人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇一

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同,，)所以不能要求同一標準,，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高,。因此,，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

1,、經過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內容順利完成,。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高。

3,、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

4,、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和唿吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

手、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習、伸腿練習,、壓腿練習,、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯,。身體協(xié)調訓練：腰組合,、頭肩組合、手臂動作配合,、步伐訓練,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

訓練時間每周三下午

編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備…

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇二

一,、教學目的：

1,、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位,，腳位,。

2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿,。軟度不好的同學可延長時間。

3,、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

二,、教學目標：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術,，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、排練成品舞蹈節(jié)目,，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性,。

3、發(fā)展學生各項身體素質,，增強學生的體質,。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

三、教學方法和教學手段：

1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練習法等,。

2、教學手段：影音教學,、個別指導,、分組教學等,。

四、教學安排：

1,、時間安排,。每周三、四下午的4：05—5：35,。

2,、教學準備。每次上課前點名,，課后有記載,，有成果積累。

3,、不斷交流和研討,。總結得與失,，借鑒成功的經驗,，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術,，使特色更鮮明,。

五,、活動內容：

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的'基本要領,，知道頭,、眼、手,、腳等部位的配合,。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，挑選匯報演出的節(jié)目，基本動作教學,。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目，編排節(jié)目隊形,，和音樂,。

4、第四個月節(jié)目匯報演出,，總結學習一期學習情況,，布置假期練習內容,。

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇三

新學年、新氣象,，在新學期的開始,，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度,；要總結以前工作中的失誤,，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動,，將我校的學生社團工作再上一個新臺階,。

舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團，活動內容與教育性和藝術性相結合,，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,，由于學生的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求同一標準，不能操之過急,，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高,。

課堂教學并不是學校教育教學的唯一途經。很多知識在課堂教學中學生們只是學個大概,，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出,，才能真正將這些知識內化，理解通透。因此,，二課堂教學是教育教學質量的一個重要補充,，是學校教學不可少的一部份，同時也是學生展示自我的舞臺,，給學生提供自我鍛練的的機會,，使他們體會到學習的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一,，它直觀,、形象、生動,、活潑,，是學生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學生的性情,，使他們從小受到美的熏陶,，更有利于學生身體的協(xié)調發(fā)展，促進他們快樂地健康成長,。因此要教好小學生的舞蹈,，我們準備從以下幾個方面開展工作：

第一、要注意平時的訓練,，從基本動作教起,，著重進行了舞蹈的基本訓練，包括：

（一）,、了解身體的方位和舞蹈基本腳型,、腳位和手型、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

第二,、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品,。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前,，為了豐富學生一些有關的新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點,。

第三,、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要,。我認真對待每一個舞蹈動作,，力求做到優(yōu)美、到位,、漂亮,、投入且有親情，讓學生多模仿多練習，從而掌握動作要領,，理解動作內容,，經過一個階段的練習。每當我們打開錄音機,，響起樂曲時,，同學們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來,，動作是那樣的到位,、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美,。

第四,、我們會精心設計每節(jié)課，力求做到真摯傳神,，情趣盎然,。在深入進行教學領域改革的今天，我們非常重視課的設計,，努力尋求最佳方案,，多利用現(xiàn)代化的教學手段，把每一節(jié)課中的復習,、新授,，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開,，環(huán)環(huán)相扣,，形成一個整體。

第五,、對學生要堅持正面教育引導為主,，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭,，一個微笑都能給學生以鼓勵,，增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學,，教師的態(tài)度更要親切,、耐心，幫助他們克服恐懼心理,，多個別輔導,，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,，引導孩子熱愛舞蹈,。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,，會興奮得手舞足蹈并模仿動作,，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

本學期我們準備參加市里的比賽,，因此在基礎訓練的同時我們排練了一個節(jié)目《永遠的映山紅》,，爭取獲得好的成績。另外,，我們還特別注意充分調動童心這一積極因素,，引導小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈,。有時,，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒。

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇四

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內容與教育性和藝術性相結合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,，小學舞蹈社團活動計劃,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

1、對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿、下腰等內容順利完成。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高,。

3、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4,、手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習,、伸腿練習、壓腿練習,、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。身體協(xié)調訓練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓練,。

5,、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目,。

教學計劃:在老師的組織下，讓學生在快樂中學習《三字經》舞蹈動作,。

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇五

舞蹈教學是促進體,、智、德,、美全面發(fā)展的重要手段之一,。舞蹈教育形象、生動活潑,、感染力強,，是學生十分喜愛、易于接受的一種藝術形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長,，使之更好地掌握身體，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動作語言,，以表達豐富的內心世界。

每周一下午2:20-4:05

學校舞蹈房

三月份：

把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,，動作協(xié)調,，對動作、音樂,、節(jié)奏等的感知更敏銳,。

基本功訓練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿,、（3）勾繃腳練習 四月份：

培養(yǎng)個人與個人,、個人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調性和柔韌性

基本功訓練：（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿,、（3）勾繃腳練習 訓練組合：膠州秧歌,，三步訓練、十字步訓練

五月份：

培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力,。

基本功訓練（1）地面壓腿,、（2）把桿壓腿,、（3）秧歌扇花練習 舞蹈訓練：《膠州秧歌》,、《現(xiàn)代舞》

三步，十字步練習

六月份：

把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,，動作協(xié)調,，對動作、音樂,、節(jié)奏等的感知更敏銳,。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力,。 基本功訓練（1）地面壓腿,、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習 訓練組合《小腳丫》三步,、十字步練習

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇六

舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好,，要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的工作，與此同時,，在她們能力可接受范圍內,，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足,。

加強內部團結,，部長、副部長協(xié)作一致,，帶領干事們使舞蹈社團擰成一股繩,，向一個方向用力，加強內部交流,，多多聽取成員們的意見,，決策層果斷作出決定，將每個成員的特長發(fā)揮到極致,，為工作服務,。

每周抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退,，若要請假說明原因,，且需得到準許。

開設的舞蹈班需要更好的培養(yǎng),，民族,、爵士、拉丁,，每個班每周一節(jié),。教學要有組織,，有計劃的進行，且一個學期結束之前成員們要做好教學報告,。

1,、 總負責人：2人，全權負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導作用

2,、 宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響

3,、 民族舞：學習個別少數(shù)民族舞蹈基本功,，感受中國民族舞蹈的魅力

4、 爵士舞：學習各類街舞基本動作,，體現(xiàn)流行色彩

5,、 華爾茲、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步,，感受優(yōu)雅風尚 時間大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇七

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍,，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,，讓同學們展示才華、鍛煉能力,、提高素質,，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍,、提高校園文化品位的廣闊舞臺,。

通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度,、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演,。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信,，學會展現(xiàn)自我,。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則,，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調能力,、審美能力，陶冶學生情操,。在訓練內容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習,，具體安排如下：

每周三第8節(jié)課

學校舞蹈訓房

尹春霞

第二周,、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習,、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習

第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿,、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

第十周,、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇八

根據(jù)上級領導指示，我作為學校舞蹈社負責人,，現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃,。

舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺，能夠提升人的形象氣質與體魄,，也是重要的交際方式,。出于對舞蹈這門藝術的熱愛，也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好,，因此學校舞蹈社于今年二月初成立,。

舞蹈練習關鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣,，興趣是最好的老師，沒有興趣的學習猶如無源之水,、五根之木,。如果說舞蹈形體的學習是目的，那么培養(yǎng)興趣就是過程,、基礎,。發(fā)展同學們的舞蹈水平，必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣,，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中,，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情,，促進他們的身心發(fā)展,。

1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作,，使同學建立正確領悟的舞蹈內涵,，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣。

2,，建立成套舞蹈基礎動作練習手冊,，讓學員可以時常參考學習。

3,，增強學員身體素質,，增強學員體質意志。

4,，培養(yǎng)學員的自主學習能力,，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

1,，教學方法：示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防糾錯法、練習法,。

2,，教學手段：影像教學、個體指導,、分組教學等,。

1，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間,。

2,，活動地點：學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。

舞蹈社工作計劃個人 舞蹈社工作計劃和目標篇九

為了秉承“豐富社團活動,，繁榮校園文化”的宗旨,，我系將成立舞蹈社團，為工作的順利展開,，現(xiàn)制定計劃書：

舞蹈社團,，是由系內廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織，具有先進性和廣泛性,。

豐富和活躍學生的課余文化生活,，進步學生的藝術修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學生的自信心,，健身娛樂,，營造多元化結構氛圍，繁榮校園文化,。

1、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學活動,。

2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目,。

3,、定期的開展舞蹈社團，讓學生們有更多的學習機會,。

4,、聯(lián)系外系相關社團，相互交流,、學習經驗,，籌辦聯(lián)誼活動等等。

1,、本社團成員由一二年級學生自愿報名,，藝術老師推薦，擇優(yōu)錄取,。

2,、本社團由指導老師每周定期訓練，社員自主開展社團活動,，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3、通過社團活動，參加系,、校各項演出,，以及校外、社區(qū)的展示活動,。

1,、總負責人：1人，全權負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導和治理作用,。

2、宣傳職員：1人,，負責傳遞舞蹈社團各項信息,，擴大舞蹈社團著名度。

3,、街舞隊：學習各類型街舞,，體現(xiàn)流行色彩。負責人：1人,。

下午兩節(jié)課后,。

1、維護舞蹈社團形象,，在工作中生活中,，社團隊員要團結友愛，相互學習,，相互幫助,，文明禮貌。

2,、隊員在會議和活動過程中,，必須做到不遲到，不早退,，不缺席,。常規(guī)練習須準時到場簽到，不得代簽,，有特殊情況,，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假,。一學期內多次缺席或請假者,，給予退會處理。

3,、負責人每一個月,，對本隊學習,、活動進行一次書面總結，記錄每次學習內容,，以及會員的學習情況和要求,。

4、在常規(guī)練習過程中,，必須以認真,、嚴厲的態(tài)度對待；不可打鬧,、嬉笑,，不可做與練習無關事情。