心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇一

入學(xué)第一天,，老師就發(fā)了四張密密麻麻的陽光校規(guī)，從中就可見學(xué)校之嚴(yán)格,，也可知學(xué)校學(xué)生尊師守規(guī),、自律自強(qiáng)的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀,、自豪,。

入學(xué)第二天，我們就去參觀了緊鄰于我們學(xué)校的九江一中,。那里環(huán)境優(yōu)美,，靜而不喧，極宜學(xué)習(xí),、生活,。于是我便立志一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，要力爭考上這所好高中,。

入學(xué)第三天，我們進(jìn)行了嚴(yán)格軍訓(xùn),。在軍訓(xùn)過程中,，不少同學(xué)因?yàn)榱胰盏谋穸鴷灥埂Ｎ覀冎皇擒娪?xùn)一天,，就開始一個(gè)個(gè)敗下陣來,，而教官都是一年12個(gè)月訓(xùn)練過來的，可見我們平時(shí)缺乏鍛煉,、不做運(yùn)動才導(dǎo)致身體虛弱,。我心想：我以后一定要多做運(yùn)動，不然的話，身體一定一天天的衰弱下去,。

入學(xué)的第三天,，真是豐富多彩，第一天讓我驕傲,，第二天讓我立志,，第三天讓我找到自身的不足?？上攵?，接下來的一天天，我一定會學(xué)到更會令我意想不到的知識與道理,，我非常期待之后的生活,。

入學(xué)的這三天不僅讓我自豪、立志和找到自身缺點(diǎn),，還讓我學(xué)會自立自強(qiáng),。過去我就像溫室里的花朵，睡在父母的蜜罐溫床里,。什么洗衣服,、收拾東西，父母都很少會讓我自己去做?，F(xiàn)在,，做了這些事之后，才知道父母養(yǎng)育我是多么的辛苦與勞累,，所以我更要努力學(xué)習(xí),，長大以后用自己的學(xué)識來回報(bào)他們，并讓他們知道：當(dāng)年出錢供我們上學(xué)是沒有錯(cuò)的,。

都說,，只有離了家的孩子，才學(xué)得會生存,。這一句話用在我們這一代的少年上,，剛好正確。而初中正好是成人前的鍛煉時(shí)期,，所以選擇一個(gè)好中學(xué)是很必要的,，我很慶幸來到這座中學(xué)——陽光中學(xué)，僅僅三天就令人懂得了這么多,。我相信,，我一定可以在這兒開花、結(jié)果的,！

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇二

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束,，在漫漫無期的長假后,，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始,，新的篇章,。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,，讓我們受益匪淺。

先是,，集體集合,，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊《學(xué)院新生守則》,，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇,。后來，后來在這半年的生活中,，我們真正理解到這本書的用途之大,，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生,。

之后,，是游園,，就是參觀我們的校園,。心里那個(gè)激動啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下,，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵,。還是頭一次聽說這個(gè)呢,。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,，我忽然想到這不正是我們自己嗎,，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈,。湖中間有噴泉,，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆,。湖對面是小小的一個(gè)廣場,，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí),，從對面就傳來朗朗的回音,。朝陽在天上,，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中,。后來,，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映,，婆娑有致,，定睛一看，嚯,，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,，我都快不認(rèn)識你們啦,。到了秋天，柿子掛滿了枝頭,，也壓彎了枝頭,，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛,，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心,。接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面,，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,，野花開在山坡上，曲水環(huán)流,，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依,，流水潺潺,，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上,，恰是荷花盛開的季節(jié),，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷,，讓人不禁醉在這香氣里了,。后面是層層的綠樹，密密的鋪開,，有這麼一個(gè)清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊。

游園結(jié)束后不久,，我們的系主任給我們作了報(bào)告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,，怎么與人交往,，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗,。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了希望之光,。我知道，我的生命有了新的萌動,，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔。

坦白的說,，高中時(shí)代,，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么,，懵懂的學(xué)習(xí),，懵懂的生活,，當(dāng)這一切結(jié)束了,，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的,，看不清楚,。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,，仿佛這青春落滿了死灰,，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣,。高中時(shí)代,，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,，淚水不爭氣的留下來,。怒放的生命啊,，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里,？終于,，高考結(jié)束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽光,，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊，活出個(gè)樣子,。

學(xué)了這個(gè)專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,，至少，我會為他而努力,，在這個(gè)過程中,，服務(wù)于社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，人生價(jià)值,。

揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng),，我,，義無反顧

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇三

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天,；我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個(gè)無邊無際,，浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多,？你微笑著對我說：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇,。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂,，讓人佩服,，讓人放心的大集體,。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師,，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們,，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。的確如此，沒有紀(jì)律的保障,，就不會有一個(gè)好的集體,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認(rèn)識到了這一點(diǎn),，因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。

以往的入學(xué)教育枯燥無味，沒有任何新意,，只不過老師在上面講,，那著手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,，也不會讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式,，豐富多彩,，讓我們在快樂與感動中學(xué)習(xí)規(guī)章。

從來都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,，結(jié)果還是自己對自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,；從來都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對自己說我的未來不是夢,。的確如此,，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我的未來一定不是夢,！

良好的開端是成功的一半,，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做,，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟,。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們共同奉獻(xiàn),，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,，內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向,。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo),，讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,，一路前行！

我的未來不是夢,，我的未來有你一起陪我走,；我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出,；我的未來不是夢,，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章,。孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其脛骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂起所為,，所以動心忍性,，增益其所不能”，職業(yè)學(xué)院,，你是我無悔的選擇,，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程,。

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇四

中專新生入學(xué)教育是中專教育的起始階段,，也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教育的其它階段,，有著自身的特點(diǎn),。入學(xué)教育要富有成效，必須遵循科學(xué)的教育原則并貫徹到入學(xué)教育實(shí)踐中,。在對入學(xué)教育過程及其規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，在對長期入學(xué)教育實(shí)踐的規(guī)律性的總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為,，中專新生入學(xué)教育實(shí)施過程中應(yīng)體現(xiàn)以下原則,。

社會生活和新生素質(zhì)的多元化、復(fù)雜化,，使入學(xué)教育呈現(xiàn)科學(xué)性不斷提高的態(tài)勢,。只有在科學(xué)地了解新生，正確地把握新生心理特點(diǎn)形成、發(fā)展,、變化的規(guī)律,，充分分析入學(xué)教育目標(biāo)和環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入研究入學(xué)教育過程中的矛盾性及其規(guī)律,，以及相應(yīng)的科學(xué)的理論和方法,，才能克服以往入學(xué)教育的種種弊端，實(shí)現(xiàn)入學(xué)教育科學(xué)化,，提高入學(xué)教育實(shí)效性,。這一原則要求入學(xué)教育要建立在學(xué)校現(xiàn)實(shí),、學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，加大調(diào)查研究的力度，廣泛運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)的教育理念,，夯實(shí)入學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。

我國現(xiàn)行教育體制中對不同教育階段目標(biāo)以及內(nèi)容方面的特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差,，各自為戰(zhàn),，每一個(gè)階段的教育者只是機(jī)械地進(jìn)行行政規(guī)定的教育內(nèi)容的傳授，不知上一階段教育的內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)和要求,。而個(gè)體的每一個(gè)階段都有核心的任務(wù)，要求個(gè)體必須建立與環(huán)境相適應(yīng)的行為方式,、思維方式,，相應(yīng)的人際關(guān)系，自我評價(jià),。兩個(gè)相鄰階段間的過渡期需要個(gè)體進(jìn)行調(diào)整,，因?yàn)槊媾R的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化,，角色也發(fā)生了變化,。因此，學(xué)生在過渡期關(guān)鍵的任務(wù)是必須做出調(diào)整,。如果學(xué)生能相應(yīng)地在面臨轉(zhuǎn)變前有所準(zhǔn)備,，那么這個(gè)轉(zhuǎn)變會比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。而中專入學(xué)教育擔(dān)負(fù)這一轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù),，實(shí)現(xiàn)初中教育向中專教育目標(biāo)、內(nèi)容,、過程及其他教育要素的銜接,，促進(jìn)新生適應(yīng)能力提高,，順利,、平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)過渡,，并為下一階段學(xué)生個(gè)體的主動發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

銜接性主要包括目標(biāo)的銜接和內(nèi)容的銜接,。入學(xué)教育的根本目標(biāo)在于培養(yǎng)新生的心理適應(yīng)能力,，為新生以后的主動發(fā)展打基礎(chǔ)。入學(xué)教育擔(dān)負(fù)承上啟下的銜接教育的任務(wù),，一是在新生身心發(fā)展特點(diǎn)和受教育的可能性的基礎(chǔ)上,，使新生克服舊的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,，合理對待學(xué)習(xí),、生活、交往和身體發(fā)育中的種種變化,，能夠表現(xiàn)出與之一致的,、適宜的心理和行為。二是在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展,。心理適應(yīng)性是衡量個(gè)體心理健康與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,，也是心理健康教育的邏輯起點(diǎn)。學(xué)生積極適應(yīng)是學(xué)生個(gè)體主動發(fā)展的基礎(chǔ),，學(xué)生個(gè)體的主動發(fā)展則以積極適應(yīng)為前提條件,。

內(nèi)容的銜接是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性，構(gòu)建總體和局部的內(nèi)容體系,。在中專新生入學(xué)教育中,，應(yīng)以中專新生身心發(fā)展特點(diǎn)、社會性發(fā)展水平及具體的教育培養(yǎng)目標(biāo)要求為出發(fā)點(diǎn),，針對新生學(xué)習(xí),、生活、交往和成長中普遍存在或可能出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行有側(cè)重的教育和訓(xùn)練,。

中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰,，思維活躍,，精力充沛，入學(xué)教育應(yīng)從他們的需要和興趣出發(fā)開展多種多樣的教育活動,，除了傳統(tǒng)的講解,，討論方法外，還應(yīng)大量采用實(shí)地參觀,、角色扮演,、自我體驗(yàn)等重參與的實(shí)踐性較強(qiáng)的方法，以鍛煉新生語言表達(dá)能力，相互交往能力,，積累情感經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐過程中學(xué)會判斷，學(xué)會選擇,，從而避免空洞說教的傳統(tǒng)入學(xué)教育的弊端,。這一原則將不斷地發(fā)展學(xué)生個(gè)體能力，增強(qiáng)主動意識,，形成良好的習(xí)慣,，鍛煉自身品質(zhì)，開發(fā)感情和情緒,，提高其心理適應(yīng)能力,。

“尊重學(xué)生……這個(gè)方法需要時(shí)間，需要經(jīng)常運(yùn)用,，需要遠(yuǎn)見卓識,，需要事實(shí)的教育，還需要上帝的一切教訓(xùn)與幫助,，只要想到運(yùn)用這個(gè)方法,，就意味著高尚的品格和淵博的學(xué)識了?！眰鹘y(tǒng)入學(xué)教育把新生看成是被動的接受教育的客體,，不承認(rèn)他們是獨(dú)立的個(gè)體，沒有給予應(yīng)有的尊重和理解,，采用單向的灌輸式教育方法,，造成受教育者產(chǎn)生逆反心理，使入學(xué)教育效果大打折扣,。因此,，我們強(qiáng)調(diào)在入學(xué)教育過程中教育者要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新的面向?qū)W生的學(xué)生觀,、教育觀,，其核心內(nèi)容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感,、信任感,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內(nèi)容和要求創(chuàng)造情感方面的有利條件,。

這一原則是建立在教育者對入學(xué)教育內(nèi)容的特殊性與受教育對象的特點(diǎn)以及二者之間規(guī)律性的認(rèn)識,。一方面，入學(xué)教育的規(guī)范需要外部灌輸,，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生,。同時(shí),，受教育對象求知欲強(qiáng)和可塑性大的特點(diǎn)也是外部灌輸?shù)挠欣麠l件。另一方面,，受教育對象（新生）不是白紙一張,，其頭腦中錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)識為外部灌輸?shù)膶?shí)施設(shè)立了認(rèn)識障礙,。同時(shí),，由于社會經(jīng)濟(jì),、政治,、文化生活的復(fù)雜化和公開化，和學(xué)校教育的不一致性日趨明顯,，新生的各種認(rèn)識障礙有增加的趨勢,。這就要求入學(xué)教育不能采用簡單、生硬,、強(qiáng)制的方法,，而是要耐心疏導(dǎo)，擺事實(shí),、講道理,，只有這樣才能使入學(xué)教育深入新生思想，收到良好的效果,。

入學(xué)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，一方面，學(xué)校內(nèi)部要從教學(xué)組織,、學(xué)生管理,、后勤保障等方面精心安排，相互配合,，各司其責(zé),，共擔(dān)責(zé)任，使入學(xué)教育深入每一個(gè)班,，每一個(gè)新生,，落京實(shí)到每一個(gè)教師，每一位班主任,，每一個(gè)教育者身上,；另一方面，學(xué)校要調(diào)動社會力量,，尤其是家庭的力量,，與學(xué)生家長、社會有關(guān)團(tuán)體和單位建立廣泛的聯(lián)系,，開展密切合作,，建立一個(gè)以主管校長為領(lǐng)導(dǎo),，班主任、專兼職心理咨詢?nèi)藛T,、教師為骨干的,，全體教師參與的工作體制，形成一個(gè)大格局,，共同營造和諧的入學(xué)教育氛圍,，使新生能夠克服陌生感、恐懼感,，建立安全感,、信任感，順利地融入到中專學(xué)校的教育環(huán)境中,。

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇五

時(shí)值金秋,，我懷著對大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué),，內(nèi)心無比興奮,。

經(jīng)經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活使我對大石有了更深的認(rèn)識，同時(shí)也使我的學(xué)

習(xí)目標(biāo)更加明確,，為此,，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得。作作為大慶石油學(xué)院08屆新生,，第一件任務(wù)就是了解校史,。開學(xué)沒幾天，我們在學(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館,。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴(yán)的氛圍,，莊嚴(yán)中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂,。燈光和著那些歷史的畫面,，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書冊，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸,，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著,，同時(shí)意識到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨越發(fā)展延續(xù)下去,。一幕幕畫面無限延長,，而我們正在書寫著新的.一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神,，留在心里的是一片自豪,。此時(shí)才真正領(lǐng)會了大慶石油學(xué)院正門處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義,。僅八字,，凝聚了多少歷史,，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無限對大石學(xué)子的諄諄教導(dǎo),，簡約卻不簡單,，淺顯卻意味深長。難怪邁進(jìn)大石校門的人,，第一眼便會看見這八個(gè)大字,，原來要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望,，這份責(zé)任,，如此一字千金！這讓我想起了大慶標(biāo)識性

人物：鐵人-王進(jìn)喜,。這這一天,，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。一直以為鐵人離我們很遠(yuǎn),，直到看見屹立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑,，他豪放的笑容,，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚,。他離我那么近,，近得仿佛可以聽到他堅(jiān)強(qiáng)有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊,，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔,，要自己深深地刻在心里,。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪,。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念,，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了,。參觀紀(jì)念館是對心靈的一次供氧,，要我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢地迎接新的大學(xué)生活,。接著我們又迎來了我們化工院的專業(yè)教育,，更清楚的了解到自己專業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”,，品味著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一,，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè),，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書籍，同時(shí)也盡可能把知識領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己,，活躍思維,。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動鍛煉人際交往能力。第三,，學(xué)習(xí)好三大工具：英語,，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué),，特別是培養(yǎng)英語聽說能力使其更好的為專業(yè)服務(wù),。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況,?？傊痪湓挘何視谒哪甑膶W(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會報(bào)答大慶石油學(xué)院的培養(yǎng)。

學(xué)校的開學(xué)典禮如期舉行,，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過去和現(xiàn)在,。劉校長重申了學(xué)校“以人為本,，科學(xué)發(fā)展,，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn),，樸實(shí),，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng),。校長的講話讓我認(rèn)識到科學(xué)的精神是創(chuàng)新,，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要注意實(shí)驗(yàn),，要會利用學(xué)校先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,；還要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)校圖書館藏書量大,，知識面廣是學(xué)習(xí)的好去處,，特別是新生要經(jīng)過從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng),。我把這些話銘記于心,，校長真誠的言語讓我感覺到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無悔,。

為了學(xué)校更好的發(fā)展,，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展,。特別是要將石油工程,，地質(zhì)科學(xué),，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我相信,，大慶石油學(xué)院的

明天會更好,，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會更好！

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇六

碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收,，我作為其中的一員感到無比的自豪,，經(jīng)過入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡要敘述如下,，以饗大家,。

我對北京化工大學(xué)的整體認(rèn)識是從校訓(xùn)“宏德博學(xué),、化育天工”中開始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的,，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng),，又要有好的專業(yè)素養(yǎng),，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時(shí)經(jīng)過校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠,，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師,，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會。

為了學(xué)校更好的發(fā)展,，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人,，使我們學(xué)校的院士,、長江學(xué)者、高級工程師,、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來,，進(jìn)而借以人才推動我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工,、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊,，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴(kuò)招的情況下,，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān),，不要盲目擴(kuò)大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降,，最好是定好化大在中國高校及科研實(shí)力方面等的地位,，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強(qiáng)一下學(xué)術(shù)交流,，即既要有與高校及科研院所的交流,，又要有校企間的合作,。前者是與理工科科研實(shí)力強(qiáng)的一些院校加強(qiáng)我校的基礎(chǔ)研究，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作,，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用研究,。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成,，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好,，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流,、國際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn),！

在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場報(bào)告會中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導(dǎo),，聽后深有醍醐灌頂之感,，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個(gè)人只要通過創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新工作,，進(jìn)而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高,，他談到我校一流的工作精神,、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績,！兩位校長都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果,，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會出大的差錯(cuò),，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假,。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問題,，而是影響到導(dǎo)師,、課題組、學(xué)校等等一連串的大問題,，所以說我們追求博學(xué)是最好不過了,，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn),！

通過報(bào)告會使我對研究生培養(yǎng)機(jī)制和新的學(xué)生管理有了初略認(rèn)識,，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力,，要較好的達(dá)到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式,，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請學(xué)位,，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè),，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa>2.5,，如果gpa<2.5只有通過多選課往上拉,，達(dá)到以上條件才可以申請學(xué)位，接下來就是論文要求了,，其中又包括四個(gè)必修環(huán)節(jié)：開題報(bào)告,、中期檢查、學(xué)術(shù)活動,、實(shí)踐環(huán)節(jié),。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際我需要認(rèn)真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究,。

我希望經(jīng)過三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一,，要有意識的提高自身的口頭表達(dá)能力,，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多,，為此必須調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語,。第二，學(xué)習(xí)好與人交往,，包括與導(dǎo)師,、師兄、師姐,、班級同學(xué),、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊,，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒，同時(shí)多與周圍人溝通,，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力,，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的,。第三,，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué),，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè),，除了學(xué)好自己所選課程外,，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時(shí)還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍,，原因很簡單在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題,，早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”結(jié)合起來,，我一定能把我的研究生研究工作做好。

大家都知道“發(fā)展才是硬道理”,，無論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生,，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時(shí)刻朝著發(fā)展的方向邁進(jìn),，我們才能不辱祖國交給我們的使命,，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民！

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇七

記得那天,，晴朗澄澈的碧空,，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué),，我終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué),，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,，心里盛了一份沉甸甸的感動,，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切,，五顏六色的旗幟在空中飛舞,，翠綠的草坪，郁蔥的樹木,，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花,，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語“汗水澆灌岐黃,，澤被春夏秋冬”,，心中再沒有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容,。

瑣碎的入學(xué)程序終于完成,，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,，接下來我們歡快的交流著,，很快我們變成了無話不談的好朋友,，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識了很多班上來自各地的新同學(xué),，我們又和師兄師姐們見面聊天,，來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館,、圖書館,、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,，心中充滿了對新生活的期待,。

幾天下來開學(xué)典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式,，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺,，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂,，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前,！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,，大家的神情顯得那么虔誠和專注！

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,，教授們深入淺出的精彩演講,，我感覺醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活,。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性,，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會三能,，能表達(dá),，能溝通，能相處,；三動,，動口，動腦,，動筆；三會,，會問,，會溝通，會查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題,，他指出問題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,，激勵(lì)我們要從身邊的小事做起,，而且要學(xué)會獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起,，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn),。他還教會我們與導(dǎo)師溝通的技巧,，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道,，論文的寫作技巧及如何投稿,，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用,。他還以自身游泳為例,，教我們一些運(yùn)動的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會強(qiáng)身健體,，做到精力充沛,，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,，提出了新形勢的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,，這對于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊,，發(fā)人深省,，催人奮進(jìn)！

“度盡劫波兄弟在,，相逢一笑泯恩仇”,，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣,，宰相肚里能撐船,，不僅如此，他還說,，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì),，就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的,，“勤求博采,，厚德濟(jì)生”,，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志！志存高遠(yuǎn),，持恒守毅,，淡泊寧靜，誠信治身,，這是我們需要修煉和完善的人格,，固本強(qiáng)基，量才而行,，抓住機(jī)遇,，以專代通，承上啟下,，通曉科學(xué)研究的規(guī)律,，廣交友朋，強(qiáng)健體魄,，這是成才的必經(jīng)之路,，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們,，點(diǎn)撥我們的頭腦,，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導(dǎo),，領(lǐng)略大師的風(fēng)范,，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時(shí)光,！

接下來王偉院長就多年的學(xué)生工作中遇到的問題比如誠信問題,，安全問題，心理問題,，政治敏感度問題,，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父,，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度,，娓娓道來,，讓我們受益頗豐！

幾天下來,，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式,，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學(xué)金的評定依據(jù),，中文核心期刊論文發(fā)表的要求,，論文開題和完成的時(shí)間,，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑,，面對新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去！

最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導(dǎo)師系列活動”,，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示,，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè),，對待生活小事的看法,，比如要正確看待導(dǎo)師，要全方面的接受和認(rèn)識導(dǎo)師,，正確處理專業(yè),、導(dǎo)師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師,，正確處理同師門的關(guān)系,，要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，對導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī),，對實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度,，對不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ),，每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識--中藥,，方劑，傷寒雜病論,，牢牢掌握了基礎(chǔ),，做到“從來不曾想起，永遠(yuǎn)不會忘記”,，方能靈活運(yùn)用,，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格,，首先要做到勤奮,，定目標(biāo)，克服自己的惰性,，其次要勇于擔(dān)當(dāng),，要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動，最后要學(xué)會獨(dú)處,，獨(dú)處能讓人變得深刻,，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學(xué)會在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力,。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”,，勉勵(lì)我們不斷超越自己,，做到正直，當(dāng)責(zé),，超越,，奉獻(xiàn)！簡簡單單的一堂課,，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍,，這是一堂質(zhì)樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng),。

接下來是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究,，他從自己的切身體會——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行大量閱讀和廣泛的參與各種講座,、沙龍,、學(xué)術(shù)活動，以及勇于提問,，他說“看似愚蠢的問題,，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會,，濃縮摘要,，多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最后他在和同學(xué)們的交流中教會我們查找資料的渠道,，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新,，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠(yuǎn),！

當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開始,，這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，勇氣和奮斗在這里永恒,，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來的,，我想大聲喊，研途,，起航了,，讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地,，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁,！

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇八

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天,；我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無邊無際,，浩瀚無窮的海洋,。我問為什么給了我這么多？你微笑著對我說：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇,。 xx高中是一個(gè)讓人溫暖,，讓人快樂，讓人佩服,，讓人放心的大集體,。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師,，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家,。

熟話說得好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓。的確如此,，沒有紀(jì)律的保障,，就不會有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證,。xx高中正是認(rèn)識到了這一點(diǎn),，因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育。

以往的入學(xué)教育枯燥無味,，沒有任何新意,，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀,，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,，也不會讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同,，創(chuàng)新形式,，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學(xué)習(xí)規(guī)章,。

從來都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,，結(jié)果還是自己對自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),，而后還是自己對自己說我的未來不是夢,。的確如此，選擇了xx高中,，我的未來一定不是夢,！

良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意,，盡心盡力地去做,，成功才會有保障,，成功的大門才會愿意為你而開啟。

xx高中的老師們齊心協(xié)力,，共同奉獻(xiàn),，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,，內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向,。高中里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標(biāo),，讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行,！ 我的未來不是夢,，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢,，我的未來有你辛勤的付出,；我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌,，開啟一頁屬于我們的新篇章,。 孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其脛骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂起所為,，所以動心忍性，增益其所不能”,，xx高中,，你是我無悔的選擇，既然選擇了你,，我就要與你風(fēng)雨兼程,。

入學(xué)教育心得體會600字 入學(xué)教育心得體會手寫篇九

新的一學(xué)期到來了，新的打算,，新的計(jì)劃,，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新,。在那里我們面臨著兩個(gè)問題,。

第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先,，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度,，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反,，其次,，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到,，每一天不得遲到,、早退，要做到早到,，晚退,，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認(rèn)真聽講,，不要老師在上面講課,，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事,，這樣對待自己不負(fù)職責(zé)的，只會浪費(fèi)自己的時(shí)間,，要明白時(shí)間就是生命,，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話,，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的,，就立刻上前去制止,，并且說服，讓他覺得心服口服,。要做一名好的學(xué)生干部,，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自己的一切,，去做好每一項(xiàng)工作,。

第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢,？這個(gè)問題就靠自己了,。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛,。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,，所以朋友的事也就是我的事,。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話,，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他,，只要我有潛力，不要理會別人說什么,。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù),，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我會自覺遵守上面所說的,。以實(shí)際行動以身作則,。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

踏入校門,，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁,?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”,。從這個(gè)好處上講,，有人到了六、七十歲沒有衰老,，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí),；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí),。我懷著激昂的熱情踏上了大學(xué)的歷程,，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別,。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用,。

從報(bào)電大開始,，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間,，處理好工作,，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),，解放了思想,，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,，提高了認(rèn)識,。從認(rèn)識提高方面能夠理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步,，社會的禮貌進(jìn)步是與知識層次高低分不開的,。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了,。在學(xué)習(xí)過程中,，就應(yīng)有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,，努力完成作業(yè),。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動,，按時(shí)來電大聽面授課,，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),，次次不缺,。另一方面用心參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題,，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧,?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的資料,，不懂的請教別人,。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，要活到老,，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

從領(lǐng)到書的第一天起,，我就對所選取的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,。上述是我透過入學(xué)教育所想到的,，透過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高,，人生歷程有質(zhì)的飛躍,。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好,，爭取取得優(yōu)異成績,。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能,。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端,，我必須會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平,，做一名合格的學(xué)生,。