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校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 19:41:58
校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會(十三篇)
時間:2023-03-15 19:41:58     小編:zdfb

心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇一

通過學習,我認為校內安全安全教育要制度化,、常規(guī)化,,要涉及方方面面,比如要有防火,、防震,、防毒、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。由于小學生的年齡年齡太小,,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強,,所以必須時時,、事事進行安全教育。據(jù)此學校也建立了文化窗,、校園黑板報,讓學生自己制作班級黑板報及小學生手抄報等,,從各方面加強安全知識的教育,。

我覺得學校安全,要從思想上,、意識上重視起來,。思想上、意識上重視了,,就能增強做好安全工作的責任感,、緊迫感,、使命感。而責任感,、緊迫感,、使命感有時做好一切工作的前提。

學校安全教育要常規(guī)化,。我們要做到安全時時抓,、事事抓,要常態(tài)化,。在安全演練時,,一定要嚴肅、認真,,學生不能嘻嘻哈哈,,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,,不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面,,比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等。

另外,,老師們在帶領學生進行安全演練時,,一定要嚴肅、認真,,不能為了完成上級布置的任務才演練,,不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的,。再有,,教師要以身作則:老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,,老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。

孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作,,責任重大!有位教授說:教師是安全之魂,,學生是安全之本,,班級是安全之實,活動是事故之源,。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱,,因此我們應該加強工作責任感,努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗,。

學校安全無小事,。事事、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識,,采取安全措施,嚴加防范,,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),,只有這樣,學校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,,我們深信:在總結過去經(jīng)驗的基礎上,經(jīng)過全體師生的共同努力,,我校的安全工作一定能做好,!

總之,學校安全無小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,,采取安全措施,,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),,不能將安全責任推卸給某位領導,,單純的認為安全和自己沒關系,自己的責任只是上好每一節(jié)課,,只有做到人人重視安全,,把安全責任放在首位。這樣,,學校的安全工作才能做好。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇二

國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,,人民是“安居樂業(yè)”,;從小的方面來說,家人外出,,也是“馬上相逢無紙筆,,憑君傳語報平安”??梢姲踩侨酥?,完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,,“安全”更似警鐘長鳴,,不能有絲毫松懈之處。作為教師,,只有抓好安全教育工作,,才能讓學生安心學習,茁壯成長,。自參加工作以來,,我對安全教育有如下幾點小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,,若不“樂業(yè)”,,能“安居”嗎?同理,,一個學校,,學生以“學習”為主,學習是學生的“業(yè)”,;教師以“教學”為主,,教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,激發(fā)學生對各種知識的學習興趣,讓學生自覺地,、自主地學習,。讓學生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,,愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,,以及前期的應試教育,,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中,。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,,但低視力的,、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,,我們應該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”,“文能治國,,武能安邦”,,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,,提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣,。學生只有愛學習-----樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,,無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安。

我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然,?!绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格,顯示人的魅力,,體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習慣讓人受益終身,。學校是培養(yǎng)人的地方,,孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣,。因此,作為教育工作者的我們,,在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明,,公平公正地對待,,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱,,榮辱感不強的學生,他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,,由于一些家長的亂開玩笑的話語,更讓孩子們帶進了校園,,不加辨別地說和做,。給其他同學帶來傷害。我覺得,,學校應該定期開展法制教育,,讓孩子們明白“肖像權”,、“名譽權”等,,加強法律意識,安定校園環(huán)境,。

目前,,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,,父母的心中肉,,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,,家長對孩子的教育更談不上嚴格,。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,,對孩子的教育放任自流,。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁,,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣,;要么鉆進網(wǎng)吧,,也昏天黑地玩游戲,看圖像,;要么獨守“空”房,,飽一頓,饑一頓,;要么三五成群,,從這個山坡,浪蕩到那個街角,,打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,公婆管其生活,,卻不能引導心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,,學生在學校鬧事,教師請家長,,家長“忙”,,總請不來;教師家訪,,家中大門緊閉,。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度,。故,,家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇三

學校是培養(yǎng)人的場所,,是社會知識和智慧的中心,,是國家發(fā)展的希望所在,然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,,學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,,往往帶來巨大困擾,,甚至影響正常教育教學。

安全責任重于泰山,,各校均把安全教育放在重中之重的位置,,學校領導大會小會強調安全,,老師課前課中課后講安全,可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐,。盡管如此,學生的安全意識仍然很淡薄,,安全事故總有發(fā)生,。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育,,大多停留在說教的層面上,,總以“不許……”,“不要……”,,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,大多數(shù)學生聽到這樣的話語,,總認為老師又在管他們了,,總會產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話當成耳旁風,,產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,。這往往是事倍功半的效果。

這又給學校,,老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢,?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

現(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡,,追逐明星,,對家長、老師缺乏信任感,。教師應該放下師長的架子,,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關系不是管教和被管教的關系,,而是朋友關系,,是互相提醒、互相幫助的關系,。教師應該做到平易近人,,多和學生交流談心,讓自己有親和力,,讓學生感到老師是可以信任的朋友,。

我在對學生進行安全教育時,總是這樣問:“上學放學途中我們要注意什么呀,?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢,?”“天熱了,,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,,你是怎樣做的,?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,,學生就得好像老師在向他們征求答案,,他們感覺有一種親切感,他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點。這樣學生更能記住安全常識,,更知道應該怎樣正確的去做,。

在新課程理念,單調的說教枯燥乏味,,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生?因為學生具有極強的好奇心,,而網(wǎng)絡游戲具有很強的趣味性,,能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化,。我們應該賦予安全教育于趣味性,,娛樂性、身臨其境性,,可借助演講,、游戲活動、知識競賽等載體,,對學生進行形象生動的安全知識教育,。根據(jù)學生的年齡特征,在小學一至四年級,,可以多采用講故事,、游戲、趣味活動等形式進行安全教育,。

這樣,,學生樂意接受,積極性也大大提高了,,安全防范意識也加強了,。如,我在三年級二班,,就開展了“班級安全知識競賽活動”,,以小組為單位參加計分評獎,,分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了,,準備得可認真了,,除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外,,自己還通過網(wǎng)絡,、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢,!

而五,、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育,。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,,它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法,、應該怎樣避免危險等等,,比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中,故意設置一些危險障礙,,讓學生識別,、排除,從而達到對學生進行安全教育之目的,。當然,,如果有條件,請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,,這樣學生更容易接受安全知識,,規(guī)范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識,。

總之,,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,,對他們進行安全教育,,從而達到普及安全知識,規(guī)范安全行為,,增強安全意識之目的,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇四

星期五,我們上了一節(jié)班會課,,這節(jié)課的駐捷克的主題是安全教育,。這節(jié)可講的是在校外和在校內的安全知識,。

我們把安全知識分為了兩大類,第一類是關于幸福的,,第二類是關于生命的,。

孫老師給我們講了兩個真實故事,這兩個故事是和安全有關的,。這個故事是第一類——幸福,,講的是:一個高中的老師,,是和孫老師關系很好的,這個老師的女兒在美國留學,一個人在高速公路是開車,,沒有人撞她,她也沒有撞到別人,,車子一下就嗖的出去了,,最后變成了植物人,這個老師就要每天照顧她,。我要提醒開車的大人,,以后開車都要開慢一點因為“安全第一”嘛!

這個故事是關于生命的:一個二年級的學生在學校了下樓梯的時候,雙手扶著樓梯一蹭,,剛好到轉彎處有一個人撞到他了,,他的藥就撞到了把干上。老師就問他痛不痛,,他說不是很痛休息一下就好了,,到了下午老師又問他痛不痛,他說不痛了,。第二天他在家里痛得不行了,,就去醫(yī)院里搶救,最后還是死了,。我們也不能這樣下樓梯,。

在這里我給大家一個建議:不要再欄桿上跳跳跳,要是一不小心就會翻下去的,。

一定記住“安全第一”哦!

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇五

4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》,,感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作,。沒有了安全就沒有了一切,。

以前我總是認為安全工作是領導抓的工作,通過學習使我明確了作為一名教師,,自己在安全工作方面應有的責任,。

在今后的工作我一定會做到以下幾點:

1.履行崗位安全職責,落實學校安全工作的有關要求,做好安全防范工作,。

2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內容和教學過程中,。

3.課前清點學生人數(shù),發(fā)生異常情況應立即上報班主任,,課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止,、告誡、教育,,并與班主任或學生家長及時溝通,。

4.密切配合班主任開展安全工作,及時將班內的安全問題向班主任反映,,協(xié)助班主任對學生進行安全教育,,妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。

5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題,,及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,,同時立即向分管領導或校長匯報。

6.開展“放學前一分鐘安全教育”,。每天最后一節(jié)課下課前,,結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙,、防各種傷害事故等安全事項,。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

學校的安全工作不是一兩個人的事,,大家都動起來,,人人樹立安全意識,將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),,我相信在全校師生的共同努力下,大家會在一個安全,、穩(wěn)定,、和諧的環(huán)境中生活、工作,、成長

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇六

生命,,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的理想,,承載著人類所有的感情,,然而安全是生命的保護神,只有珍愛生命,,生活才能幸福美滿,。

在我們努力學習,提高自身素質的同時,安全問題不容忽視,,但安全教育卻是一個沉重的問題,。據(jù)有關部門統(tǒng)計,近年來,,全國中小學每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人,,平均每一天就有40多名學生死于非命,這意味著每一天就有一個班級消失,。

人人講安全,,人人才安全。讓我們防患于未然,,為了預防安全事故的發(fā)生,,我們必須要樹立安全意識,掌握一些必要的衛(wèi)生知識,,安全衛(wèi)生知識及應急避險技能,,從而提高我們的自我保護潛力。

因此,,學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,,讓我們能體會到安全的重要性。

溫室的花朵,,不知世道的險惡,;井底之蛙,不懂人間的豐姿,。其實,,平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,,進校門前及放學后,,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,,要明白,,馬路并不是我們展示的舞臺,學習才是我們人生的舞臺,。我們的校園很特殊,,兩面臨街,路邊有很多小攤販,,缺乏安全意識的人,,肯定很喜歡那無品質,無保障,,無檢驗的“三無”產(chǎn)品,,覺得香噴噴的,,嫩滑滑的,,美味可口,,要明白,其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,,吃了容易出現(xiàn)嘔吐,、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象,。再加上我們的校園,,兩面臨街,,車輛來來往往,,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生,。

同學們,生命是完美的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,,讓我們用心行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇七

在我國的遠古時代,,就已經(jīng)開始火的使用了?;饚Ыo人類的是光明,、是希望、是美食,,是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用,那么它帶給人類的將會是毀滅,。

在我所在的學校每月都會舉行一次消防演練,,但有的同學根本不當回事,慢悠悠的走著,,還說“閑著沒事舉行什么消防演練,,又沒真的著火。”但是,,我想說:如果可怕的災難瞬間發(fā)生,,他們還能這么悠閑嗎?消防意識應該從小培養(yǎng),。

據(jù)了解,,在我們周圍由于人們消防意識不強,消防隱患隨處可見:清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢,、放鞭炮,。到郊外野炊時架起柴火。家中長期插著的飲水機插頭,。忘了取下的充電器······這一系列的小問題,,都有可能引起大火,危及人們的生命,。所以,,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全意識,。

火災時有發(fā)生,,而我們要盡量做到以下幾點:

一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災立即報警,。

二是掌握防火,、滅火基本常識。

其次,,應知道火場中如何緊急逃生,。

還有,積極參加消防演練,。

我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,,提高自我保護能力,這樣才能使我們在面臨火災時不會受到傷害,。在人類用火的漫長歷,,大火帶給我們的不僅僅是好處,不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有,,千萬不能掉以輕心,。

消防安全伴我行,為了幸福的家庭,,為了和諧的社會,,讓我們一起增強防火意識吧!加油,!加油,!

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇八

“平安校園,、快樂成長”是我們東城一直追求與倡導的。本周,,我們家長學習了“防溺水安全教育”,。這一課上的太慘痛,太惋惜,。剛剛進入夏季,,即頻繁出現(xiàn)中小學學生溺水事件,一個個鮮活的生命離我們而去,,一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。

俗話說防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,,重在提高中小學生的防溺水安全意識,,提升中小學學生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思:

1,、對防溺水知識的缺泛,;

2、緊急情況下自我保護和救生手段的缺失,;

3,、加強防溺水安全知識宣傳和教育;

4,、定期組織通過觀看圖像,,參觀圖片展等,讓學生牢記在心,;

5,、教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

是的,,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,,應該建立家庭、學校,、社會三位一體防溺水機制,。然而家庭是學生生活休息的主要場所,而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期,。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去,。所以我們家長應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監(jiān)管教育,,特別是那些留兒童,,不要等事件發(fā)生了,我們才來后悔,,嘆息,,那一切都晚已!

讓我們積極行動起來,,吸取血的教訓,,提高安全意識,防患于未燃,,共同建造一個和諧美好的家園,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇九

記得聽過這樣一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右,青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩耍,。四個孩子一起出去,,在離村子不遠的一個小電站的水庫里玩,導致溺水事故,。這位朋友跑回家報告后,,村民們急忙前去救援,但7歲的肖金杰溺水身亡,。這不是一種感覺嗎,?一個7歲的人生,本應該享受到同學的關心,,老師的教育,,父母的照顧,爺爺奶奶的好,,自己的童心,,但是他卻永遠的離開了我們。

現(xiàn)實生活中,,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。看這些事故,,大部分是因為人們沒有遵守相關規(guī)定造成的,。有報道稱,中國每天有近40名學生意外死亡,,這意味著中國每天都在減少一個班級,。這是一個多么可怕的數(shù)字啊,!

同學們,,我們快期末考試了。為了迎接這個學期最重要的時刻,,我們需要做好充分的準備,。除了上課認真聽講,課后我們還應該認真完成作業(yè),。更重要的是,,要合理安排時間,,按時作息,中午要好好休息,,這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學習中,,讓學習更有效率。

中午要想好好休息,,一定要呆在家里睡覺,,不要亂跑,不要參加任何活動,,特別是不要私自去游泳,。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因為天氣熱,,一些學生喜歡在甌江,、水庫、游泳池和小溪里游泳,。因為水不衛(wèi)生,,不均勻,可能會有暗礁,、暗流,、雜草等等,不要私自去游泳,。

最后,,請允許我給你三句話:

少一個嬉水,少一個安全隱患,。

不要貪圖一時的淡然,,只求一輩子的悲哀。

不要讓生命的火焰在冷水中熄滅,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十

在我國的遠古時代,,就已經(jīng)開始火的使用了?;饚Ыo人類的是光明,、是希望、是美食,,是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用,,那么它帶給人類的將會是毀滅。

在我所在的學校每月都會舉行一次消防演練,,但有的同學根本不當回事,,慢悠悠的走著,還說“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真的著火,?!钡牵蚁胝f:如果可怕的災難瞬間發(fā)生,,他們還能這么悠閑嗎,?消防意識應該從小培養(yǎng)。

據(jù)了解,,在我們周圍由于人們消防意識不強,消防隱患隨處可見:清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢,、放鞭炮;到郊外野炊時架起柴火;家中長期插著的飲水機插頭;忘了取下的充電器······這一系列的小問題,,都有可能引起大火,危及人們的生命,。所以,,為了我們的生命安全,,我們要增強消防安全意識,。

火災時有發(fā)生,而我們要盡量做到以下幾點:一是緊急呼叫常識,,一旦發(fā)生火災立即報警;二是掌握防火,、滅火基本常識。其次,,應知道火場中如何緊急逃生。還有,,積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,,提高自我保護能力,,這樣才能使我們在面臨火災時不會受到傷害。在人類用火的漫長歷史上,,大火帶給我們的不僅僅是好處,,不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有,千萬不能掉以輕心,。

消防安全伴我行,為了幸福的家庭,,為了和諧的社會,,讓我們一起增強防火意識吧,!加油!加油,!

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十一

夜,,已經(jīng)悄悄地降了下來,我獨自做在燈前,,主題班隊會上那富有教育意義的影片,,又生機勃勃地浮現(xiàn)在我眼前:

那是一部名叫《小學生安全教育》的影片,里面有很多講述著坑,,蒙,,拐,騙的事例,。其中防溺水安全引起了我的注意,。

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,,不做好準備、缺少安全防范意識,,遇到意外時慌張,、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

調查報告:在中國,,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每一年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一個死亡者背后,,還有著上百兒童因此而終身殘疾,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,,有近6個是因為溺水身亡的,。當兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

這是發(fā)生在我身邊活生生的例子:

202x年,,暑期期末考試結束的那天下午,我們學校隔壁班的一個男同學和幾個同學去河邊玩,,不幸溺亡了,,曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前,學校老師還拿了各種單子讓父母簽字,,其中就提到了暑期安全的各種防范意識,。

同學們,,除了溺水,還有其它許很多多會造成傷亡的可能,追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害!同學們,,生命有時候是很脆弱的,。五年級:流星是瞬間

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十二

溺水是一種常見的事故,,如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池,、水庫,、水坑,、池塘,、河流,、沙灘等場所,。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),,每年夏天都會發(fā)生溺水事故,。溺水的人中,,有不會游泳的,也有會游泳甚至水質好的,。

在我國,意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因,。中國平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生,。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中,,近6人死于溺水。

現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),,暑假快到了。每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡,。我希望每個學生在家和父母認真對待這些案件。在這所學校,我們再次強調學生必須做到以下幾點:

第一,樹立安全意識,,加強自我保護,,不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要結伴同行,。

第二,,將所學的預防溺水知識運用到實踐中,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三,、從我做起,聽從長輩指示,,嚴格遵守校紀,,堅決不玩水。

第四,,加強自我保障

全意識的同時,,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,,私自玩水的行為,,要堅決抵制并勸阻。

五,、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

六,、同學間要互相關心,、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,,要及時勸阻并告訴老師,、家長。

七,、在我們的日常生活中,,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢,?

最重要的一點,,就是不能冒然下水營救,,因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,,發(fā)現(xiàn)有人落水,,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,。同時,,可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,,讓我們行動起來,,珍愛生命,預防溺水,,杜絕悲劇的發(fā)生,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十三

今天我收看了中央電視臺播出的《開學第一課》——“知識守護生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕,。

我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣,。她說的時候我捧腹大笑。

讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養(yǎng)了四個孩子,,最大的十歲,,最小的只有七歲,他們過著快樂的生活,。

但是,,有一天洪水來臨,洪水漲得很快,,一下子就漲了一米多,,唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援??墒沁@對于他們來說是一件非常困難的事,,就在這時老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法,于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”,,順利的過去了,。到了葡萄架下老人有些體力不支,但還是在堅持,,隨著孩子們“一,、二、三”的口號,,他們終于爬上了葡萄架,。沒想到只過了五分鐘飛機就來了,他們獲救了。

這讓我懂得了堅持就會成功,!還有團結力量大的道理,。

不僅如此還有班會課上,老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課,。同學們都非常專心致志,,有時捧腹大笑,有時深表同情,。首先,,老師讓我們看了一些關于交通的知識,哪些我們應該做的,,哪些我們不應該做的,。

其中有一些很滑稽的動畫,接著,,老師設計了一個簡單實際的小游戲,,他先說出一些交通安全中存在的情況,再讓我們判斷是對還是錯,,如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢,,反之就擺出一個正確的手勢,有些同學因為反應遲鈍,,一時做錯了,,同學們都笑了起來。

下一個節(jié)目,,老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》,,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,,有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿,。

太多的事故,都是因為我們的粗心大意造成的,,經(jīng)過了這一堂課,,我深深體會到,注意交通安全,,不僅僅是為我們自己好,,也是為了整個家庭的幸福。

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