人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
螞蟻童話作文 螞蟻童話作文三年級篇一
它是第一個(gè)接觸人類的螞蟻,。
那一天天氣十分的好,微風(fēng)拂面,,陽光也不刺眼,。螞螞起了個(gè)大早,可它的確不知道做什么,。它走出了家門,,外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯,。它走呀走,,走呀走,發(fā)現(xiàn)了一塊餅,,一塊很不大又不怎么小的餅,,但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了,。它發(fā)現(xiàn),,前面有一個(gè)很大很大的印跡,十分大,,有很多個(gè)自己那么大呢,!
它沿著印跡走,來到了一個(gè)十分奇特的建筑前,。那個(gè)建筑特別大,,而且華麗不說,抬頭還望不到頂,。螞螞大喜若狂,,立馬沖了過去。它來到了建筑立面,,不由得大吃一驚,。這里有好多好多吃的!而且還有幾個(gè)很大很大的生物,。它有些欣喜,,也有些恐懼。螞螞想:如果我住在這里,將會有吃不盡的美食,,但不知道那幾個(gè)東西會做出什么樣的'事情來,。就在此時(shí),一個(gè)人從外面跑了進(jìn)來,,手中抱著好幾大塊餅和奶酪,。螞螞興奮極了,它的嘴巴張得很大,,差點(diǎn)叫了出來,。
可螞螞又想:那如果我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?不如我先和他們交流交流,?
突然,,有一個(gè)人對另一個(gè)人說起了話,雖然聲音不大,,可對螞螞來說,,這聲音穿云裂石,震耳欲聾,。而且不僅僅聲音大,,還說一些亂七八糟、聽也聽不懂的東西,。不行,!不能對他們說話!不僅他們聽不懂,,我也會有危險(xiǎn),。怎么辦呢?
它慢慢的爬上了桌子,,小心翼翼地爬著,,就怕弄出了一點(diǎn)聲響,引起他們的注意,。他們還在說話,,邊吃著奶酪,還不停的笑著,。螞螞到了桌面上,,人們發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)小黑點(diǎn),他們湊上腦袋來觀察,,他們看見一只動(dòng)物指著奶酪,,然后將手伸向自己的嘴巴,然后作出吃東西的樣子,。人們大笑了起來,,由于這次離得比較近,,螞螞捂住了自己的耳朵。突然,,安靜了下來,,人們將一塊奶酪給了螞螞,螞螞把奶酪放在一邊,,然后鞠了躬。接著就把奶酪給拿走了,。
螞螞回了家,,已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。當(dāng)眾螞蟻看見螞螞帶回那么一塊奶酪,,不由得發(fā)出了感嘆,。螞螞將奶酪放回家后,身邊立即圍了很多螞蟻,,問螞螞從哪里拿到的,。螞螞詳細(xì)地告訴他們以后,旁邊的螞蟻迅速散開,,按照螞螞說的話按部就班的做,。
就這樣,原本與人類毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動(dòng)而懂得了如何去“拿”東西,。隨著日子一天天過,,螞蟻也愈發(fā)貪婪,成為了我們現(xiàn)在所看到的螞蟻,。
螞蟻童話作文 螞蟻童話作文三年級篇二
在一個(gè)巨大的森林里,,我和我的家人正在找食物,突然有好多巨大的珍珠從天上掉了下來,,我和我的家人匆匆忙忙的跑回家,。
爸爸和媽媽都說這是一個(gè)可怕的陷阱,當(dāng)沒有珍珠掉下來時(shí),,我們就出發(fā)了,。這次我們不知不覺得走了很遠(yuǎn)。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí),,我們就已經(jīng)迷路了,,爸爸還說要在這里等呢!等了很久,,我看到了我的小鳥朋友,,我和我的爸爸媽媽都叫了他一聲,他突然掉了下來,,我們都跑了出去,。
找到他的時(shí)候,,他已經(jīng)死了,后來我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了,。我們走了很久,,突然爸爸大叫,有食物了,!
最后我們看到了我的同學(xué),,所以請他幫忙帶路到我們家,還請他喝了一杯茶,,后來他就走了,。
我真的非常感激他,因?yàn)樗屛覀兓氐轿覀儨嘏募?,也讓我們可以快快樂樂的吃我們的晚餐,,所以我的爸爸媽媽決定下次要請他吃飯呢!
螞蟻童話作文 螞蟻童話作文三年級篇三
一個(gè)秋天的周末,,我和爸爸一起去爬螞蟻山,。
快到達(dá)目的地時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方的山峰連綿起伏,,像一個(gè)巨人,,一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我著急地問爸爸:爸爸,,那不是山嗎?怎么還不到呀,。爸爸說:別著急,中國有一句老話叫望山跑死馬,。意思是說,,雖然已經(jīng)看到了山,可是真要是走,,還要花上很長時(shí)間,,走很長的路。再等一會兒就到了,。我不再追問爸爸,,但心里一直在說:快點(diǎn)到呀,快點(diǎn)到呀!
終于,,我們來到山下,。山下有一條小溪,溪水清澈,,水面平得像一面鏡子,,可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚兒,,那些小魚兒一會聚在一起,,好像是在開會,,一會又分散開來,像在追逐玩耍,。水面平靜時(shí),,小魚也很安靜,如果有風(fēng)吹動(dòng)水面,,小魚好像是被蕩起的波紋驚擾,,突然快速游開,四處逃散,。
我來到一處淺淺的溪水旁,,準(zhǔn)備抓一條小魚。我瞅準(zhǔn)了一條小魚,,它正慢慢地游動(dòng),沒有其他的魚兒靈活,。我想,,我一定能抓住這條小笨魚??吹叫◆~在水底不動(dòng)時(shí),,我猛地把手伸進(jìn)水中,向它抓去,。誰知看似笨笨的小魚,,卻非常機(jī)敏,一個(gè)轉(zhuǎn)身,,從我的指縫中逃脫,。我又試了幾次,還是沒有成功,,最后只好放棄了抓小魚的念頭,。
我們在小溪邊撿拾漂亮的石頭,這里的石頭都是橢圓形的,,非常光滑,。我問爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說,那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷,,棱角被水磨平了,,就變圓了。聽了爸爸的話,,我心想,,小溪的威力可真大,能把堅(jiān)硬的石頭磨得光溜溜的,。
小溪靜靜地流淌,,它蜿蜒曲折,,從山的那邊流過來,真想知道它的源頭在哪里,。
螞蟻童話作文 螞蟻童話作文三年級篇四
一天,,螞蟻王國里的螞蟻開始工作。
第二天,,一只小螞蟻在散步,。突然,他看見一個(gè)大西瓜,。他回到王國,,叫了幾個(gè)伙伴來搬西瓜。他們一起搬回了王國,。
第二天,,他們把西瓜一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了王國。這個(gè)王國變成了西瓜王國,。他們的水也變成了西瓜水,。這條路不能穿過,但只能慢慢穿過,。
第四天,,小螞蟻把西瓜皮放在水邊作為滑梯玩耍,然后它們排好隊(duì)往上爬,。另一只在水里游泳,。小螞蟻一只接一只地跳進(jìn)水里,它們不怕掉進(jìn)水里,。
螞蟻們在這一天玩得很開心,,但是還剩下一些西瓜。
他們吃了6天,,但西瓜還是沒吃完,。最后,西瓜破了,,王國變得很臭,。
螞蟻童話作文 螞蟻童話作文三年級篇五
從前,有一只小螞蟻非常想看大海,。它已經(jīng)在洞里呆了三年了,。它的名字叫賽勒。
他的父親被一個(gè)人踩死了,,所以賽勒一直呆在家里,,因?yàn)樗哪赣H不讓他出去,外面非常危險(xiǎn)!
然而,,水手非常想看大海,,所以一天晚上,他輕輕地走了出去,。
他走出洞穴,,一直往前走,直到來到急流的邊緣,。他走在木橋上,,看著下面的河。這時(shí),,他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了河中央,。“天??!”,它尖叫起來,!它走過錢山的萬水河,,走啊走,腳都被血浸透了,。
突然,一只大黃蜂向它沖來,。它跑啊跑,。最后,它救了它的命,。
它去了沙漠,,熱幾乎把它燒了,最后它跑出了沙漠,。
它穿過山脈,,穿過森林,最后到達(dá)大海,。
啊,,大海...
啊,海灘...
我的夢想實(shí)現(xiàn)了,!太好了,。
多美的一幅畫啊,它是由沙灘,、小魚和貝殼組成的,!