很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
意林讀后感100字篇一
其中,，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū),。我隨意翻了翻,，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，此刻的我應(yīng)當(dāng)也處于叛逆期間吧,，那我該好好了解一番了,。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ),。原先,，叛逆的孩子是這樣的啊,！自我做的,，自我認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生,。
文章講的一個(gè)男孩,，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰?，迫不得已轉(zhuǎn)校,。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落,，被教師們列入了差生的名單,。有一天，他幫忙了女同學(xué)擺脫歹徒,，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴,。
我異常贊同本文的最終一段總結(jié)，對(duì)啊,，“堅(jiān)持個(gè)性,，但也別忘了敞開(kāi)心扉?！蔽夷荏w會(huì),，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞,。他們之所以堅(jiān)持自我的意見(jiàn),，特立獨(dú)行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊,。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者,，只是一種無(wú)理取鬧的方式,，根本不用去在意這個(gè)變化。反而,，自我對(duì)孩子的態(tài)度,，愈加變壞,。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣,，真令人深思,。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢,。
叛逆,，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí),，也會(huì)將持劍的孩子,，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。
文章的意義,，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,，不要太過(guò)于執(zhí)著自我的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法,。
意林讀后感100字篇二
在人生的道路上,，免不了要和別人競(jìng)爭(zhēng)、合作,。但在這件看似平常的事情背后,，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章,，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”,。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹,，發(fā)現(xiàn)了食物,，自己不吃，而是把同伴們叫過(guò)來(lái),，讓它們吃,。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊,，獵豹們?cè)诘缆贩浅＊M窄的山路上,，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),，獵豹這樣做是因?yàn)樵讵M窄的山路上,，如果在一條路上同時(shí)出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因?yàn)槭ё愣律焦?。第三個(gè)故事是講獅子在爭(zhēng)搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng),，如果失敗者好像勝利者認(rèn)輸,，那么勝利者就不會(huì)將失敗者置于死地,。
這三個(gè)小故事中都有著一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧!鷹是肉食動(dòng)物,，一般是看見(jiàn)了肉就想吃,，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃,。鷹是一個(gè)很無(wú)私的集體主義者,，這就好像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓?zhuān)瑐€(gè)人的成績(jī),、成功都應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)一起分享,，這樣的話這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團(tuán)體,，為了讓這個(gè)團(tuán)體不會(huì)忍饑挨餓,，所有的獵豹都會(huì)給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣,，適時(shí)的給別人讓路,，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì)讓別人非常感激你,，也是在給你以后的人生鋪路,，我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很好像我們現(xiàn)代生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候,，勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對(duì)手于死地，這樣不僅會(huì)害了你,，還會(huì)使你以后少一個(gè)人幫助你,，雖然他跟你有過(guò)沖突，但也說(shuō)不定他以后會(huì)幫助你,，這真的很沒(méi)必要,，雖然你們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也是密不可分的合作伙伴,。
團(tuán)結(jié)合作是一件很重要的事情,，如果你想成功，絕對(duì)少不了別人的幫助,。如果我們以后長(zhǎng)大了,，參加了工作，在職場(chǎng)當(dāng)中,，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情,，所以從小我們就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
意林讀后感100字篇三
上個(gè)月,，按老師的要求,，我去書(shū)店買(mǎi)了《意林》雜志,，以前從沒(méi)讀過(guò)《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界,，但自從讀過(guò)《意林》后,，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事,；也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事,；更有許多充滿智慧的問(wèn)題……這本書(shū)的故事，有的帶給我快樂(lè),，有的帶給我悲傷,，還有的帶給我感動(dòng)。從這本書(shū)中,，我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理,。懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂(lè),、要充滿想象力,、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂(lè)享人生的寶貴財(cái)富。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩(shī),，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)從中得到許多的人生哲理,。繼續(xù)向后翻,，就開(kāi)始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章,，一個(gè)個(gè)美麗的圖片,，讓我的讀書(shū)生活充滿樂(lè)趣。
整本書(shū)分為7個(gè)模塊,。在“成長(zhǎng)的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩,；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力,；“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信,，不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高,，只有愛(ài),，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字,，那你就錯(cuò)了,！在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來(lái)調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書(shū)中還有搞笑的漫畫(huà),；特別是在數(shù)的最后,，還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影,，從中,。你還可以學(xué)到許多知識(shí)。
《意林》——一本充滿夢(mèng)幻,、充滿感恩的書(shū),，仔細(xì)看看這個(gè)書(shū)名，意林,，有意境的森林,，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事,，還蘊(yùn)涵著人生的哲理,，這本書(shū)讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書(shū),！
意林讀后感100字篇四
認(rèn)真對(duì)待每件事,，認(rèn)真做好每件事，才能更加認(rèn)真地對(duì)待每一天,。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來(lái)了的,。
《意林》這本書(shū)是把許多對(duì)人生有意的故事、文章合到一起,，組成一本書(shū),，書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。
《生命不打草稿》是這本書(shū)中給我感受最深的故事,，一個(gè)學(xué)生跟著書(shū)法家練字,。一開(kāi)始，他用廢紙練,，字卻一直沒(méi)有進(jìn)步,，這個(gè)學(xué)生只好去請(qǐng)教書(shū)法家，書(shū)法家對(duì)他說(shuō)：“你改用最好的紙?jiān)囋??！睂W(xué)生按照書(shū)法家的話做了。不出幾日,，他的字大有進(jìn)步,。這時(shí)，書(shū)法家告訴他：“你用廢報(bào)紙練,，總感覺(jué)是在打草稿,，就不會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，而用最好的紙,，你就會(huì)珍惜這張紙,，就會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，字肯定會(huì)進(jìn)步?！?/p>
對(duì)呀,，文中“最好的紙”不就是生活中的一個(gè)個(gè)“機(jī)會(huì)”嗎?“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”,，我們要珍惜這機(jī)會(huì),，應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待這些機(jī)會(huì)，這樣我們就一定可以取得成功,。
當(dāng)我看到這些文章時(shí),，我不由自主地想起小時(shí)候玩乒乓球的一件事。
那時(shí),，我和小伙伴比誰(shuí)在一分鐘內(nèi)用球拍把乒乓球拍得又快又多,，而且不許掉。我在家認(rèn)真的練習(xí),，可是不到半分鐘,，這不聽(tīng)話的球就會(huì)掉下來(lái)。我想了想,，怎樣宰掉球不斷地補(bǔ)上乒乓球練習(xí)呢?有了,，我一手握多個(gè)球，就可以在掉球時(shí)隨時(shí)替換了,。我拿了七個(gè)球裝在盒子里,，盒子放在腳邊，又拉來(lái)媽媽幫我數(shù),，我以為這次會(huì)顛的很好,，可沒(méi)想到的是，第一個(gè)球顛了二個(gè),，第二個(gè)球顛了一個(gè)……等盒子里的球都沒(méi)有時(shí),，我總共只顛了10個(gè)，怎么會(huì)這樣?正當(dāng)我苦惱時(shí),，旁邊的媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子,，你這樣顛是不會(huì)進(jìn)步的，因?yàn)槟憧傆X(jué)得后面有許多個(gè)‘備用球’就不會(huì)認(rèn)真對(duì)待正在顛的球,，不信你只用一個(gè)球試試,。”我丟了其他的球后,，竟一下顛了七十個(gè),，這可是我的最高紀(jì)錄……
生活中有許多“廢報(bào)紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒(méi)有第二次,，人生無(wú)法打草稿,，所以我們要認(rèn)真對(duì)待每一天，我們要把生命中的每一天都當(dāng)作那張“最好的紙”,。
意林讀后感100字篇五
當(dāng)我剛剛開(kāi)啟了我的閱讀之旅時(shí),，暑假就來(lái)了。這可是一個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)??！我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子,。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū),。我隨意翻了翻,，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍,。
我想,，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了,。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái),，叛逆的孩子是這樣的?。∽约鹤龅?，自己認(rèn)為是對(duì)的,，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩,，由于在叛逆時(shí)期,，成績(jī)?cè)愕囊凰浚炔坏靡艳D(zhuǎn)校,。去到了新的學(xué)校,，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單,。有一天,，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴,。
我特別的贊同本文的最后一段總結(jié),，對(duì)啊，“堅(jiān)持自己的個(gè)性，但是也別忘了敞開(kāi)心扉,?！蔽夷荏w會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú),，最為寂寞,。他們之所以能夠堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，特立獨(dú)行,，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊,。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了,，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式,，根本就不用去在意這個(gè)變化,。反而,，自己對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞,。
讀完這篇文章,，我深深地吸了一口氣，真令人深思,。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句,、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆,，本身就是一柄雙刃劍,，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子,，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外,。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,，不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),，而忽略了別人的看法。
意林讀后感100字篇六
今天在讀過(guò)《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā),。
每一個(gè)人活到當(dāng)下,，你感覺(jué)人生的路走了多少呢?
在沒(méi)有看過(guò)這篇文章之前，我也會(huì)覺(jué)得很荒唐,，人生會(huì)給你的路一條接一條,，哪兒會(huì)有盡頭，對(duì)大家而言,，只不過(guò)最初而已,。
可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真深思了一下,，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，竟有點(diǎn)不敢相信,，不知不覺(jué)中已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多年華,，在渾渾噩噩中已經(jīng)過(guò)了我的人生幾點(diǎn)鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?細(xì)細(xì)一想,，人生的過(guò)客還真多哩,，雖然已不記得長(zhǎng)得什么樣，做過(guò)什么事,，可把這名字往時(shí)光盒里一放,，一切都和電影般的從腦海中躍過(guò)。
目前我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分,，14歲的我卻已過(guò)了12個(gè)小時(shí),，不禁為自身毫無(wú)建樹(shù)而心生懊惱，但是就算自身已經(jīng)慢了許多節(jié)拍,，也不可自暴自棄,，由于那會(huì)毀了余下的時(shí)間和人生。
作者在文章中還寫(xiě)了他剛開(kāi)始給其他人說(shuō)人生時(shí)鐘時(shí),，大部分人都會(huì)流露出驚詫的表情，可當(dāng)大家掐指一算,，仿佛還真的是那樣回事兒,。
早上起床后，什么都不做就7點(diǎn)12分了,，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過(guò)9點(diǎn),，每一個(gè)人都少了9小時(shí)，不必嫌自身太年青或者太老,，一切都剛剛好,，不論是才過(guò)中年還是少年勃發(fā)都不對(duì)將來(lái)起決定性的用途，看一個(gè)人的時(shí)間過(guò)的快慢,，不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事,，而是看他能把多少事做好，由于——大家總看的是你的成績(jī)和結(jié)果,，往往忽視了你做事的過(guò)程,。
所以，朋友們,，在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí),，邁開(kāi)節(jié)奏，大膽的去做,，由于當(dāng)你后來(lái)回憶道時(shí),，才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服,。
意林讀后感100字篇七
今天在讀過(guò)《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。
每個(gè)人活到當(dāng)下,，你感覺(jué)人生的路走了多少呢,？
在沒(méi)有看過(guò)這篇文章之前，我也會(huì)覺(jué)得很荒唐,，人生會(huì)給你的路一條接一條,，哪里會(huì)有盡頭，對(duì)我們而言,，只不過(guò)剛開(kāi)始而已,。
可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了,，竟有點(diǎn)不敢相信,，不知不覺(jué)中已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過(guò)了我的人生幾點(diǎn)鐘,，是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午,？細(xì)細(xì)一想，人生的過(guò)客還真多哩,，雖然已不記得長(zhǎng)得什么樣,，做過(guò)什么事，可把這名字往時(shí)光盒里一放,，一切都和電影般的從腦海中躍過(guò),。
現(xiàn)在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分，14歲的我卻已過(guò)了12個(gè)小時(shí),，不禁為自己毫無(wú)建樹(shù)而心生懊惱,，但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄,，因?yàn)槟菚?huì)毀了余下的時(shí)間和人生,。
作者在文章中還寫(xiě)了他一開(kāi)始給別人說(shuō)人生時(shí)鐘時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫的表情,，可當(dāng)大家掐指一算,，好像還真的是那么回事兒。
早上起床后,，什么都不做就7點(diǎn)12分了,，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過(guò)9點(diǎn)，每個(gè)人都少了9小時(shí),，不必嫌自己太年輕或者太老,，一切都剛剛好，不論是才過(guò)中年還是少年勃發(fā)都不對(duì)未來(lái)起決定性的作用,，看一個(gè)人的時(shí)間過(guò)的快慢,，不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事,，而是看他能把多少事做好，因?yàn)椤藗兛偪吹氖悄愕某煽?jī)和結(jié)果,，往往忽略了你做事的過(guò)程,。
所以,，朋友們，在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí),，邁開(kāi)步伐,，大膽的去做,，因?yàn)楫?dāng)你后來(lái)回憶道時(shí)，才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服,。
意林讀后感100字篇八
剛拿到這本書(shū)時(shí),，我就被它特殊的.力量征服了。于是,，我一遍又一遍地讀著,。不好看的,，只讀了一遍,，好看的,，就讀了兩三遍,。不過(guò)我最喜歡的一個(gè)故事，就是《兩條河不同的命運(yùn)》了,。
這篇課文向我們大家講了：在一片廣闊的田野上,，土地十分的肥沃，水草也十分的鮮美,，為了給莊稼澆水,，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锿诹藘蓷l河，一條是大河,，一條是小河,。開(kāi)始的時(shí)候,，大河和小河都很認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓兩岸的莊稼長(zhǎng)的很好,?？墒怯幸惶欤蠛雍鋈幌肴タ纯创蠛?，它不想呆在這里辛苦的勞動(dòng),，于是，大河離開(kāi)了,。而田野里的小河,，依然耐心的給莊稼澆著水，不久后又比大河更大了,。最后,，堅(jiān)持留下來(lái)的小河、不貪心的小河,，受到了人們的歡迎,。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)有夢(mèng)想是沒(méi)有錯(cuò)的,，想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是沒(méi)有錯(cuò)的,。但是不能荒唐的，不顧一切去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。在要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前,，要知道你可不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要做好哪些準(zhǔn)備,，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你是有益還是有害... ...
而小河，雖然沒(méi)有夢(mèng)想,，但它有一顆善良的心,，即使過(guò)的平平淡淡，普普通通,，它也過(guò)得很樂(lè)觀,，很快樂(lè)。不會(huì)去抱怨時(shí)間的慢長(zhǎng),，不會(huì)去抱怨世間的不公平,，它像一個(gè)很普通的人一樣，照樣快快樂(lè)樂(lè)的活著,。
盡管小河做的是一件很平常的‘小事’,，但它做的認(rèn)認(rèn)真真，獲得了大家的贊揚(yáng),，小河也成功了,。大河卻心高氣傲，不腳踏實(shí)地,，老是想去做一些驚天動(dòng)地的‘大事’反而失敗了,，被人們遺忘在歲月的道路上。
有夢(mèng)想是對(duì)的,，但不要盲目的去實(shí)現(xiàn),！
意林讀后感100字篇九
上個(gè)月，按老師的要求,，我去書(shū)店買(mǎi)了《意林》雜志,，以前從沒(méi)讀過(guò)《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界,，但自從讀過(guò)《意林》后,，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事,；也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事,；更有許多充滿智慧的問(wèn)題……這本書(shū)的故事，有的帶給我快樂(lè),，有的帶給我悲傷,，還有的帶給我感動(dòng)。從這本書(shū)中,，我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理,，懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂(lè),、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂(lè)享人生的寶貴財(cái)富,。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩(shī),，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)從中得到許多的人生哲理,。繼續(xù)向后翻,，就開(kāi)始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章,，一個(gè)個(gè)美麗的圖片,，讓我的讀書(shū)生活充滿樂(lè)趣。
整本書(shū)分為7個(gè)模塊,。在“成長(zhǎng)的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩,；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力,；“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信,，不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高,，只有愛(ài),，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字,，那你就錯(cuò)了,！在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來(lái)調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星,；書(shū)中還有搞笑的漫畫(huà),；特別是在數(shù)的最后，還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影,，從中,，你還可以學(xué)到許多知識(shí)。
《意林》——一本充滿夢(mèng)幻,、充滿感恩的書(shū),，仔細(xì)看看這個(gè)書(shū)名，意林,，有意境的森林,，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事,，還蘊(yùn)涵著人生的哲理,，這本書(shū)讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書(shū),！
