總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇一

師德師風是學校的靈魂所在,，也是學校辦學實力和辦學水平的重要標志。抓好師德師風建設不但有利于提高教學質(zhì)量,，發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)新能力,，推進教學改革向深度和廣度的進展，而且有利于校園精神風貌的改善,，形成良好的教書育人環(huán)境?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下。

系領導高度重視師德師風建設工作,，把師德師風建設工作納入了黨政工作的重要議事日程,，先后多次召開專題會議研究、落實師德師風建設工作,。同時還建立了以系黨總支書記許步國同志任組長,，系主任朱曉慧同志任副組長,，由其他黨政領導和有關人員組成的師德師風建設領導小組，具體負責師德師風建設工作,，并制定了師德師風建設三年工作規(guī)劃,。在領導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署下，黨總支各委員和行政各領導分工負責,，團結(jié)協(xié)作,，認真結(jié)合各自職責，積極做好師德師風建設的宣傳動員和貫徹落實工作,，確保了師德師風建設工作在全系范圍內(nèi)的全面開展,。

師德師風建設，首先是思想建設,。而抓好思想建設,，關鍵要抓好學習教育。只有 廣泛深入地開展學習教育活動,，通過學習教育統(tǒng)一思想,，提高認識，掌握關于教職工思想,、道德,、作風建設的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺性,，才能為師德師風建設的順利開展奠定了堅實的基矗三年來,，我系堅持以正面教育為主的原則，把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結(jié)合起來,，采取切實措施加以保證,，形成切合實際工作的機制，使廣大教職工的思想,、道德、作風建設目標明確,、有章可循,，使師德師風建設工作逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。

在開展師德師風建設工作過程中，各分管領導和有關部門積極抓好落實,，注意通過加強建章立制來不斷完善管理,，既重視辦好學校對廣大教職工的職業(yè)要求，又充分尊重教職工的職業(yè)特點,，把師德師風建設同廣大教職工的教學,、科研工作緊密結(jié)合起來，同實現(xiàn)學校改革發(fā)展的總體目標結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教職工教書育人,、服務育人,、管理育人的積極性，將師德師風建設成為推動我系改革發(fā)展的重要保障,。

① 堅持每周一次的升旗儀式,；

② 施行“晨讀”、“晚自習”制度,；

③ 組織開展各類文體活動,；

④ 舉辦大學生素質(zhì)教育節(jié)；

⑤ 制作宣傳櫥窗,。

2,、組織講課比賽和“師德師風”演講賽。授課作為教師的一項基本技能,，既是教師教學,、業(yè)務水平的體現(xiàn)，也是加強對青年教師培養(yǎng)的一種有效途徑和方式,。三年來,，我系結(jié)合學校開展的青年教師講課比賽和校工會舉辦的“師德師風”演講比賽，組織青年教師進行講課比賽,，對講課效果較好的青年教師給予一定獎勵,，并從中挑癬推薦出授課效果優(yōu)秀的青年教師參加學校講課比賽和“師德師風”演講賽，為青年教師提供鍛煉的機會,，提高了對師德師風內(nèi)涵的理解,。

3、領導深入班級聽課,。及時了解教師授課情況及學生在課堂上對老師的反映,，對有問題的教師進行談心，限期整改,。同時對新教師也不放松,，在教學上精心指導，隨時為他們指出缺點和不足,，使其盡快成熟,。

4、組織學生召開座談會,，實行師生雙向交流,。一方面教師深入學生與其談心，指出存在的問題,，幫其改正,。

注意挖掘提煉師德師風建設中的真人真事,，大力宣傳師德師風建設中的先進典型的好思想、好作風,、好經(jīng)驗,、好方法，并進行推廣交流,，努力營造尊重先進,、學習先進、追趕先進,、爭當先進的氛圍,。

1、召開領導班子會,。要求班子成員對自己公正廉潔,，勤政務實，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學秩序。

2,、召開黨員大會,，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風建設的各項工作,，把師德師風和黨風廉政建設結(jié)合起來,，在“保持共產(chǎn)黨員的先進性”學習活動中，做師德師風的楷模,。

3,、召開教職工會。

總之,，我們通過狠抓師德師風建設工作,，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇二

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力都用于學校的教學中,，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務,。對工作認真負責,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

干教師的計算機培訓,，積極參加學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,。主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術高級論壇,，圓滿完成學習任務。參加各種教研活動，重視教學經(jīng)驗積累，積極反思教學行為,，撰寫教學論文,。

本學年,，滿工作量,，出勤滿，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日,、升旗禮、,，做到五必到,。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領敬導、團結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績，本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號,。在學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎,，在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二名指導獎,。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎,、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學設計獲教育學會二等獎和三等獎。知識無止境,。根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設計,，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學習,，多聽不同類型的課,，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧,。

在今后的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇三

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務,。

關心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持校內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。

本學年度擔任我我校地質(zhì)勘查相關課的教學,，努力學習有關知識，按照“五認真”的要求,，做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并在事后及時找時間補足課時,。

深知自己的不足和不解，堅持做到手勤,，腳勤,。認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。經(jīng)常到別的班級學習,，向別的老師學習。埋頭苦干,，并在工作中積極尋找新的方法,，提高工作效率和質(zhì)量。

從工作開始一直擔任地勘專業(yè)的做學工作,。自己參考了很多教案,，設計有針對性的教學基本環(huán)節(jié)。將課堂教學設計的層次分明,。自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案;在網(wǎng)絡上學習優(yōu)秀教師的教學實錄，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇四

我堅持四項基本原則,，擁護中國*的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè),，關心學生，團結(jié)同事,，為人師表,，熱愛祖國，關心國家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德，我用心參加校園組織的各項活動,，認真對待每一次的培訓和學習,，認真執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度。用心學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。

在各位領導和老師的關心和幫忙下,，圓滿完成本年度工作。教學工作是校園各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，用心探索教育教學規(guī)律,，充分運用校園現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,。努力做好教學五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干,，同時經(jīng)常透過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,，從而讓孩子們能簡單地獲得知識，感受到學習的樂趣,。用心參加校園組織的校本教研活動,，透過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

從不缺勤,。一年來的總狀況：無遲到,、早退、病假,、事假、曠課等考勤,，出全勤,。

本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作,，平時認真配合班主任做好班級管理,，以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終去關心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動。據(jù)校園德育工作計劃,，認真開展各項活動,，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活,，個性關注后進生,，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入班群眾中,。認真做好上級交給我的各項工作,，教學思想端正，工作態(tài)度好,。

堅持對學生負責,，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師就應做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以應對學困生,，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年,，期望在以后的工作中讓自己做得更好,！

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇五

一年來，我服從學校的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，并能自覺遵守職業(yè)道德,，由于是第一年任教初三數(shù)學，因此在平時能夠主動與同事探討相關問題,，教學水平有一定的提高,，順利完成了教學任務。在平日的工作中,，用實際行動支持學校的工作,，自覺遵守各項規(guī)章制度，熱愛學生,，真誠對待學生,。積極參加參加師德培訓,，提高師德素養(yǎng)。

本學年度我擔任九年級的數(shù)學教學,，我努力鉆研教材,，恪守教學三認真，按照學校的要求,，做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，幫助學生拓展解題思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學年,，除了任教九一班數(shù)學的工作量，兼任全校的信息技術學科的教學,，還擔任學校網(wǎng)管員,，工作量飽滿。積極參加各種會議,，認真聽課,，順利完成信息技術中考。此外,，還協(xié)助學?？倓仗幾龊眯０补こ坦ぷ鳎瑓f(xié)助教導處做好音像制品的征訂工作,，以及學校教室多媒體的故障排除工作,。同時作為網(wǎng)管員，給校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定提供了一定的技術支持,。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，東陽市第十二屆中小學電腦制作活動評選中,，輔導學生的作品獲得了兩個二等獎，一個3等獎,，同時參加了東陽市教師進修學校組織的教師專業(yè)發(fā)展90學時的培訓,，對數(shù)學專業(yè)知識有了更進一步的提高?？荚嚺c評價論文獲獎《中學生信息技術綜合素質(zhì)發(fā)展性評價初探》二等獎,，在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

當然,，我還有很多不足。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，有條理地開展工作，不負教師這個稱號,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇六

遵守法律法規(guī),。尊重領導，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，廉潔自律，謙虛謹慎,，注重禮儀,。不說不該說的話，不表不該表的態(tài),，不吃不該吃的請,，不受不該受的禮，不做不該做的事,，不建不該建的議,，不逾不該逾的矩。以下是小編為大家整理的教師德能勤績總結(jié)范文,，一起來看看吧!

我一貫堅持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務,。

關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事,，自覺遵守各項

規(guī)章制度

本學年度擔任我我校地質(zhì)勘查相關課的教學，努力學習有關知識,，按照“五認真”的要求,，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并在事后及時找時間補足課時,。

深知自己的不足和不解,，堅持做到手勤，腳勤,。認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。經(jīng)常到別的班級學習,，向別的老師學習,。埋頭苦干，并在工作中積極尋找新的方法,，提高工作效率和質(zhì)量,。

從工作開始一直擔任地勘專業(yè)的做學工作。自己參考了很多

教案

一,、思想工作方面

積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學,，管教管導，言傳身教,，教書育人,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

二、教育工作方面

這學期,，本人擔任初中物理和信息技術教學工作,，班級人數(shù)眾多，教學中,，在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了

心得體會

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體

課件

一,、德：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力都用于學校的教學中，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務。對工作認真負責,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能：

在這一年中,，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓，并認真反復學習“新課程”標準及有關課程改革的先進的教育教學理論,，完成15000字的學習筆記,，在教學中我認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，注重理論聯(lián)系實際,，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實踐相結(jié)合，引導學生探求新知,，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神,。并在課堂教學中重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓,，積極參加學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,。主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術高級論壇,，圓滿完成學習任務,。參加各種教研活動，重視教學經(jīng)驗積累,，積極反思教學行為,，撰寫教學論文。

三,、勤：

本學年,，滿工作量，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課評課,。我積極參加校本培訓,、政治學習、教研活動,、值日,、升旗禮、,，做到五必到,。不放過任何一次學習、提高的機會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領敬導,、團結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

四,、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號,。在學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中,，獲團體總分第二名指導獎,。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、《寫好

作文

在今后的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇七

一.德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學習了張振英老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級的孩子,，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二.能

本學期,，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作,。學校給找了一位師父——王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。

我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半學期，我主要課件下載[]關注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu),。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學,。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

三.勤

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干,。

四.績

(一)教學上有了進步

作為教師,，首要的是組織好自己的教學。開學初,，我對三年級的教學無從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那本站[]些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始,，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎,。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道。當然,，每次領導來聽我的課后,，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

同時，鳳凰語文網(wǎng),、教育在線,、教育博客是我進步的搖籃，特別是鳳凰語文網(wǎng)讓我學會要把教材讀厚,。當然,，我還喜歡上了閱讀。

(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時,，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

五.廉

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,，這是我應該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們課件下載[]的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅摹Ｋ悦鎸W困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,，是我這一學期來的工作總結(jié),。這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

五.廉

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應該做的。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們課件下載[]的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上，是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇八

一、教學情況概述

本期教高中一年級美術,，班級多,，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成,。一學期來,，我們認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗教訓,，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學習,，互補有無,，取長補短，以達美術教學的至臻完善,，并順利完成教育教學任務,。

二、成績和經(jīng)驗

1,、學生明白美術與文化課的關系,，會極大地提高他們學習美術的積極性高一學生，之所以忽視美術學習,，是他們認為只要文化課學好就行了,，美術課學好與否無所謂。其實,，美術學科是門基礎課,，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源,、反映形式、作用都是一樣的,。美術水平的高低,，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題,。就對美術作品的鑒賞而言,，它大致經(jīng)過感覺、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的,，還必須具有綜合、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平,、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得,。美術和文學作品一樣,，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了,。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地,，品類群生，寫載其狀，托之丹青,。千變?nèi)f化,，事各謬形。隨色象類,，曲德其情,。”創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,，也同文學作品一樣,，還要描繪出事物的“形”、“神”,、“情”,。西歐有些名畫，多是取材于文學名著,。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境,、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞,，說明好的詩文要含有畫意,，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮,，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例,。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性,。

2,、高教學質(zhì)量，關鍵是上好課我認真地分析高中美術教材的編寫特色及體系,，懂得了高中美術必須要求掌握的學習內(nèi)容,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩,、工藝的練習,。每次備課時，我都細心地備教材,、專心地備學生,。把學生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣,，使我的美術課成為學生的受歡迎課,。

3、做好課后輔導工作,，培養(yǎng)了美術帶頭人,加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術的興趣,，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差,、起步慢,，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能,，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三,，做到有所領悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展,，突出一技之長,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習,，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺。我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

三,、存在的問題和教訓

金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，平時示范較少。追憶往昔,，展望未來,，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在下一學期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇九

百年大計教育為本,，教育大計系教師為本,，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關重要,。作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責任重大,，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實,、良好的初始啟蒙教育,，就會影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,，強烈的危機感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

師德是一個動態(tài)的概念，它有一定的時間性,、區(qū)域性和民族性,。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期,，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表,、愛崗敬業(yè)、教書育人,。崇高的師德已提高到很高位置,。綜合國力的競爭、知識經(jīng)濟,、實施素質(zhì)教育,、精神文明建設等方面的呼喚著崇高的師德，作為一名教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入教育,。

1．提高對師德認識

所謂師德認識,，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從教工作已有3年,，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作有了新的認識，尤其作為教師應具備哪些師德,，心中基本上也有個底,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的教育開始,，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,，育人之本,，關鍵在于師德。

2．情系學生，像母親一般愛每個學生

在教育工作中,，我始終做到情系學生,，像母親一般熱忱地愛每個學生。因此,，每當學生身體健康,，學習和素質(zhì)有所提高,，你就會喜悅,，那么就可以消除所有的勞累感。

關愛每個學生,，其一,，關心他們的生活。其二,，熟悉學生們的基本情況,，如家庭人員，學生的性格,、脾氣,、生活環(huán)境，這樣,，在教育時,，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應的方法,，因人而宜,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能；其三,，平等對待每個學生,，不管是頑皮的，還是文靜的,，不管是男生,，還是女生，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟條件,，都一視同仁、平等對待,。這樣,，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。

“給學生一杯水,，教師本身應該有一桶水”,，此話很有道理。在教育中,，我感到在學生們眼中,，教師是一個最可值得依賴的人,，你的投手舉足，都潛移默化地影響學生們,，學生從教師身上看到無私奉獻,，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,，師德不只是學識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性,，更關鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。

1．重視學習和實踐

認真學習,，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則,，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人,，只有品德高尚、學識淵博,、幼兒教學經(jīng)驗豐富,，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,，就應該不斷地堅持學習和實踐,。

2．嚴以律己，注重言行

為人師表,，堅持嚴以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個普通的人,，又是個教育者，應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,，言談應該和顏悅色,，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應該樸素大方得體，符合學生的審美情趣。

3．培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的.是塑造學生的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

（1）注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應加強學習,，開闊視野，不斷豐富,，充實自己,，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。

（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神,，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓學生多感受樂曲中的美感,，讓其身心不斷得到陶冶,。

（3）為了調(diào)動各種教學要素及學生各種感官參與學習，形成最優(yōu)化的教學系統(tǒng),，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術及使用方法,，并適用于教學，由此,，可拓寬幼兒的視野,。

總而言之，通過師德學習,，使我對今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機感。只有不斷地學習,，不斷追求,，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作,，堅信一份耕耘,，會有一份收獲。

教師德能勤績總結(jié)領導教師德能勤績總結(jié)第三人稱篇十

一,、德：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務。

關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。

二,、能：

本學年度我擔任,、xx年級美術課教學節(jié)課，我努力學習有關知識,，認真做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、勤：

本學年,，工作量飽滿，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色,。

四,、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，中,，榮獲獎;在指導學生中,，獲獎。撰寫的獲獎,，論文獲獎,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。