范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇一

我記得你清俊的容顏,，記得你眼中的波光點(diǎn)點(diǎn),，記得你單薄孱弱的身軀，記得你過人的才識(shí),，記得你吟詠的《葬花吟》,，記得你手捧落花和著淚水將青春埋葬。你是水做的女子,，嬌弱可人,，多愁善感,。閬苑仙葩、瀟湘妃子,，你是那個(gè)手捧詩(shī)卷,、眼淚盈盈的女子。

你本是天上的一株仙草,，為報(bào)答神瑛侍者的滴水之恩,，轉(zhuǎn)世下凡，發(fā)誓要將一生的眼淚償還給他,。你與寶玉相愛,，本該是一對(duì)神仙眷侶，卻遭到賈府眾人的反對(duì),。你本就羸弱的身體承受不住突如其來(lái)的打擊,，你病倒了。突然有一天,，臥病在床的你聽聞了寶玉迎娶寶釵的消息,，氣急攻心，最終撒手人寰,。

有人正燕爾新婚,，有人卻抑郁而終。偌大的賈府,，在一片張燈結(jié)彩的祝福中,，是否有人還會(huì)記得這個(gè)清高嬌俏的女子？在一片對(duì)金童玉女的稱贊中,，是否有人會(huì)對(duì)這個(gè)佳人感到一絲痛惜,？

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐,？”“儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰(shuí)？”“一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知,！”花落人亡兩不知！終是佳人已逝,，獨(dú)留公子一人在凡間踟躕,。那個(gè)兩彎籠煙眉、一雙含情目的可人兒還是葬送在了賈府,，葬送在了那個(gè)黑暗的年代,。

黛玉，也許有人會(huì)說你只知柔弱,，但我知道你清麗容貌下高傲的性格,。你早年父母雙亡,、家道中落，在賈府過著寄人籬下的生活,。本該小心翼翼如臨深淵的你卻清高不折,，你以尖刻的話語(yǔ)揭露封建制度的黑暗，以詩(shī)人的才華抒發(fā)對(duì)自己命運(yùn)的感慨,，以生命去維護(hù)愛情。你愛《西廂記》,，追求被“父母之命,，媒妁之言”禁錮的自由戀愛，與封建禮教對(duì)弈,，以自己的生命祭奠黑暗的年代,。

我在紅樓一角遇到了你，遇到了那個(gè)眉眼盈盈的你,，遇到了那個(gè)才氣無(wú)雙的你,，遇到了那個(gè)冷月葬花魂的你。黛玉葬花,，葬送了自己的青春,，紅顏已老，時(shí)光不復(fù),。我只愿你,，還是那個(gè)淺笑倩兮的黛玉。

他年葬儂知是誰(shuí),？

知是誰(shuí),？

終是花落人亡兩不知！

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇二

《紅樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰,，一個(gè)家族的大小故事,。主人公為賈寶玉，他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,，于是他們天天吟詩(shī)作樂,，而其中又有兩女子，是薛寶釵和林黛玉,。林黛玉生性猜忌,，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她,，她身子弱,，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親,，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕,，出家當(dāng)了和尚,。

古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,，可皇帝有上千嬪妃,，得寵一時(shí)，沒多久又要被淡忘了,，她們又何苦進(jìn)宮呢,？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無(wú)憂,，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,，禍害之緣還是在于皇帝身上啊,。讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,，真讓人深惡痛疾,。

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,，也讓我想了很多,。

《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索，全書以賈府為中心,，描寫上至朝廷,，官場(chǎng)，下到市井,、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣,，可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書”。

最吸引我的就是上至寶玉,，金陵十二釵,，下至丫頭都是那么的具有才華，個(gè)個(gè)都出口成章,，讓我刮目相看,，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了,。

黛玉或許是從小體弱多病,，又過著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性,，她的眼淚總是又多,、又細(xì),、又長(zhǎng)?？沼辛艘活w玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝,，真是讓我倍感遺憾啊,！

反之,，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛,，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了,，因此也更得長(zhǎng)輩們的喜愛了。更是“是非面前繞道走”,，連丫頭們都喜歡她。而我又覺得她雖然表面上是風(fēng)光了,，但做每件事都要思前想后,，肯定是件特累的事。

《紅樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫得入木三分,，各有各的特點(diǎn),，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺,，更感到世態(tài)炎涼,，真真假假，到頭來(lái)都是“赤條條,，來(lái)去無(wú)牽掛”,。

《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶??！

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇三

“書”，再也熟悉不過,，課桌上的“餐具”,，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”,的“心臟”,。 書是精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,，幫助的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,，讓慢慢的品味,，細(xì)細(xì)的品嘗······

文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屪屑?xì)的每一本書,，為的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)機(jī)?；蚴钦f,，他才能使的血液流動(dòng)，心臟的呼吸,，他才能使活在世界上,，要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。本書里,，以個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說地球上的每生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”,，以個(gè)特殊身份來(lái)敘說出地球上的每動(dòng)物。,，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每動(dòng)物的生活習(xí)性，正是擁有可愛的地球母親,，才找來(lái)了許許多多的生靈,。

正是的生活，更要保護(hù)這可獨(dú)一無(wú)二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在的身邊，破壞地球母親的隨處可見,，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,，每當(dāng)人一活動(dòng),，的地球母親便會(huì)受到一次的打擊。前一段,，干旱,，水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,，使地球無(wú)法降雨,，干旱面積越來(lái)越大。讓發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染。只要每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億人的心聲將一同想起,，一起飛舞！讓保護(hù)環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌,，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的,！讓站起，把大家庭---地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖,，真正全、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓行動(dòng)起來(lái),，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái),！當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,、國(guó)歌響起的時(shí)候，那見證輝煌的一刻,！

同學(xué)們,，讓行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒,，使占領(lǐng)高地,！同學(xué)們,，站起來(lái)，穿過這道障礙,，這時(shí),，歷史將由來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的,！

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇四

她，驚艷了時(shí)光,，溫柔了歲月,，也醉了世人——走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》一書，我被她深深吸引,，她就是林黛玉,。

她，“兩彎似蹙非蹙肙煙眉,，一雙似喜非喜含情目”,，有著天仙般的美貌；她,，行動(dòng)如風(fēng)拂柳,，嫻靜如花照水，嬌嬌柔柔,，惹人憐愛,。從對(duì)她寄人籬下的憐憫，到對(duì)她出口成章的欽佩,；從對(duì)她哭哭啼啼的厭煩,，到對(duì)她病若西子的憐愛；從對(duì)她故作清高的憎惡,，到對(duì)她焚稿斷情的痛惜……林黛玉一生凄慘的命運(yùn)令我扼腕嘆息,。

她身上的氣質(zhì)是常人所不可比擬的，她的文采和才華令人贊嘆,。對(duì)于她來(lái)說,，詩(shī)就是她情感和精神的寄托。讀著她寫的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡,，他年葬花依知是誰(shuí),？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí),。一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知”，一種莫名的傷感便不禁涌上心頭，花落了花不知,，人死了人不知,，這是怎樣的悲傷啊,！一首《葬花吟》道出的也正是她一生凄涼的感情和沖破封建禮教的渴望,。

她的一生是坎坷悲慘的。她既是幸運(yùn)的,，又是不幸的,，身世沉浮，與寶哥哥錯(cuò)過,，為了報(bào)恩,，流盡了眼淚，那個(gè)時(shí)代的她,，也許怨過,，也許恨過，命運(yùn)的作弄,，他和她彼此錯(cuò)過,，只是過客……我曾埋怨黛玉命運(yùn)的不公，讓她臨死前都沒能看懂寶玉對(duì)她的愛有多深,。但是,，我又為她慶幸。若是她活得長(zhǎng)久一點(diǎn),，看到賈府被抄的人間慘劇,，豈不是要把眼淚流干？以黛玉脆弱敏感的心,，如何能承受家破人亡的巨大不幸？以黛玉的高傲,、純潔,，她如何面對(duì)那樣一個(gè)污濁的世界？倒不如“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”,，做她高傲清高的絳珠仙子,，暢游于“太虛仙境”。

《紅樓夢(mèng)》以林黛玉和賈寶玉的愛情為線索,，真實(shí)而生動(dòng)地刻畫了封建社會(huì)末世的種種人情世態(tài),，揭露和批判了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的種種黑暗和腐朽。透過林黛玉,，我更加深入的了解了《紅樓夢(mèng)》,，也更加深入地了解了林黛玉當(dāng)時(shí)所處封建社會(huì)的黑暗。我為林黛玉而感到悲哀不值，更為她悲慘的命運(yùn)而惋惜,。然而,，正如封建社會(huì)必然走向覆滅，在那個(gè)時(shí)代,，黛玉注定是封建社會(huì)的犧牲品,。

終究是黛玉醉了紅樓，亂了浮華,。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,，邂逅那一抹溫情，那一世凄涼……

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇五

滿紙荒唐言,，一把辛酸淚,。——曹雪芹

很小的時(shí)候,，就“瞄”上了書架上那本厚厚的《紅樓夢(mèng)》理由很簡(jiǎn)單,，同桌總會(huì)哼上幾句“天上掉下個(gè)林妹妹，恰似一朵清云剛出……”他得意地向我炫耀這是源于一本叫《紅樓夢(mèng)》的書,。

《紅樓夢(mèng)》,？我一下子聯(lián)想到《愛麗絲夢(mèng)游仙鏡》，這大概也是好看的童話吧,，那個(gè)“林妹妹”有沒有白雪公主漂亮呢,？

帶著種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”,。天哪,！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有百分之五十的字不認(rèn)識(shí),，有百分之七十五的文字我讀不順口,，有百分之九十的話讓我墜如霧里……倒是烏家莊“孝敬”寧國(guó)府的那張清單讓我感興趣了一段時(shí)間。于是,，我得到了一個(gè)答案：《紅樓夢(mèng)》是寫幾個(gè)有權(quán)有財(cái)?shù)娜思业臅?，平平淡淡，沒有童話好看,，不讀也罷,。

再讀“紅樓”記不得是什么時(shí)候了，沒辦法,，要交讀書筆記唄,，只得硬著頭皮再度捧起《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)正醉心于唐詩(shī)宋詞,，于是,，《紅樓夢(mèng)》立即讓我愛不釋手,，“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香,?！薄昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云,?！薄嗝赖木渥樱?/p>

本著“愛烏及烏”吧,，我開始煞有介事地“研讀”起《紅樓夢(mèng)》來(lái),，還學(xué)著金圣嘆作評(píng)注，幾番圈圈點(diǎn)點(diǎn),，倒也讀懂了不少,，于是開始把“真事隱去，假語(yǔ)村言,?！睊煸谧爝叄m然對(duì)顰兒整天哭哭啼啼,，怡紅公子整日挨訓(xùn)仍不甚明白,，倒也得出了又一個(gè)新的答案：《紅樓夢(mèng)》確實(shí)讓人“余香滿口”只是我讀不懂的地方還太多。

以后的日子里,，讀《紅樓夢(mèng)》的次數(shù)多了起來(lái),，開始漸漸懂得顰兒“孤高自許，目下無(wú)塵,?！北澈蟮臒o(wú)奈，漸漸了解寶玉“富貴閑人”中隱藏的叛逆,，漸漸明白寶釵“任是無(wú)情也動(dòng)人”的事故冷漠,；我會(huì)為晴雯的反抗拍板叫好，我會(huì)為襲人的謹(jǐn)慎小心微悠然嘆息……

吟著“我所居兮,，青埂之峰,，我所游兮，鴻蒙太空,，吾誰(shuí)與逝，誰(shuí)與吾從,，渺渺茫茫,，歸彼大荒”，我不在醉心于詞句的優(yōu)美,，而是對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲哀無(wú)奈有了更深的認(rèn)識(shí),。

我問媽媽：“為什么讀得是同一本書,，卻每次都會(huì)有不同的答案呢？”媽媽回答：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,?！被蛟S吧，那么,，下次再讀《紅樓夢(mèng)》,，我又會(huì)得到一個(gè)怎樣的答案呢？

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇六

月華如水,，悄然浸滿窗楣,。捧起一本《紅樓夢(mèng)》，倚窗而坐,，輕輕翻開書頁(yè),，一處勝景映入眼簾，我悄悄地走進(jìn)了書的世界……

邁入榮寧二府,，瀏覽華貴的大觀園,，瞥見群芳的芳容與斗才，見證大家族的興與衰,。不知何時(shí)我被深深吸引,，因其歡歡喜喜，因其悲悲戚戚,。猶記得黛玉提著花囊,，拿著花鋤，在瀟湘館一般清泉流過的沁芳閘,，用纖纖細(xì)手撒落花瓣,，悲吟道：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí),？”書外的我為此緊鎖眉頭,，多愁善感的女子，自命清高的黛玉,，怎能不讓人牽腸掛肚,？

“喲，老祖宗,，”王熙鳳是人未到而聲先聞,，“我可想死你了！”精明的人兒帶著甜甜的嘴巴一同倒在賈母的懷中,，喜得賈母樂不可支,。只可惜“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”,，這胭脂里的英雄竟落得可悲下場(chǎng),！“露軒影,，惆悵離情，落月成孤倚,?！?/p>

“鶯兒，送這個(gè)給林妹妹,，倘不夠,，再來(lái)拿?！睂氣O牽掛著黛玉的病,，雖然黛玉對(duì)自己總是冷嘲熱諷。啊,，真不愧“好風(fēng)憑借力,，送我上青云?！彪y得如此大氣,，難得如此寬容，不愧是我之最敬,?！奥暵暣撸瑧洰?dāng)初輝,，新月幾流星,。”

眼前掠過睛雯撕扇子做千金一笑,，寶玉稱“姐姐”叫“妹妹”地哄,，香菱癡迷于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，探春“才自精明志自高,，生于末世運(yùn)偏消”，湘云“襁褓之間父母違”的身世與青石板上酣然的睡態(tài)……“一聲彈,，指渾無(wú)語(yǔ),，獨(dú)自立瑤階?！?/p>

有人看《紅樓夢(mèng)》望出了輪回的悲苦,；有人親眼見證了世代的變遷；有人為大家族的興衰而遺憾心頭,。而我,，同樣如此，癡迷其中自拔,，問世間情為何物,，直教人生死相許！三生石前,，黛玉得以甘露滋潤(rùn),，脫草胎成人形時(shí)，為報(bào)灌溉之恩下世為人,，“我把這一生的眼淚給了他,，便也償還得過他了……”故所謂“冷月葬花魂”，花魂是誰(shuí),？是黛玉自比罷,！她仿佛早已預(yù)料到自己的結(jié)局，看到了落花盡頭窮途的幻滅,。

《紅樓夢(mèng)》,，我的心之所想，心之所向,。我愛你把凡塵看的透徹,，愛你把人物寫得多姿，愛你把“荒唐”寫得入木三分,。一把辛酸淚,，把我的生活也化作甘甜。正如山無(wú)棱,，天地合,，乃敢與君絕！

《紅樓夢(mèng)》,，我魂?duì)繅?mèng)縈的世界,！

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇七

讀書一本書或一篇文章，經(jīng)過認(rèn)真的思索,，參考有關(guān)的資料,，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí),、工作的實(shí)際,，總會(huì)有一些見解、體會(huì)和心得,，把這些體會(huì)或心得寫下來(lái),，形成完整獨(dú)立的一篇文章，就是讀書心得,，也叫讀后感,。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,，可以是受書中內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,，可以是因讀書引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊與批判,。總之,，讀書心得是將自己閱讀后的感受系統(tǒng)整理而形成的,，與上面介紹的各種形式相比，這是讀書筆記中要求更高的一種筆記形式,。

寫好讀書心得,，是理解原文內(nèi)容的有效方法，也是提高寫作能力的好方法,，寫好讀書心得,，需要了解其寫作規(guī)律，注意其寫作方法,。

1．要認(rèn)真閱讀原文

讀書心得顧名思義就是要先讀后得,，要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提,，讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上,，建立在精讀的基礎(chǔ)上。

2．要介紹讀物的概況

讀書心得是讀后之得,，因何而“得”應(yīng)講清楚,。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內(nèi)容，就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn),，或者主要的中心思想,，或者直接引用原文的某些文字。然后,，再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想,。這可以說是寫讀書心得較為固定的格式。

3．必須觀點(diǎn)鮮明

讀書貴有新得,，作文貴有新意,。讀書心得和原作之間的關(guān)系，從內(nèi)容上說,，必須緊密相連,；從觀點(diǎn)上說，可以相同,，也可以不同,。如果你贊成某個(gè)作品的觀點(diǎn)，可以在讀書心得中表示擁護(hù),、支持,、稱頌；如果不贊成它，則可以批評(píng),、論爭(zhēng),、斥責(zé)、反對(duì),。無(wú)論褒或貶,，都要做到觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)鮮明,；模棱兩可，似是而非,，就會(huì)使文章失去說服力和吸引力,。

在處理原作和感想的關(guān)系時(shí)，應(yīng)注意兩個(gè)問題：一個(gè)是觀點(diǎn)不同時(shí),，不要把原作的意思擴(kuò)大,、縮小或斷章取義，隨便歪曲,；另一個(gè)是觀點(diǎn)相同時(shí),，不要以原作代替感想，把讀書心得變成原文內(nèi)容的復(fù)述,。

4．要重點(diǎn)突出

讀書心得的類型是多種多樣的,。可以圍繞著原文的主題與中心多角度,、多側(cè)面地談感想,、發(fā)議論，也可以圍繞某一角度,、某一側(cè)面集中抒寫感想,；既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以就書中的內(nèi)容與其他讀物加以比較,，寫自己的認(rèn)識(shí),。但無(wú)論怎樣寫，都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西,，注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上,，最忌諱的是面面俱到，泛泛而談,。

5．要有真情實(shí)感

俗話說,，情真才詞切。一篇好的讀書心得,，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況,，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。矯揉造作，言不由衷,，甚至無(wú)病呻吟,，非但不能討好，還會(huì)引起讀者的反感,。

初三讀書心得600字 初三讀書心得1500字篇八

最近,，我讀了《愛的教育》這本書，讓我真正懂得了什么是“愛”,。

《愛的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)的一部日記體小說,，它是在意大利獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后寫成的。

這本書假托意大利都靈一所市立學(xué)校的男生恩利科所寫的日記,，旨在激發(fā)青少年對(duì)新近實(shí)現(xiàn)意大利國(guó)家統(tǒng)一的贊美情懷,。這本書情感飽滿，甚至顯得傷感,，但卻展現(xiàn)出了意大利生活的一幅幅動(dòng)人圖畫,。

亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”在作品中通過一些小故事表現(xiàn)的親切感人，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,。比如被選入語(yǔ)文教材的《爭(zhēng)吵》,、和《從亞平寧山脈到安第斯山脈》等文章。這是因?yàn)樽髡邔?duì)自己所描寫的生活熟悉,，特別是對(duì)孩子心里入木三分的洞察,，寫來(lái)就自然生動(dòng)，給我很深的印象,。

其中,，有一篇《佛羅倫薩的小抄寫員》，讓我為之感動(dòng),，為了幫助父親完成額外的抄寫工作,。每晚抄寫五百?gòu)堄啈艉偷刂返陌b紙就可以得到三個(gè)里拉，朱里奧多次與父親商量,，他可以幫父親抄寫好,。但他父親說：“不，我的兒子,，你的學(xué)業(yè)比我的包裝紙重要多了,。”

在這里,，我看到了一個(gè)父親深沉而偉大的愛,，這種愛也體現(xiàn)在了這位父親無(wú)怨無(wú)悔的為全家的生計(jì)而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剝奪兒子哪怕一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。從朱里奧父親的愛中,，我體會(huì)到了我的父親也是一樣，為了我的學(xué)習(xí)再苦再累再忙再重要的事情也舍不得讓我插手，原因就是不想耽誤我的學(xué)習(xí),。

這個(gè)學(xué)期,，我堅(jiān)持要自己的事情自己做，減少父母的工作量,。每當(dāng)我完成一件事時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說：“兒子長(zhǎng)大了，可以為父母排憂解難了,，真好!”聽到父母的稱贊,，我的心里也喜滋滋的。

《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性型都很強(qiáng)的作品,。鼓舞了無(wú)數(shù)青少年讀者去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),，用愛心去創(chuàng)造美好的世界。

讀了這本書后,，我真正懂得了亞米契斯所倡導(dǎo)的“愛的教育?！币簿褪且獰釔蹖W(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó),、同情弱小,、樂于助人，尊敬師長(zhǎng),、體貼父母,。

從此以后，我要做一個(gè)知書達(dá)理,，懂得感恩,，對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的人。