為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

萬圣節(jié)活動方案主題名 萬圣節(jié)活動方案舞蹈機構(gòu)篇一

在西方國家,，每年的十月三十一日,，有個halloween，那就是萬圣節(jié),。大家都知道：在萬圣節(jié)期間,，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物,，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

1,、活動時間：

2,、活動地點：園內(nèi)

3、活動對象：全園幼兒及家長

4,、活動流程：

（1）親子diy制作（8：50————9：30）

班級活動：各班準備各種材料,，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用,。

（2）親子化妝秀（9：30—————9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

（3）親子萬圣節(jié)party（10：00——————11：00）

a：主持————————d外教

b：過程———————進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場,、就座）

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）

（4）結(jié)束：“trick or reat”討糖（10：50———————11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要,。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖,。

萬圣節(jié)活動方案主題名 萬圣節(jié)活動方案舞蹈機構(gòu)篇二

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案：

1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語。

20xx年10月31日,，

大操場：大b—中d,、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b,、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d,，（b組）—小小c

1、糖果,、面具（吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃）,、巫婆帽子等,；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文,；

3,、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat》；

1,、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。

1,、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動,。

游戲一：怪獸，怪獸,，幾點鐘,？

老師帶上面具（幽靈、巫婆,、怪獸,、骷髏、吸血鬼）,，例如：帶上巫婆的面具,，小朋友就說：“witch,，witch，what’sthetime,？”老師對著孩子說“twoo’clokd…”,，當說到“teno’clock”時,，就去抓小朋友,。接著又換上不同的面具，如此交替玩,。

游戲二：go and stop

老師站到最前面,，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”,，孩子們馬上跑上去,，老師發(fā)號施令“stop！”,，孩子們馬上停下來,，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it？”（小班和小小班只學(xué)3個）,。小朋友讀出后,，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù),。

2,、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的'班級先回課室,，老師關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來,，老師手拿糖果,，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）,，老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆,。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈,，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大,，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下,，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動,。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別,，分享游戲的快樂,，結(jié)束活動,。

萬圣節(jié)活動方案主題名 萬圣節(jié)活動方案舞蹈機構(gòu)篇三

1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗,，借以拓展其世界觀,。

2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3、增進家園英語信息交流,，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育。

幼兒園：

游戲準備：游戲卡,，小印章,，各個小游戲物資及組織準備

環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒,，熒光道具

家長配合準備：

1,、制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動,。

2,、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦,！

3,、蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4、手電筒一個（周五帶著參加活動用）

集體活動：

1,、萬圣節(jié)集體開場舞

2,、獅之威風(fēng)——獅王進行曲

3、最炫英語風(fēng)

4,、“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）,。

5、神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友,。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起,，討糖果的游戲開始,，各班老師務(wù)必組織,。地球，太陽,，火星,，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星,，天王，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節(jié)快樂,！對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識,。

玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組,，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時,，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者,，面對面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間）,，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章,。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大,、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬,、圣,、節(jié),、快、樂,，誰又快有準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚,。

集體活動：

lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品,。

結(jié)束活動：

五彩幸運球：

無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵,。

萬圣節(jié)活動方案主題名 萬圣節(jié)活動方案舞蹈機構(gòu)篇四

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

10月31日下午1：40—4：00

一到六年級全體學(xué)生,，全體教師

操場

1,、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）

2、入場—————服裝秀

3,、開幕—————校長講話

4,、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞,，低年級老師可以領(lǐng)著跳,。）

5、討要糖果,，互換物品,。（班主任教學(xué)生用英語說：trick or treat 不給糖就搗蛋。請吃：please eat）

按班級區(qū)域就近劃分為四組,，每組的班級之間可以互相要糖果,，互換物品。時間限制40分鐘,。

6,、分享糖果

7、小游戲：大南瓜小南瓜

（到此操場活動結(jié)束,，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展,，手抄報及南瓜燈。）

8、參觀創(chuàng)意樹葉展,，手抄報及南瓜燈

1,、班級學(xué)生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加,。

2,、學(xué)生準備面具、糖果,，服裝,，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等,。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品,、玩具、糖果等,。

3,、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞,，隊形可以圍城圓,，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形,。

4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行,，每組限時30分鐘,。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學(xué)生到下一個班級,。帶班老師一定要把握好時間,，組織好紀律。

5,、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat（不給糖就搗亂）,。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。

萬圣節(jié)活動方案主題名 萬圣節(jié)活動方案舞蹈機構(gòu)篇五

1,、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間,，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2,、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人,、事、物,、歌曲,。

3、通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化,，體會中西文化差異,。

時間：xx年10月31日周五晚（6：00———9：00）地點：xx大酒店

對象：在校學(xué)生（可邀請非本校的學(xué)生）

每位學(xué)生150元,，帶一名外校學(xué)生100元

5：50———6：15學(xué)生入場（發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具,、找到自己的位置）

7：10—7：25游戲之二：木乃伊包裹

7：25———8：00活動亮點,，所有學(xué)生親自參與設(shè)計的化妝舞會

8：00——8：15走秀比賽，評出最佳組合

8：15——8：30南瓜燈的制作

8：30——8：40小組內(nèi)品嘗美食比賽

8：40——8：50不給糖就搗亂

8：50評出最佳組,，發(fā)獎品,，并按組進行發(fā)獎。

9：20結(jié)束所有活動,。

6：30—6：35師生一起跳開場舞“monstermash”（5分鐘）

6：36—6：45萬圣節(jié)由來的有獎競答

6：45—6：55英語詞匯大比拼,，萬圣節(jié)單詞講解

6：55—7：10游戲之一：背對背運籃球或足球

萬圣節(jié)活動方案主題名 萬圣節(jié)活動方案舞蹈機構(gòu)篇六

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株,，如果說人生動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具,，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當代大學(xué)生的激情,！

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足,，就應(yīng)該要了解中西方的文化,，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異,，遵循原則,，促進世界文化的發(fā)展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展,。

校園是一個傳播文化的重要場所,，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活,，拉動同學(xué)之間的關(guān)系,，促進人與人之間的交流。

20xx年10月30日在運動場舉行

（1）視頻展示,。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗,，象征物,，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

（2）準備舞臺秀,。

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈,，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群，給人群派糖果,，讓觀眾更加真實,，清晰的感受。如：幽靈,、僵尸、吸血鬼,、巫婆,、科學(xué)怪人、精靈,、半人馬,、狼人、魔鬼,、哥布林,、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風(fēng)格,，制造怪異的風(fēng)格達到效果）

（3）鬼話連篇,。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,，制造現(xiàn)場迷離氣氛,。

（4）游戲比賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈,。游戲以競猜問答題形式開始,，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與,，人員大概在十個左右,。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答,，搶答成功者可進行下一輪的比賽,，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會更大,，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈,。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié),。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過,，進行更高難度的問題搶答,。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲,，包括活動視頻內(nèi)的知識點,，以及辨認魔鬼服裝……

（5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場,，升華現(xiàn)場氣氛,。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題,。

（6）小品秀

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別,。

（7）活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象,。

（8）請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式,，評價本次活動的效果以及需要改進的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善,，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站,、記者團,、電視臺進行跟蹤，攝錄,，以便活動后在學(xué)校的宣傳,。

19：00—19：30同學(xué)進場時間

19：30—19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50—20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00—20：15服裝秀

20：20—20：35鬼話連篇

20：35—21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40—21：50歌唱秀

21：50—22：00小品秀

22：00—22：20留影時間

22：20—22：35同學(xué)評論,，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責(zé)部門保管好器材,，并提前提醒同學(xué)備好雨具,。

③活動結(jié)束后，各個部門要負責(zé)清潔所負責(zé)的區(qū)域,，保持校內(nèi)整潔,。

④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,，以免拖延時間,，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關(guān)的海報,，橫幅,，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告，加大宣傳力度,，提高活動氣勢

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川,，推陳出新,，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人,！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,，理想的鑰匙，生命的意義,，更加需要我們的奮斗,。

點起希望之光，奮斗昂揚,，激情似火,，燃燒魅力青春,！