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小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 18:14:53
小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短(七篇)
時間:2023-03-15 18:14:53     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇一

高銀風:你性情溫和,、言語不多,,待人誠懇、禮貌,,作業(yè)能及時完成,。你在學習上渴望進步,而且也有了很大進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法。愿你振作起來,,增強信心,,永不厭倦、永遠進取!

李瑤:你是個性格內向的孩子,,平時總是默默無聞,。老師很喜歡你上課專心聽講,認真作業(yè)的樣子,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,,主動些,,你會進步更快的,能做到嗎?

陳智:你活潑可愛,,思維敏捷,,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解,。的確,,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,,你的成績不錯但是不能名列前茅,。你很清楚,自己太好動,有時還有點粗心,,請盡快改正吧!這樣的話你一定會更加出色,。

姜馨:你是個聰明可愛的女孩,同學們都喜歡接近你,,與你在一起談笑風生,,你懂禮貌,尊敬老師,,關心集體,,有競爭思想,這些是你的長處,。如果你在學習上能更加嚴格要求自己,,不滿足于現(xiàn)狀,細心答題,,寫一手工整漂亮的字,,那么,你一定會更加優(yōu)秀,。

王詩雨同學,,斯文秀氣的你,團結同學,,待人禮貌,、誠懇。老師布置的事情,,你能默默地記在心里,,努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學習,,寫一手漂亮的字,,作業(yè)本保持得干干凈凈,整整齊齊,,學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓,。

韓澄:你生性好動,,聰明活潑。書寫工整,、畫畫不錯,、樂于接受老師交給的任務,學習成績優(yōu)秀……看,,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,,可見你是一個相當不錯的孩子,。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學會約束自己,,在集體中生活,,只圖自己快樂怎么行呢?你那么聰明,如果把更多的心思用到學習上去,,誰也比不上你。你是個懂事的孩子,,老師知道,,你一定會明白我的意思的,對嗎?

姚程前:你是一個有上進心的孩子,,能虛心接受他人,,知錯就改,尊敬老師,,熱愛集體,,熱心助人,愛勞動,,講衛(wèi)生,,積極參加體育活動,但上課不夠積極舉手發(fā)言,,學習進步不夠明顯,,老師希望繼續(xù)努力,更認真地對待學習,,做一名優(yōu)秀的小學生,。

劉瀟:你是一個開朗可愛的女孩子,尊敬老師,,與同學相處愉快,,熱愛學校生活,遵守紀律,,集體榮譽感強,,喜歡參加課外活動,愛勞動,,有上進心,,能虛心接受他人意見。這學期學習較主動,,成績進步明顯,,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

汪艷:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,,尊敬老師,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,,熱心助人,,積極勞動,學習進步明顯,。老師希望繼續(xù)努力,,改變學習方法,更認真地對待學習,,做一名優(yōu)秀的小學生,。

陳凱旋:你是個聰明的男孩,具有一定的學習能力,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,,必須和“勤奮”交上朋友,,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

趙欣媛:你是位既聰明又可愛的小女孩,,你學習認真,,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上注意力集中些,,發(fā)言再踴躍些,,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

陸揚:你是個聽話懂事,誠實質樸的男孩,主動為班級買花草,。在書香校園活動中你帶來了好幾本書.最近,你的學習有了不少進步,上課能大膽舉手發(fā)言,課后基本能按時完成作業(yè).愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣,來年取得更好的成績!

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇二

1. 有段時間,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,,急在心里。如果在學習上有什么困難,,老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生,。不過,,最近你的成績又有了進步,這可真讓我松了一口氣,。

2. 鳥無翅膀不能飛,,人無知識無所為,,你是位乖巧,文靜的孩子,,為人謙遜,,心地善良,如果能勤奮努力,,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

3. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,,總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,,執(zhí)著地追求,指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

4. 你是位聰明可愛的女孩,,在校遵守校規(guī)校紀,學習認真,,作業(yè)本上的字寫得很端正,,尊敬老師,團結同學,,這很好,。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,,相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,,你一定會努力爭取的,對嗎?

5. 你思維敏捷,,求知欲強,,能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中,你能認真負責地完成老師布置的任務,,在同學中有一定的威信,。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,一定要想辦法改正過來;學習上,,理科成績有一定的優(yōu)勢,,而文科成績則比較薄弱,其實文科的學習很注重平時的積累,,只要注意平時持之以恒地復習,,合理安排好各學科的學習時間,你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

6. 你純真可愛,,對待同學熱情大方,,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,,以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,但對自己的要求還不夠嚴格,,基礎知識掌握得不夠牢固,,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,,只要勤補基礎,,多思多問,成績是可以提高的,,就看你愿不愿意付出努力,。

7. 你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,,這個學期各方面進步明顯,,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,,尊敬老師,,團結同學,熱愛勞動,,做事有條有理,,學習細心多了,上課也能獨立思考問題了,,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,,希望你繼續(xù)努力,,再上一層樓!

8. 你有很好的口才,講故事有聲有色,,娓娓動聽,,你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的"金雞叫天都",,至今還留在老師和同學的心中,,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,,老師欣賞你,。可你貪玩不學習,,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,,加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的,。

9. 或許你有些調皮,,有些好動,也常挨批評,,可其實在老師的心里,,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,,靜下來認真思考,勤奮學習,,那么,,你也可以成為一名佼佼者。試試看,,老師等你的好消息!

10. 你是個懂禮貌,,明事理的男同學,能自覺遵守校紀校規(guī),,尊師睦友,自覺完成各項輪值工作,,學習上你積極要求上進,,有一定的自覺性,但我總覺你努力程度還不夠,,也比較缺乏恒心,,否則,象你這樣聰明的人,,學習成績怎會進步那么慢呢?

11. 你是一個不愛言語,,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,,老師關注著你的進步,。

12. 你性格活潑開朗,尊敬老師,,團結同學,,待人有禮,,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀,。學習的積極性很高,,但方式方法有欠妥當,當然,,本學期你的成績有了可喜的進步,,老師希望你能再接再厲,堅定信心,,持之以恒,,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,,加強知識的記憶,,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績,。

13. 你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生,。

14. “天下無難事,,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,,團結同學,,尊敬老師,很有藝術天賦,,工作負責,。如果你在課堂上多思考,好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,,趕快行動吧,老師等著你的好消息,。

15. 這學期你為了在體育方面做出點成績,,確實吃了不少苦,流了不少汗,,你能從挫折中振作起來,,迎難而上,,這種精神十分難得,你樂觀,,個性豁達,,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

16. 你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,,課后認真復習,,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的,。你并不是笨,,只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,,上課時集中注意力,,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學習當中去,。

17. 你正直,,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,,你很有責任心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,,你馬上就成為一名中學生了,,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

18. 你是位健康,,精力充沛的孩子,能干,、熱愛勞動,,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友,。

19. 你是一個待人誠懇,,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,,上課總是認真聽講,,作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,,作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,,大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著… 相信你會做的更好的!

20. 你是一個很有上進心的孩子,,能虛心接受他人意見,,知錯就改,已經懂得謙讓和寬容他人,,也會自我批評,,尊敬老師,有一定的責任心,,值日工作表現(xiàn)不錯,,基本上能做老師的小幫手,與同學也相處不錯,,能在課間與同學做有意義的活動,,熱愛勞動,拾金不昧,,學習認真,,成績拔尖,課堂練習完成情況優(yōu)秀,,老師希望以后繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,爭取更大的進步,,你的未來是美好的,,相信你!

21. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,,慢慢來,,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,,你終能得到成功的喜悅!

22. 在我們相處的四年時光里,,你是一位聰明可愛,真誠坦率,,興趣廣泛,,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,,在你即將開始新生活之際,,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

23. 你能嚴格遵守學校紀律,,有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質樸、令人信任的女孩,。各科基礎知識比較扎實,。學習有計劃,有條理,。學習刻苦,,能從嚴要求自己,學習成績不斷上升,。希望你能堅定信心,,持之以恒,有迎難而上的勇氣,,不斷改進學習方法,,爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓 ,。

24. 你是個聰明,、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,,與你在一起談笑風生,,你懂禮貌,,尊敬老師,,熱愛勞動,關心集體,,還有一手工整漂亮的字,,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,,提高答題速度,,有競爭思想,那么,,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

25. 你性情溫和、言語不多,,但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,,要求進步,。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,,增強信心,永不厭倦,、永遠進取!

26. 在理科的學習上,,你高人一籌,你考慮問題思路開闊,,系統(tǒng)全面,,這得益于你基礎扎實、興趣高,、涉獵廣泛,、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固,,成績有一定的波動,,這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習,,多開口讀,、背,,這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票,,在每個小站我們都要學會把握機會,,才能順利到達理想的驛站,。

27. ,。你很活潑,,也很熱心,,所以你的身邊總有很多的朋友。學習上,,你聰明,,理解力強,接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,,學習不夠自覺,,故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,,未來的社會是充滿競爭的社會,,你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,打破學習瓶頸,,注意克服浮躁情緒,,認認真真做事,踏踏實實做人,。

28. 你是個平凡而又樸實的女孩,,你思想健康,蓬勃上進,,你性格開朗,,又能明辨是非,你時常默默無聞,,但與你交談時,,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,,但成績又不盡人意,,你常常矛盾、信心不足,,要知道前進的道路不會一馬平川,。 愿你策馬前行,快馬加鞭!

29. 別看你個頭小,,卻擁有一個聰明的大腦,,你思想活躍,反應敏捷,,學什么都快,,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,,如果你能改掉這個毛病,,勤奮努力地學習,一定會很有出息的,。

30. 學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,,在花園中采拮足夠的花粉,,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇三

1,、你是一個活潑可愛的小朋友,,你的字寫得真好,你的舞姿真優(yōu)美,。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙,,你能積極幫助老師做好值日工作:放椅子掛毛巾等,上課你能認真聽講,,還能積極舉手發(fā)言,。馬上就要上小學了,老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更上一層樓!

2,、你是一個活潑好動頑皮的孩子,老師非常欽佩你的適應能力?,F(xiàn)在的你,,好學上進,課堂上的你眼睛睜得好亮,,作業(yè)書寫的也不錯,,特別喜歡聽故事,其實,,老師更想聽你講故事,,愿意嗎?還有,你的舞跳得好棒,,看到你在圣誕晚會上的精彩表演,,讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你,,正如你的名字一樣,,揚起風帆,駛向成功的彼岸,。

3,、你是個聰明,可愛的小朋友,,你愛動腦筋,,上課時不但能認認真真地聽老師講課,,還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽,,你的畫畫得很美,。但是,有時你不能主動關心別人,,幫助別人,。就要上小學了,如果你改掉這個缺點,,就更好了,。

4、你是個文靜美麗的女孩,,你用善良和誠實塑造著自己,。尊師守紀,團結同學,,在學校是老師的小幫手,。你對學習充滿熱情,觀察力強,,能掌握所學的知識并運用,。盼你勇往直前,用你的努力去獲取更大的成績!

5,、你是個愛說愛笑,,有禮貌的孩子,有時課堂上思維還不夠活躍,,每次的作業(yè)都完成得不錯,,學習成績良好,但不夠拔尖,,要繼續(xù)努力,。希望以后能專心聽講,積極回答問題,,爭當一名全面發(fā)展的好學生,。

6、是一個天真可愛聰明懂事的小朋友,,上課能認真地聽老師講故事念兒歌,,值日生工作主動積極,你能與小朋友友好相處,,但遇到困難你喜歡流眼淚,,馬上就要上小學了,希望你更加勇敢些能主動與別人交流,,老師相信你一定會變得更加能干的,,加油吧!

7,、善良誠實的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜,,給同學們帶來了快樂,,大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小內向,,可是不到一學期,,你變了,,變得堅強活潑愛學習,,和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒,。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜,。

8、剛開學的你愛哭鼻子,,好想家,,老師拿你真沒辦法??墒呛芸?,你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點—自信聰明好學善良,老師很喜歡你,。更讓老師欣慰的是,,你變得堅強勇敢了,經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉,。最后老師再給你提個小小的建議,,作業(yè)再做的整潔干凈些,好嗎?相信你一定能!

9,、你是一個文靜內向的小朋友,,你的小手很能干:被子能疊得整整齊齊,手工作品做得特別精巧,。上課你能認真聽講,,有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流,,馬上要做小學生了,,老師希望你與人相處大膽一些,主動一些,,好嗎?

10,、你是個即活潑又內向的孩子,你很喜歡和小朋友一起做游戲,,你能主動收拾玩具,,整理圖書,,這學期你的繪畫數(shù)學都有了進步,但你有時候也很淘氣,,不能管住自己,,上課時,注意力也不夠集中,,如果你能積極地開動腦筋,,回答問題也能象做游戲那樣能干,那你一定會更棒的,。加油!

11,、你是一個天真可愛的小朋友,上課你能專心地聽老師講故事學兒歌,,你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學操作能力很強,,數(shù)學作業(yè)完成得又快又好,課間你能和小朋友一起快樂地游戲,,但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,,不能主動與別人交流。

12,、女孩子的活潑,,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,,這就是你,,精彩十分。在我們這個班集體里,,你沒有女孩子的嬌氣,,卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候,,我們班女生,,只有你從沒哭過鼻子,還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友,。最讓程老師開心的是,,你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心,,摔了兩次交,,以后走路可要小心,別再讓自己受到傷害,,做個健健康康的好孩子!

13,、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘,課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,,小朋友們羨慕,。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣,思維敏捷,。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中,,都能積極主動地參與,獲得可喜的成績,。相信憑著你的努力,,你的未來一定更精彩!

14、你是一個比較內向的小朋友,,喜歡一個人安靜地折紙繪畫,。你喜歡幫助別人,懂得謙讓,。上課能認真聽講,,有時還能積極舉手回答問題,。你做事情非常有條理,。但是你的膽子比較小,不能主動與別人交流,,馬上就要上小學了,,老師希望你能勇敢些,好嗎?

15,、你是個聰明能干的小朋友,,整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋愛思考,。在幼兒園你回答問題總是與眾不同,。上課的時候你能認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,。但是你有時不能堅持完成任務,,馬上就要上小學了,如果你能嚴格要求自己,,老師相信你一定是一個更棒的孩子!

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇四

1. 我們相處兩年,,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,,不過,,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,,把時間多花一些學習上,,只有這樣,你的成績才會提高,。

2. 你是善良,、樸實,、懂事的學生,你做事一貫認真,,經常為班級排憂解難,,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪,。勞動中,,你積極肯干,不怕苦,、不怕累,。有段日子,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,,急在心里。如果有什么困難,,老師很愿意幫助你,,因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,,加強基礎知識學習,,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取更大的進步,。

3. 你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重,,同學關系好,熱愛集體,,樂意助人是你的美德,。愛好廣泛、知識面較寬,,對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,,上進心也強,。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,,做一個強者,、勝利者!

4. “巧者勞,智者憂?!蹦闶莻€有智慧的學生,,所以你無時無刻不在替他人著想,你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,,你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,尤其是課堂上的你總能一語驚人,,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,,大家會給你更多贊賞的目光,。

5. 你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,,難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

6. 你是一個活潑,、天真的男孩,,雖然上課經常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想,,你很熱情,,能與同學友好相處,,你又很貪玩,,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,,你將會成為一個很了不起的男孩,。

7. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,,就像班上個活躍的音符,,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,,表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,,問你"累不累",,你總是笑著說"不累",孩子,,你是好樣的,,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,,每一次作業(yè),,那老師就更欣賞你了。

8. 你的愛好是文娛活動,,你的特長是舞蹈,,你聰明能干,能說會道,,令人喜歡,,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,,不求甚解,,數(shù)學成績不如人意,請你記住,,只要功夫深,,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,,假如你有學而不厭的精神,,那就令人滿意了。

9. 你聰明,,往往能答出其他同學答不出的問題,。 你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。 你正直,,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,,你很有責任心,,成績拔尖,任何事情都能一絲不茍地完成好,,這也贏得了老師和同學們的信任,,老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

10. 你是一位活潑的孩子,,可是不知道為什么,,有時你會玩得過火,忘記了該做的事,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,,回家認真完成作業(yè),,老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇五

1. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,,按時認真完成作業(yè),,老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,,更上一層樓!

2. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,,你講禮貌,,講衛(wèi)生,能積極配合老師做好班內的工作,,但上課舉手發(fā)言太少,,希望今后更加努力、刻苦,,相信你的明天是一片光明的,。

3. 你,學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,,那么你定會更加討人喜歡!

4. 你是一個非常聰明,,非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的.作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,,和同學講話。希望你改正缺點,,成為全面發(fā)展的好學生,。

5. 你是個非??蓯鄣呐ⅰ7e極參加公益勞動,,樂于幫助有困難的同學,,有奉獻精神。上課能認真聽講,,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,,多檢查,,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績,。

6. 你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,,團結同學,,上課能專心聽講,積極思考,,按時完成作業(yè),,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,,盡量減少不應該的失誤,,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,,爭取得到令人滿意的成績,。

7. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,,熱愛勞動,,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,,玩字當頭,,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,,力氣又大,,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,,不要把珍貴的時間浪費掉,。

8. 你是個聰明、機靈的人,,但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,,你最近有所醒悟,,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,,千萬不要白白浪費自己的才智,。

9. 你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,,是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功勞,,你聰明伶俐,,思維敏捷,反應,、動作都很快,,上課認真聽講,對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,,是老師得力的好幫手,,并且成績讓老師驕傲,相信你在以后將會變得更加出色!

10. 你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中,,你的帶領咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,,敏捷的思維,有深度的思想,。老師希望你能堅持下去,,做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,,老師希望你在今后的學習中改一改,,這樣你將會有更大的收獲的。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇六

1,、朱丹:該生為人謙和,,樂于助人,學習態(tài)度端正,,聽課認真,能很好的完成老師布置的各項任務,,工作能力突出,。此外,,能尊師師長,團結同學,,積極參加班集體各項活動,。希望繼續(xù)努力,改正自身不足之處,,力爭取得更好的成績,,回報父母!回報自己!加油!

2、張弛:該生性格外向,,開朗活潑,,學習態(tài)度端正,能認真的完成老師布置的各項任務,。尊敬師長,,團結同學,能和睦的與同學相處,,積極參加班級的各項集體活動,,上進心強。希望能繼續(xù)努力,,認識到自身不足并改正,,力爭取得更好成績,加油!

3,、劉倩:該生為人正直,,知書達理,學習刻苦,,聽講專心,,能很好的完成老師布置的各項任務。尊敬師長,,團結同學,,樂于助人,積極參與班集體的各項活動,。希望能繼續(xù)努力,,看到自己的優(yōu)點,樹立更高目標,,為考上自己理想的大學而奮斗!加油!

4,、你是一個非常出色的孩子!雖然,你這個學期剛到這個班級,,但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草,、做事馬虎,,經常會犯下各種大大小小的錯誤,,希望你今后要嚴以律己,好好的表現(xiàn)!

5,、提到你,,老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,你積極參加班級組織的各項活動,,特別是你讀書時那副投入的神情,,老師都倍受感動!學習中你一直在努力,但還需要加把勁啊,,平時少些貪玩,,多些扎實,相信你會更上一層樓的!

6,、你是一個活潑,、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進步,,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,,學習較以前主動,只要你堅持下去,,你會取得驚人的成績,。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

7、郭莎:該生性格內向,,喜歡安靜,。學習態(tài)度端正,上課聽講認真,,能很好的完成老師布置的各項任務,,較以前進步很大。能尊敬師長,,團結同學,,與大家相處和諧。希望能繼續(xù)努力,,克服學習過程中的不足之處,,力爭取得更好的成績!加油!

8、你性格活潑開朗,,總是帶著甜甜的笑容,,你能與同學友愛相處,待人有禮,,能虛心接受老師的教導,。你能遵守紀律,學習認真,特別是后段時間,,學習勤奮,,由于你學習時熱時冷,,成績不容樂觀,,因此你需要加倍努力。希望能從根本上認識到自己的不足,,在課堂上能認真做好筆記,,開動腦筋,遇到問題敢于請教,。

9,、翟慶齡:該生性格開朗,樂于助人,,學習態(tài)度端正,,能按時完成老師布置的各項任務,尊敬師長,,團結同學,,與身邊的人相處和睦。希望能繼續(xù)努力,,克服自己的不足,,在以后學習中腳踏實地,力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

10,、能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心,表現(xiàn)也比以前差了,。老師知道你也很努力學習,,但你缺少好的學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。

11,、吳子婕:該生本學年以來進步明顯,學習態(tài)度端正,,能按時完成老師布置的各項任務,,尊敬師長,團結同學,,與大家相處融洽,,參與班級活動也很積極。希望能繼續(xù)進步,,克服自身的確缺點,,對自己要求更加嚴格,力爭更好的成績!加油!

12、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬老師,,團結同學,但還沒有找到很好的學習方法,,因而學習成績未能有更大的進步,。請你不要灰心,慢慢來,,不懈追求,、不斷努力。學習上要加強知識的記憶,,多練多問,,多與成績優(yōu)秀的同學交流。我相信你一定會取得更好的成績,。你有著較強的集體榮譽感,,在校運會上,努力拼搏,,榮獲鉛球比賽第二名,,為班級爭得了榮譽。宿舍評比a+等,。本學期被評為文明禮儀標兵,。

13、湯力:該生性格外向,,活潑開朗,,學習態(tài)度端正,能按時完成布置的各項任務,。此外,,能尊敬師長,團結同學,,踴躍參加班級舉行的各項活動,,且表現(xiàn)突出,深受大家好評,。希望能繼續(xù)努力,,克服自身的不足,敢于吃苦,,做一個更好的自己!加油!

14,、宋振勇,老師最喜歡看你濃密的眉毛,,大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音,。呵呵,,如果你好好練練普通話,將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學習中呢,,還是需要多些努力和毅力的,,畢竟你的基礎不是太好!怎么樣,假期里,,好好補補以前的課程,,爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)吧!

15、江文:該生學習態(tài)度端正,,勤奮刻苦,,上課聽講認真,回答問題積極主動,,每天能夠比其他同學提前到班,很好的完成老師布置的各項任務,。此外,,尊敬師長,團結同學,,參加班集體活動也很積極,,希望能繼續(xù)努力,認識自身不足,,朝著更高的目標前進,,加油!

16、楊亞莉:該生性格開朗,,為人坦率,,學習態(tài)度端正,能很好的完成老師布置的各項任務,。此外,,能尊敬師長,團結同學,,積極主動的參與班級的各項集體活動,。希望能繼續(xù)努力,認識并改正自身的不足,,腳踏實地,,力爭取得更好的成績!加油!

17、你尊敬師長,、團結同學,、勞動積極性高,但學習不認真,,作業(yè)不能及時完成,,課堂上思想開小差,愛講話,不但影響你自己也影響到其他同學,。再加上原有基礎不扎實,,成績一般,希望加倍努力,,爭取進步,。

18、你在紀律上有了大的變化,,克服了自身的隨意性,,變得懂事、踏實多了,。對待學習態(tài)度端正,,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè),。各科都有很大的進步!踏實肯干,,每次勞動任勞任怨。

19,、你是一個聰明而頑皮的男孩,,你愛好廣泛,成績優(yōu)秀,。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,,和同學們能更好的相處,你不僅字漂亮,、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉,老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,,向更高的目標奮進,。

20、張欣:該生性格外向,,開朗活潑,,學習態(tài)度端正,能按時完成老師布置的各項任務,,尊敬師長,,團結同學,與同學相處的十分融洽,,熱愛班集體,。希望能夠繼續(xù)努力,看到自身的不足并改正,,樹立更高的目標,,腳踏實地,,力爭取得更好的成績!加油!

21、頭腦靈活,,思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,,那就是個性任性、我行我素,,與其他同學隔開距離,,這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,希望以后引起重視!

22,、該同學刻苦,,認真,踏實,。堅持上課聽講,,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學習方法,,并堅持獨立思考,,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論,。成績始終保持良好的水平,。

23、你是一個文靜的女孩,,平時總是沉默寡言,,踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,,學習較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上你很努力,,課余時間經常能看到你埋頭學習的身影,,學習成績進步明顯,但數(shù)學成績是你的弱點,,一定要加倍努力,,不懂的問題要多問問老師,多與同學交流,,相信自己,,努力,、努力、再努力,,堅持就是勝利,,你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血,。校運會上榮獲400米第三名,,為班級爭得了榮譽。宿舍評比a+等,。本學期被評為文明禮儀標兵,。

24、該同學在思想上積極上進,,有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善,,與同學關系融洽,樂于助人,,并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,,兢兢業(yè)業(yè),,爭取取得更大的成績。

25,、你作為一名班干部,,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,,給老師留下了很好印象。愛好廣泛,,勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。

26,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,,熱愛集體,關愛同學,。上課能注意聽講,,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活,,接受能力較強,,勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!

27,、你聰慧,、文靜、熱心助人;有一定的主見,,敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,,求知欲強;學習態(tài)度端正,不懂就問,,作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因,多加努力,,爭創(chuàng)佳績!

28,、郭小月:該生性格開朗,待人熱情,,學習刻苦,,聽課認真,能很好的完成老師布置的各項任務,。此外,,能尊敬師長,團結同學,,和睦的與大家相處,。希望能夠繼續(xù)努力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,,克服不足,樹立更高的理想,,力爭取得更佳成績!加油!

29,、你長得活潑可愛,老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任,,在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來!”老師相信,,只要你有份持之以恒的韌勁,你將來的生活與學習會更加美好!

30,、學校學生會主席,,英語科代表。你的英語口語非常棒,,工作認真負責,,經??吹侥阍谠缱x課時組織同學學習,老師感到有你真好,。你是一個性格開朗,、活潑的女孩,課堂上你專心聽講,,學習成績好,,高二英語競賽中榮獲二等獎。其實,,你是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人,,元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,校運會上你積極為廣播站寫稿,,為班級爭得榮譽盡了力,。你的數(shù)學還要花很大的工夫,才能符合高考的要求,,學習上要有緊迫感,。如果你在學習時間上再抓緊點,宿舍內務對自己要求嚴格點,,你一定會成為一個全面發(fā)展的好學生,。班級需要你!

31、你你有很多優(yōu)秀的品質,,遵守紀律,,認真學習,和同學相處時寬容大度,,熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,就會有好的結果,。能勤奮學習,,能吃苦,成績有進步,。

32,、面對你,老師有很多要說的話,,你是老師得力的小助手,,沒有你,我們班就沒有這么出色驕人的成績,。忘不了你每次干活時忙碌的身影,,也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情!更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目,連老師都佩服你的多才多藝呢!你很優(yōu)秀,,再多些獨立,,遇事靈活自主一些,,相信你取得的成績會更輝煌!

33、陳璇:該生性格內斂,,喜歡安靜,,學習態(tài)度端正,不遲到不早退,,能很好完成老師布置的各項任務,,此外,團結同學,,參與班集體活動踴躍積極,,敢于展示自己。希望能認識到自身的不足,,并努力改正,,樹立敢于吃苦的精神,朝著更高的目標奮斗,,加油!

34,、曾婷:該生知書達理,為人謙和,,學習刻苦,,勤奮上進,能很好的完成老師布置的各項任務,,此外能尊敬師長,,團結同學,積極參加班級各項文娛活動,,表現(xiàn)突出,。希望能繼續(xù)努力,不斷提升自己,,為考上心中理想的大學而奮斗!相信自己!加油!

35,、你尊敬師長,積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格?;A不好,,不是你成績差的主要原因,要提高成績關鍵在你自己有沒有努力,。老師希望你以后少打籃球,,多學習!

36、該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情,、好學,,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,,學習上還可以再努力一些,,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,,改進不足,,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

37,、朱涵文:該生品學兼優(yōu),,學習刻苦,聽課認真,,主動完成老師布置的各項任務,,尊敬師長,樂于助人,,與同學相處融洽,,參加班集體活動積極主動,敢于展示自己,,綜合素質很高,。希望能再接再厲,繼續(xù)努力,,樹立更高的目標,,為考上自己心中理想的大學而奮斗!加油!

38、你是一個很聰明的女孩,。為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,,關心班集體,,待人有禮,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,有較強的集體榮譽感。學習上,,盡管你的基礎不是很牢固,,但因為你學習認真努力,成績進步明顯,高二英語競賽中榮獲三等獎,。希望你今后在學習上多與成績優(yōu)秀的同學交流,,團結好每一位同學,吸取他們的長處,。你的成績一定會有更明顯的進步,。宿舍評比b等。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇七

1,、雖然學習基礎薄弱,,學起來很吃力,但經過努力,,本學期成績有很大提高,,百尺竿頭,更進一步!你的體質很不好,,要注意多鍛煉身體,。人總是要有些精神的,現(xiàn)在的你正處于朝氣蓬勃的時期,,要樹立信心,,展示出青春的活力。你要逐步增強責任感和使命感,,磨練自己,,爭取做到堅忍不拔,持之以恒,。

2,、你待人真誠,品行端正,。你做事認真負責,,讓人放心,你上課專心聽講,,能獨立思考問題,。你的進步不小,而且變得越來越優(yōu)秀,。但是你前進的道路仍充滿艱辛,,希望你能知難而上,克服一切阻力,,戰(zhàn)勝所有困難,,加油!

3、你是一個個性極強的男孩,,很有個人主見。人都有弱點,關鍵是怎么去面對,,你曾經選擇逃避,。我現(xiàn)在已經看到了你做出的改變,你不再逃避,,我為你感到高興,,不過我同時也會繼續(xù)嚴格要求你。你的當務之急是把精力都集中在學習,,那才是最明智的選擇,。

4、你懂事,、明理,。但是老師始終覺得你沒有把精力都投入到學習中來,好象總是什么事情在困擾著你,。時間不多了,,該醒悟了,學習要全心全意,,不能停留在表面,。相信以你的聰慧,你肯定能排除萬難,,爭取高考的勝利!

5,、本期以來,你遲到過兩次,,并且能主動向老師道歉,,盡管遲到并不是你的錯。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔,,但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,,因為你常常要人提醒才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞毛病,,使你名譽掃地,,對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞,。

6,、真的很感謝你為老師做了那么多事情。老師對你的期望很高,,所以要求也很高,。你現(xiàn)在也開始感覺到學習的緊迫感,并以積極的姿態(tài)來面對,。你要戰(zhàn)勝的困難還很多,,希望你不要有絲毫的放松,,更不要放棄,否則你會遺憾終生,。放心,,老師是你最堅實的后盾!

7、父母給了你一個聰明的腦袋,,你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩,,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者,。為了重來,,你來到我們班,你有改變自己的雄心,,但缺乏超越自己的恒心,,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,,最后以失敗告終的還是你,,這是很不值的,請你深思,。

8,、誠實善良是老師最欣賞你的地方,能出色地完成衛(wèi)生任務讓老師特別滿意,。老師不會擔心你違犯任何紀律,,而是擔憂你的學習。我知道基礎的原因讓你學得特別吃力,,但是艱辛的事物同時也是美好的,,愿你重拾信心,揚起風帆,,勇往直前!

9,、你也許是因為太小,從沒有意識到自己在長大,,所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,,還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,,你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏恒心,,也許最終取勝者就不是你了,。你把聰明用到學習上,班上無人能與你相提并論,。

10,、你不知道老師有多失望!我不喜歡我的人是“語言的巨人,,行動的矮者”。要想改變原來的你,,不管老師在不在,,首先要把學習變成“我要學”,每天提前完成當天的任務,,不會做的事要學會做,會做的事要做好,,能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,問題是你不愿意去做,,那樣的話,,會成為保證的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

11,、這學期你在各方面都有較大進步,你不但能自覺遵守校紀班規(guī),,而且學習刻苦認真,,因此你的成績有不小的進步。這說明你正在朝著一個正確的軌道運行,,所以你千萬別停下來,,你應該趁熱打鐵,堅持不懈,,才能達到成功的彼岸!

12,、你是很有責任心,作為體育委員,,你給了老師極大的幫助,,為班級作出了很大的貢獻。你好學上進,,但你學得太過浮躁,,給人感覺“不抓實”,要知道“冰凍三尺非一日之寒”,,只要你踏踏實實走好每一步,,你絕對有豐厚的回報。

13,、你給我的印象內向,、沉默,你發(fā)覺沒有,,你的學習有點落后了,,你的優(yōu)勢已經蕩然無存,。也許,你應該好好思考一下了,,你沒有把足夠的時間和精力投入到學習中來,,上課無精打采,課后又沒有去鉆研,。希望你盡快調整,,積極學習!

14、你是一個很懂事的孩子,,周圍的人都喜歡你,。你學習很刻苦,每天都是第一個來到教室學習,??赡苣悴惶珴M意你目前的成績,但是你確實已經在進步,。希望你不要浮躁,,不要急于求成,把心態(tài)擺好,,注意多思考多問,,保持你的刻苦狀態(tài),相信你會脫穎而出!

15,、老師感覺你沒有長大,,你浪費了很多時間,沒有把足夠的精力投入到學習中來,,你應該意識到這個問題并且做出改變,。“亡羊補牢,,尤未為晚”,,好好地珍惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,,在人生的十字路口別作出錯誤的選擇,。

16、其實你是一個聰明,、懂事的女孩,,但你糊里糊涂過了一個學期。想必你現(xiàn)在想起一定很后悔,。由于你不注意對自己平日言行的自律,,嚴重影響了你在老師心目中的形象。一次次的教誨,,一次次的期待,,我在等一個勤學,、勤快,富有正義感的好姑娘出現(xiàn),。她已開始向我們走來,,努力鍛煉身體和心理,你會成功的,,相信你的母親也同我一樣在注視著你的成長!

17,、你的熱心、誠實,、善良都讓老師很贊賞,。惟有不足就是你的學習,基礎不好使你學得很艱難,,你缺乏一種旺盛的斗志,世上沒有翻不過的高山,,沒有越不過的大海,,只要你胸懷堅定,排除干擾,,相信你“乘風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海”,。

18,、這學期你經歷了很多事情,你變得成熟起來了,,你能理解父母的良苦用心,,不再讓他們擔心。但是,,你似乎缺乏自信心,,對自己的學習不夠重視。要知道,,老師一直在關注你,,老師想看到你從被別人忽視的角落里走出來,在陽光下展翅翱翔!

19,、你給老師的感覺是“穩(wěn)如泰山,,堅如磐石”,你做事沉穩(wěn)冷靜,,這是一大優(yōu)點,。同時,又總感覺你沒有一點緊迫感,,做事有點漫不經心,,麻痹大意,,學習不夠積極主動,以至于這學期的成績沒有太大進步,。希望你能給自己一點壓力,,在適當緊張的狀態(tài)中備戰(zhàn)高考。

20,、你是一個思想進步,、品行優(yōu)良的同學,你尊敬老師,,關心同學,,熱愛班集體。但你在其他地方花的時間太多了,,你在學習上的投入受到了影響,,以至于你的學習有了不小落后。希望你在剩下的有限時間里,,排除一切障礙,,奮力一搏!老師相信你!

21、你性格溫和,,樂于助人,,多次被評為文明舍員,受到師生的一致好評,。學習態(tài)度端正,,學習方面,要注重學習方但提高學習效率,。希望你善于思考,,勤于發(fā)問。現(xiàn)在是學習知識的大好時光,,也是為將來打基礎的重要時期,,給自己樹立一個明確的目標,為之進行努力吧!

22,、你性格內向,,有責任心,有集體榮譽感,。在學習方面,,學習基礎薄弱,雖然態(tài)度認真,,但是學習方法欠缺,,成績很不理想。希望你不要給自己太大壓力,靜下心來,,珍惜時間,,好好學習。

23,、雖然在班里較為活躍,,天性活潑開朗,在班級各方面表現(xiàn)都很好,。學習成績與預期的水平還有差距,。一份耕耘 ,一份收獲,。要想提高學習成績,,一定要下苦功夫。望今后磨練自己的恒心和毅力,,真正全身心地投入到學習中去,。

24、你溫和善良,,能和同學們和睦相處,。你尊敬老師,樂于為老師做事,。你學習刻苦努力,本學期,,你的辛勤付出終于有了回報,,你的成績有了極大的提高。既然已經起步,,便只顧風雨兼程,,朝著你的理想奮力前行!

25、你平和低調,,有集體榮譽感,,和同學關系融洽。因為基礎較薄弱,,你學習起來很吃力,,目前成績不太理想。現(xiàn)階段要找準突破口,,通過學好自己感興趣的科目,,培養(yǎng)學習興趣,樹立信心,。從點點滴滴開始改變自己吧,,老師相信你!

26、你品行優(yōu)良,,好學上進,。你尊敬老師,,擁有一顆感恩的心。你關心同學,,熱愛集體,。學習上,你積極認真,,但是進步不大,,說明你還需要進一步探求適合自己的學習方法。若你多主動向老師請教,,多跟同學交流,,你會受益匪淺。相信你不會讓老師失望的!

27,、你生性耿直,,待人真誠。你能自覺遵守校紀校規(guī),,樂于幫助老師和同學,。在學習上,你沒有強烈的求知欲,,意志稍欠堅強,,上課有時容易走神,課后也不夠勤奮,。相信你能真正理解:世上無難事,,只怕有心人。那么就用你的實際行動來證明吧!

28,、你為人正直,,待人真誠。只不過你遲到的次數(shù)多了點,,學習上也不夠刻苦,。雖然目前你的成績還過得去,但是如果你多花時間,,多做努力,,那么你的成績肯定能更上一層樓。通向大學的道路就在你腳下,,那你就鼓足干勁,,向前沖吧!

29、老師很難用言語來形容你的出色表現(xiàn),,班里沒有人比你更積極,。你處處為班集體著想,為老師和同學著想。而且你從來都沒有放松對自己的要求,,但學習要刻苦努力,,精益求精。如果你能在最后一年將這種精神延續(xù),,明年高考你將實現(xiàn)你的大學夢想!

31,、本學期你學得很吃力,進步也不大,。究其原因,,主要還是方法不恰當,學習效率不高,,你要充分利用腦,、眼、耳,、嘴,、手,學習才能事半功倍,。另外,,你要盡量地排除外界的干擾,靜下心來,,全身心地投入到學習當中,。

32、你是一個誠實守信,、品行優(yōu)良的孩子,。也許是長期以來基礎薄弱的原因,你在學習上步履維艱,,十分迷茫。其實,,你要戰(zhàn)勝的就是你自己,。但愿你時刻充滿自信,勇敢地面對困難,,發(fā)奮圖強,,超越自己!

33、你思想上的進步有目共睹,,你尊敬老師,,與同學和睦相處,更重要的是對一些問題你有了自己的見解,,說明你的思想開始成熟了,。同時你更努力學習了,雖然進步不明顯,但是你的點滴進步老師都為你驕傲,。千萬別放松,,要持之以恒。老師期待你更出色的表現(xiàn)!

34,、作為副班長,,你很關心班集體。但是你沒有理解“要管理別人,,先管理好自己”這句話,,所以你的管理困難重重。相比之下,,老師更加擔心你的學習,,這學期你的成績不太理想。希望你重拾信心,,排除所有干擾,,專心學習。老師祝福你!

35,、我發(fā)現(xiàn)你的失敗,,在于你不會珍愛時間,你把黃金時間浪費完了,。好不容易回到自己爬下的地方,,理所當然,應該奮力而拼,,可是你卻常常缺乏自信,,學習全靠自己的任性愛好,偏科嚴重,,還沒考就自己給自己判了死刑,,這是很愚蠢的做法。沒有在學習上下苦功工夫,。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵,。

36、你的性格有點內向,,也很誠實,。你有很好的行為習慣,從不違反學校的規(guī)章制度,。你尊敬老師,,關心同學。但是老師很擔心你的學習,,這學期你的學習積極性不高,,成績不理想,。希望你盡快調整,要變得更積極主動,。老師期待著看到一個全新的你!

37,、本學期,你真正意識到了學習的重要性,,你比以前更努力了,,老師感到很欣慰。老師對你的要求特別嚴格,,你也不能放松對自己的要求,,形勢對你來說比較嚴峻,你應該在這有限的時間里不懈地努力,,明年高考才能一鳴驚人!老師會盡力幫助你的,。

38、我早說過你會閃光的,,你沒有讓我失望,。這學期大家都看到了一個全新的你,你不但改掉了愛說小話的毛病,,而且學習刻苦努力,,成績明顯進步。但是,,千萬別驕傲,,前面的困難還很多,你要有足夠的勇氣,、信心和毅力來克服這些困難,。持之以恒,你會笑到最后!

39,、你除了被動完成學習任務之外,,學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,可交給你做的都不能做到持之以恒;學習容易滿足,,沒有與優(yōu)生竟爭的意識,,讓老師有些失望。令老師欣慰的是,,這學期后期,,你在做人,、學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后,你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!

40,、你做事沉穩(wěn),,思維敏捷,,但是老師又總覺得你缺乏學習的激情。你是否發(fā)覺期中考試之后,,你的學習不進反退了?這說明你真的缺乏拼勁和韌性,,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,,不要再浪費時間了,,努力吧!老師期待你的爆發(fā)!

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