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小學(xué)生文明倡議書50字(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-08 18:09:05
小學(xué)生文明倡議書50字(12篇)
時間:2023-06-08 18:09:05     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生文明倡議書50字篇一

當(dāng)我們朝氣蓬勃,肩負(fù)希望,,懷揣理想,,行走于人來人往的寬闊街道時,是否注意到交通線上隱藏的危險呢,?一組組驚人的數(shù)字,、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實;不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的生命,。

我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向,,卻往往會忽略交通安全這種“小事”,。據(jù)統(tǒng)計,20xx年,,全國發(fā)生交通事故23.9萬起,,造成67759人死亡,272125人受傷,,平均每天死亡200多人,。這一個個驚人的數(shù)字時時刻刻警示我們:對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負(fù)責(zé)任,!親愛的同學(xué)們,,請珍愛生命,為自己,,為家人,,為愛我的人,為我愛的人,,因為生命不僅僅屬于自己,!我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美好的記憶,,為了你和家人的幸福,,在此特向全體師生發(fā)出如下倡議:

一、崇尚守法的交通行為,。自覺遵守交通法規(guī),,服從交—警指揮和按照交通信號燈、交通標(biāo)志標(biāo)線行車,、走路,。

二、崇尚禮讓的交通行為,。積極開展車讓車,、車讓人,、人讓車、人讓人的“四讓”活動,,自覺養(yǎng)成機動車,、非機動車、行人相互禮讓的良好習(xí)慣,。

三,、崇尚文明的交通行為。堅持做到,,行人走人行道,,過馬路走人行橫道;乘坐公交車排隊上車,不在車廂內(nèi)隨意丟棄雜物,,不向車外亂扔雜物;主動為老弱病殘孕乘客讓座,,最大限度地幫助他人,告別不文明交通行為,。

四,、崇尚模范的交通行為,。行車走路,,遵章守紀(jì),爭當(dāng)遵守交通法規(guī)的模范,,以自身良好的素質(zhì)感染和帶動其他交通參與者遵守信號,、文明交通,在全社會營造“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的良好氛圍,。

五、崇尚安全的交通行為,。樹立“安全第一”的意識,,不無證駕駛,不酒后駕車,。 遵守交通規(guī)則是我們所有人應(yīng)盡的義務(wù),,是我們每個人不可推卸的責(zé)任。只要我們每個人都嚴(yán)守交通法規(guī),,我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步,。文明城市呼喚文明市民,文明市民爭創(chuàng)文明城市,,我們相信:人人文明一小步,,社會前進(jìn)一大步。讓我們攜起手來,,從我做起,,從小事做起,,從今天做起,共同創(chuàng)造文明,、平安,、暢通、和諧的道路交通環(huán)境,!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇二

同學(xué)們:

在現(xiàn)代社會,,社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生,,我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法等社會公德,在學(xué)校里我們要爭做好學(xué)生,,在家里爭做好孩子,,在社會上爭做好公民。為此,,我提出如下倡議:

不隨地吐痰,,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,,外出旅游時將食品袋,、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶,。

每個少先隊員要學(xué)會獨立自主,,在實踐中磨煉自己,提高素質(zhì),。

誠信做人,,誠信辦事;以誠待人,,說話算數(shù),,有錯就改。

熱愛書籍,,熱愛科學(xué),,熱愛生活。拒絕不健康讀物,、童謠和網(wǎng)吧,,遠(yuǎn)離毒品和危險游戲。

小學(xué)生文明倡議書50字篇三

親愛的同學(xué)們:

你們好!二七試驗小學(xué)是我們共同的校園,,學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)設(shè)了一個和諧,、舒適的生活空間,。在這么一個溫馨、舒適的環(huán)境里,,我們可以開心快樂的學(xué)習(xí),,健康成長??墒俏野l(fā)現(xiàn)在我們的校園中,,總會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑,、塑料袋,、飲料瓶、飲料罐,、果皮等,,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象,;墻壁,、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡;在書聲瑯瑯的課堂上,,有的同學(xué)心不在焉,,甚至低聲細(xì)語;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語,;甚至還有一些同學(xué)是不是說話帶臟字,。

以上這些現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,,但影響面比較廣,,造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符,。一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進(jìn)校門,代表班級;走出校門,,代表學(xué)校,。你是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,,更代表著學(xué)校的`形象,,甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,,何以能遵紀(jì)守法,,何以報答我們的父母,何以報效祖國,,何以肩負(fù)起祖國未來的重任,。

在此,我向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議:從我做起,,從現(xiàn)在做起,。從每一個人做起。我們應(yīng)堅決向種種不文明的行為說不,,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,。做到不亂丟垃圾,、不損害公物、使用文明語言,,做一個遵守校規(guī)校紀(jì)的人,。

同學(xué)們,讓我們共同攜手,,創(chuàng)建文明,、和諧的校園,做一個文明的小學(xué)生,。

倡議人:xx

20xx年x月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇四

同學(xué)們:

一直以來,,我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,,環(huán)境一天天在改善,。但是同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,,面貌要更新,,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,、我,、他,大家的共同努力,。你一言,,我一行,應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)高雅,、美麗的形象,,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

我們很多同學(xué)都做得非常好,。但是,在我們身邊,,還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象,,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,,我們應(yīng)該盡可能避免,。例如,我們的校園內(nèi),,總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾,。甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了也沒關(guān)系,;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,,只要我們多走一,、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢,?當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時,應(yīng)該及時制止他,。再例如,,在教室走廊上起哄追逐,樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到,。

你們知道嗎,,在這樣追逐推擠中,往往會使同學(xué)受到傷害,甚至被送往醫(yī)院治療,。還有,,我們在上下樓梯時,人多擁擠,,一定要注意謙讓,,靠右行走,保障暢通,;有些同學(xué)喜歡幾個人并排在樓梯上走,,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學(xué)行走,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。

事實上,,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

同學(xué)們,爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,,遇到師長、來賓,,主動敬禮問好,;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,,見到紙屑隨手撿,;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,相互監(jiān)督,,共同促進(jìn),。

同學(xué)們,你能做到嗎,?讓我們拭目以待,,全體行動起來,比一比,,誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生,。

同學(xué)們,加油吧,!相信自己,,你一定行!

文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生,,就要常說文明語,,常做文明事?!段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c兒》,,而且要按照要求,從小事做起,,從自身做起,,爭做文明好少年。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇五

親愛的同學(xué)們:

我國自古以來就是“禮儀之邦”,,講文明,、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明人;從身邊小事做起,,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議:

一,、在校園里,我們是文明的學(xué)生,。我們能做到:師生見面點頭問好,,師長見面鞠躬行禮。課間不追攆,,不打鬧,,上下樓道靠右行。

不說臟話,,不喧嘩,,輕聲細(xì)語講文明。

二,、在家庭中,,我們是文明的孩子。我們能做到:尊老愛幼,,勤儉節(jié)約,。

三、在社會上,,我們就是文明的使者,、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:遵守公共秩序,,愛護(hù)公共財物,。

同學(xué)們,我們是祖國的花朵和希望,,讓我們從自身做起,,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息,、告別不文明行為,,好好學(xué)習(xí),天天向上,,為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,,時刻準(zhǔn)備著!

倡議人:xxxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇六

親愛的同學(xué)們:

我國自古以來就是“禮儀之邦”,,講文明,、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明人;從身邊小事做起,,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議:

一,、在校園里,我們是文明的學(xué)生,。

我們能做到:

師生見面點頭問好,,師長見面鞠躬行禮。

課間不追攆,,不打鬧,,上下樓道靠右行。

不說臟話,,不喧嘩,,輕聲細(xì)語講文明,。

二、在家庭中,,我們是文明的孩子,。

我們能做到:

尊老愛幼,勤儉節(jié)約,。

三,、在社會上,我們就是文明的使者,、遵守社會公德的模范小公民,。我們能做到:

遵守公共秩序,愛護(hù)公共財物,。

同學(xué)們,,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,,從現(xiàn)在做起,,抵制不良信息、告別不文明行為,,好好學(xué)習(xí),,天天向上,為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,,時刻準(zhǔn)備著,!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇七

親愛的同學(xué)們:

古人云:不學(xué)禮無以立。人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,,對人對己對社會又有何用?為進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,,切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處,、宿管辦,、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議,先從創(chuàng)建以下倡議開始,,樹立現(xiàn)代文明意識,,爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),,從自身做起,從身邊小事做起,,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

一、做到墻上無腳印和球印,。腳踏實地維護(hù)校園環(huán)境,,摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習(xí),。

二,、做到地上無果皮紙屑和痰跡,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習(xí),。

三,、做到上課無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象。珍惜學(xué)習(xí)知識的每一分鐘,,摒棄隨意遲到,、早退、曠課的惡習(xí),。

四、做到在食堂無文明現(xiàn)象,。自覺維護(hù)食堂用餐秩序,,摒棄隨意插隊的惡習(xí);用餐安靜文明有序,珍惜糧食勤儉節(jié)約,,不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處,,保持餐桌整潔干凈,不亂扔紙巾亂倒飯菜:愛護(hù)餐廳設(shè)備設(shè)施,,不帶公共餐具出食堂,。

五、無不關(guān)水龍頭和電燈現(xiàn)象,。節(jié)約用水用電,,遵守公寓規(guī)章制度,,摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習(xí)。

六,、無摘花和踐踏草坪現(xiàn)象,,要愛護(hù)學(xué)校一花一草一木,摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習(xí)

七,、無吵架,、打架現(xiàn)象。舉止文明,、言語得體,,摒棄一言不和就動口動手的惡習(xí)。

八,、無損壞公物現(xiàn)象,。以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,,不要損壞公物,,發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與老師聯(lián)系,摒棄損壞公物的惡習(xí)

以上所述,,看起來似乎都是微不足道的小事,,但其恰恰反映了同學(xué)們的行為。同學(xué)們,,文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,,從現(xiàn)在起做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧,,讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放,。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇八

親愛的同學(xué)們:

中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,。在五千多年的歷史長河里,,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,,那對人,、對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是應(yīng)先學(xué)會做人,,學(xué)做文明人,,真正做到“愛國守法,明禮誠信,,團結(jié)友善,,勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí),、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中,,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一,、語言文明,舉止得體,,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;

二,、尊敬師長,,孝敬長輩,團結(jié)同學(xué),,事事能謙讓,,處處講誠信;

三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),,同學(xué)之間不起綽號,,對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;

四,、勤勞儉樸,,不鋪張浪費,不吃零食,,節(jié)約用水用電;

五,、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;

六,、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí),,不竄班交談,不大聲喧嘩;

七,、注意公共衛(wèi)生,,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,,不踐踏草坪;

八,、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;

九,、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,,不在課桌上刻字畫畫;

十,、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),,親近自然,,恪守生態(tài)道德,堅決不做污染環(huán)境,、破壞生態(tài)的事;

十一,、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動,崇尚科學(xué),,破除封建迷信,,爭做文明使者。

親愛的同學(xué)們,,播下一粒種子,,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,,收獲人生一世的精彩,!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上;希望每一位同學(xué)積極行動起來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,在“文明禮儀”實踐活動中,,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,,弘揚社會新風(fēng)尚,。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落,伴隨著我們一同健康成長,!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇九

親愛的同學(xué)們:

互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生不良的影響和危害,,從而,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要,。為了深入貫徹和全面落實四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求,,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,,互相監(jiān)督,,健康文明上網(wǎng),,積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

一,、大力宣傳,、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,,以崇尚科學(xué),、團結(jié)互助、誠實守信為榮,,堅持文明上網(wǎng),,把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化,、塑造美好心靈,、弘揚社會正氣的陣地。

二,、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論,,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動鬧事,不在網(wǎng)上宣傳xx,、色情,、迷信、暴力的內(nèi)容,。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片,。

四,、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū),、論壇,、新聞跟帖、聊天室,、博客等中發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法、庸俗,、格調(diào)低下的言論,、圖片、音視頻信息,。

五,、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替,、污蔑欺騙,、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個人攻擊,、毀人聲譽、損害他人利益的行為,。

六,、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計算機,不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件,,不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒,。

倡議人:xxx

時間:20xx年x月x日

小學(xué)生文明倡議書50字篇十

親愛的同學(xué)們:

美麗校園,知識殿堂,,需要我們共同呵護(hù);和諧校園,,你我之家,需要我們共同守護(hù);文明校園,,一言一行,,需要我們共同努力。當(dāng)前,,全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建,,配合新鄉(xiāng)市開展全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵時期,為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建,,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,,為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建新鄉(xiāng)市全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大同學(xué)提出以下倡議:

一,、文明課堂,,營造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命,,上課不遲到、不曠課,、不早退;上課認(rèn)真聽課,,不看課外書,不睡覺,,不玩手機,、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈,、教室整潔,,營造良好教室環(huán)境,。

二、文明用餐,,養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明xx人,,我們理應(yīng)自覺排隊就餐,不擁擠,、不吵鬧;節(jié)約糧食,,不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌,,不喧嘩,、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。

三,、文明宿舍,,共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,,勤整理,、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶,,保持寢室空氣流通,、清新;提升個人素質(zhì),與室友和平相處,、相親相愛。

四,、文明個人,,展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀,,熟知全國文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會,,不闖紅燈,不隨地吐痰,,不說臟話,,公共場所不大聲喧嘩,,不插隊買票購物,,不亂貼亂畫,,不損壞花木,做到舉止文明,,展示xx學(xué)子良好形象,。

舉手投足展示文明形象,一言一行彰顯校園文明,。同學(xué)們,,讓我們攜起手來,從我做起,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,爭做文明xx人,,爭創(chuàng)文明xx校園,。用行動詮釋文明之美,共筑校園文明之風(fēng),,同學(xué)們,,讓我們爭做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,,讓和諧之樂唱響,,讓我們?yōu)橄灿暙I(xiàn)青春力量。

倡議人:xxx

時間:20xx年x月x日

小學(xué)生文明倡議書50字篇十一

同學(xué)們:

我們偉大的祖國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國,,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為了大力弘揚社會主義榮辱觀,,樹立文明意識,規(guī)范公共行為,,少先大隊部向全校學(xué)生學(xué)生發(fā)出倡議:

一,、爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識有助于提高自身修養(yǎng),,有助于改善人際關(guān)系,,有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識,,遵守社會行為準(zhǔn)則,,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。

二,、爭做文明禮儀知識的傳播者,。我們要大力弘揚傳統(tǒng)美德,積極傳播文明禮儀知識,,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,。讓我們通過小手牽大手,使文明禮儀進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū),,形成“學(xué)生帶動家庭,家庭帶動社區(qū),,社區(qū)帶動社會”的良好局面,。

三、爭做文明禮儀知識的實踐者,。文明禮儀重在實踐,,我們要積極倡導(dǎo)社會公德,不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不搶先插隊、不亂停亂放,、不亂貼亂畫,,做一個文明禮儀行為的實踐者。

我們要下定決心:好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識,,不斷提高自己的文明素養(yǎng),,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生,,在社會做個講文明懂禮儀的好公民,。

文明禮儀連著你我他,建設(shè)和諧社會靠大家,。讓我們積極行動起來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,,為建設(shè)平安和諧繁榮優(yōu)美睢寧做出更大的貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書50字篇十二

尊敬的各位老師:

大家好,!

自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門,,老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,。在老師的精心教導(dǎo)下,,同學(xué)們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是,,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎,?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生,,為此,我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

升降國旗肅立行禮;語言文明,,明禮誠信;公共場合,,輕聲交談,,舉止文雅,著裝得體;孝敬父母,,尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路,,遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔,草坪不踐踏;愛護(hù)設(shè)施,,節(jié)約資源;社會交往熱情,、友好、大方情趣健康,,遠(yuǎn)離游樂場所,。

同學(xué)們,讓我們行動起來,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做一個講文明,、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

xxx

20xx年xx月xx日

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