人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇一

您好！

盡管我并不算是成績優(yōu)異的學生卻很少在學習生活中出現(xiàn)過錯誤,，然而也許是心存僥幸的緣故導(dǎo)致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為,，捫心自問如此對待學習上照顧我們的老師對得起自己的本心嗎？也許連我自己都沒有考慮到隨意曠課會造成怎樣的后果便這般去做,，等到被老師批評以后才意識到曠課做法的不可取并對此進行了深刻的檢討,。

當自己身處于校園之中的時候便應(yīng)當珍惜這種父母耗費心血提供的學習環(huán)境,，明明教育資源如此寶貴卻在平時的學習生活中很少珍惜，待到發(fā)覺自己在校園之中的生活沒有多長時間以后才因此感到惆悵不已,，事實上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學校中的每時每刻才行,，無論是怎樣的原因都應(yīng)當提前和老師進行報告才能夠令對方上課的時候感到安心，而且老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)班上的學生不見以后想必也會難以繼續(xù)進行教學了吧,，即便是為了不讓上課時的老師感到擔心也不能夠做出曠課這種錯誤行為,。

想想班上的同學們認真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學習機會的，無論是老師講授的知識點還是同學們的自主學習都能夠讓他們有所提升,，當同學們都在進步的時候自己卻在拖班級平均分的后腿,，不得不說這種可恥的行徑發(fā)生在自己身上以后的確很容易被同學們唾棄，重要的是我在曠課的時候沒能意識到這種做法的不妥之處才會令老師感到無比失望,，既然不希望這種行為被他人厭惡就應(yīng)當提前意識到曠課的不妥之處才行,。

也許相對于后知后覺來說明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的，畢竟經(jīng)過以往老師的教導(dǎo)不可能不明白曠課這種做法對學生的成長是有害無益的,，也許是覺得成績不算優(yōu)異的自己即便不去上課也不會被老師發(fā)現(xiàn)吧,，殊不知老師對班上每個同學都是一視同仁又怎能無法發(fā)覺自己的曠課行為，聯(lián)想起自己當初還心存僥幸不免在老師的批評下感到無地自容,，明明已經(jīng)不算幼稚的我為何會做出這種不夠理智的行為來惹得老師厭惡呢,？也許是自己不熱愛學習以及不重視老師的教導(dǎo)才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)吧。

既然并非每次老師都能夠原諒自己就應(yīng)當珍惜這次檢討的機會才行,，而且已經(jīng)是初中生的自己也應(yīng)當懂事些才能夠在成長的旅途中走得更遠,，因此我會對學習更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會再次出現(xiàn)在自己身上。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇二

您好,！

此刻，我懷著承重且后悔的心情給您寫這份檢討書,，以求獲得您的原諒以及我保證以后不會再犯的決心,。

在今天上午第x節(jié)課的時候，我因為懶散與放蕩,，和班上的另一個同學一起在外面玩,，沒有去上課，后來在您查人的時候還找了去醫(yī)務(wù)室的借口,。我知道犯了極其嚴重的錯誤,，我也深刻的認識到了我的錯誤。我現(xiàn)在是一名在校的學生,，是一名還未成年的初中生,，我所需要做的就是遵守校紀校規(guī)，遵守班級上的規(guī)矩，好好,。而這次我卻連課都不上了,，做出曠課如此惡劣的事情，真是實在不應(yīng)該,，我們之所以有這么好的學習環(huán)境完全取決于我們的父母的辛勤勞動，他們?yōu)榱私o我們好的學習環(huán)境,，每天不辭辛苦的上班賺錢,，而我們卻在理直氣壯地花著父母的血汗錢還不好好上課，竟然做出曠課這種事情,，我經(jīng)過很久的思考與反思,，認識到了這次曠課對我?guī)淼膼毫佑绊懀约皩Π嗉壍挠绊憣Φ挠绊懚际欠浅５拇?，不管是對班級還是學校的次序都造成了比較嚴重的影響,，作為一名初中生，學習才是我的本職工作,，而我卻曠課,。在學校期間的教育是非常難得的，也是十分珍貴的,，而我卻這樣白白浪費真是不應(yīng)該,，班上的同學，學校的校友都不要像我一樣,，我們應(yīng)該好好學習，珍惜在校園里的每一堂課,。

對不起,，，我知道自己錯了,，我知道自己犯了一個原則性的錯誤,，在此，我向你保證,，以后絕對不會再曠課了,，這樣子的錯誤我再也不會犯了，希望老師能夠原諒我,，并且也希望老師能夠相信我,，我在以后的學校生活里，一定會認認真真的聽好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，我也會讓班上的老師同學都來監(jiān)督我，會嚴格要求自己，遵守學校的校紀校規(guī),，遵守班級的教育,，我會將自己的決心和意志在以后的日子里展現(xiàn)出來，希望老師能給我一個改正的機會,，我一定會以此為戒,，不讓老師、父母擔心,，給班級里的學生做好榜樣,，用這次的事情來告誡自己要好好學習，認真聽講,。

希望老師給我一個機會,，讓我能改向老師向同學展示自己的決心，并在以后用實際行動來證明自己的悔過之心,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇三

您好！

由于對待學習不夠重視的緣故以至于我在近期做出了曠課的行為,，無論是內(nèi)心的僥幸還是自以為是的想法都在老師的批評中變得毫無意義,，然而我得明白老師也是為了糾正自己無故曠課的錯誤做法并希望能夠?qū)⒕Ψ诺綄W習之中，若總是這般不用心學習以至于做出曠課的事情則很容易遭受損失,，理解了老師的苦衷以后讓我深刻檢討了曠課的錯誤做法,。

首先我得明白曠課是學生墮落的源泉從而需要盡快摒棄，若是腦海中憧憬曠課甚至養(yǎng)成習慣的話無疑會對自身的學習造成極其惡劣的影響,，畢竟作為學生卻終日不在課堂之中很容易連累整個班集體被批評,，而且若是因此導(dǎo)致學習一落千丈的話也難以追趕上其他同學的步伐，明明已經(jīng)讀書這么多年卻連曠課的危害性都沒能意識到的確應(yīng)該批評一番,，重要的是因曠課錯過的重要知識點則很難再將其記憶到腦海之中,，縱使通過自主學習的方式也很難達到老師講課的的效果。

其次我得理解老師對學生的關(guān)心并改正曠課的錯誤行為,，畢竟老師對每個學生都付出了許多精力自然希望大家能夠?qū)W有所成,，學習的旅途中無論是誰中途掉隊都有可能給全班帶來不好的影響，所以在提升綜合素質(zhì)的同時也得明白哪些行為對學習是有害無益的,，這次無故曠課在我看來既是學習上墮落的開端也是不尊重老師教學成果的表現(xiàn),，若是內(nèi)心重視學習的話完全可以通過認真聽講的方式來提升自身的成績，然而這次選擇逃避的做法既讓人瞧不起也影響了自身的發(fā)展,。

最后我的采取行動彌補曠課造成的損失并獲得老師信任,，無法否認的是經(jīng)過曠課的事情以后導(dǎo)致我在班上的信譽度喪失殆盡，盡管以往成績不好卻也因為穩(wěn)重踏實的態(tài)度讓老師十分重視自身的成長,，然而在老師沒有放棄自己的時候卻做出曠課這種自暴自棄的行為是很容易令人失望的,，通過以往的學習時光不難明白老師批評自己的原因并需要盡快改正,，既要認清思想上的局限性也要轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的學習態(tài)度并認真聽取老師講授的知識點，這既有利于自身的成長也是在學習道路中珍惜老師教學成果的表現(xiàn),。

雖然學習的旅途中充滿了不確定性卻也要秉承一往無前的堅定之心才行,，無論是曠課還是其他的錯誤想法都不要出現(xiàn)在自己的腦海之中，現(xiàn)階段唯有努力學習并獲得老師的認可才是自己前進的方向,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇四

您好！

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了早自習，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，作為一個學生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。

進入初中的以后,，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了,。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都初二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇五

你好！

英語成績較差是自己進入初中以后感到難以處理的問題,，除了英語基礎(chǔ)差以外主要還是因為自己對于學習這門科目沒有太多興趣,，盡管知道學好英語對以后的發(fā)展有著很大的幫助也難免在課堂上產(chǎn)生厭倦,，前不久還因為在英語課上曠課導(dǎo)致被老師抓住以后批評，冷靜下來以后我不免對自己這次逃課的行為感到有些后怕,。

至少我相信學習基礎(chǔ)較差的學生若是愿意認真聽講的話還是能夠得到老師的幫助,，畢竟本著不放棄任何學生的老師自然會想辦法教好自己，但若是不認真對待且僅僅將希望全部寄托于老師身上的話難免會讓對方感到力不從心,，考慮到班上學生的人數(shù)這么多又怎能讓老師估計到全部呢,？實際上我應(yīng)該為逃課這種拖班集體后腿的行為感到慚愧才行，若不是自己對英語不夠重視的話也沒有這個膽量敢于逃課,，實際上逃課這樣的行為除了讓自己的成績越來越差以外毫無用處,，而且若是因為逃課引起英語老師的反感可就有些得不償失了。

遙想上次考試中自己慘淡的英語成績應(yīng)當吸取足夠的教訓(xùn)才行,，可是現(xiàn)如今自己這樣的表現(xiàn)又怎么對得起當初考試過后對老師的承諾呢,？這種屢教不改甚至于逃課的行為實在是令人感到慚愧，但是僅僅將承諾掛在口頭上而不去實現(xiàn)的話只會讓老師看不起自己而已,，而且伴隨著下次考試的到來又怎能因為自己較差的英語成績拖全班的后腿呢,？再聯(lián)想到這次英語課上逃課的行為不禁令人反思起這種行徑帶來的嚴重后果，至少我應(yīng)當明白逃課的行為的確已經(jīng)觸犯到了老師容忍的底線了,。

如果現(xiàn)在不對逃課的行為引起重視只會讓今后的自己陷入無盡的后悔之中,，畢竟若是不認真對待作為主要科目的英語將會在考試中失去多少分啊,！所以在檢討完逃課的過失以后應(yīng)當盡快投入對英語的學習中去,，至少要通過努力從而在過去落下的英語進度中趕上其他同學的步伐才行，而且事后的自己也應(yīng)當和英語老師道歉才算對得起對方認真講課的勞動成果,，只有做到在課堂上尊重老師才能夠從劃分的重點之中掌握相應(yīng)的知識,。

逃課這種既不尊重老師又嚴重違反學校規(guī)定的行為還是不要再做了，而且我也應(yīng)當在接下來的時間中好好學習英語才能彌補過去虛度的光陰,，即便是為了辛苦工作的父母也應(yīng)該不讓老師教導(dǎo)的心血白白浪費才行,，若是因為英語成績較差導(dǎo)致今后的學習受到嚴重影響的話可就有些得不償失了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日