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校園招聘會活動策劃案篇一

隨著全國高職院校的擴招,，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,，就業(yè)競爭的壓力日益增大,。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會,，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,，學院團委,、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1,、企業(yè)方面

2,、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置,，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經比其他人落后了,。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀,，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己,，彌補不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備,。

展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生

關愛大學生 攜手就業(yè)路

本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生,，以個人參與為主，歡迎同學報名參加,。

本次活動由院團委主辦,，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦,。對于本次比賽的籌劃和組織,，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。

院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助

1,、采取單公司多聘者的模式,，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧,。

2,、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè),，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會,。

1.海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢,，介紹此次活動的相關事宜和注意事項,。

3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學生會協(xié)助宣傳

4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5.邀請院外記者,，媒體前來報道,。

(一)籌劃準備階段

(二)報名咨詢階段

1、設立咨詢臺:宣傳本次活動,，并介紹此次活動的各事項。

2,、加大宣傳力度,，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加,。

3,、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4,、設點報名,，可設在招生就業(yè)處。

(三)舉辦培訓講座

1,、目標:提前準備,，獲得經驗，個人發(fā)展方向

2,、主講內容:對當前大學生進行就業(yè)指導,，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀,，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷,，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。

3,、具體安排:

(四)招聘階段

1,、主辦方

作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作,。同時有關單位如有特別需求可酌情商議,，主要是場地的安排和時間的調整。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領,，到指定的攤位,，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案。

在招聘中,，企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才,。主要是面試和答卷，其流程由公司制定,。

如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的,，可與應聘者所在系部進行協(xié)調安排特定場地。

3,、應聘者

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷,，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜,，不得喧嘩,，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。

在這個過程中,，主要是主辦方和招聘方的工作,。

一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類,。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方,。

另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料,。同時要將招聘方的攤位整理,，如清理企業(yè)招牌。由相關人員做好會場的清理工作,。

1,、企業(yè)招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估,。評估的主要指標包括:招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標,、錄用人員的素質是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內,。

2,、宣傳工作:通過校報、廣播,、網絡宣傳板,、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧,。

校園招聘會活動策劃案篇二

活動引言：隨著全國高校的擴招,，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況,，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大,。應對這樣一個大的形勢,，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會,，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力,，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,。

金融系模擬招聘會

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊,，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境,，通過本次活動,，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場,，提升自我,，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通,，能夠更好的定位自己,，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會,，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用,。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

繽紛大學生活,，和諧校園;揚就業(yè)之帆,，啟夢想之旅!

1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

2,、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3,、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五,、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始,，致開幕詞，介紹嘉賓,，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表,，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。

4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域,。一是考官面試區(qū),。二是情景面試區(qū),。

5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試,，考查著裝,，禮儀，表達能力,，反映能力等,。點評，積分,。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果,，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品,。

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜,，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作,。此后在兩周之里上交活動總結,，并做好模擬招聘會的調查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場,，招募公司業(yè)務人員,、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié),，分別是我行我秀,、面試時間、職場小試,。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中,，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié),，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業(yè)的問題,。最后，評委對每個應聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析,，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方,，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法,。

校園招聘會活動策劃案篇三

暑期實習大型招聘會

西點教育培訓機構,、

弘揚校園精神文明，豐富校園文化,，服務廣大同學,，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。

當代的大學生,，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩,，但與此同時,，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏,。因此,，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務,。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會,，積累經驗， 增強社會責任感,、擴展視野,，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎條件,。

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭,， 隨著人才被推向市場,， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應時代的要求,， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 更必須具備一定的綜合素質,。

大學生參加實踐活動,， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大

學生積極參加社會實踐,，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長,。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書,， 而必須敞開大門， 走向社會,， 目前,， 相當部分的大學生在注重實現(xiàn)自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會,， 從而削弱了社會責任意識,， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識,， 只有到實踐中去,， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻,。

社會實踐是鞏固所學知識,、吸收新知識,、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制,， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁,， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè),， 充分利用在校期間的以學習為主,、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己,， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力,。通過參加各種校內與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,，大學生們可以學到書本上學不到的知識,， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野,， 掌握實踐技能,， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

具體來說,，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

一,、砥礪品格，接受磨礪,。使自己立志高遠,、腳踏實地、艱苦奮斗,、銳意進取,，眼光放遠、心胸放寬,，為個人的成長進步,、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎。

二,、在實踐過程中過程中開闊眼界,、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感,。

三,、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生積極進取,，善于創(chuàng)造的精神,。

四、苦心人天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳;有志者事竟成,，破斧成舟，百二秦關中屬楚,。通過社會實踐活動,，可以培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

五,、一個人如果沒有同情心,，我們將無法理解別人，無法感受別人,！而富有同情心,，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言,。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得,。

六、尊重他人也就是尊重自己,。在工作中,，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力,。

總之,，人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求,， 要適應新的市場經濟對人才的需求,， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 還要具備一定的綜合素質,， 除了要有較深厚的理論基礎外,， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的,， 要求學生們具有較強的應用能力,，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

作為創(chuàng)業(yè)性質的協(xié)會,，五年來,，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動,，在學生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經驗,，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系,。