心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇一

通過學習，我認為校內安全安全教育要制度化,、常規(guī)化,，要涉及方方面面，比如要有防火,、防震,、防毒、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。由于小學生的年齡年齡太小,，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強,，所以必須時時,、事事進行安全教育。據(jù)此學校也建立了文化窗,、校園黑板報，讓學生自己制作班級黑板報及小學生手抄報等,，從各方面加強安全知識的教育,。

我覺得學校安全，要從思想上,、意識上重視起來,。思想上、意識上重視了,，就能增強做好安全工作的責任感,、緊迫感,、使命感。而責任感,、緊迫感,、使命感有時做好一切工作的前提。

學校安全教育要常規(guī)化,。我們要做到安全時時抓,、事事抓，要常態(tài)化,。在安全演練時,，一定要嚴肅、認真,，學生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等。

另外,，老師們在帶領學生進行安全演練時,，一定要嚴肅、認真,，不能為了完成上級布置的任務才演練,，不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的,。再有,，教師要以身作則：老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做,，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作,，責任重大！有位教授說：教師是安全之魂,，學生是安全之本,，班級是安全之實，活動是事故之源,。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱,，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗,。

學校安全無小事,。事事、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識,，采取安全措施，嚴加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣，學校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我們深信：在總結過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能做好,！

總之，學校安全無小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,，采取安全措施,，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，不能將安全責任推卸給某位領導,，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課,，只有做到人人重視安全,，把安全責任放在首位。這樣,，學校的安全工作才能做好。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇二

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學生安心學習，茁壯成長,。自參加工作以來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎？同理,，一個學校,，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”,；教師以“教學”為主,，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地,、自主地學習,。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣,。學生只有愛學習-----樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安。

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然,?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習慣讓人受益終身,。學校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強的學生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學帶來傷害。我覺得,，學校應該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權”,、“名譽權”等,，加強法律意識，安定校園環(huán)境,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對孩子的教育放任自流,。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像,；要么獨守“空”房,，飽一頓，饑一頓,；要么三五成群,，從這個山坡，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,，學生在學校鬧事，教師請家長,，家長“忙”,，總請不來；教師家訪,，家中大門緊閉,。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇三

學校是培養(yǎng)人的場所,，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清,，往往帶來巨大困擾,，甚至影響正常教育教學。

安全責任重于泰山,，各校均把安全教育放在重中之重的位置,，學校領導大會小會強調安全,，老師課前課中課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐,。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄,，安全事故總有發(fā)生,。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？

縱觀以往的安全教育,，大多停留在說教的層面上,，總以“不許……”，“不要……”,，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語,，總認為老師又在管他們了,，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風,，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,。這往往是事倍功半的效果。

這又給學校,，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢,？這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

現(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡,，追逐明星,，對家長、老師缺乏信任感,。教師應該放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關系不是管教和被管教的關系,，而是朋友關系,，是互相提醒、互相幫助的關系,。教師應該做到平易近人,，多和學生交流談心，讓自己有親和力,，讓學生感到老師是可以信任的朋友,。

我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀,？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢,？”“天熱了,，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時,，你是怎樣做的,？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題,，學生就得好像老師在向他們征求答案,，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點。這樣學生更能記住安全常識,，更知道應該怎樣正確的去做,。

在新課程理念，單調的說教枯燥乏味,，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生？因為學生具有極強的好奇心,，而網(wǎng)絡游戲具有很強的趣味性,，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化,。我們應該賦予安全教育于趣味性,，娛樂性、身臨其境性,，可借助演講,、游戲活動、知識競賽等載體,，對學生進行形象生動的安全知識教育,。根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四年級,，可以多采用講故事,、游戲、趣味活動等形式進行安全教育,。

這樣,，學生樂意接受，積極性也大大提高了,，安全防范意識也加強了,。如，我在三年級二班,，就開展了“班級安全知識競賽活動”,，以小組為單位參加計分評獎,，分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了,，準備得可認真了,，除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外,，自己還通過網(wǎng)絡,、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢,！

而五,、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育,。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法,、應該怎樣避免危險等等,，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中，故意設置一些危險障礙,，讓學生識別,、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的,。當然,，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,，這樣學生更容易接受安全知識,，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識,。

總之,，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育,，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇四

星期五，我們上了一節(jié)班會課,，這節(jié)課的駐捷克的主題是安全教育,。這節(jié)可講的是在校外和在校內的安全知識,。

我們把安全知識分為了兩大類，第一類是關于幸福的,，第二類是關于生命的,。

孫老師給我們講了兩個真實故事，這兩個故事是和安全有關的,。這個故事是第一類——幸福,，講的是：一個高中的老師,，是和孫老師關系很好的，這個老師的女兒在美國留學，一個人在高速公路是開車,，沒有人撞她，她也沒有撞到別人,，車子一下就嗖的出去了,，最后變成了植物人，這個老師就要每天照顧她,。我要提醒開車的大人,，以后開車都要開慢一點因為“安全第一”嘛!

這個故事是關于生命的：一個二年級的學生在學校了下樓梯的時候，雙手扶著樓梯一蹭,，剛好到轉彎處有一個人撞到他了,，他的藥就撞到了把干上。老師就問他痛不痛,，他說不是很痛休息一下就好了,，到了下午老師又問他痛不痛，他說不痛了,。第二天他在家里痛得不行了,，就去醫(yī)院里搶救，最后還是死了,。我們也不能這樣下樓梯,。

在這里我給大家一個建議：不要再欄桿上跳跳跳，要是一不小心就會翻下去的,。

一定記住“安全第一”哦!

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇五

4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》,，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作,。沒有了安全就沒有了一切,。

以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師,，自己在安全工作方面應有的責任,。

在今后的工作我一定會做到以下幾點：

1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作,。

2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內容和教學過程中,。

3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任,，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止,、告誡、教育,，并與班主任或學生家長及時溝通,。

4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映,，協(xié)助班主任對學生進行安全教育,，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。

5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題,，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,，同時立即向分管領導或校長匯報。

6.開展“放學前一分鐘安全教育”,。每天最后一節(jié)課下課前,，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙,、防各種傷害事故等安全事項,。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

學校的安全工作不是一兩個人的事,，大家都動起來,，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全,、穩(wěn)定,、和諧的環(huán)境中生活、工作,、成長

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇六

生命,，是人這一生中最寶貴的東西，它承載著人的理想,，承載著人類所有的感情,，然而安全是生命的保護神，只有珍愛生命,，生活才能幸福美滿,。

在我們努力學習，提高自身素質的同時，安全問題不容忽視,，但安全教育卻是一個沉重的問題,。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來,，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人,，平均每一天就有40多名學生死于非命，這意味著每一天就有一個班級消失,。

人人講安全,，人人才安全。讓我們防患于未然,，為了預防安全事故的發(fā)生,，我們必須要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識,，安全衛(wèi)生知識及應急避險技能,，從而提高我們的自我保護潛力。

因此,，學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,，讓我們能體會到安全的重要性。

溫室的花朵,，不知世道的險惡,；井底之蛙，不懂人間的豐姿,。其實,，平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,，進校門前及放學后,，三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險境,，要明白,，馬路并不是我們展示的舞臺，學習才是我們人生的舞臺,。我們的校園很特殊,，兩面臨街，路邊有很多小攤販,，缺乏安全意識的人,，肯定很喜歡那無品質，無保障,，無檢驗的“三無”產(chǎn)品,，覺得香噴噴的,，嫩滑滑的,，美味可口,，要明白，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,，吃了容易出現(xiàn)嘔吐,、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象,。再加上我們的校園,，兩面臨街,，車輛來來往往,，灰塵滾滾，更加不衛(wèi)生,。

同學們，生命是完美的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,，讓我們用心行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇七

在我國的遠古時代,，就已經(jīng)開始火的使用了?；饚Ыo人類的是光明,、是希望、是美食,，是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用，那么它帶給人類的將會是毀滅,。

在我所在的學校每月都會舉行一次消防演練,，但有的同學根本不當回事，慢悠悠的走著,，還說“閑著沒事舉行什么消防演練,，又沒真的著火。”但是,，我想說：如果可怕的災難瞬間發(fā)生,，他們還能這么悠閑嗎？消防意識應該從小培養(yǎng),。

據(jù)了解,，在我們周圍由于人們消防意識不強，消防隱患隨處可見：清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢,、放鞭炮,。到郊外野炊時架起柴火。家中長期插著的飲水機插頭,。忘了取下的充電器······這一系列的小問題,，都有可能引起大火，危及人們的生命,。所以,，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全意識,。

火災時有發(fā)生,，而我們要盡量做到以下幾點：

一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災立即報警,。

二是掌握防火,、滅火基本常識。

其次,，應知道火場中如何緊急逃生,。

還有，積極參加消防演練,。

我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,，提高自我保護能力，這樣才能使我們在面臨火災時不會受到傷害,。在人類用火的漫長歷,，大火帶給我們的不僅僅是好處，不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有,，千萬不能掉以輕心,。

消防安全伴我行，為了幸福的家庭,，為了和諧的社會,，讓我們一起增強防火意識吧！加油,！加油,！

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇八

“平安校園,、快樂成長”是我們東城一直追求與倡導的。本周,，我們家長學習了“防溺水安全教育”,。這一課上的太慘痛，太惋惜,。剛剛進入夏季,，即頻繁出現(xiàn)中小學學生溺水事件，一個個鮮活的生命離我們而去,，一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。

俗話說防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,，重在提高中小學生的防溺水安全意識,，提升中小學學生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思：

1,、對防溺水知識的缺泛,；

2、緊急情況下自我保護和救生手段的缺失,；

3,、加強防溺水安全知識宣傳和教育；

4,、定期組織通過觀看圖像,，參觀圖片展等，讓學生牢記在心,；

5,、教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

是的,，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,，應該建立家庭、學校,、社會三位一體防溺水機制,。然而家庭是學生生活休息的主要場所，而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期,。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去,。所以我們家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管教育,，特別是那些留兒童,，不要等事件發(fā)生了，我們才來后悔,，嘆息,，那一切都晚已！

讓我們積極行動起來,，吸取血的教訓,，提高安全意識，防患于未燃,，共同建造一個和諧美好的家園,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇九

記得聽過這樣一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右，青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩耍,。四個孩子一起出去,，在離村子不遠的一個小電站的水庫里玩，導致溺水事故,。這位朋友跑回家報告后,，村民們急忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡,。這不是一種感覺嗎,？一個7歲的人生，本應該享受到同學的關心,，老師的教育,，父母的照顧，爺爺奶奶的好,，自己的童心,，但是他卻永遠的離開了我們。

現(xiàn)實生活中,，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。看這些事故,，大部分是因為人們沒有遵守相關規(guī)定造成的,。有報道稱，中國每天有近40名學生意外死亡,，這意味著中國每天都在減少一個班級,。這是一個多么可怕的數(shù)字啊,！

同學們,，我們快期末考試了。為了迎接這個學期最重要的時刻,，我們需要做好充分的準備,。除了上課認真聽講，課后我們還應該認真完成作業(yè),。更重要的是,，要合理安排時間,，按時作息，中午要好好休息,，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學習中,，讓學習更有效率。

中午要想好好休息,，一定要呆在家里睡覺,，不要亂跑，不要參加任何活動,，特別是不要私自去游泳,。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因為天氣熱,，一些學生喜歡在甌江,、水庫、游泳池和小溪里游泳,。因為水不衛(wèi)生,，不均勻，可能會有暗礁,、暗流,、雜草等等，不要私自去游泳,。

最后,，請允許我給你三句話：

少一個嬉水，少一個安全隱患,。

不要貪圖一時的淡然,，只求一輩子的悲哀。

不要讓生命的火焰在冷水中熄滅,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十

在我國的遠古時代,，就已經(jīng)開始火的使用了?；饚Ыo人類的是光明,、是希望、是美食,，是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用,，那么它帶給人類的將會是毀滅。

在我所在的學校每月都會舉行一次消防演練,，但有的同學根本不當回事,，慢悠悠的走著，還說“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真的著火,?！钡牵蚁胝f：如果可怕的災難瞬間發(fā)生,，他們還能這么悠閑嗎,？消防意識應該從小培養(yǎng)。

據(jù)了解,，在我們周圍由于人們消防意識不強，消防隱患隨處可見：清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢,、放鞭炮;到郊外野炊時架起柴火;家中長期插著的飲水機插頭;忘了取下的充電器······這一系列的小問題,，都有可能引起大火，危及人們的生命,。所以,，為了我們的生命安全,，我們要增強消防安全意識,。

火災時有發(fā)生，而我們要盡量做到以下幾點：一是緊急呼叫常識,，一旦發(fā)生火災立即報警;二是掌握防火,、滅火基本常識。其次,，應知道火場中如何緊急逃生。還有,，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,，提高自我保護能力,，這樣才能使我們在面臨火災時不會受到傷害。在人類用火的漫長歷史上,，大火帶給我們的不僅僅是好處,，不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有，千萬不能掉以輕心,。

消防安全伴我行，為了幸福的家庭,，為了和諧的社會,，讓我們一起增強防火意識吧,！加油！加油,！

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十一

夜,，已經(jīng)悄悄地降了下來，我獨自做在燈前,，主題班隊會上那富有教育意義的影片,，又生機勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：

那是一部名叫《小學生安全教育》的影片，里面有很多講述著坑,，蒙,，拐，騙的事例,。其中防溺水安全引起了我的注意,。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

調查報告：在中國,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每一年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身殘疾,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

這是發(fā)生在我身邊活生生的例子：

202x年,，暑期期末考試結束的那天下午，我們學校隔壁班的一個男同學和幾個同學去河邊玩,，不幸溺亡了,，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學校老師還拿了各種單子讓父母簽字,，其中就提到了暑期安全的各種防范意識,。

同學們,，除了溺水，還有其它許很多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害!同學們,，生命有時候是很脆弱的,。五年級：流星是瞬間

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十二

溺水是一種常見的事故,，如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池,、水庫,、水坑,、池塘,、河流,、沙灘等場所,。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),，每年夏天都會發(fā)生溺水事故,。溺水的人中,，有不會游泳的，也有會游泳甚至水質好的,。

在我國，意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因,。中國平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生,。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中,，近6人死于溺水。

現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),，暑假快到了。每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡,。我希望每個學生在家和父母認真對待這些案件。在這所學校，我們再次強調學生必須做到以下幾點：

第一，樹立安全意識,，加強自我保護,，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結伴同行,。

第二,，將所學的預防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三,、從我做起，聽從長輩指示,，嚴格遵守校紀,，堅決不玩水。

第四,，加強自我保障

全意識的同時,，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律,，私自玩水的行為,，要堅決抵制并勸阻。

五,、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

六,、同學間要互相關心,、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師,、家長。

七,、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢,？

最重要的一點,，就是不能冒然下水營救,，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助,。同時,，可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來,，珍愛生命，預防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。

校園安全教育活動心得體會 學校安全教育培訓心得體會篇十三

今天我收看了中央電視臺播出的《開學第一課》——“知識守護生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕,。

我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣,。她說的時候我捧腹大笑。

讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養(yǎng)了四個孩子,，最大的十歲,，最小的只有七歲，他們過著快樂的生活,。

但是,，有一天洪水來臨，洪水漲得很快,，一下子就漲了一米多,，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援?？墒沁@對于他們來說是一件非常困難的事,，就在這時老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”,，順利的過去了,。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅持,，隨著孩子們“一,、二、三”的口號,，他們終于爬上了葡萄架,。沒想到只過了五分鐘飛機就來了，他們獲救了。

這讓我懂得了堅持就會成功,！還有團結力量大的道理,。

不僅如此還有班會課上，老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課,。同學們都非常專心致志,，有時捧腹大笑，有時深表同情,。首先,，老師讓我們看了一些關于交通的知識，哪些我們應該做的,，哪些我們不應該做的,。

其中有一些很滑稽的動畫，接著,，老師設計了一個簡單實際的小游戲,，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯,，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢,，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學因為反應遲鈍,，一時做錯了,，同學們都笑了起來。

下一個節(jié)目,，老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》,，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿,。

太多的事故，都是因為我們的粗心大意造成的,，經(jīng)過了這一堂課,，我深深體會到，注意交通安全,，不僅僅是為我們自己好,，也是為了整個家庭的幸福。