光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇一

本班現(xiàn)有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子,，14人是原大三班的孩子,，另外16人是從別的園所轉過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜,，學習能力,，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些,。我們班孩子的表達能力較強,，有極個別孩子計較內向，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上。但是孩子從大班升入學前班,，很多學習常規(guī)還不能銘記,，這些我們都會重點強調。

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活、學習,、游戲的氛圍,。

2.加強一日教學活動，

3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內容,。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。

7.加強自身的學習,，提高自身的業(yè)務素質,。

1.常規(guī)教育

學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣,。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待

班主任工作是本次實習的一大重要內容，在原班主任的指導下,，學到了許多管理班級的技巧,，體會了作為一名班主任的辛苦。對如何成為一名受到學生歡迎的優(yōu)秀的班主任,，我從中得到許多啟迪,，并從中積累了許多經驗。現(xiàn)作以下總結,。

在實習班主任過程中,，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解,。班主任對一個班集體來說猶如父母,，在這兩個月時間里，我感受到了原班主任的用心良苦,，我從一名學生的身份逐漸過渡為班主任的身份,。從實習一開始我就有意識地轉變自己的角色，以盡早適應實習生活,，為日后的職業(yè)生活做好準備,。在過渡的過程中的適應期是艱難的，我必須時刻提醒自己班主任的身份,，注意自己的言行舉止,，盡力做到以身作則。班主任工作隨著與學生的熟悉程度的加深而進行得愈加順利,。在實習班主任的過程中,，我努力做好自己，用心為學生,，最后也終能收獲到學生真誠的悅納，這對我來說是一筆無比珍貴的財富,，是對我最大的肯定,，學生的支持讓我對教育充滿了信心。

從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學習的過程,，在認真執(zhí)行實習班主任工作的過程中,，我得到了許多啟迪,，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的,。對此,，我也總結了一些心得經驗。

古語有云：“凡事預則立,，不預則廢,。”這說明制定計劃的重要性,。我在實習的第一天接手班主任工作,，就馬上意識到班主任工作繁重異常。因此,，在開展班主任繁重的工作之前,，我便先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。我能較快的了解整個班級的情況和特點,。接下來我通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些具體情況,。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇二

全班24個孩子，能夠緊緊團結在一起,，學習上共同努力,，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體,。但由于臨近小學畢業(yè),，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的情緒,，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期,。

1.深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容,。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，強化學生課堂紀律,、課間休息,、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,，杜絕一切不安全的校園事故隱患,，讓學生形成良好的行為習慣。

3.調與任課教師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握,，與各科教師配合,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4.家校結合：通過各種方式經常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,，力爭和個別家長多聯(lián)系,，促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5.建立和諧的師生關系：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

6.重視學校各項活動,，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識,，增強班級凝聚力。

7.組織和培養(yǎng)班集體,。

六年級是小學生活學習的最后階段,，也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,，形成新的班風,，我打算從以下做起：

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

⑵培養(yǎng)和使用班干部,，繼續(xù)值日班長制。

1)建立小干部例會制,。每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結。

2)倡導小班長值周制,。讓每個學生都有機會參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

3)舉行小干部交流會,。學校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經驗,，取長補短,，使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別學生的教育工作,。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度,，思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對他們要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達,、解坤等,，思想散漫的學生,，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣,。

總之，本學期,，在班級管理中我將做到七個字;“愛心,、細心、責任心,。”

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇三

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來了新一屆的高一的新生,，今年我將繼續(xù)擔任高一的班主任的工作,。在經過之前的很長的時間的假期之后,，我又重新走上了我一直所熱愛的講臺，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的，相信只要自己去努力就一定可以教好他們的,，三年之后,，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的！

xxxx屆高一（4）班現(xiàn)有xx人,，男生xxx人,，女生xx人,，入學成績在670分以上的學生僅有3人,，600分以上共有30人，400至500分之間的學生有5人,。住校生有8人,，其中1人為男生（新疆哈密）,。學生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學生,。

1,、紀律、思想方面寬嚴是要適度的,。嚴之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,，從心理上講有一定的滿足感和那天油然而生的自豪感，進校之初,，一切都感到好奇而又新鮮,，正之十五六七歲的少男少女，好動,、活潑,、貪玩是其天性。

班主任老師要有愛心的慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟,，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立,、獨立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負,，為自己的前途,、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。

通過班會和集體活動加強引導教育,，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識，樹立正氣,，抑制歪風邪氣,，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才,。

2,、學習、學風方面以端正學風,、扭轉學習態(tài)度為重點,，高中學生應主動自覺學習,，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法,。既要學會獨立思考還要善于團結協(xié)作,、不恥下問。平時敦促提醒,，考試前積極動員,，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結,。

抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益,。加強與科任老師和學生之間的交流,，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習,、教學環(huán)境,。

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號,，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調消極保守,，但實際上這里面有其豐富的內容,，關鍵在于如何理解認識，我向學生詳細解釋之后,，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度,。

初步使本班在期中,、期末考試中排名前五、100名之內進5人,，前200名進20人,，前300名進30人,。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責,，爭取使每個同學都有不同程度的進步。在教學中,，我已經意識到了當前所面對的形勢了,，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難。

我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經長大了,，都已經有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習，我相信我能夠做好,！

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇四

作為小學四年級班主任的我,，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領學生成長的同時,，看到了學生一天天的成長,，一天天的變化，一點點的變高,，我心里感到十分的安慰,，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領學生們走完小學,，陪伴他們走過六年的時光,。

在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性,。在本學期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、班級目標：

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學習風氣,，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。

三,、具體工作

（一）做學生的知心朋友,，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中,，我要多關心一下學生,，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

（二）班風建設

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。

在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，幫助他趕上去,。盡努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關,。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績！

班主任工作本來并不是很難,，只是比較復雜,，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做出一些事情來,，這些都是正常的,，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師,，是個好的班主任,，我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育,，不能夠拔苗助長,，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得的學習成績和思想成長,！

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇五

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情景,，制定如下班主任工作計劃,。

1、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自我的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術，結合具體情景,，實施愛的教育,。

2、充分依靠學生,，組織學生,，調動他們的進取性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)立一個和諧班團體,。

3、堅持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高,。

4,、一切為了學生，為了學生的一切,，對學生終身發(fā)展負責

本班共有32位學生,，其中男生17人，女生15人,，經過一個學期的學習和教育,，多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣,，大部分學生能維護班級榮譽,，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，團結協(xié)助,，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢,。

本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、本事較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，構成良好的學習風氣,；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結,、向上、禮貌的團體,，爭取每月成為“禮貌班”,；整體學習成績能名列年級前列。

（一）繼續(xù)貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。

1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，加強學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、繼續(xù)經過校會,、班會,、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的構成。

3,、繼續(xù)經過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和團體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、繼續(xù)結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習興趣小組，掀起競爭活動,，促進學生共同提高,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、繼續(xù)開展禮貌創(chuàng)立活動，爭創(chuàng)禮貌學生,。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

7、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生安全等,。

（二）繼續(xù)加強學生世界觀,、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設學生的精神家園,。

1,、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。結合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育；結合中“紅五月”,，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等,。

2、繼續(xù)利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生思想中催在的問題。

3,、繼續(xù)做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格。

4,、繼續(xù)加強班級文化建設,，提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

5,、重視學生課外閱讀的指導,，開展“每日一誦活動”，以開啟學生的生命黎明,，建立學生精神家園,。

6、開展“讀書會,、讀書節(jié),、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學生的閱讀生活。

7,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

（三）實行民主管理,，構建民主平等互愛互助的班級氛圍,。

1、樹立民主平等的新型師生觀,。在教育活動中,，要經常有意識的`營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學生交朋友,，師生共建“情感熱線”,，進行心靈的交流。

2,、構建新型的班級管理觀,?！叭巳硕寄墚敯喔刹俊?，我們要從培養(yǎng)每個學生的本事出發(fā),，在班中實行學生干部輪換制。把管理學生轉變?yōu)閷W生服務,，對學生的發(fā)展負責,，為每個學生供給展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺,。

3,、確立新型的個性發(fā)展觀。用自我的一雙“慧眼”去幫忙學生發(fā)現(xiàn)自我,，認識自我,，為各種人才的成長打好基礎。

4,、寬容學生,，悅納學生，為學生供給一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,，給予更多的呵護和友愛,，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。

5,、注意榜樣的培養(yǎng),，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α浚苿诱麄€班團體構成良好的班風和學風,。

（四）繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結合,，構成教育合力。

1,、平時,，經過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

2、結合本班情景開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

3,、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度,、方法、本事的摸排工作,，針對不一樣類型的家長存在的不一樣的教育問題給以不一樣的指導,，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育堅持一致,。

4,、加強與科任教師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇六

班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用,，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始,，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要,。我的新學期工作計劃如下：

一、思想情況

1,、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2,、班主任應該將學生“視如己出”,，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關注關心他們,。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的信任與依賴,。

二,、工作目標

1,。爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步,。

2,。加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。

3,。構建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學，積極向上的班風,，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。

4。搞好班級文化娛樂活動,，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境,。

5。做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

三,、主要工作

1,、新學期第一周，召開“安全教育,，收心教育”班會,，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2,、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組,，為新學期班級工作的運轉開好頭。

3,、調整班委會成員,，并且召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、加強學生學習方面的要求,，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。

7,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

11、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作,，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,，只有這樣才能將班級工作做好,，做扎實,，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎,?？傊Ｍ谏弦粚W期的基礎之上,，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任工作計劃初中 班主任工作計劃八年級篇七

大學畢業(yè)后我終于找到了工作,，由于我學的是師范專業(yè),，畢業(yè)后只能去當老師。由于我在學校期間學習一直十分認真,，多次獲得學校的獎勵,，所以找工作的時候也比較容易一點。

剛開始當老師,，學校就對我很重視,，也很培養(yǎng)我，大概學校覺得我有當班主任老師的氣質吧,，我還沒當老師呢,，就給我一個見習班主任老師的位置，讓我慢慢的適應工作,。

我在作見習班主任老師,，協(xié)助吳老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會,，同時感謝吳老師給了我耐心的指導,。

學生具體情況：

全班學生40人，男生19人，女生21人,。本地學生24人,，外省市借讀生16人。單親家庭2人,，享受助學券待遇有2人,。

在學校黨政的領導和政教處的指導下，堅持以德育教育為主線,，在班內貫徹黨的教育方針,，對學生進行教育。堅持提高德育實踐為主線,，促進學生學習成績的提高,。努力教育學生正確的學習方法和態(tài)度，不斷培養(yǎng)學生的良好學習習慣,，真正讓全班的每一個學生都有進步,。

思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨,、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育,，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀,、人生觀,；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等,。學習上,，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣,，更重要的是教會學生一些學習的方法,。工作上，鍛煉學生初步的管理能力,，特別是建立,、健全班委會、團支部,，配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作,，使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習,。紀律上,，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學生除能自覺遵守學校,、年級的紀律外,，還主動維護班集體和學校的利益,、榮譽，有一定的正義感,。

九月份：

1,。做好班級的學習鞏固，熟悉班級和學生情況,，加強家校聯(lián)系和溝通,。

2。組建班級機制,、認真學習“泰日學校一日常規(guī)”,，培養(yǎng)學生的自覺學習及習慣。

3,。做好班級,、學生的養(yǎng)成教育等工作教育學生愛學習、講衛(wèi)生,、愛集體等一系列活動,。

十月份：

1。繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育,、做好常規(guī)工作,。

2,。不斷回顧總結,，加強對學生的思想教育、養(yǎng)成教育,。

3,。做好常規(guī)教育及宣傳，及時完成上級布置的工作,，并積極參與,。

4。做好期中考試的學習安排及復習工作,。

十一月份：

1,。繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，不斷加大對學生的思想教育力度,。

2,。總結期中考試的得失,，研究對策,，進一步加強班內輔優(yōu)補差。

3,。完成學校布置的一切工作：做好運動周,、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準備。

十二月份：

1、加強學生的全面教育,，樹立較強的責任意識,，勤奮學習、努力進步,。

2,、進一步抓好德育教育，鼓勵學生積極向上,，向更高的臺階邁進,。

見習班主任老師工作是復雜、細致的工作,，也是一項有趣的工作,，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到當班主任老師工作的快樂,、教師生命的活潑和教育教學生活的充實,。在實際工作中，班主任老師本著培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的四有新人出發(fā),，在提高學生學習成績的同時,，還要提高學生政治思想素質，鍛煉學生的實際工作能力,、適應社會的能力,，使學生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才,。

見習班主任老師工作計劃制定的好壞關系到一個學期工作的執(zhí)行力度,，也關系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之,，一定要認真的寫好班主任老師工作計劃,。在執(zhí)行工作計劃的同時，一定要引起注意,。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責,，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來,，我們的將來就是現(xiàn)在的學生,，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎,，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱,。