光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇一

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù),，貫徹四大理念。

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí),；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師,。

2,、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,，不，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,，熱愛音樂,。

3、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，嚴(yán)密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a,、積極參與護(hù)導(dǎo)工作,。

b、按時(shí)到崗,，不空崗,。

c、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn),，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,，影響孩子上課的熱情。

d,、評(píng)價(jià)工作做到客觀,、公正。

e,、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督。

4,、抓好學(xué)生的安全工作,。學(xué)校正在建設(shè)階段，在這特殊時(shí)期,，要作好學(xué)生的安全工作,。我要是自己為學(xué)校的主人，每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5,、充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善,、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

在備課的過程中,，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

a,、在平時(shí)的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對(duì)學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

b,、堅(jiān)持聽課,，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作。

2,、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。

3,、突出特色工作，在上新臺(tái)階,。

a,、完成好一年級(jí)的合唱特色教學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起,，讓更多的孩子在平時(shí)的歌唱中找到樂趣,，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,，掌握歌唱的技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的音高意識(shí)。

b,、放下課本,，在課外書中找些孩子們喜歡歌進(jìn)行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒,。

1,、確立課題，作好筆記,，及時(shí)反思,。

2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級(jí)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究,。

3、多讀書,、多積累,，提高自身的`業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,。

4,、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享,。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇二

新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計(jì)劃如下：

,、,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 ③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。 ⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

。

積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

。

博覽群書,，多看相關(guān)書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇三

新學(xué)期開始我們要有新的教學(xué)策略與措施應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,，在新的學(xué)期里，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，落實(shí)學(xué)?？傮w教學(xué)計(jì)劃，更好地實(shí)施“抓高分,，帶兩率”的教學(xué)戰(zhàn)略,，根據(jù)地理學(xué)科自身特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際情況，制定本人如下專業(yè)發(fā)展計(jì)劃：

1,、深入研究教材,、教法，每次備課集思廣益,，達(dá)到共同提高共同進(jìn)步,。重點(diǎn)探討教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，重點(diǎn)如何突出,，難點(diǎn)如何突破，師生采取何種形式互動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣,、積極性和參與率。

2,、在備課過程中,，集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題,，及時(shí)商討措施加以解決,。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》《課改縱橫》,、《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》等雜志,，遇到問題大家討論交流，最后達(dá)到共識(shí),，并寫出讀書筆記近萬字,。

2、繼續(xù)提高對(duì)多媒體的運(yùn)用能力,，使其更好地輔助教學(xué),。進(jìn)可能每節(jié)課均用課件,。

3、同行之間取長補(bǔ)短,，互相聽課,，相互學(xué)習(xí)，互相幫助,，并寫好聽課記錄和課程評(píng)價(jià),。

1、常與跟蹤生溝通,、交流,，每節(jié)課重點(diǎn)提問。

2,、課堂提問對(duì)尖子生有所側(cè)重,，進(jìn)行分層次教學(xué)，對(duì)尖子生提問一些比較難的重點(diǎn)問題,，在基礎(chǔ)問題,、簡單問題上照顧到大多數(shù)學(xué)生。

3,、對(duì)尖子生的考卷進(jìn)行面批面改,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇四

沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有目標(biāo)就沒有方向,，愿自己在青春正好的年紀(jì),，充實(shí)自己的羽翼，收獲一個(gè)美好的自己,。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,，一定會(huì)有意想不到的收獲。在20xx新學(xué)年我制定了以下成長計(jì)劃,。

1,、堅(jiān)持讀書。腹有詩書氣自華,，作為一名老師，尤其是語文老師,，沒有功底便教不好孩子,。多讀文學(xué)書籍和教育書籍，提高自身文學(xué)修養(yǎng),，教學(xué)素養(yǎng),。目標(biāo)如下《你能做最好的班主任》《感謝那些“折磨”我的學(xué)生——教師如何應(yīng)對(duì)問題學(xué)生》《名師講堂經(jīng)典細(xì)節(jié)——小學(xué)語文卷》《論語今讀》。

2,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)反思。多注意自己教學(xué)語言和引導(dǎo)語言，把嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)表揚(yáng)相結(jié)合,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。把良好的習(xí)慣貫徹始終，當(dāng)孩子出現(xiàn)走神回答不上來問題時(shí),，多反思自己,，是不是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的太過枯燥，是否能夠讓自己的語言更加的生動(dòng)吸引孩子,。只有從自身找原因,，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、研究培養(yǎng)班級(jí)良好習(xí)慣的有效方法和措施,。管理好班級(jí)，形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，團(tuán)結(jié)友愛。定期舉行班會(huì),，加強(qiáng)思想教育,，讓學(xué)生們能夠有一顆向上正確的心態(tài)。

4,、認(rèn)真練字,，練出一筆好書法。增強(qiáng)自己做事的耐心,，培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度并影響傳遞給孩子們,。

5、針對(duì)學(xué)困生研究輔導(dǎo)方案,。對(duì)學(xué)困生賦予更多的耐心,，不放棄每一個(gè)孩子，多看他們身上的優(yōu)點(diǎn)并積極引導(dǎo),。班級(jí)中有幾個(gè)特殊的孩子,，理解力慢、做事拖拉,、學(xué)習(xí)效率低,，家教較松，學(xué)習(xí)太過被動(dòng),。除了加強(qiáng)和家長的溝通,，互相配合，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還要多尋找合適的方法鼓勵(lì)和激勵(lì)他們,，循序漸進(jìn)的取得進(jìn)步,。不能以批評(píng)為主，不能單純以成績劃分孩子,。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，越著急越生氣，對(duì)他們起到的效果就越小,，只會(huì)讓他們更加被動(dòng),，缺乏學(xué)習(xí)自主性。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，修煉心態(tài),，積極引導(dǎo)他們發(fā)展各自的優(yōu)點(diǎn)，在班里綻放自己的長處,，做一個(gè)自信的人,。這是我要努力做到的方向。

6,、積極思考,，勇于拓展和創(chuàng)新。千篇一律的教學(xué)方式只會(huì)禁錮思想,，可能會(huì)讓自己止步不前,。不能只看眼前的課本，我應(yīng)該努力去探索更加適合自己,。適合本班孩子的教學(xué)方式,，并且試著讓自己的課堂變得更加有趣。

7,、多聽課,，多參加教研活動(dòng)，認(rèn)真參加語文工作室的活動(dòng),。吸取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，是提升自己的快捷方式。

8,、認(rèn)真批改作業(yè),，了解學(xué)生掌握知識(shí)的水平和情況，以便改進(jìn)自己的課堂,，并對(duì)他們有比較深入的了解,，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

9,、告訴自己，不是自己對(duì)孩子好就覺得是好,。要讓孩子們感受到你是在對(duì)他們好,。對(duì)他們的嚴(yán)格要求要建立在互相理解和尊重的基礎(chǔ)上,，并讓他們學(xué)會(huì)感恩。課上是老師,，課下是朋友,。讓自己的工作變得充實(shí)幸福。