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寫老鼠上學(xué)的作文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 16:47:56
寫老鼠上學(xué)的作文(16篇)
時間:2023-03-15 16:47:56     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

寫老鼠上學(xué)的作文篇一

七大組,,十大份,,同學(xué)們?nèi)齼蓛删鄢蓤F(tuán)兒,“討論”著各自的話題,。我心中常有顧慮,,王老師萬一突然進(jìn)來怎么辦?于是退出“會議”,,看起了《陽光少年報》,。

當(dāng)耳邊一直有蒼蠅的嗡嗡聲,你當(dāng)然是受不了的,。只見劉凱巖正在寫作文,,用鉛筆寫?!澳銓懽魑脑趺从勉U筆,?”“那也比你寫的好!”劉凱巖補(bǔ)個作業(yè)還這么神氣,,要是王老師知道定把他批個“順兒”,,讓他“一朝被蛇咬,十年怕井繩,?!?/p>

“要不你倆比比?”王樂磊建議道,。于是,,我和劉凱巖的“文學(xué)作品”,不宣而戰(zhàn)了,。

“就比昨天的作文,,就是我現(xiàn)在補(bǔ)的?!眲P巖說著便讀了起來,。

我聽了一會兒,他讀完了,。的確,,他用了很多成語詞匯??墒?,我?guī)啄昵氨愀娜A為樸,以實為本,?!皩懽魑闹匾氖且懈星?,用那么多成語也許會適得其反?!?/p>

“你就別吹了,!”“我寫的是文言文,你我不是一個級別的,?!蔽掖蠡孜牡卣f?!安贿^你不怕沒面子也可以比一比,。”

我讀了一遍我的文言文,?!按蛴驮姡 眲P巖說,。

“喂,!你為啥就不懂呢?不會說就別說,,文言文是文言文,,詩就是詩?!蔽艺f道,。王樂磊這個“評委”太差勁了,評選不出來,,還念叨:“挑兵挑將……”

王老師進(jìn)來了,,嘈雜的教室頓時安靜下來了?!敖裉斓淖鳂I(yè)加一項,中午也別睡了,,每次發(fā)現(xiàn)都會如此,。”

果真,,同王老師相比,,王老師是貓,而我們是那被捕獲的鼠,。

——捉老鼠敘事作文10篇

寫老鼠上學(xué)的作文篇二

在廣闊的森林里,,有一棵孤苦伶仃的橡樹,它已經(jīng)很年老了,,它多么想要?dú)g聲笑語的場景??!終于有一天,狡猾的狐貍和機(jī)智聰明的小老鼠搬了進(jìn)來,。狐貍住樹腰,,老鼠住樹底,他們各自過著自己的生活,。年老的橡樹很高興,!

春天和夏天,一切都是那么生機(jī)勃勃,。所以狐貍不愁吃喝,,可是到了秋天,狐貍就想:冬天怎么辦,?又不能出去捕獵,,又沒有人給我送吃的。它眼珠子一滴溜,,一個壞主意出來了,,它打算吃掉老鼠的幼崽,然后再吃掉老鼠,。而老鼠在秋天儲備了整個冬天的食物,,到冬天它就不用出去覓食了。

寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)吹過,,冬天到了,,一切都是那么蕭條。狡猾的狐貍對老鼠說:“老鼠大哥,,你能幫我找點食物嗎,?我快要餓死了?!卑?!機(jī)智的老鼠早就猜到狐貍要干嘛了,所以它早就想好了對策,。

老鼠有個很好的朋友一只兇猛的獵狗,,老鼠找到獵狗,悄悄地嘀咕了幾句,,就把獵狗帶到樹后,,然后大聲地叫:“獵狗來啦!獵狗來啦,!”狐貍一轉(zhuǎn)身,,獵狗就向它撲過去,狐貍就這樣被獵狗狠狠地咬死了

此后,,年老的橡樹里只住著老鼠一家人,,它們勤勞快樂的生活著,。

這個故事告訴我們做人要聰慧、機(jī)智,,不要相信壞人的話,,如果遇到壞人要勇敢地想辦法去對付。

寫老鼠上學(xué)的作文篇三

寫作文要根據(jù)自己平常的生活積累,,根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心,。下文是為大家精選的小老鼠要上學(xué)作文,歡迎大家閱讀,。

篇一:老鼠上學(xué)

老鼠小小想去上學(xué),,爸爸給它買了一個書包,送它去學(xué)校,。

今天是一年級開學(xué)的第一天,,第一節(jié)課發(fā)新課本。老鼠的書與眾不同--是用“火腿腸”做的,。小小捧著新課本情不自禁地說:“太香了”,。它想吃,可是又轉(zhuǎn)念一想,,如果吃了明天上學(xué)就沒有書了,,會受到老師批評的。雖然這幾本書令小小垂涎三尺,,但是小小還是沒有吃掉這幾本書,。第二天到校上課,小小看見其它同學(xué)的課本都沒有了,,它們受到教師嚴(yán)厲的批評,,唯有小小沒吃,新書保存的完整無損,,受到老師的表揚(yáng),,心里美滋滋的。它打算以后發(fā)奮讀書,,不偷懶,,在學(xué)校做一名好學(xué)生。

篇二:小老鼠要上學(xué)

今天下午,,我沒有事情做得時候,就讀了一個故事,,這個故事的名字叫:小老鼠要上學(xué),。故事講的是:老鼠一家在教室里過了整整一個夏天,這不,,快要開學(xué)了,,小老鼠想上學(xué),,爸爸和媽媽同意了,第一天去上學(xué),,老師沒有看到小老鼠,,可是到了第二天,大家喝茶的時候,,一個小男孩發(fā)現(xiàn)了小老鼠,,和它成為了很要好的朋友。小老鼠和小男孩一起學(xué)到了很多知識,。

篇三:老鼠上學(xué)

棒棒鼠立志要當(dāng)一個棒棒的老鼠,它覺得自己的兩顆門牙特別有特*,,于是它便去了雕刻學(xué)校,學(xué)習(xí)雕刻,。

棒棒鼠先學(xué)習(xí)雕小*,,接著又學(xué)了透雕法、鏤雕法,,不久之占棒棒鼠成了一位有名的雕刻家,,它不僅服務(wù)態(tài)度好,而且技藝高超,,所以客戶源源不斷,,生意越做越紅火。棒棒鼠自己也辦了一所雕刻專修學(xué)校,,讓其他老鼠也有一項專長,,還設(shè)立了“計劃生育”課。從此,,老鼠不再是“三害”之一了,,因為它們不在偷吃糧食,也不亂咬衣服了,。

寫老鼠上學(xué)的作文篇四

生活中有很多困難的事情要我們動腦筋想辦法解決,。比如捉老鼠、捉魚,、解決媽媽鞋子的問題等等,。

有一次,媽媽在廚房里做飯,,突然媽媽大叫一聲我和爸爸飛快地跑到廚房里說:“怎么了,?”媽媽臉色發(fā)白的說:“有老鼠”,我們向媽媽手指指的方向一看真的有老鼠,。

說完,,我拿起掃把向老鼠打去,老鼠飛快的跑到冰箱地下,。我和爸爸追到冰箱跟前,,我對爸爸說:“這只老鼠以后還會來偷吃東西的,,不能放過它,要把它抓住,?!卑职忠彩沁@樣覺得。

我們想了好久才想出一個辦法,。說干就干,,爸爸把破車子上的籃子拆下來,我出去撿了一個木棍兒,,爸爸去廚房拿了米來,。我們先用木棍兒把籃子立起來,把米放在籃子里,。只等老鼠出來的時候,,已經(jīng)中了我們的陷阱。

它出來了,,已經(jīng)在我的陷阱里了,。我小心翼翼的把木棍移開,可是爸爸一走來,,就把老鼠嚇跑了。我問爸爸為什么走來,,嚇跑了老鼠,。爸爸說“我太開心了!”后來換了一個地方,,用同樣的方法捉住了老鼠,。

這件事兒讓我知道了干什么事都要動腦筋。

——老鼠小學(xué)作文 (薈萃20篇)

寫老鼠上學(xué)的作文篇五

那是星期天的一節(jié)電腦課,。

上了課,,我們在教室里等老師來上課(因為我們上節(jié)課表現(xiàn)不好,所以讓我們在教室里等),。

老師來了,,教室里立刻變得鴉雀無聲了。老師開始說話:“今天……”

正說著,,突然,,門那邊傳來了一陣尖叫(可能是“尖叫”喝多了吧)。接著,,后面的同學(xué)也開始大聲叫了,。因為我不在那邊,所以不知來龍去脈。聽他們說,,是有老鼠來了?!笆裁??有老鼠?”我疑惑不解,。

那只老鼠可真是“迅雷不及掩耳之速”,,一秒鐘就躥到了后面,在a君那里停住了,。然后又轉(zhuǎn)了幾個圈,,在那里愣住了。

b君看見老鼠在那里呆若木雞,,便來了一個“泰山壓頂(是拿紙打的)”,,把老鼠打得抱頭鼠躥,一下子跑到了前面,。

這時,,l君用他那早已準(zhǔn)備好的“金箍棒”用盡全力朝那只老鼠來了個當(dāng)頭一棒,那老鼠就一命嗚呼了,。我們都不敢拿那只老鼠,,只有那位不怕臟、不怕惡心的a君把老鼠提溜到了男廁所里,,仍了,。

這只可憐的老鼠啊,它從一個不知名的井蓋里出來,,望了望外面的大千世界,,神不知,鬼不覺地來到了五年六班(可能那里很臟),,因種種原因,,被“流放”到了我們班。誰知,,卻遭到了同學(xué)們的“圍攻”,,被打得“一病不起”,與世長辭了,。它媽媽得知這個消息以后,,一定傷痛欲絕了吧。

唉,,真是一只禍不單行的小老鼠,,可憐也!

寫老鼠上學(xué)的作文篇六

早晨,雄雞“喔喔喔”地鳴叫著,。

湯姆悄悄地輕輕地打開房門,,仔細(xì)地聽了聽,東張西望,,小聲地說:“主人不在家里,,正合我意?!睖芬贿呎f著一邊以迅雷不及掩耳之速沖了進(jìn)去,,身體緊貼著墻壁。

湯姆又聽了聽,,看了看“哈哈,,真沒人?!?/p>

然后,,環(huán)顧了四周一下,看見魚缸里有一條鮮嫩的魚,,然后跑到柱子邊,,正準(zhǔn)備挽起袖子,把手伸進(jìn)去撈魚,,又想:不可以吃魚,,要是主人發(fā)現(xiàn)了,我就一命嗚呼了,,還是命重要,,先不管吃的了。

突然,,湯姆的肚子“咕咕咕”地唱起了空城計,。

湯姆突然像泄了氣的足球,耷拉著腦袋思考著,,過了一會兒,,湯姆想到了一個兩全其美的辦法。湯姆挽起袖子,,把手伸進(jìn)去撈魚,,魚兒看見一只黑手向它襲來,連忙吐了一個“音信泡泡“,,只見“音信泡泡”向杰瑞的洞里飛去,,飛到了杰瑞的床上后“啪”的一聲爆了,發(fā)出“救我”的聲音,,杰瑞聽了,,氣得像頭準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的公牛,,連忙從床上抽出一根針,向洞外沖去,,這時湯姆正看著鮮嫩的魚兒笑著呢,,它一邊笑著一邊向門外走去,剛走到門外,,杰瑞就出來了,,它想:完了,竟然沒時間了,!

想著想著,杰瑞就用針朝湯姆扔去,。不偏不倚,,正好射中了湯姆的屁股,湯姆慘叫一聲,,把魚扔了,,跳了起來,湯姆撞壞了門,,打碎了玻璃,,一頭栽進(jìn)了垃圾桶。魚兒和杰瑞都哈哈大笑起來,,杰瑞把魚兒放入水缸,,魚兒又吹了一個“音信泡泡”,泡泡爆了發(fā)出“謝謝”的聲音,。

寫老鼠上學(xué)的作文篇七

一頭烏黑的頭發(fā),,一雙明亮的眼睛,還有一張好吃的嘴巴,,正是這張好吃嘴,,我就被外公稱為“小老鼠”??吹竭@,,你一定會猜出來我是誰?我就是李瑾瑜。

就因為我嘴饞,,這外號就持續(xù)著,。一個陰沉的周三,媽媽買了一袋果凍,,做過年的準(zhǔn)備,,媽媽將果凍放在了電暖桌上就出去了,我看見了,,就不管三七二十一,,立刻跑過去開袋就吃,。

媽媽回來后,看到只剩一半的果凍,,氣得火冒三丈,,但不想早點講,便在做飯時再跟我說,。

媽媽做飯時大聲喊道:“小老鼠,,我有事要跟你說”。

“干嘛呀?不知道人家在看書呀!”我不耐煩地喊,。我生氣的走進(jìn)廚房,。

“小老鼠,你今天吃了一半我買的果凍嗎?”媽媽半溫柔半生氣的道,。

“是呀,,好好吃,”我活蹦亂跳的說,。

“小老鼠,,叫你貪吃?!眿寢寶鈶嵉卣f,。

“怎么啦?”我頑皮的說,“你罵我,,就是不喜歡自己小女兒,。”我轉(zhuǎn)過頭飛快地跑回了房間,。

“小鬼”,。媽媽丟下一句。

這就是我,,一個頑皮貪吃的“小老鼠”,,你喜歡我嗎?

寫老鼠上學(xué)的作文篇八

鼠媽媽生了8個孩子,其中一個最小的是他們中最小的,,也是最漂亮的,,他白白的身子,短短的尾巴,,活像一只小白兔,。

但是,鼠媽媽對他最不放心了,,他趕在貓面前大膽地偷蛋糕,,在大白天出去溜一轉(zhuǎn)子。媽媽常對他說:“孩子,,你千萬不能隨便在白天外去,,外面的貓可是非常厲害的,!要是遇上人,他們就會那著棒子把你活活打死,!”

小老鼠卻不以為然,,心想:這有什么,躲著點不就行了嗎,?再說了,,像我這么漂亮的老鼠,他們還舍不得打死我呢,!

有一天,,小老鼠又出去了。突然,,貓出來了,,他小聲地嘀咕道:“原來貓就是這樣啊,!”

他看見了貓那雙眼睛直瞪著他看,他的腿不禁打了個軟,。

他緩過神來,,說:“聽說你們貓喜歡吃我們老鼠,但你看我多漂亮啊,,吃了多可惜,,大人不計小人過,您就放了我吧,!”

可是貓一點也沒理他,,猛地一撲,一口把小老鼠吞了,。

小老鼠臨死前,,傷心地說:“早曉得這樣,還不如聽媽媽的話呢,。嗚--”

寫老鼠上學(xué)的作文篇九

一天早上,,一只老鼠肚子餓的咕咕叫,它悄悄的來到一張白紙上找好吃的食物,。小老鼠想:“好吃的食物一定在白“悄悄”寫出了小老鼠的小心,。

紙的下面”。小老鼠用它堅硬的牙在白紙上咬出一個洞,。

本段應(yīng)與上段歸為一段,。

他想這小的洞,我怎么進(jìn)去呢,?于是它繼續(xù)用呀咬,,咬出一個大洞,,并將白紙撕開。呼的一下,,大風(fēng)吹了過來,,將小老鼠和白紙卷在了一起。它看到了羽毛在空氣中飛舞,,又看見了一架飛機(jī)在空中飛行,,還看到了一只老鷹在空中自由的翱翔……小老鼠想:如果我也能飛那該有多好啊。

白紙在空中風(fēng)舞的樣子寫得生動具體,。

它準(zhǔn)備跳下去,,但又擔(dān)心這么高,會不會摔死,?它將白紙做成了一個風(fēng)車,,將自己的尾巴緊緊的系在風(fēng)車上。鼓起勇氣跳了下去,,它又看見了老鷹,、飛機(jī)、羽毛……

想象力真是豐富,。

寫老鼠上學(xué)的作文篇十

我很想變成一只老鼠,,一個能有機(jī)靈頭腦的老鼠。

我們都知道老鼠是最討厭的,,老鼠偷糧食,,使大家留下了一句話!老鼠過街人人喊打,。而我要變成一只老鼠,,大家都會感覺不可思議。

我要變成一只老鼠,,偷走世界上所有殺傷力的武器,,例如:^v^、戰(zhàn)斗機(jī),、*,、大炮、^v^械……,,因為這些武器傷害無辜的人們,,害死了許多幼小的生命,使世界各國傳出哭聲,,一俱俱尸體抬出來,,使人們連看都不敢看。

我要變成一只老鼠,,偷走世界上所有污染源,。我的家鄉(xiāng)有一條珠子河,,聽媽媽說,以前珠子河河水清澈,,水流發(fā)出嘩嘩的響聲,,而現(xiàn)在臭味飛天,使人一到橋上就聞到一股刺鼻的臭味,。我要偷走世界上所有污染源,,使人們少吸進(jìn)一些有毒的氣體。

我要變成一只老鼠,,挖一條通往臺灣島的地下道,,當(dāng)我在電視上看到臺灣的連戰(zhàn)來到時大陸,坐飛機(jī)還得轉(zhuǎn)機(jī),,沒有直通的包機(jī),,而且要花費(fèi)時間,而且我們到臺灣參觀更要花去許多時間,,并且做著飛機(jī)飛來飛去很費(fèi)勁,,更何況大陸的人們都喜歡吃臺灣的水果,這樣運(yùn)送,,有些新鮮的水果,,運(yùn)到大陸已經(jīng)受到擠壓了。這樣挖出一條地下通道,,我們就可以通到臺灣,來回走就很方便,,而且還能節(jié)省時間,。這樣就實現(xiàn)了一個大家的愿望大陸和臺灣島相通了。

我這只老鼠還要發(fā)明一些人類想不到的東西給老鼠改正錯誤,。

寫老鼠上學(xué)的作文篇十一

我和姐姐正在認(rèn)真地寫作業(yè),,好像有一個小東西在蠢蠢欲動,我往地上定睛一看,,光滑的地板上竟然有一只小老鼠,。

小老鼠的毛灰灰的,身體小小的,,好像一個小圓團(tuán),。我大叫一聲:老鼠!老鼠,!有老鼠,!這一聲引起了姐姐的注意。姐姐也看到了,,吃驚地大聲喊:真的有老鼠??!這一聲,比我聲音還大,。老鼠好像聽到了什么,,一下子就鉆到沙發(fā)底下。

我和姐姐忙戴上手套,,準(zhǔn)備活捉老鼠,。我們抬起沙發(fā),忽然,,一只小老鼠從沙發(fā)底下竄出來,,不知道跑哪里去了。我們就到處尋找,,終于在桌子下發(fā)現(xiàn)了,。小老鼠正在津津有味地吃著蘋果,還以為我們找不到它,。我想,,這會兒,我家的蘋果可遭殃了,。我一抬桌子,,姐姐就捉,小老鼠跑到姐姐那里,,一看姐姐要捉它,,就灰溜溜地藏到柜子底下。這回,,我們總結(jié)出一個經(jīng)驗,,兩個人不行,因為有兩頭,,一邊堵著,,另一邊可以逃跑啊,!

這時候,,媽媽從奶奶家回來了。我們告訴媽媽,,媽媽本來就對老鼠恨得咬牙切齒,,也立即參加了捉鼠行動。這樣可以了,,另一頭由媽媽堵著,。捉鼠行動開始了,我一抬柜子,姐姐在前面堵著,,媽媽在后面堵著,,老鼠一看兩邊都不行,咋辦???老鼠見姐姐矮點,就上姐姐那邊,,姐姐一伸手就把老鼠抓住了,。

只見媽媽用手拿著老鼠,一使勁就把老鼠掐死了,。

我很可憐這只小老鼠,,可它畢竟是害蟲啊,!

寫老鼠上學(xué)的作文篇十二

有一句歇后語叫:狗拿耗子——多管閑事,。意思是狗的本職是守大門,抓老鼠不是它的工作,,如果狗去捉老鼠,,那就是多管閑事,再說了,,狗去捉老鼠,,貓不就沒事干了么?所以貓不允許狗去捉老鼠,。

一天晚上,,狗正在散步,它看見了三只老鼠,,心里癢癢的,,他想去捉老鼠,可是貓不讓,,怎么辦呢?狗在心里想,,不如,,我去嚇嚇?biāo)鼈儼桑≌f干就干,,狗“汪汪汪汪”地叫著,,想嚇嚇三只老鼠。

“媽媽,,這是誰在叫呀,?”一只小老鼠好奇地問鼠媽媽。

鼠媽媽一聽,,慌了神,,馬上說:“不好了,!不好了!這可是狗的叫聲呀,!我聽說,,狗可利害了!連貓都怕呢,!我們快跑吧,!”

“這有什么好怕的?”鼠爸爸冷靜地說,,“不就是狗嘛,,狗又沒捉過老鼠,怕啥,?我去和他玩玩,。”鼠爸爸說完,,馬上走到了狗的跟前,。哼哼!又是一只大老鼠,,看我不捉住他,!“汪!”狗大叫一聲,,“難道你不怕我么,?”鼠爸爸聽了,哈哈大笑:“你,?我為什么要怕你,,你又不是貓,有什么好怕的,!”“嗯,?”狗氣得滿臉通紅,“你竟然嘲笑我,!”狗說完就走了,。“哈哈,!原來狗也不過如此嘛,!”鼠爸爸笑著笑著,突然傳來了一聲貓叫,,嚇得鼠爸爸馬上跑回洞里去了,。

這時,狗出來了,貓也出來了,,貓對狗說:“你真歷害,,我們合作一起捉老鼠吧!”狗聽貓這么一說,,馬上點了點頭,。原來,剛才狗是在一個陰暗的角落學(xué)貓叫,,剛好被貓看見了,,所以貓才想和狗合作。過了一些日子,,狗和貓已經(jīng)捉了很多只老鼠,,還被評為“捉老鼠達(dá)人”金獎呢!

寫老鼠上學(xué)的作文篇十三

從前,,有一個茂密而美麗的森林,,特別的安靜。一群老鼠和他們的兄弟姐妹,,還有小兔子,、小猴、小鳥在一起快樂地生活著,。

可是好景不長,。有一天,有一頭兇猛又霸道的大象來了,,說要把這里改造成一個大游樂場,。森林的動物們?nèi)慷挤磳Γ麄兊缴謴V場上去*,。

這下可把大象惹火了,,他準(zhǔn)備強(qiáng)拆。他把小猴建在樹上的房子用鼻子挑散,,把小鳥趕走,。小兔子的房子大象用腳一踩就變成相片那樣扁。

因為大象的力氣太大了,,森林里的動物們都戰(zhàn)敗了,。就連老虎、狗熊,,還有狡猾的狐貍,,都不是大象的對手,。

小老鼠忍不住自己的憤怒,,他要向這只壞大象挑戰(zhàn)。比賽場地在森林的一塊空地上。動物們紛紛趕來給小老鼠加油吶喊,,不過都在替小老鼠擔(dān)心,。

戰(zhàn)斗開始了,大象用他粗大寬厚的腳踩小老鼠,,踩來踩去,,可是老鼠太靈活了,大象累得氣喘吁吁,,總是踩不到,。大象改用鼻子抽打小老鼠,可是沒用,,大象把鼻子都打腫了,,還是沒沾到老鼠的身上。

大象打累了,,他把長鼻子垂下來休息的時候,,小老鼠趁機(jī)鉆進(jìn)大象的長鼻子里。大象甩不出來,,又癢得不行,,苦不堪言,只好向老鼠求饒,,并保證不再騷擾這片森林的安靜,。

森林又恢復(fù)了*靜,森林里的動物把老鼠拋在空中歡呼,。大象從此后開始害怕老鼠,,一見老鼠就跑,生怕老鼠又鉆到鼻子里,,把自己搞得很沒面子,。

寫老鼠上學(xué)的作文篇十四

我有一條長長的尾巴,一張貪吃的嘴,,長著兩排鋒利的牙齒,,想吃奶酪便去偷。我便是一只住在鄉(xiāng)村里的“可愛”的小老鼠,。

“老鼠過街,,人人喊打?!边@是人類的一句俗語,,讓我懷恨在心,十分不服,,為什么說我們老鼠一出現(xiàn),,人類就是恐慌,,追打,非殺了我們不可,。我真想把人類打垮在我們的腳下,;讓他們屈服于我們。嘻,,嘻……但我還是無能為力,,今天還是被人打得鼻青眼腫,滿頭疙瘩,,真是太凄慘了……

但是,,我始終還是越來越不懂,電視上看到的“米老鼠”(迪斯尼之作)跟我又是差之千里,,他是那樣的快活,,那樣自在,又受到了群眾的寵愛:整天看著它的節(jié)目,,睡時抱著它的棉制布偶,,但我卻被人類一見就趕……。

我越想越氣憤,,我跟“米老鼠”還不是一樣,,都是老鼠,而人類對我們的待遇是相差多么遠(yuǎn),,我*待,,而它被厚待。

我決心改變我的.名聲,,便再次冒著膽,,向大街走去。在路上,,我挺著胸膛,,昂首闊步,裝作是一個大名鼎鼎的大人物,,自豪地在馬路中間往前走,。突然,前面出現(xiàn)了一大片黑影,,我忙微微抬起頭,,一瞧,“??!”一個人插著腰,舉著木棍正向我揮來,,我驚嚇住,,拖著長尾巴逃跑,。

“老鼠過街,人人喊打,。”還是改不了呀,!唉,!

寫老鼠上學(xué)的作文篇十五

我一直在思考一個問題:自從家里養(yǎng)貓后,老鼠確實減少了,,但假如有一天,,屋里突然一只老鼠,大家會怎樣想呢,?不知是我有“想什么就什么的”能力,,還是純屬巧合,某天,,爸爸媽媽表弟表妹我坐在客廳里看電視,,突然,從廚房傳來“吱吱”的聲音,,隨之從廚房跑出一只老鼠,。我看著大家的反應(yīng),趕快拿筆記了下來,。

老爸:怎么回事呢,?家里不是沒老鼠了嘛?從哪里鉆進(jìn)來的???遭了遭了,我那“葡萄酒”又放不久了,,好不容易想到放在床底瞞過老婆的,,看來現(xiàn)在又得換位置了,不然可要“防了老婆被鼠欺”了,!

我的感言:老爸?。±习?!雖然您的想法很短,,但卻“意義匪淺”啊,!家里什么東西被老鼠咬壞,,你不關(guān)心,卻去關(guān)心您的酒,。還欺騙老媽說你戒酒了,,看我待會不去老媽那“揭發(fā)”您,!

老媽:老鼠出現(xiàn)了,那不就代表家里的東西不保了嗎,?那貓是在干嗎?。吭趺醋尷鲜筮M(jìn)了家門,?要知道,,米可是很貴的!而且,,家里的衣柜是幾個簡單的箱子,,老鼠要進(jìn)去輕而易取,那,,那大家的衣服要放到哪?。?/p>

我的感言:還是老媽好,,就算是看到老鼠都這么關(guān)心家,。感動啊,!

表妹:不是說舅媽家沒老鼠了嗎,?我可是因為怕洋娃娃放在家里被“斬首”,才來舅媽家的?,F(xiàn)在舅媽家來了老鼠,,那我的洋娃娃要放到哪啊,?

我的感言:表妹,,我只想說你是“杞人憂天”。老鼠要是真閑著沒事做,,也不會去動你的洋娃娃,。

寫老鼠上學(xué)的作文篇十六

人說:“龍生龍,鳳生鳳,,老鼠兒子會打洞,。”這是一個*古文化中一次偶然,,在不知不覺中概括了外國生物學(xué)家久久不能解釋的遺傳學(xué)難關(guān),。這是巧合,也是必然,。因為這句話屬實,。

這樣經(jīng)歷了百年,甚至千年時間流傳于民間的俗語是很難被磨滅掉的,,況且這句話也不應(yīng)該被推翻,。這是題外話了,。

遺傳只是上文中那句俗語的一個很簡單,很淺顯的成分,,還有更加深奧的,,比如學(xué)習(xí)。前兩者龍和鳳我們沒見過,,也不便說,,后者的老鼠為什么會打洞呢?

詭辯家可能會說:“因為他是老鼠的兒子,。”

那么接著又來了一個問題“為什么他是老鼠的兒子他就會打洞呢,?”

“因為老鼠會打洞,。”

“老鼠為什么會打洞呢,?”

“因為老鼠的兒子的爺爺也是老鼠,。”

這就進(jìn)入了先有蛋還是先有雞的問題,。關(guān)于蛋和雞的問題,,已經(jīng)有了解釋—先有雞,那么問題是“雞不是從蛋里出來的嗎,?”

“那個蛋可能不是雞蛋,。而是某個物種產(chǎn)出一個需要進(jìn)化的蛋,孵出了雞,。那個蛋可能是恐龍蛋,。”

再回到剛才的問題:“老鼠的兒子為什么會打洞,?”“為什么老鼠的兒子是老鼠的兒子,,所以他會打洞?”

原因除了遺傳以外,,還有交流,,甚至學(xué)習(xí)。一般的情況下,,我們喜歡把遺傳和進(jìn)化放在一起討論,,生物體遺傳的功能一般是等同于上一代的,但微觀來說,,這種遺傳的功能是高于上一代的,。

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