū)教委、各校教師已做好準(zhǔn)備,,當(dāng)日起,,指導(dǎo)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)。市教委表示,,堅(jiān)決反對(duì)“線上滿堂灌”,,那些不做篩選直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為,,都是不負(fù)責(zé)任的做法,。(北京日?qǐng)?bào)2月13日)
為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,,近期全國(guó)多地,、多校、多所教育機(jī)構(gòu)都“停課不停學(xué)”的開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué),,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、豐富學(xué)生寒假生活。然而,,有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上,,按在校一樣排出“課表”,而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡,,增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今,,北京市教委專門發(fā)出通知,,明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為,。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章的樣板,,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章,,一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力,,對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選,合理設(shè)置網(wǎng)上課程,,打破原有的“數(shù)學(xué)”“語文”“外語”“歷史”“生物”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法,,可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線的英雄事跡等,適當(dāng)增加健康課程,、感恩課程,、運(yùn)動(dòng)課程等,,以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要針對(duì)一些困難學(xué)生或農(nóng)村學(xué)生家庭條件不好、沒有電腦,、即有手機(jī)也因沒有Wifi而用不起流量或網(wǎng)速慢等實(shí)際,,科學(xué)選擇授課載體,可以組織優(yōu)秀老師通過當(dāng)?shù)氐膹V播,、電視等媒體制作課堂教學(xué)節(jié)目,,采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村,,保證城鄉(xiāng)孩子都能及時(shí)受到教育,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn),任課老師不妨通過班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答,,以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn),,注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用,把學(xué)生“抓”在手里,。老師要提高授課技巧以增強(qiáng)吸引力,,并在家長(zhǎng)配合下加強(qiáng)全過程監(jiān)督、評(píng)價(jià),、反饋,,確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線上作業(yè),從而形成管理閉環(huán),,使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),,又收到最大化效果。
網(wǎng)課教師工作心得總結(jié)2
抗擊疫情,,人人有責(zé),。2020年寒假,一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,,讓全國(guó)人民措手不及,。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視,,靠前指揮,,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響,,2月1日,,學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心,特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、全國(guó)心理科普講師,、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員,、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。
面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定,,學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,利用“空中課堂”系統(tǒng),,搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課,,確保“停課不停學(xué)”,。與此同時(shí),,學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線,及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施,,保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響,。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課,。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要,、四不要”,,為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),,取得了良好效果,。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下,保持安適平靜的心態(tài),,不要恐慌,,相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情,相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),,確?!巴Un不停學(xué)不減效”。
網(wǎng)課教師工作心得總結(jié)3
2020年的春節(jié),,與往年格外的不同,新型冠狀病毒肺炎來襲,,面對(duì)突如其來的疫情,,作為一名黨員教師,我是一刻也沒有放松過,。
從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,,嚴(yán)格遵照上級(jí)指示居家自護(hù)。隨著疫情的發(fā)展,,自大年初四開始,,我主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)黨員服務(wù)群,,開始為社區(qū)群眾服務(wù),盡一份綿薄之力,。
初七,,響應(yīng)黨組織號(hào)召,參加望江路社區(qū)的臨時(shí)黨支部,,兼任宣傳委員,,開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員,幫助從武漢返宜人員測(cè)體溫,,對(duì)小區(qū)進(jìn)行消毒,,開展新聞宣傳,幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作,。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶,,繁瑣事情多而雜,我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成,。像我這樣的黨員,,我們都認(rèn)為,疫情當(dāng)前,,國(guó)家現(xiàn)在在緊急時(shí)刻,,我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線,但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們?cè)鎏砺闊?,我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力,。
隨著疫情的發(fā)展,學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知,,要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué),。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺(tái)和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對(duì)這種全新的教學(xué)方式,,我無從下手,。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我,我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí),,把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上,。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進(jìn)行知識(shí)膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長(zhǎng)反饋?這系列問題,我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流,,共同分享自己的經(jīng)驗(yàn),并一一把問題攻克,,希望在特殊時(shí)期把教學(xué)工作開展好,。
網(wǎng)課教師工作心得總結(jié)4
疫情為令速防控,學(xué)校師生“一盤棋”。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院決策部署,,全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門對(duì)疫情防控工作的要求和安排,,認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工作,。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒,。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確人員職責(zé),校長(zhǎng)親自部署,,親自指揮,。以班級(jí)為單位,認(rèn)真組織師生情況排查,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),,開展宣傳教育,落實(shí)“停課不停學(xué)”措施,,確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障,。
二、啟用多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)保障信息通暢,。通過釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位,,強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,,便于指揮,。通過QQ、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系,,確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài),,利于傳達(dá)防控知識(shí),宣傳黨中央的政策,。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課,,做到“停課不停學(xué)”。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生,,保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生,。
三、學(xué)校全員參與科學(xué)防控疫情,。做到:一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,,職責(zé)分工,協(xié)調(diào),、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各項(xiàng)工作,不麻痹松懈,。二是不造謠,,不傳謠,不信謠,,不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息,。三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度,不漏報(bào),,不瞞報(bào),。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度,帶班領(lǐng)導(dǎo),、教師,,門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室,、食堂,、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理,。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門,,少出門,不竄門,,不聚會(huì),,不聚眾賭博,不戴口罩不出門的疫情工作要求,,對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師,,一經(jīng)查實(shí),予以嚴(yán)懲,。七是利用班級(jí)信息群,,及時(shí)宣傳教育主管部門的相關(guān)信息,做到小手拉大手,,全校一盤棋,。
四、全體黨員教師到防控第一線,。學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,,及時(shí)發(fā)出工作要求通知,要求黨員不忘初心,、牢記使命,,勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前,,聽從指揮,,服從安排。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班,參加志愿服務(wù)隊(duì),,開展學(xué)校社區(qū)文生管理,,積極參與做群眾的思想慰問工作,為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境,。
網(wǎng)課教師工作心得總結(jié)5
新年伊始,,一場(chǎng)突如其來的疫情,打亂了我們生活的節(jié)奏,,各行各業(yè)都受到疫情的影響,。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的,老師是辛勤的園丁,,學(xué)生是祖國(guó)的希望,,為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,教育部發(fā)聲,,學(xué)校要延期開學(xué),,并提出停課不停學(xué)。
但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個(gè)概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差,,出現(xiàn)了必須老師開通直播課,、寫生、,、學(xué)生在家看的情況,,姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息,,更好的備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,正值新春佳節(jié),同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī),,我們不能因?yàn)橐咔檠悠陂_學(xué),,打亂師生的寒假節(jié)奏,把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張,。
停課不停學(xué),,不僅是上網(wǎng)課,更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式,,強(qiáng)行網(wǎng)上直播課,,一方面會(huì)增加師生負(fù)擔(dān),另一方面對(duì)家長(zhǎng)的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂,,因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)的三方面的配合才能更好的在疫情期間,,為學(xué)生保駕護(hù)航,。
學(xué)校層面,,應(yīng)根據(jù)校方自身實(shí)際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案,能起到總的指導(dǎo)作用,,讓老師和學(xué)生都有一個(gè)明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法,,而不是上網(wǎng)課,開直播,。
老師自身層面,更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任,,有初心和使命感,,在國(guó)家危難之際,彰顯教師風(fēng)采,,雖然放假不能上班,,在家一樣可以工作,針對(duì)自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到,,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。
家長(zhǎng)層面更應(yīng)該,,戒驕戒躁,,聽從學(xué)校合理安排,不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān),,對(duì)孩子的心靈健康成長(zhǎng)進(jìn)行開導(dǎo),,為孩子的健康生活保駕護(hù)航。
網(wǎng)課教師工作心得總結(jié)6
根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知,,切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),,堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神,還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí),。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起,,就立即行動(dòng)起來,投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中,。
教師們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,,一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中,,不落下一名學(xué)生,,每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長(zhǎng)。秦艷美為了通知李云霆的家長(zhǎng),,打了十多個(gè)電話,,才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前,,全校老師百分百收到家長(zhǎng)們得到通知的回復(fù),。為了讓家長(zhǎng)徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么,,學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng),得到很多家長(zhǎng)的感謝,。
為了能夠順利開展線上教學(xué),,對(duì)于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,是一種全新的挑戰(zhàn),。面對(duì)困難,,全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上,,戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣 ,,也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中,,從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,,或自己制作知識(shí)膠囊,或?qū)ふ液玫馁Y源,。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公,,用自己的流量教老師們?cè)鯓邮褂孟N职装逯谱髂z囊;李江林、李海軍,、鄭勇俊等老師,,十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,,全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作,。
通過四天的線上教學(xué),我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課,,幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書,,指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè),指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)困生,堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班,、下班之分。在休息時(shí)間,,只要學(xué)生有問題,,家長(zhǎng)們有要求,教師們馬上進(jìn)行回復(fù),。
為了提升課堂效率,,提高教學(xué)效果,教師們還在邊教邊反思,,尋找新的方法,。熊紅麗,、鄭勇曾、趙銀燕,、李艷榮等教師,,希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。他們晚上加班加點(diǎn)討論,,進(jìn)行視頻會(huì)議,,模擬教學(xué)直播方式……
而我們的陳校長(zhǎng),也在為全體教師,、全體家長(zhǎng)們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問,、統(tǒng)計(jì),在操控大局的情況下,,解決大家的實(shí)際困難。
為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,,我們雖然上不了一線,,不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。但是,,我們?nèi)w教師也在行動(dòng),,共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力,盡一份責(zé),。