人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
初一寫幸福時光的作文600字篇一
當幸福的金馬車向我們駛來之時,我們往往對它視而不見,。然,當它離我們遠去時,,我們才會想起揀起地上的金鬃毛,,回味著幸福散發(fā)著露水清香時的味道,說:“哦,原來我也曾幸福過,?!?/p>
幸福是“慈母手中線,游子身上衣,,臨行密密縫,,意恐遲遲歸”的無微不至的母愛,它潤物細無聲,,而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺,。
幸福是父親那扎人的胡子和那寬大溫暖的大手。憐子如何不丈夫,,父愛如山,,而幸福亦像大山般敦厚穩(wěn)重。
幸福是“海內(nèi)存知己,,天涯共比鄰”,、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的濃厚情誼,。千金易得,,知己難求。知己一位,,幸福足矣,。
幸福是執(zhí)子之手,與子偕老的諾言,。佛曰:前世五次回眸才換來今天的一次擦肩而過,。兩個不同世界的人能夠走到一起就是一種幸福。
幸福是初為人父,、人母時的喜悅,。當一個尊重命呱呱墜地時,他的哭聲就是送給人們最大的幸福,。
幸福是“春風又綠江南岸,,明月何時照我還”的思鄉(xiāng)之情。久在異鄉(xiāng),,視他鄉(xiāng)為故鄉(xiāng),,視故鄉(xiāng)為他鄉(xiāng)。當風雨燕歸來之時,,這種葉落歸根的幸福之感便油然而生,。
幸福是“長風破浪會有時,直掛去帆濟滄?!钡臉酚^和“安能摧眉折腰事權(quán)貴,,使我不得開心顏”的傲然,。逆境誠然是痛苦的,但是只要我們擁有一顆豁達的心,,知足常樂,,幸福就在某個角落等待著我們。
……
幸福是無形的,、抽象的,,你永遠看不到它,而唯能用心去感受它,。
錦衣玉食是幸福,、粗茶淡飯亦然;朱門豪宅是幸福,柴門茅舍亦然;聲名顯赫是幸福,,平平淡淡亦然,,……一切的一切,它們在幸福的天平上等價,。
不同的人有不同的幸福,,然而有的人善于發(fā)現(xiàn)幸福亂石堆中這粒璀璨的明珠,有的人卻整天哀哀怨怨,,埋怨上天的不公,。哀怨蒙蔽了他的眼,尋找幸福的眼,。知足者常樂,,知足者亦幸福!
初一寫幸福時光的作文600字篇二
童年二字隨時間湍流而逝,但那一段因糖畫而美好的時光卻留存心中,,亙永成香,。
時光一如糖畫的色彩般美好。冬季里,,賣糖畫的小攤販總推著推車經(jīng)過我家門前的小巷,,每每這時,便飛出家門,,攔住那小推車,,口袋里幾枚硬幣送過去,一幅美麗的糖畫便開始了創(chuàng)作,。糖絲在他手下聽話地繪著,,色彩隨之變幻:時而似火苗般艷烈,時而似梅花般鮮紅,,時而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色,,時而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷,戀上了這紛呈的色彩,,戀上了被糖畫的色彩填滿的時光,。
時光一如糖畫的味道般美好,?!百u糖畫咯!”一聲吆喝便把我吸了過去,。那攤販笑著,說道:“孩子就愛貪甜!”便又熟練地開始“作畫”,,只見圓就是圓,,點即是點,絕不拖泥帶水,。我拿著糖畫,,咬一口,入口即化,,甜滋滋的味道蔓延在唇齒間:時而似清泉般甘甜潤喉,,時而似膠般黏于舌尖,時而洋溢著水果般的香氣,,時而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷,,戀上了這美妙的味道,戀上了被糖畫香氣熏染的時光,。
時光一如糖畫的姿態(tài)般美好,。賣糖人的叫賣聲入耳,腳下的步子還是不禁邁去,。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,,黃澄澄的,閃爍著陽光般透明的光芒,。時而細如發(fā)絲,,時而粗似手指;時而如涓涓細流流出石縫,時而如片片羽毛緩緩飄落,,糖絲兒晶瑩剔透,,我賞得入迷,戀上了這自由的姿態(tài),,戀上了被糖畫姿態(tài)盈滿的時光,。
童年里的糖畫不再,童年里的美好仍在,。我總是不由得走到門前的小巷里,,似在等著那賣糖畫的一聲悠遠的吆喝,似在等著那糖畫繽紛的色彩再把我的心迷住,,似在等著那香甜的味道再注入我心房,,似在等著糖畫再以自由的姿態(tài)映入我眼簾……
不能忘,那一段因糖畫而美好的時光;更不能忘童年的純真的.色彩,、甜蜜的味道,、自由與向往……
初一寫幸福時光的作文600字篇三
清晨,,一陣清脆的鈴聲響起,語文老師風風火火地沖進教室,。他和藹可親的笑容,,夸張有度的表情,總令我們感受親切;他瀟灑自如的動作,,幽默風趣的話語,,總能博得我們陣陣掌聲。他常?!皼]大沒小”地與我們調(diào)侃,,同時巧妙的為我們揭開了神秘的文學面紗,帶領(lǐng)我們走進妙不可言的世界,。
這是多么美好的瞬間,,這是多么幸福的時刻!朗朗的讀書聲孕育著歡樂,默默的思索中透露出希望,。有時,,我們品味著“落下與孤傲起飛,秋水共水天一色”的意境;有事,,我們領(lǐng)悟著“我很幸福,,因為我曾生活過”的哲理;有時,我們感受著“無邊落木蕭蕭下,,不盡長江滾滾來”的豪情,。
在他們的引導(dǎo)下,滿頁的筆記,,我們不再感到煩惱;厚厚的書本,,我們不再感到窒息。郁悶的日子,,他讓我們品嘗開心的甘果;歡樂的時光,,他讓我們傲游清美的世界。
坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》,,擁有了《絕唱》般的《口技》,,擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng),擁有了《讀書有感》的心境,。這是教室嗎?不!這是一座神奇的知識殿堂,,在這兒,我們暢飲著今天的甜蜜,,想象著未來的美好,。聽,老師那鏗鏘有力的話語又在耳邊響起,,這是一首首優(yōu)美的樂曲,。從海底世界到浩瀚太空,,從原始森林到現(xiàn)代都市,都是它的旋律,??矗蠋熌廴松A的表情又在眼前呈現(xiàn),,那是起伏延綿的一座座青山,,那是清澈透亮的一條條小溪,。青山托起我們遠大的理想,,小溪載著我們美好的心愿。
“活到老,,學到老,。”人的一生將在學習的陪伴下度過,?;貞浧饛男〉酱蠼踢^我的老師,一位位都勤勤懇懇,。面對我們的質(zhì)疑,,他們耐心解決,悉心教導(dǎo);面對我們的進步,,他們的臉上也露出欣慰的笑容;面對我們的錯誤,,他們批評指正,臉上雖帶著嚴厲,,但在內(nèi)心充滿著無限的關(guān)心,。
儲存這些幸福的時刻,這幸福,,因為有老師奉獻精彩;這幸福,,因為有我們領(lǐng)略真諦;這幸福,因為師生共享美好,?;局械奈覀儯堃庾R到這一點吧,,儲存幸福時刻,,要不,幸福將會與你擦肩而過,。