作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇一
1,、全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,，提高自救自護(hù)的能力,。
3、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。
一、談話引入課題
隨著夏季到來,，天氣多變,，雨水多，河里,、溝塘里經(jīng)常會漲水,，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生,。父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命，注意安全,。
二,、授新課
1.游泳中要注意的安全問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題?
學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié),。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫,、池塘不去,。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師做總結(jié),。
溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：
1.不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù),。
3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。
四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救：
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,。
五,、課堂總結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么?
2,、教師小結(jié)。同學(xué)們,，生命屬于我們只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇二
夏季炎熱,，中小學(xué)生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡，歷年來都是中小學(xué)生非正常死亡的一個突出問題,。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間,，但也暴露出了防范措施不到位和有關(guān)學(xué)校在中小學(xué)生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在著薄弱環(huán)節(jié),。當(dāng)前夏季即將來臨,，天氣漸暖，更要加強(qiáng)“平安校園”建設(shè),，切實有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。
1,、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水,；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。
3、多媒體課件,。
一,、導(dǎo)入：
（教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故）
聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：
人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命,，預(yù)防溺水”主題班隊會,。（板書課題）
二、探討原因,。
溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流,、溪邊、海邊等場所,。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。
指名談?wù)勛约核鸭降挠斡局邪l(fā)生的意外事故,。
討論：
他為什么會丟了性命？
小結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：
（1）不會游泳,；
（2）游泳時間過長,，疲勞過度；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；
（4）盲目游入深水漩渦。
因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學(xué)生必須做到“五不”：
（1）在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳,。
（2）不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,。
（3）不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
（4）不到無安全保障的水域游泳,。
（5）不熟悉的江溪池塘不去,。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）
三,、夏季游泳溺水自救方略介紹,。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？
情景一：
對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決
情景二：
當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重），此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。
會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。
情景三：
救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸,。
（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,。
（2）溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出,。
（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。
四、學(xué)唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經(jīng)”
防溺水七字歌
我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。
私自游泳很危險，不去深水很重要,。
我防溺水有高招,，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動作不可少,。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。
趕緊上岸很重要,，喝補(bǔ)糖水解疲勞,。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。
安全二字記心中,，遠(yuǎn)離危險身體好。
防溺水安全三字經(jīng)（二）
炎夏至熱的慌欲下水尋清涼
不得法死或傷憐父母悲欲絕
惜家庭人破亡痛祖輩發(fā)蒼蒼
勿下水記心上何時地不可忘
五,、防溺水“五不”簽名承諾活動,。
每個同學(xué)在《白鶴鎮(zhèn)第二小學(xué)防溺水“五不”承諾書》上簽名。
六,、小結(jié),。
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。希望同學(xué)們通過這次班隊活動,，學(xué)會珍惜生命,，遠(yuǎn)離所有的不安全！
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇三
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
一、談話引入
同學(xué)們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二,、防溺水教育
小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是未成年人,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
(二),、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
(三),、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三、小結(jié)
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇四
學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識，懂得珍愛生命,，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力,。
1、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
一,、談話導(dǎo)入課題
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。
二、新授
1,、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？
學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。
2,、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病,、腳抽筋,。盲目游入深水陷入漩渦,。
3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；
方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>
學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
4、溺水急救方法：
（1）迅速脫水上岸,。
（2）傾出呼吸道積水,。方法一，是搶救者一腿跪地,；另一腿屈起,，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂,。然后顫動大腿或壓兒童背部,，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,，使其頭足下垂,，當(dāng)搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部,、鼻腔里的泥沙和污物,，保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長,，以免延誤心肺復(fù)蘇,。
（3）對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,，迅速進(jìn)行口對口（鼻）式的人工呼吸,，并施行胸外心臟按摩。
（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救,，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療,。
三、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？
2,、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇五
1,、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。
2,、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料,，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法,。
3,、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。
一、談話導(dǎo)入,，激起興趣
1,、同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友,，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,，大家歡迎嗎?
2、同學(xué)們,，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾,，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中,，你們了解到了什么信息?
二,、觀看圖片，營造氛圍
1,、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。
2、學(xué)生觀看圖片,，談感受
看了這些圖片,，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜,，誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法
1,、過渡語：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?
2、學(xué)生觀看視頻,。
3,、模擬表演
如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法,，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。
四,、知識競賽,，加深印象
1、過渡語：同學(xué)們,，通過剛才的模擬學(xué)習(xí),，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時提高警惕,。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?
2,、出示比賽規(guī)則。
3,、出示題目,，學(xué)生搶答。
五,、學(xué)唱兒歌,，總結(jié)提升
1、過渡語：同學(xué)們,，你們的知識競賽很精彩,，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。
2,、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱,。
3,、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒,，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過這堂課,，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇六
學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力,。
1,、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2,、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。
3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生提高安全意識。
4,、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
一,、引入
現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命,，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心。
二,、防汛知識教育
1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中,。
2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;
3,、盡力躲避大浪;
4,、盡量抓住浮托物;
5、揮動鮮艷衣物呼救;
6,、洪水來時,，如正在教室上課，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。
7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
三,、防溺水知識教育
(一),、游泳小常識：(五點(diǎn))
1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助,。
2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運(yùn)動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。
3,、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。
5,、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。
(二),、游泳前要做好準(zhǔn)備活動,。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。
2,、如何準(zhǔn)備：通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài),。
3,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,，以防受傷,。
4、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水。
5,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,，再逐漸加速。
(三),、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點(diǎn))
1,、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方。一起去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2,、到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,，應(yīng)該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。
3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全。
4,、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險,。
(四)、游泳中的緊急情況及自救,。
1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。
2,、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩,。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時,，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。
再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”
(五),、溺水的急救
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;
特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
2,、如何開展岸上急救(四步)
(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。
(2)控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的.頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。
(4)注意，在急救的同時,，其他要迅速打急救電話,。或攔車送醫(yī)院,。
人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你手里,，希望通過這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣,。
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇七
1,、提高學(xué)生的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。
3,、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力,。
1,、安全教育課件《防溺水》。
2,、泳池,、河塘、海邊游泳圖片,。
3,、安全教育相關(guān)視頻。
1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，學(xué)生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。
教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？
教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳、洗澡等詞語,。
2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
（1）剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？
（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺,？游泳的時候你會帶些什么,？
（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會發(fā)生什么事情,？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險,！會被水淹死，失去生命,！
3,、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識,。
（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情,？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同,！然而，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了！
（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險,！
4,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險！
1,、教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)學(xué)生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。
2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們？
小學(xué)夏季防溺水教案設(shè)計 夏天防溺水教案篇八
通過開展預(yù)防溺水教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,，提高學(xué)校安全管理水平,，避免溺水事故的發(fā)生。
珍愛生命預(yù)防溺水
全體學(xué)生
5月20日至7月10日
圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效,。
四個突出：
1,、突出抓重點(diǎn)對象教育，對平時擅自游泳的學(xué)生及時做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的教育,。
2、突出抓重點(diǎn)時段教育,，如：放學(xué),、雙休日、節(jié)假日等,。
3,、突出抓防溺知識教育，教育學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等,。
4,、突出抓紀(jì)律教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,，要立即制止和批評教育,，杜絕溺水事故發(fā)生。
同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好!
