無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

一串快樂的音符作文500字 一串快樂的音符作文400字六年級篇一

那一天我們一家人一起做了一個快樂的游歷,。

當天我們做好了所有的準備，打算去大自然里面郊游,。我們來到一個大森林里,，并找出了一個空地,，我們打算在那里郊游，首先拿起一張漂亮的布來鋪在草地上,，還把所有午餐放在了上面,。而我和弟弟就和爸爸一起搭帳篷，才開始我們還搞不明白,，最后看了說明書才知道,。搭完后我們就開始美味的午餐了。我們的午餐可豐富了,，有漢堡,，三明治，小蛋糕,，牛奶等好多好吃的,，讓我看得口水直流三千尺，看見這些美食我就迫不及待的吃了起來,。

吃完后,。我們就躺在草地上一起唱歌，我們的歌聲打動了森林里面的小伙伴,，小鳥悠然自得的唱著歌,，小青蛙自然也不甘落后，就呱呱地叫了起來,，好像在為我們伴奏,。我們一起唱著，非常開心,，唱出了一串快樂的音符,。

夜晚我們睡在帳篷里，一起看夜景,，小星星一閃一閃地眨著眼睛,，像在給我們表演自己的可愛。月亮彎彎的,，像一根香蕉掛在了天空上,。啊,！夏天的夜晚真美,。

我們還有許許多多快樂的事情，這些事情在我的心里浮現(xiàn)出了一串串快樂音符,。

一串快樂的音符作文500字 一串快樂的音符作文400字六年級篇二

月亮漸漸下去,，太陽漸漸升起，時間，得到了輪回,，那……快樂是否也如此,？

太陽高照，萬里無云,。走在林蔭道里，花兒對我微笑,，太陽向我招手,，生活變得如此美好快樂，風兒拂過樹梢,，像一位音樂家演奏的樂曲,，沙沙沙——多么悅耳。

我回到教室,，朗朗的讀書聲響起,，像一場群體合唱的宴會，那么悠久,，那么動人,。

終于，一場宴會結(jié)束了,?！拌K——”得開會了，我們回到寶座,，開始了各自的演講,，動物們看我們太累，演奏起了他們獨特的樂曲,，蜘蛛打鼓,，螞蟻唱歌，知了伴奏……無數(shù)的昆蟲為我們加油打氣,。

音樂聲,，歡呼聲，響成一片,。我們的不快,，我們的著急，被這一群昆蟲的快樂給掩蓋了,， “鐺——”仿佛是一場宴會的余韻,。

“達——”腳步聲一片，看來,，我們得去填飽肚子了,！一股香味撲鼻而來，像無數(shù)的小天使們摟過來,，抱住了我們的鼻子,，我們被這一群小家伙給征服了,，乖乖地吃起飯來，一口,，兩口……嗯……飽了,！

看我的，我的飛毛腿迅速飛回了教學樓旁的宿舍,。太陽,，慢慢下去了，晚霞,，像一頭失驚的狼,，向前飛奔起來，漸漸與太陽交替,。

時間,，世界，太陽,，月亮,，又要得到一次輪回?？鞓?，隨著時間輪回，漸漸的,，一串快樂的音符,，再次輪回……

一串快樂的音符作文500字 一串快樂的音符作文400字六年級篇三

在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著,，對著星星閃爍的夜空,。這時，屋里傳出了輕聲的哭泣,。小音符們感到很好奇,，就鉆了進去，想探個究竟,。

一進屋,，小音符們就看見一個小女孩坐在壁爐旁，正捂著臉哭泣,，聲音很嘶啞,，看來小女孩已哭多時。

一個小音符蹦蹦跳跳地來到小女孩面前,，親切地問：“小女孩,，你為什么哭呀？”原來，小女孩的爸爸在生日那天,，因為心臟病發(fā)作去世了,，現(xiàn)在家里只有小女孩一人，所以小女孩感到失去了家庭的溫暖,，就哭了起來,。

“哦，原來你是感到寂寞呀,?！毙∫舴麄冋f?！叭绻悴唤橐獾脑挘裉焱砩?，就讓我們當你的朋友吧,。”小女孩高興地跳起來,；“那太好了,！”

小音符們和小女孩又唱又跳，共同度過了一個快樂的晚上,。

第二天早上,，小音符們告別了小女孩，繼續(xù)踏上快樂的旅程,。

一串快樂的音符作文500字 一串快樂的音符作文400字六年級篇四

快樂,，就像一個精靈，與你形影不離,；快樂,，就像一串音符，與你一起闖蕩美好的世界,。

那是暑假的一天,，作文班的崔老師帶領著我們到了城西小河舉行抓捕樂活動。

首先,，我們進行的是第一項摸蛤蜊,。同學們都一股勁兒地把胳膊伸向河底?？罩胁粫r傳來歡呼雀躍的吶喊聲,，不用聽便得知準是哪個又獲得了“大豐收”。

接下來進行的是“水上排球”的活動,。一根系著彩旗的繩子把三隊的人數(shù)合三為二,。

先我們這邊發(fā)球，我以飛快的速度把球搶到手里，一個蹦跳,，一個拍手,，把球發(fā)了出去，自己卻“栽”到了水里,。唉,，沒關(guān)系，那邊絕對接不到皮球,！正在洋洋得意的我卻被反拍回來的皮球一下子給震住了,！對方贏了。我又把精力放到了球拍上,。啊,，他們沒有接到！球又被發(fā)到我們這邊來了,，我們猶如一股浪花沖向“飛”來的皮球,，想給他們來一個扣殺，震震他們的威風,。不料,，我們沒有接到，反而都“跌”在了水里,，成為了對方的笑料……

最后進行的是打水仗的游戲,。這個游戲恐怕是最刺激的了。同學們都拿著自己手中的“武器”,，奮力“抗戰(zhàn)”,，沖向自己的“敵人”。

同學們雖然各個都成了“落湯雞”,，但都有一串快樂的音符在心中蕩漾,！

一串快樂的音符作文500字 一串快樂的音符作文400字六年級篇五

一串快樂的音符，他們是從哪里來的,，連他們自己都搞不清楚,。他們曾經(jīng)手拉著手跑過森林、草叢,，跑過群山間的峽谷,，最后鉆進了老奶奶的心里，陪伴老奶奶度過了一段美好的時光,，但是他們非常非常想知道自己是從哪兒來的,，于是在老奶奶的幫助下，他們找到了住在森林深處的巫師,，通過巫師的水晶球,，他們終于知道自己來自于世界的每個角落……

清晨,，一群身穿桔色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在不停的忙碌著，掃把有節(jié)奏的發(fā)出“沙沙”的聲音,，那是勤勞的音符,。

大街上，一位年輕的小伙子連忙扶起摔倒的老人,，這是善良的音符,。

教室里，不斷傳出孩子們郎朗的讀書聲,，那是求知的音符,。

賽場上，運動員們奮力沖過終點,，這是拼搏向上的音符,。

海邊，人們把迷路的海龜放回了大海,，那是人與自然和諧的音符……

他們不斷飄向空中,，匯成了一串串快樂的音符！噢,，原來他們是由無數(shù)個音符組成的，小音符們高興極了,，又手拉著手繼續(xù)去尋找需要幫助的人,！

一串快樂的音符作文500字 一串快樂的音符作文400字六年級篇六

今天上午我非常快樂,。

上午,，媽媽要去幫姥爺接蘋果樹苗，我吵著要去,。媽媽在我的“滿地打滾”之下同意了,。我們帶著剪刀和塑料薄膜出發(fā)了。我信心滿滿地說：“這么點兒小事,，難道我還做不好嗎,？不可能！”

到了地里,，滿地的樹苗弄得我眼花繚亂,。它們可好了，我們給它們做“手術(shù)”,，它們累不著嘍,！媽媽一邊說一邊給我演示，前后只用了一分鐘,?？粗鴭寢尩臉幼?，我想：這還挺簡單呢！

媽媽去嫁接別的樹苗了,。我拿著小刀,，不知如何下手，原本像鵝毛一樣輕巧的小刀在我手里像頭大熊那么笨重,，不一小心手被劃了一道口子,，痛得我哇哇大叫。在纏塑料薄膜時,，我又遇到了麻煩,，我左手按著右手纏，卻總是纏不平,，急得我手忙腳亂的……第一棵“杰作”終于出現(xiàn)了,！

我得意洋洋，經(jīng)歷重重困難,，我終于學會嫁接,。

媽媽一看我的“杰作”，就馬上重新返工,。還給我講了一遍要點才放心,。

一個上午，媽媽嫁接了好幾百棵,，我也忙得不亦樂乎,。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有節(jié)奏地響著,，好似一串快樂的音符在果園里飛旋,。