演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

道德演講稿題目 道德演講稿500字左右篇一

大家好,！我是來(lái)自三（4）班的謝君陶同學(xué),，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

從懂事的時(shí)候起，爸爸媽媽和老師就教育我們要德,、智,、體全面發(fā)展，道德是排在首要位置的,，那道德是什么呢,？道德就是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬袨闇?zhǔn)則,。比如,，在公共汽車(chē)上，如果你看到?jīng)]有座位的老人,，你會(huì)讓座嗎,？在小路上，你看到被別人亂扔下來(lái)的垃圾,，你會(huì)主動(dòng)去撿嗎,？在車(chē)庫(kù)，你看到被別人弄倒的自行車(chē),，你會(huì)主動(dòng)把它們扶起來(lái)嗎,？在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人有這份心,，卻怕別人以為是自己干的,，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的,，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的,。其實(shí)，我認(rèn)為：不用擔(dān)心別人對(duì)你做好事的誤解,，只要盡自己的能力付出一份愛(ài)心,，為社會(huì)增加一份愛(ài)就行了。

有一次,，我坐公交車(chē),。站了好久才有一個(gè)位子，這時(shí),，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺沒(méi)有位子,，我心里十分糾結(jié)，心里想：這個(gè)位子可是我站了好久才有的,，如果讓給了老爺爺,，可能又要等好久，可老爺爺年紀(jì)大了,，我又不忍心讓他這么站著,。于是,，我決定讓那個(gè)老爺爺來(lái)坐，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子,?！蔽衣?tīng)了，心里比吃了蜜還甜,，原來(lái),，講道德的感覺(jué)這么美好啊,！

同學(xué)們,，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的雙手,，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，我們的生活會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,。

謝謝大家,。

道德演講稿題目 道德演講稿500字左右篇二

大家好，我是六年二班的程芷瑤,，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》,。

道德是什么？是誠(chéng)實(shí),？是友愛(ài),？是善良？是謙讓,？還是責(zé)任,？這些詞匯都從不同角度詮釋著道德的含義。

道德就像我們手中的一把鑰匙,，打開(kāi)了曾經(jīng)封鎖心靈的窗戶；道德就像冬天一道七彩的陽(yáng)光,，透過(guò)窗戶,，暖暖的照在純潔的心田。

道德是一顆感恩的心,；廣西省15歲少女梁燕,，從10歲起獨(dú)自照顧病癱在床的養(yǎng)父，每天五點(diǎn)起床,，做飯,、喂雞、幫養(yǎng)父洗臉搽身,，放學(xué)后,，還要挑水砍柴、編竹筐......

五年來(lái)，她用堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著,，用辛勤、用感恩的心守護(hù)者養(yǎng)父,，小學(xué)6年,，她年年獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為市,、縣“三好學(xué)生”,。

“慈母手中線，游子身上衣”,，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母,，因?yàn)楦改纲x予我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng),；讓我們感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)，教會(huì)我們思想,；讓我們感恩社會(huì),，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們學(xué)有所用，意氣風(fēng)發(fā),。

道德又是一種誠(chéng)信,；高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格”。前幾天我看到都市新聞中報(bào)道,，一位60多歲的老爺爺,，撿到一個(gè)手包，他為了尋找失主,，找了一家超市和三個(gè)小區(qū),，最后又騎車(chē)一個(gè)多小時(shí)，到了十幾公里外的小區(qū),，將包物歸原主,。“黃金有價(jià),，誠(chéng)信無(wú)價(jià)”,，讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)信，做到誠(chéng)信,。道德其實(shí)又是一種習(xí)慣,；著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“道德是做人的根本，根本一壞,，縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也無(wú)甚用處”,。做一個(gè)有道德的人，其實(shí)不難,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽端一杯熱茶,、公交車(chē)上給爺爺奶奶讓出一個(gè)座位、幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)解答難題,、把掉到地上的紙屑扔到垃圾桶,、遇到紅燈不搶行、不隨地吐痰,、不講臟話等等,。“小行為,，大道德,。”一滴水中可看到世界,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。

生活就像一面鏡子,，學(xué)會(huì)道德,，對(duì)生活保持微笑，生活會(huì)還以你微笑,。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“播種思想,，收獲行為；播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲人格,；播種人格,，收獲命運(yùn)”。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)有道德的人吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

道德演講稿題目 道德演講稿500字左右篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是909班的羅欣雨,。今天我國(guó)旗下演講的主題是“法治社會(huì) 道德為先”,。

我們身處于如今這樣一個(gè)法治年代,，無(wú)疑是一個(gè)讓人感到十分幸福的時(shí)代。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，沒(méi)有硝煙,，依法治國(guó)，以法律至上,。我們都應(yīng)珍惜這樣一份屬于這個(gè)和平年代的美好,。同時(shí)展現(xiàn)出屬于人與人之間的道德情操。

法治強(qiáng)調(diào)的是“法律至上”的思想,。法治思想的根源是民主,，人民主權(quán)，是人民通過(guò)立法創(chuàng)造了法,，法律旨在保護(hù)公民的自由,。在我國(guó)，法律是每一個(gè)人安全的保障,，正因?yàn)橛辛朔?，這個(gè)社會(huì)才有了這樣的寧?kù)o與美好，才能讓大部分人享受到公平的待遇,，《未成年人保護(hù)法》《經(jīng)濟(jì)法》《勞動(dòng)法》等各種法律的出臺(tái),，都在我們的成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航，我們應(yīng)當(dāng)遵循法律法規(guī),，做一個(gè)守法的好公民,。我們受到了法律的保護(hù)，在這樣的保護(hù)下,，也更應(yīng)當(dāng)去做一些可以提升自己道德素養(yǎng)的行為,。

作為在校的中學(xué)生，我們又應(yīng)當(dāng)做什么呢,？

遵守校規(guī),，遵守交通規(guī)則，遵守各種各樣為人處世的規(guī)則,，或是在此基礎(chǔ)上,，再增添一些道德風(fēng)采。

就舉幾個(gè)小例子來(lái)看：穿校服,，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽,，團(tuán)員戴團(tuán)徽，不亂扔垃圾,，不亂踩草坪,，不破壞公共設(shè)施等一些極其微小，確又必要遵循的一些校規(guī),。不僅僅是在校,，在平時(shí)生活中,，同樣要遵守規(guī)則，在十字路口處,，要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行這樣的小詩(shī)歌想必大家都耳熟能詳，但不只是要銘記于心,，更要做到實(shí)踐行動(dòng),。走路要走斑馬線，上樓要從右邊走,，這樣的小規(guī)則都需要我們注意到,。不與同學(xué)打架斗毆，不相互辱罵,，這是人之常情,，但不僅如此，你更應(yīng)該做到與同學(xué)和睦相處,，互幫互助,。

不僅是自己要遵守規(guī)則，若遇到同學(xué)做出一些違反規(guī)則的行為舉動(dòng)時(shí),，切不可袖手旁觀,，迎上前提醒，嚴(yán)重的須上報(bào)老師,，要將規(guī)則時(shí)刻銘記在心,。同時(shí)也要時(shí)常關(guān)注有關(guān)法律的新聞，增強(qiáng)守法意識(shí),，與此同時(shí),，多幫助身邊的同學(xué)以增強(qiáng)道德意識(shí)，真正做到將法治與道德銘記于心,。

我們應(yīng)遵守規(guī)則,，更應(yīng)培養(yǎng)良好的道德風(fēng)貌。相信在道德與法治的道路上,，我們必將漸行漸遠(yuǎn),。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

道德演講稿題目 道德演講稿500字左右篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！我叫楊郅涵,，來(lái)自三年級(jí)四班。

道德是一雙手,，推開(kāi)封鎖在心里的窗,；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光,；道德是一道光,，孕育沉浸在純潔中的心田。

在生活中,，愛(ài)就像一盞明燈,，照亮你前進(jìn)的方向；愛(ài)就像一團(tuán)火焰,，融化你心中的冰霜,；愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，給予你奮進(jìn)的力量,。愛(ài),，時(shí)刻縈繞在我們身邊，愛(ài),，無(wú)處不在,！地震無(wú)情人有情，無(wú)數(shù)中華兒女在“5.12”汶川大地震中,，用自己的生命譜寫(xiě)出一曲又一曲“愛(ài)”的凱歌,，他們用“愛(ài)”詮釋著人間最神圣的使命，用“愛(ài)”傳遞著人間最真摯的感情,！

在地震發(fā)生的那一刻,，當(dāng)教導(dǎo)主任譚千秋張開(kāi)雙臂趴在課桌上，手死死地抓著課桌護(hù)著身下的4名學(xué)生時(shí),，他心中只有一個(gè)字——“愛(ài)”,，只有一個(gè)念頭——“不能讓學(xué)生受到傷害!”最后，學(xué)生全部獲救,，而他卻不幸遇難……地震無(wú)情,，大愛(ài)無(wú)疆！譚千秋老師在地震來(lái)臨時(shí)那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,，用他這雙曾傳播了無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂又從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命,，在其生命的最后一刻，他仍用自己的實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)著老師對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài),！譚老師的舉動(dòng)讓我為之動(dòng)容,，我為我們中華兒女有這樣的好老師而感到無(wú)比驕傲和自豪！

同學(xué)們,，當(dāng)你坐在公交車(chē)上,，看到年邁的老人拉著欄桿站著，

你會(huì)讓座嗎,？當(dāng)你走在校園里,，看到地上的垃圾,，你會(huì)撿起來(lái)嗎？當(dāng)你看到路旁的自行車(chē)倒了,，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎,？也許你不會(huì)，不去做的原因不是你不想做,，而是因?yàn)槟銜?huì)怕,，怕別人誤會(huì)垃圾是你扔的，自行車(chē)是你弄倒的,，怕別人說(shuō)你是故意做給大家看的,。

我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是早晨初升的太陽(yáng),，在成長(zhǎng)的道路上,，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人，做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單,、平凡的事做好的人,，做一個(gè)能將“愛(ài)”常駐心中的人，從身邊做起,，從小事做起,，明是非，分善惡,，辨美丑,；時(shí)刻規(guī)范自己的行為，說(shuō)文明話,、行文明事,、做文明人。

熱愛(ài)祖國(guó),，我們要從熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家庭做起,；服務(wù)人民,，我們要從服務(wù)父母、服務(wù)老師,、服務(wù)同學(xué)做起,；崇尚科學(xué)，我們要從刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤成才做起,；辛勤勞動(dòng)，我們要從勤做家務(wù)，積極打掃校園衛(wèi)生做起,；團(tuán)結(jié)互助,，我們要從學(xué)會(huì)合作，關(guān)心同學(xué),，樂(lè)于助人做起,；我們只有用自己真摯的愛(ài)去感染身邊的每一個(gè)人，盡自己的所能去幫助那些有困難的人,，才能讓這個(gè)世界更溫暖，才能讓這個(gè)世界更精彩,！

同學(xué)們,，當(dāng)“三創(chuàng)一辦”的號(hào)角吹響時(shí)，讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái),，講文明,，樹(shù)新風(fēng)，做一朵又一朵的道德模范之花,，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落,！

我的演講完了，謝謝大家,！

道德演講稿題目 道德演講稿500字左右篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、戰(zhàn)友們：

大家好!今天我演講的題目是“信守承諾，恪守職業(yè)道德”,。 如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一名消防軍人,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位……

所謂職業(yè)道德，就是和人們的職業(yè)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則,、道德情操與道德品質(zhì)的總和,，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù),。英國(guó)作家約翰生曾說(shuō)：“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性,。”這句名言,，道出了人生的價(jià)值就在于愛(ài)崗敬業(yè),、恪盡職守。一份工作，一個(gè)崗位是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,，同時(shí)也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的必須,。而愛(ài)崗敬業(yè)正是人生意義的砝碼，是人生歡樂(lè),、幸福之所在,，也是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度,。 愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神,，是一種態(tài)度，更是一種境界,。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,，都希望最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí),，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè),。而作為消防軍人，要在這個(gè)崗位上要做到愛(ài)崗敬業(yè),，必須堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策,，正確領(lǐng)會(huì)黨的新要求和指導(dǎo)原則，要提高

學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)自身素質(zhì),；提高工作能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),；提高自律能力,，維護(hù)部隊(duì)的紀(jì)律形象。

為人民服務(wù),，恪守我們的職業(yè)道德,，是每一名消防軍人深刻認(rèn)識(shí)的工作本質(zhì)和根本任務(wù)。我們?nèi)粘５南拦ぷ骶褪窃谄椒仓卸冗^(guò)的,，也許我們?cè)诠ぷ髦卸嘁环葚?zé)任就多了一層保障,、多一點(diǎn)敬業(yè)就少了很多的隱患。這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁坏羞^(guò)硬的技能,，而且要有忠于職守,、常備不懈、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、英勇善戰(zhàn)的消防職業(yè)道德。

我記得我讀過(guò)一本書(shū),，叫《致加西亞的信》,，里面有這么幾句話：

如果你為一個(gè)人工作,，以上帝的名義：為他干！

讓我把這段話加以修改：

如果你為消防事業(yè)工作,，用你的青春與激情：為他干,！ 讓我們用恪守職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)，去踐行為人民服務(wù)這一消防軍人永恒的承諾,，為消防事業(yè)的未來(lái)奉獻(xiàn)我們的青春吧,！

道德演講稿題目 道德演講稿500字左右篇六

同學(xué)們，老師們：

大家好,！

我今天演講的題目是“法律與道德的兩難”,。

我認(rèn)為范跑跑不能跑。

從法律上講,，教師要保護(hù)學(xué)生安全的同時(shí),，自己作為公民也享有人身安全的權(quán)利。也就是說(shuō)當(dāng)遇到威脅到自身安全的問(wèn)題時(shí),，教師是完全可以只顧自己的。但是,，從道德上講,，我們無(wú)論是什么崗位、什么年齡,、什么階層,，都是要團(tuán)結(jié)生活在一起，互幫互助,，我們是生活在人情味十足的地球村,。弱勢(shì)人群是需要幫助的。相對(duì)于一名教師,，學(xué)生就應(yīng)該是弱勢(shì)人群,，他們需要人去指導(dǎo)去幫助，若是置他們于不顧,，我們?nèi)诵缘拿篮妹婢蜎](méi)在這時(shí)消失了,。

作為一名教師就有教師的責(zé)任和義務(wù)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，同時(shí)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。在地震后放下學(xué)生的安危而只顧自己逃跑，這是拋棄了教師的責(zé)任和義務(wù),。在地震現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，在樓房有震動(dòng)時(shí)，在班級(jí)里有那么多學(xué)生時(shí),，他自己首先想到的是自己的安危,，這當(dāng)然是本能,，但是他不光是人，也是為那么多學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,，在想到自己的同時(shí)還要考慮到學(xué)生,。難道說(shuō)一句“大家快跑”也會(huì)浪費(fèi)他逃跑的時(shí)間？,！老師不但要傳道授業(yè)解惑,，更是要以身作則。我不知道這么一位零道德的老師是如何講授關(guān)于“道德,、責(zé)任”等話題的,。若是老師都像范跑跑，還有多少父母愿意把孩子交給老師,？老師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩上所負(fù)的是一代人的希望，是把這一代人向高思維高素質(zhì)發(fā)展的導(dǎo)師,，是人類靈魂的鑄造師,。老師的言行在一定程度上都會(huì)影響到學(xué)生，不管這個(gè)老師離自己近還是遠(yuǎn),。

我認(rèn)為,，法律應(yīng)該要朝著道德方面制定，要講究人性,。

謝謝大家,！