在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇一

您好!

很冒昧的給你們寫(xiě)信,，就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。

時(shí)間過(guò)的真快,，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲,，自從去了志臻,，除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，孩子寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真了,，禮貌,、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的,。

通過(guò)孩子,，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑,，是的,，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家,，總是問(wèn)個(gè)不完,。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說(shuō),，我們的老師都是微笑著和我們說(shuō)話,，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理,，可好了,，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事,，老師都去給我們解決,。每次聽(tīng)了孩子的話，心里都由衷地高興,，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰,。

通過(guò)這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛(ài)心,。那天晚上下了晚自習(xí),，孩子打電話來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)腋忻傲?，渾身沒(méi)勁，站不住,，嗓子好疼,，你明天來(lái)接我吧?！焙⒆涌隙ú〉猛?yán)重,，聽(tīng)到孩子這樣的電話，我心急如焚,，頓時(shí)不知所措,，安慰著孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái),。放下電話,，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了,，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針,，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒(méi)事了,。我的淚唰得流了下來(lái),，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。

第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加,，沒(méi)法趕到學(xué)校,，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下,，讓孩子輸液,。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說(shuō),，放下飯碗就找到孩子,，帶他去輸液。安排完了,，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心,，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái),，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師,，真不知道該怎么感謝你，謝謝了,。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字：應(yīng)該的,。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái),，怎么感覺(jué)這么親切呢!

在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō)：“行了,，人家生活老師管的還挺好的,。”我鄭重地和我的朋友們說(shuō)：“不,，這不是生活老師,，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神,，說(shuō)：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說(shuō)：“是的,，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任,?！焙⒆踊貋?lái)說(shuō)：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流,，問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂,。”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻,。

由此可見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò),。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中,、啟明、一中都考上了,，但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡,。孩子選擇志臻沒(méi)有錯(cuò)，通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心,，讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心,、耐心、真心,、責(zé)任心,。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的,。

我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言,，我只寫(xiě)出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè),，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教,，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(zhǎng),，我衷心的說(shuō)一聲：“劉老師,，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們,，你付出了這么多,，謝謝您!”

相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下,，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越優(yōu)秀,，謝謝!

此致

敬禮,！

三十七班xxx家長(zhǎng)

20xx年12月8日晚

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇二

xx幼兒園的園長(zhǎng)、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母,。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園,，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心,。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感,。

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣,、膽大,、不怕生的孩子，入園以來(lái),，老師們以極大的愛(ài)心,、耐心、信心,、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們,。

孩子從不喜歡到幼兒園,，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任老師一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。(寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂,，才沒(méi)瘦下來(lái),。)陳老師除了日常工作之外,，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和孩子和幼兒園走得更近,。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐,，更是他們的好朋友,。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所,、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,，衣物，每次去幼兒園接送寶寶,，總看到她在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候,。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,。)還有他喜愛(ài)的劉老師,，陪他玩耍，吃飯,、甚至睡覺(jué),，做了許許多多的分外之事……

寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂(yōu),。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,，陌生的人群;擔(dān)心天性善良,、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

但是,，不管怎樣,，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì),、除了支持，還能做什么呢!而今,，當(dāng)我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职?，好阿姨,，好外婆，好姐姐”,，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師,、韓老師,、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師,。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

xx父母:

日期

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇三

權(quán)老師：

您好，暑假已經(jīng)結(jié)束了,，娃娃又背起書(shū)包,，成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。暑假里,，我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，分享他成長(zhǎng)的快樂(lè)。盤(pán)點(diǎn)他的暑期生活,，收獲真的不少,。

回想暑假前，我們是那么的憂(yōu)心忡忡,，為了他上課不能遵守紀(jì)律,，愛(ài)說(shuō)話，好跑神兒,，注意力不集中,。接受您的咨詢(xún)后，我們茅塞頓開(kāi),，釋然不少,。哪個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)呢？不要光盯著他的缺點(diǎn),，要多表?yè)P(yáng),，放大它的優(yōu)點(diǎn)，讓他充分感受到被欣賞的快樂(lè)——您的一席話使我們受益匪淺,。

暑期開(kāi)始的時(shí)候,，娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從第一天起,，他的生活便按計(jì)劃開(kāi)始了。有時(shí),，他提出自己寫(xiě)作業(yè),，不讓媽媽輔導(dǎo)，我總是很痛快地答應(yīng),，還表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,。字寫(xiě)得工整，數(shù)學(xué)題做得又快又好，我總是及時(shí)表?yè)P(yáng),。一天,，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^(guò)生日，娃娃主動(dòng)說(shuō)：“先寫(xiě)完作業(yè)再走,?！蔽耶?dāng)即表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你做得很對(duì)，先寫(xiě)完作業(yè),，就可以一身輕松地回老家了,。”結(jié)果,，那天的作業(yè)他做得又快又好,。

一次，我和娃娃在路上走,，看到一個(gè)一次性塑料杯,，他很隨意地踢了一下，我說(shuō)：“前面就有垃圾箱,，為什么不扔到垃圾箱里,？”娃娃做了，我又說(shuō)：“你撿起了垃圾,，我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅?。”以后,，他?jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾,，自己手上的雪糕袋等，他會(huì)問(wèn)我：“這個(gè)可以回收嗎,？”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱,。他每一次撿起垃圾，都會(huì)得到我的表?yè)P(yáng),，我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為,，正是在一次次的表?yè)P(yáng)下，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,，節(jié)約用水也是這樣,。當(dāng)他看到我把用過(guò)的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí)，便把洗臉,、洗衣服的水照我的樣子存起來(lái),，我表?yè)P(yáng)他，這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了,。就在上周,，洗澡時(shí)他提了個(gè)建議,，沖洗時(shí)站進(jìn)盆里，洗澡的水也可以收集起來(lái)沖廁所了,。我表?yè)P(yáng)了他,，說(shuō)你這個(gè)辦法不錯(cuò)，媽媽還沒(méi)想到呢,，并當(dāng)即照辦,。

權(quán)老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法,，相信在您的悉心指導(dǎo)下,，他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。

學(xué)生家長(zhǎng)：

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇四

各位家長(zhǎng)：你們好,！

11月22日,，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里,；從你們充滿(mǎn)信任的眼眸里,；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài),！“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！

20xx年11月23日

親愛(ài)的`xx,，您好,。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱(chēng)呼您呢,，這樣很讓人不解,，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不,！在這樣一段短暫的時(shí)光中,，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友,。所以這樣稱(chēng)呼您是有它的特殊含義的,。

在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí),，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密,，物理地址該怎樣查詢(xún),，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理,，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用,，電話營(yíng)銷(xiāo),、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)以及直郵營(yíng)銷(xiāo)的技巧和特點(diǎn)。

我都知道該怎樣去操作,。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲,，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù),，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生,。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷,。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí),，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方,。

1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重,，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,，要努力做到上層-----xxx

我想過(guò)很多，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典,。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,，而是人性的魅力,。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的,。

努力爭(zhēng)做上層,，能夠讓我去不斷進(jìn)步。

2,。在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,，你可以通過(guò)點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書(shū)籍或問(wèn)你身邊的人，為什么不去呢,？-----xx

人與人的差距不在于智力,，而在于對(duì)身邊事物的利用程度。現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得,。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源,。無(wú)論是人,，無(wú)論是信息，還是資金,，我都應(yīng)該好好的去利用,。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法,，通過(guò)一切手段去獲得,。不達(dá)目的誓不罷休。

3,。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設(shè)備,，我希望大家下去要做-----xx

現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人,，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談,，到了真正去處理一些事情時(shí),。總是像個(gè)繡花枕頭,。

老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的,，而是做出來(lái)的。很多事情不是我們覺(jué)得簡(jiǎn)單就行了,，我真正需要的是執(zhí)行力,。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮，那不是一個(gè)人的人格魅力,，也不是什么特有文化,。執(zhí)行力就是文化，就是人的能力

4,。學(xué)習(xí)電子商務(wù),，至少在談?wù)摃r(shí)，你也懂,。與別人有共同話題,。讓人覺(jué)得你有實(shí)力，受過(guò)教育-----xx

走向社會(huì),，與不同的社會(huì)階層接觸,，是早晚的事。

如果真的到了那一天,，與我接觸的人,，談?wù)撨@個(gè)我不知道,，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,，空有其名,。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我會(huì)覺(jué)得臉紅，丟大學(xué)生的臉,。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué),。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本,。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

5,。整個(gè)社會(huì)都在急功近利,，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思,。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,，能直接運(yùn)用的知識(shí),。”態(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法,，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎,？有用的我就去學(xué),，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,，選修課就不認(rèn)真,。何必呢？那我還不如直接退出本科,，上專(zhuān)科更為實(shí)際,。

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇五

尊敬的大方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng),，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情,，向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意,。

學(xué)校開(kāi)放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)和感謝,，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具,、吃的,、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了,。

嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后,，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心,，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話寫(xiě)上去等一系列有效的方案,。讓我們切身感受到作為老師對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài)，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事,，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任,。

祝愿大方學(xué)校越辦越好,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇六

尊敬的同華學(xué)校老師們：

給你們拜年了,，祝你們新春快樂(lè),，萬(wàn)事順意。我是20xx級(jí)八年級(jí)二班陳智拓,，陳思瑤的家長(zhǎng),，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來(lái)，我感觸頗多,。

小學(xué)畢業(yè)時(shí),，兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中,，為了省事,，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來(lái)孩子的表現(xiàn)我驕傲的說(shuō):“我選對(duì)學(xué)校了”,。

首先,，我感謝班主任——尹彥磊老師對(duì)孩子們無(wú)論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無(wú)微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級(jí)管理方法,，把班內(nèi)管理的井井有條,。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對(duì)幾的輔導(dǎo),。成立了班級(jí)微信群,，家長(zhǎng)有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。前幾天女兒生病了,，尹老師噓寒問(wèn)暖處處關(guān)心孩子,。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想,，跟不上班,，思想有波動(dòng)不想上學(xué)，班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作,，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，找原因想對(duì)策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無(wú)私奉獻(xiàn),，經(jīng)過(guò)師生共同努力,，陳智拓的數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍,，最好成績(jī)能考到一百多分,，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組,。每次周末回家孩子們都高高興興,，趣談同華事。家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)了,，喜在心上,。

其次，同華學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，讓孩子們多方面發(fā)展,，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬?。比如母親節(jié)時(shí)讓孩子們給長(zhǎng)輩洗腳洗頭做家務(wù)等,，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好,。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微,，以德立校，校園文化氛圍濃,，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí),，也學(xué)會(huì)了做人。

總之,，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出,，作為一名家長(zhǎng)，我會(huì)積極的配合學(xué)校,，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才,，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!

學(xué)生家長(zhǎng):翟夢(mèng)雪

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

捐資助學(xué)，功在當(dāng)今,，利在后世,。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝！是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的明天！

我校師資力量相對(duì)雄厚,，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件,，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后,，難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求,。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下,，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(zhǎng)捐助近萬(wàn)元,，這就為咱們農(nóng)村孩子享受xx縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。

你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài),、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞,。我們拿什么來(lái)回報(bào)？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上,，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心援助,。

我們一定將家長(zhǎng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大,，讓關(guān)心教育,，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子,，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去,！千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對(duì)你們的感謝之情,，只是真誠(chéng)地祝福你們,、感謝你們的無(wú)私援助！

祝福大家身體健康,！家庭幸福,！

此致

敬禮！

中心小學(xué)

年月日

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

11月22日,，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿(mǎn)信任的眼眸里,；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外,，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)！“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝,！

此致

敬禮！

感謝人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信500字 學(xué)校給家長(zhǎng)的感謝信美篇篇九

尊敬的祝校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生xxx的家長(zhǎng),。昨天,，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星,，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多,。的確，正如您所說(shuō)的那樣,，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活,，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校,、感謝老師,，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們!

說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了,，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到眾多的好老師而感到由衷的欣慰,，我要感謝學(xué)校,、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍,。謝謝!

當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和老師一起坐在同一張課桌前,，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課,，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,，我也被深深的感動(dòng)著,。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天老師和我談心了,，我們談了些什么內(nèi)容時(shí),，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑?，這樣的平等的交流和對(duì)話,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》,，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍,。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之,，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加,，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受?？梢哉f(shuō)老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師,、與孩子溝通,，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

每到周末,，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),，我覺(jué)得我也在當(dāng)老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授,。家長(zhǎng)會(huì)上,，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界,，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。 是老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我為的孩子能遇上像老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。

聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫干爹，把班主任老師叫干媽時(shí),，我非常感動(dòng),，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴,，贏得這樣的稱(chēng)呼啊,。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的,。的確是這樣的,，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師,。新年前夕,，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái),。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中,，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí),，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的,，我覺(jué)得做為家長(zhǎng),，我們除了感謝，也很心疼,，她們實(shí)在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝,。