總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園園長年度考核個人總結(jié) 幼兒園園長年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇一

在園本基礎(chǔ)課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材,，其他課程上采用一些教師宜操作,，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色,、電腦以“繪圖制作”為主,，英語用“hellomelody”，語言以“科學(xué)認讀”為主,。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色,，如：舞蹈,、美術(shù)、電子琴,、英語等,，這樣。同時于后勤協(xié)作,，每年要保證教參,、教材、音像材料的添置,，更好的為教育第一線服務(wù),。推薦閱讀：民主生活會總結(jié)

2、設(shè)立專兼職教師

3,、設(shè)立一些專兼職部門

如：宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計和大型活動的設(shè)計和布置),、信息管理部(、維修部,，建立維修反饋制和承諾制,。

4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò),，提高教師信息技術(shù)操作水平,，進行由上至下的信息技術(shù)考核

即首先加強中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度,。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”,，內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評課”等欄目。

5,、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評比

逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動,，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊打下基礎(chǔ),，同時減少工作的隨意性,，加強開課質(zhì)量。

在團隊建設(shè)中,，要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王,。要不斷在認認真真學(xué)習(xí)上有新進步,，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效,，在清正廉潔上有新形象,。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報，搞好各級部的協(xié)作配合,。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請示,，了解領(lǐng)導(dǎo)要求,，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動性與針對性,、實效性統(tǒng)一起來,。要虛心向其他級部學(xué)習(xí)，多交流,，多協(xié)調(diào),，互相幫助，共同提高,。三是搞好級部內(nèi)部團結(jié),。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績,，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前,，不爭不搶，多讓同志,，讓同志有一種被承認感,。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下,，多做思想工作,，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進,。

幼兒園園長年度考核個人總結(jié) 幼兒園園長年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇二

為了促進幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦園質(zhì)量,，我園嚴格開展自查工作,，嚴格履行所有證件的登記手續(xù),，按時參加年檢,，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動,，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來,，我們不斷更新思想,、改變觀念,、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一,、校園概況

我園現(xiàn)有幼兒x人，開設(shè)小班、中班,、大班學(xué)前班x個班級,。全園共有教職員工x人。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全,，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

二、辦學(xué)條件方面

(一)辦園場所有安全,、寬敞、明亮,、獨立的辦園場所及出入通道,，有教室、寢室,、辦公室,、活動室、廚房,、兒童廁所等,，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅固,、實用,、無危房。

(二)辦園設(shè)施

教室內(nèi)桌凳滿足需要,，大小高矮符合要求,，配齊各種教學(xué)用品。

(三)師資情況

副園長具有學(xué)前教育?？茖W(xué)歷,，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn),。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育,、炊事等人員，均接受過培訓(xùn),，具有上崗資格,，勝任崗位要求。

三,、保教管理方面

(一)常規(guī)管理保教每學(xué)年,、每學(xué)期、每月有計劃,、有總結(jié),，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī),、幼兒接送制度,，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢,、定期體檢,、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢,。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全,、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度,、食堂管理制度,、消毒制度、交接班制度,、衛(wèi)生保健制度,、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等,。

(二),、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營范圍要求,，不擅自設(shè)立分支機構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格,、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人,。依法保障教職工的工資、福利待遇,。為教職工繳納了意外傷害保險,。副園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容,。

四,、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事,。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,，真真正正使安全工作到實處,，確實保證幼兒、教職工財產(chǎn)的安全,。我園將在進一步完善安全工作的各項制度,，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班,，做好防火,、防泄,、防電、防溺,、防盜,、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全,。

五,、存在問題

在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：

1、辦學(xué)條件還有待改善

2,、班額要盡量減少

3,、師資力量還有待加強

4、生活設(shè)施有待改進,，特別是在硬件的添加與投入方面,。時代在進步,，教育在發(fā)展,，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻,。

幼兒園園長年度考核個人總結(jié) 幼兒園園長年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇三

每天清晨,，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個傍晚,，滿懷著欣喜,，傾聽家長一聲聲真情感激的道別?；仡欉@一學(xué)年的工作,，想說的真是太多太多。耕耘著,，但也快樂著,。xx年是與時俱進,，解放思想,，開拓創(chuàng)新的一年,，也是我思想,、工作,、學(xué)習(xí)取得長足進步的一年,。下面分幾個方面來說一說：

一,、優(yōu)秀文化塑造個人品性

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律，團結(jié)同事,，熱心幫助年輕老師;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心孩子,，愛護孩子,，為人師表，有奉獻精神,。勵精圖治,，各項工作都有了新進展。

二,、優(yōu)秀服務(wù)營造和諧氛圍

尊重個性，服務(wù)于幼兒,。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始,。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱,、笑一笑的輕松氛圍中,，讓每個孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動下,，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行,，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤?，形成了我園一道獨特的風景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，暑假期間對全園進行了房舍的粉刷,，全部更換了新的課桌椅、床位,，每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全,，為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。

雙向互動,，服務(wù)于家長,。由于全民教育意識的提高,，家長們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話,、宣傳櫥窗以及面談等方式,，及時與家長交流，互通信息,，與家長全方位互動,。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動以及小班,、托班的展示活動,，并多次向家長進行相關(guān)內(nèi)容的講座，受到家長的歡迎和積極響應(yīng),。

適度引導(dǎo),，服務(wù)于教師?！皢柷牡那迦缭S,，為有源頭活水來”，作為一個年輕的管理人員,，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題,。在不斷學(xué)習(xí)中，我嘗試“以人為本,，適度引導(dǎo);以情為主,，服務(wù)教師”的柔性管理，一方面組織教師學(xué)習(xí)先進的思想理念和方法,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),。及時地安排教育教學(xué)計劃，總結(jié)各階段的活動情況,，為日后的教研打好基礎(chǔ),。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長,，精力打造生力軍,。

三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?/p>

一個品牌,，一種信念,，一種境界，一種追求,。在xx老師的主持下,，部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高,，同時通過認真準備,，參加了教學(xué)能手的評比活動，以期更好的體現(xiàn)自我價值,。

在即將過去的一年里有著耕耘和收獲,，其中點點滴滴都包含著我對幼兒的愛心，包含著我對幼教事業(yè)付出的努力,。

幼兒園園長年度考核個人總結(jié) 幼兒園園長年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇四

感覺總是跟不上時間,，當xx的新年臨近之時，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了,。在此反思過去一年來的情況,。作為幼兒園的園長,，其實我也一直在小心翼翼的做好自身的工作，在這個不大的幼兒園內(nèi),，但卻有大大小小不少事情得操心。

尤其是在的xx年里,，幼兒身體免疫力不高，導(dǎo)致在流行疾病的預(yù)防上,，我們是費盡心思的.做了準備和調(diào)整。這才終于讓幼兒園的孩子們健健康康的渡過了這一年?，F(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對自己的工作的情況做如下總結(jié)：

一,、個人的實現(xiàn)上

作為園長,，我對幼兒們抱有的是愛心、關(guān)心和的教育之心,，我是一名教育者,，對于未來的社會人才的培養(yǎng)，一直是我最關(guān)注的事業(yè),。

作為園長，我在思想上一直嚴格的要求自身,，讓自己能在工作中嚴格的管理自己，提高個人的要求,，能在工作中為各位老師們做好榜樣,。為此,，我堅持師德師風,，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人,。同時，我也一直積極完善自我,，積極更進發(fā)展,，一步步的完善個人思想,。

二,、個人的學(xué)習(xí)上

身負園長之職,，我更明白了積極進取的道理，社會在不斷的變化,，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒,，還有家長以及今后的未來,。為此,，我一直在工作中積極的提高自我的要求，積極的參與教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。讓自身能在工作內(nèi)外，積極擴展和提升,。

此外,，我一直都在對自己過去的工作做好反思,，總結(jié)自己的每個階段以及幼兒園的各階段情況,。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新,，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進,，積極的完成工作的要求。

三,、自我的不足和反思

回顧這一年,，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心，但卻依舊有一些問題出現(xiàn),。如今再想,，我不應(yīng)該僅靠自己的力量去解決這些麻煩，應(yīng)該更多的聽聽老師,，以及家長們的意見,。幼兒園雖不大,，但也有方方面面的事情需要考慮,，只有集合大家的力量和智慧,，才能做到更好,。過去,，我總靠個人下判斷,，這才是最不可取的。

如今,，xx年已經(jīng)到來，我會認真的做好自我的反思,，積極聽取大家的建議,，將幼兒園辦得更好，更出色,，希望在這一年里,，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路!

幼兒園園長年度考核個人總結(jié) 幼兒園園長年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇五

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回,?；叵脒@一年來，我憂心忡忡,，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說,。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么,，在我的幕后有盡責、實干的園長在導(dǎo)演,，還有那默默無聞,、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已,。“晚會”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技,，因此，我的業(yè)績微不足道,。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

一,、找準定位，協(xié)助園長工作

我記得在競聘副園長時,，以前對副園長這個“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用。因此,，我在班子成員中找準定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與x副園長、x段長一齊同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二,、注重學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)

我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè),，就務(wù)必有更多的知識和潛力，把握各方面的信息,，務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼兒書籍,，每當閱讀到精彩之處,，對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計和生成。每當茫然的時候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三,、加強培訓(xùn),，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫忙和耐心指導(dǎo),，力求使教師透過課堂實踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，構(gòu)成老帶新，強帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺,，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師用心參加各級各類的技能比賽,，如：教壇新秀,、課題展示活動、自制戶外玩具評比,、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀,，有獎你來拿”,，透過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅,、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊伍已不斷地成長起來,。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，用心承擔民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。