在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定教師篇一

本人思想上積極要求上進(jìn),，熱愛社會(huì)主義社會(huì)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生。認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí),，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞,。積極參加校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),，注重為人師表,，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái),，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上盡量做到少講,，把多的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦,；在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

同時(shí)完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精,，不做過(guò)多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí),，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對(duì)性,，有層次性,。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，做好培優(yōu)輔差工作。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，我也采用了多種方法,，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表?yè)P(yáng)少批評(píng),，樹立后進(jìn)生的自信心,，力爭(zhēng)其進(jìn)步。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買新書,，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類、編目,、登記,、上架、出借,，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹,、宣傳工作。同時(shí),，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂,，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā),，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排妥當(dāng)假期前的師生借閱工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，樂(lè)于吃苦,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我是在教務(wù)處，除了教務(wù)工作還專管學(xué)生的學(xué)籍以及德育方面的工作,，因此我有很多的學(xué)校工作要做,，但我堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校以及教學(xué)上的各種工作和任務(wù),。

此外，我還注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，不斷推進(jìn)和改善自己的教學(xué)水平,。

以上是自己工作一年來(lái)的簡(jiǎn)短工作鑒定,，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正,，我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn),！

事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定教師篇二

一年以來(lái),，我在這個(gè)溫暖的集體里，受到了組織的關(guān)切和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。在組織的培養(yǎng)教育下,，我按照一名國(guó)家干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)政治素養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。

覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng),。在黨校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的方針政策的理解，進(jìn)一步明確了作為一名國(guó)家公務(wù)人員的角色定位和使命職責(zé),。離開黨校以后,，我并未中斷政治理論學(xué)習(xí)，而是繼續(xù)通過(guò)各種途徑堅(jiān)持學(xué)習(xí),，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿時(shí)事報(bào)道,，學(xué)習(xí)我市最新方針動(dòng)態(tài)。通過(guò)一年的政治學(xué)習(xí),，我感到自己的思想政治素養(yǎng)有了較大的進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力完成角色轉(zhuǎn)變完成角色轉(zhuǎn)變,。

為了完成自己從校園到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變,，盡快掌握本職崗位所需要的本領(lǐng)和技能，在工作伊始,，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了xx工作規(guī)范,，按照規(guī)范中的要求，時(shí)刻注意自己的行為舉止,，并在工作中按照各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守,。一方面，由于剛從校園走出來(lái),，工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分新鮮的領(lǐng)域,。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針、政策,、規(guī)定,，不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教工作心得和經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)業(yè)務(wù)有了了解,，并逐漸地走進(jìn)了工作,。

在日常工作中，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心求教,，用業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐,，用實(shí)際工作提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，我對(duì)政策以及工作中的基礎(chǔ)內(nèi)容,，已經(jīng)有了比較系統(tǒng)的掌握。在同事休假期間,，在處長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我已可以初步完成各項(xiàng)工作。另一方面,，英語(yǔ)作為xx辦開展對(duì)外工作的一項(xiàng)工具,，需要長(zhǎng)期不間斷的學(xué)習(xí)，處長(zhǎng)和辦領(lǐng)導(dǎo)也多次耐心叮囑我要不斷加強(qiáng)語(yǔ)言能力,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望,，讓自己更好地參與對(duì)外工作，我利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各種渠道抓緊英語(yǔ)學(xué)習(xí)不放松,，不斷提高英語(yǔ)聽,、說(shuō)、讀,、寫、譯等基本技能,。在對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作中,，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，做到提高工作效率,；在翻譯工作中,，力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤、敏捷迅速,。

工作以來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守辦內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我取得了可喜的進(jìn)步，但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有一定的差距：

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，擴(kuò)大知識(shí)面，以便更好的開展工作,。

二是要繼續(xù)強(qiáng)化英語(yǔ)翻譯能力,，加大練習(xí)力度，注重學(xué)習(xí)適應(yīng)各種口音、俚語(yǔ)和方言,。

三是要不斷提高自己的文字寫作功底,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

在此,，我要向一年以來(lái)對(duì)我提供了極大幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝,，是你們的關(guān)心和幫助，使我快速融入到了外辦的集體,。在今后的工作生活中,，我將以一名國(guó)家干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，立足本崗,，履職盡責(zé),。在此，我鄭重地向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn),。

事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定教師篇三

本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,。見習(xí)期間，能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責(zé),。都說(shuō)教學(xué)是一門技術(shù)也是一門藝術(shù),，工作一年后，我對(duì)這句話有了更好的理解和更深的認(rèn)同,。

首先,，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，普通話和口語(yǔ)表達(dá)技能,、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了,。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素，但都對(duì)教學(xué)效果有一定影響,。我本人粉筆字寫得不是很好,，語(yǔ)速有時(shí)候也會(huì)快了一點(diǎn)，對(duì)于自己這方面的不足我有清醒的認(rèn)識(shí),，而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉,，這些基本功的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我想我會(huì)堅(jiān)持下去的,。

其次,，教學(xué)工作技能是一個(gè)教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能,。為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，我備課的時(shí)候通常會(huì)查閱大量的相關(guān)資料,，從中篩選出合適的信息,，對(duì)枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤(rùn)色和過(guò)渡。資料篩選好之后,，我會(huì)花很多心思在語(yǔ)言的組織上,，一般來(lái)說(shuō)，我的課一目到另一目的過(guò)渡非常自然,，一個(gè)事件到另一個(gè)事件的過(guò)渡很流暢,，這是我教學(xué)的一個(gè)特色。除此之外,，在教學(xué)過(guò)程中,，我還注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的解釋，我比較擅長(zhǎng)的是用生動(dòng)的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念,，讓學(xué)生徹底地理解,。在課堂控制方面，我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要,，一般來(lái)說(shuō),，只要教師的音量足夠大，學(xué)生在課堂上就不會(huì)講話,，做小動(dòng)作,，所以我上課都盡可能地放大音量。

現(xiàn)在的教育越來(lái)越人性化了,，所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù),，還要把它當(dāng)成一門藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),，還比較受學(xué)生歡迎,，這可能源于我對(duì)每一個(gè)學(xué)生的深深的愛,。但是近來(lái)，通過(guò)反省,，我覺得我對(duì)學(xué)生的要求可能不夠嚴(yán)格,，所以，接下來(lái),，我要找好平衡點(diǎn),，把握好度。

教學(xué)是一種比較細(xì)致的工作,，很多細(xì)節(jié)的東西都不能忽略,，否則，就有可能影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。而在一個(gè)班又一個(gè)班,，一年又一年的重復(fù)教學(xué)當(dāng)中,，這些細(xì)節(jié)又顯得很繁瑣，我想,，那就讓這種細(xì)心或羅嗦成為一種習(xí)慣,，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧,。

打定了主意要當(dāng)一輩子的老師,，接下來(lái)的日子，我要好好地磨練自己,，挑戰(zhàn)自己,，讓自己早日成為一個(gè)好教師，把知識(shí)傳授給一代又一代人,。