范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
尊嚴作文400字左右 尊嚴作文800字高一篇一
我過早的到了學校,校門還沒開,,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上,??礃幼邮莻€二年級的小男孩,而另一個人則是初中生,。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白,?!盎蛘呓形衣暋职帧部梢裕 背踔猩f完哈哈大笑,,后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,,小男孩聽罷僵住。
那個初中生更加猖狂,,踢了他一腳怒喝到:“小子,,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’,!”這時旁邊正巧路過一位盲人,,“如果你不叫,看見了嗎,?明天你就會像他一樣,。”說罷,,他瘋狂的笑起來,,滿目猙獰,。
我偷偷對朋友說:“太可憐了,不過,,你說他會選擇什么,?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話,。
這時,,那個小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴,!你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏,!”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了,,老師及時的制止了這場沖突,。
尊嚴是無上的;尊嚴不可以被人踐踏,;尊嚴是我們活著的理由,;尊嚴是我們高尚的靈魂!
尊嚴無價,。
尊嚴作文400字左右 尊嚴作文800字高一篇二
有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助,。一家欣然接受,一家聲明償還,,一家婉言拒絕,!
我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,,不卑不亢,。這也啟示我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
《列女傳》記:“志士不飲盜泉之水,?!泵献釉疲骸耙缓勈常粔貪{,,得之則生,,弗得則死。呼爾而與之,,行道之人弗受,;蹴爾而與之,乞人不屑也,?!笨梢姡猩撇⒕S護他人的尊嚴是多么的重要。
二戰(zhàn)中,,英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),,在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,,向主人詢問:我可以進來嗎,?詢問中體現(xiàn)的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,,美國公立學校在大雪時一般都會停課,,但有間學校大雪時依然上課。家長向學校投訴時,,校方的回答是:學校來自貧寒家庭的孩子很多,,學校停課時,他們就不能有免費午餐吃了,,就得忍饑挨餓,。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍,。不讓受幫助的人覺得是被施舍,,這或許就是慈善的最高目標了吧!
現(xiàn)實生活中,,“暴力”慈善屢見不鮮,,高調做慈善的陳光標,我們不否定他行慈善之實,,但其慈善的方式卻值得反思!如有一張照片,,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉,。
當今時代,,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,,似乎是一個全民慈善的時代,。但是,當我們準備做慈善時,,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴,。
尊嚴作文400字左右 尊嚴作文800字高一篇三
數(shù)學課是我最茫然的時候,數(shù)學老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號,,不等式and so on,。讓我百思不得其解,只好與周公相約于夢。突然同桌叫我,,說老師叫我回答問題,,老師說:“你知道高斯嗎?”我一時不知怎么說,,又沒有其他人來提醒我,,因為我是一位差生。我是這樣說的:“馬戲團就有采鋼絲的,?!鳖D時,全班笑成一片,,還不時發(fā)出一些弱智之類的話語,。最后,數(shù)學老師以一句明天交一份800字的檢查告終,。
父母總是個老師說要給我調一個成績好的同學和我坐,,好讓我“近朱者赤?!边@不,,班長被調來和我坐。剛開始時,,我向她問題目她還可以給我講,,可是后來,我一問她題目她就故意避開我,,還諷刺我,。后來我就不敢問她了,我怕她說我iq太低,,真不知她是怎么想的,,難道我是差生她就不理我嗎?
上個星期我門班考語文,,我得了66分,,這可是我奮戰(zhàn)兩個星期才得的`成績,以前考一位數(shù)是經(jīng)常,,考二十出頭是中大獎,,這回考這么多,真是不可思議,。不幸的是,,我和試卷一同被招入教師辦公室,可想一定又是挨教訓,,真倒霉,,老師問我考試是否copy班長的,,我說沒有,但是老師還是不相信,。下來一打聽,,原來是班長在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述,,我們差生發(fā)出一致口號:我門雖然是差生,,但我們的尊嚴不能受到踐踏,希望大家支持我們,,或許我們會取得好成績,。
尊嚴作文400字左右 尊嚴作文800字高一篇四
窮人有骨氣,常常以陶淵明自居,,不為五斗米折腰,,可是他就忘了,陶淵明是有幾畝薄田的,,說不上大福大貴,,但至少衣食無憂,方能采菊東籬下,,悠然見南山,,飲幾杯小酒,想一份清閑,。這可不是什么忍辱負重,,而是神仙日子。
窮人的骨氣,,有時帶著自戕的味道,,人在屋檐下,偏偏不低頭,,結果頭破血流了不是,?螳臂擋車,自取滅亡,。關鍵是你滅亡以后,人家車還召照開,,還有別的螳螂爭先恐后往上爬,,生怕抓不住機遇,生怕的打不上時代的快車——窮人的骨氣何其可悲,。
其實任何事情都不是絕對的,,哪能夠比著箍箍買鴨蛋,一成不變,?你看古代的大將,,槍林彈雨中橫沖直撞,眼睛都不眨一眨,你不能不說他是真英雄,。就算一時戰(zhàn)敗,,被人生擒,押進大帳,,怒目圓睜,,哪有一個怕字!座上的主公就頓生愛慕之心,,喝退士兵,,走下來親自為他松綁。英雄的骨頭也就軟了,,一番審時度勢,,當下就棄暗投明——后來果真立下了功業(yè)。
能被壓進大帳去見主公的,,都有著起碼的級別,,骨氣才有載入史冊的可能。人一窮骨氣也就不值錢了,,你自己聽起來錚錚有聲,,別人只當是破罐子破摔。
人活臉,,樹活皮,,富人有臉面,窮人有骨氣,。很多時候,,骨氣是窮人的支柱,窮人在骨氣中自我陶醉,。
有的人憑著骨氣成了英雄,,有的人一身骨氣卻一無所有,就像同樣是效忠,,有的人是“忠誠”,,被請進祠堂供奉,有的卻只是“愚忠”,,遭人嘲笑同情——窮人多半是后者,。
骨氣也不是個簡單的問題,不知需要補鈣,,還得補腦才行,。