隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

見黃皮書26面

基平測(cè)量（五等水準(zhǔn)）（含具體要求）

線路中線測(cè)量（含具體要求）

縱、橫斷面測(cè)量（含具體要求）

橋控測(cè)量（含具體要求）

1：500校園地形圖測(cè)繪（含具體要求）

1,、基平測(cè)量（四等水準(zhǔn)）

1—1水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)

1—2施測(cè)方法

1—3精度要求

1—4實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)（每人一組數(shù)據(jù),，表格參考課本121面，數(shù)據(jù)需要平差）

2,、線路中線測(cè)量

2—1線路布設(shè)

2—2施測(cè)方法

2—2—1測(cè)量轉(zhuǎn)向角α

2—2—2曲線要素計(jì)算（r=500）

2—2—3主點(diǎn)測(cè)設(shè)（zh,，hy，qz,，yh,，hz點(diǎn)測(cè)設(shè)）

2—2—4 主點(diǎn)里程推算（起點(diǎn)為dk？+000。00）

2—2—5 曲線詳細(xì)測(cè)設(shè)（偏角法）

2—3精度要求及實(shí)際情況

2—4測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表及草圖（計(jì)算表格參見課本197面）

3,、縱,、橫斷面測(cè)量

3—1縱斷面測(cè)量過程

3—2縱斷面圖繪制（每人一份數(shù)據(jù)表格和一份附圖，數(shù)據(jù)不平差）

3—3 橫斷面測(cè)量過程

3—4 橫斷面圖繪制（每人兩份以上數(shù)據(jù)表格和附圖,，即含兩個(gè)以上中樁點(diǎn)橫斷面數(shù)據(jù)及圖形,，表格參考黃皮書94面）

4、橋控測(cè)量

4—1選點(diǎn)布網(wǎng)

4—2施測(cè)方法和精度要求

4—3內(nèi)業(yè)計(jì)算表格（近似平差表格,、邊長(zhǎng)計(jì)算表格,、坐標(biāo)計(jì)算表格）

4—4墩臺(tái)中心放樣過程

4—5實(shí)際放樣結(jié)果（示誤三角形簡(jiǎn)圖）

5—1：500校園地形圖測(cè)繪

5—1平面控制測(cè)量（選點(diǎn)、測(cè)角,、量邊,、坐標(biāo)計(jì)算）

5—2圖紙準(zhǔn)備（格網(wǎng)繪制、控制點(diǎn)展繪）

5—3碎部測(cè)量（在一個(gè)測(cè)站上觀測(cè)的具體步驟及要求,、支導(dǎo)線及要求）

5—4平面圖繪制（地物描繪,、地形圖檢查整飾）

5—5實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)（每組的控制測(cè)量記錄表格相同，參考黃皮書68頁,；每人至少30個(gè)以上碎部點(diǎn)數(shù)據(jù),，自己畫表）

5—6附圖（每組一份，不裝訂）

裝訂要求：

1,、裝訂時(shí)，訂書針統(tǒng)一訂在頁面左側(cè)

2,、地形圖不裝訂,，單獨(dú)提交，在紙背面寫明班級(jí),、組號(hào),、組員。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

通過實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí),，鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí),，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，掌握導(dǎo)線測(cè)量,、三角高程測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法,，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測(cè)量和地形圖的展繪,、拼接，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測(cè)量工作的生活,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

20xx年5月11日到20xx年5月19日

江西省蠶桑茶葉研究所

14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,，尺墊,，計(jì)算器，記錄本,，三角板等

踏勘選點(diǎn)一天,，控制測(cè)量三天，控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天,，地形測(cè)量四天,，拼圖一天（計(jì)劃十天，實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天）,。

20xx年5月11日上午,，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車,，開始了我們本學(xué)期的工程測(cè)量實(shí)習(xí),，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)！一個(gè)多小時(shí)之后,，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所,！

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有：蠶種培育,、茶葉加工,、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂，山塘眾多,，地貌豐富,，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸,，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂??！

當(dāng)日下午，在招待所門前,，我們的歐陽老師簡(jiǎn)單地開了個(gè)動(dòng)員大會(huì),，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng),，還為我們打氣,，鼓勵(lì)我們勇敢機(jī)智面對(duì)將要到來的困難！接著馬上就是踏勘選點(diǎn),，圍繞著招待所外面的“8”字圈,，我們選取了a·b兩條線路，每條12個(gè)點(diǎn),，就這樣,，我們10幾個(gè)小組被分成4路！

接下來的頭3天是平面控制測(cè)量,！我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測(cè)量,，然后用一天半來完成高程測(cè)量。

1,、用經(jīng)緯儀來測(cè)角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平,，旋緊連接螺旋,。

2 、對(duì)中：目的是使儀器中心與測(cè)站點(diǎn)位于同一鉛垂線上,?？梢砸苿?dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心,。

3 、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂,，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,，所以水平度盤一定要水平,。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對(duì)中：檢查對(duì)中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn),。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心,，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中,。

4 ,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：

① 目鏡對(duì)光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

② 瞄準(zhǔn)和物鏡對(duì)光：粗瞄目標(biāo),，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差。精瞄目標(biāo),。

③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來測(cè)高程時(shí)，先將儀器的三腳架張開,，使其高度適中,，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí),；再開箱取出儀器,，將其固連在三腳架上。對(duì)照儀器,，指出準(zhǔn)星,、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋,、物鏡,、對(duì)光螺旋、管水準(zhǔn)儀,、圓水準(zhǔn)儀,、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋,、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺,，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù),。

（1）粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng),；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中,。若一次不能居中,，可反復(fù)進(jìn)行（觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系）,。

（2）瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺,；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰,；松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺,，擰緊制動(dòng)螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺,；轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央,；再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差（觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法）,。

（3）精平：轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀）,，即水準(zhǔn)管氣泡居中（觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系）,。

（4）讀數(shù)： 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字,，即直接讀出米（m）,、分米（dm）、厘米（cm）的數(shù)值,，估讀毫米（mm）的數(shù)值,，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中,。若不居中,，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù),。

（5）分別 在b,、c、d等點(diǎn)立尺按（2）~（4）步讀取前視讀數(shù)b,，記錄,。

（6）計(jì)算 高差，h=a b

（7）改變儀器高度或搬站再次觀測(cè)a與b,、c、d等的高差,，進(jìn)行比較,。

第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作，前面三天的測(cè)量我們歷經(jīng)辛苦,，一邊測(cè)量,，一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對(duì)誤差,，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了b9點(diǎn)的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作,！

最后的`四天是碎部測(cè)量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測(cè)量前的準(zhǔn)備工作,，在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測(cè)定碎部點(diǎn),，同時(shí)描繪地物和地貌。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀,，進(jìn)行碎部測(cè)量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上，測(cè)繪板安置于測(cè)站旁,，用經(jīng)緯儀測(cè)出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角,；再用視距測(cè)量方法測(cè)出測(cè)站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程；然后根據(jù)測(cè)定的水平角和水平距離,，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上,，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對(duì)照實(shí)地情況,，按照地形圖圖式規(guī)定的符號(hào)繪出地形圖,。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

（1）地形圖的檢查

在測(cè)圖中，測(cè)量人員應(yīng)做到隨測(cè)隨檢查,。為了確保成圖的質(zhì)量,，在地形圖測(cè)完后，必須對(duì)完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢,。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分,。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,，各種符號(hào),、注記是否正確，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等,。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查,。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時(shí)應(yīng)攜帶測(cè)圖板,，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn),，按預(yù)定的巡視檢查路線，進(jìn)行實(shí)地對(duì)照查看,。主要查看地物,、地貌各要素測(cè)繪是否正確、齊全,，取舍是否恰當(dāng),。等高線的勾繪是否逼真,，圖式符號(hào)運(yùn)用是否正確等；儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。除對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)測(cè)和修正外,，還要對(duì)本測(cè)站所測(cè)地形進(jìn)行檢查，看所測(cè)地形圖是否符合要求,，如果發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位的誤差超限,，應(yīng)按正確的觀測(cè)結(jié)果修正。

（2）地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后,，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號(hào)對(duì)地物,、地貌進(jìn)行清繪和整飾，使圖面更加合理,、清晰,、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,，先注記后符號(hào),，先地物后地貌。最后寫出圖名,、比例尺,、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測(cè)單位,、測(cè)繪者及施測(cè)日期等,。

在此次工程測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題,。剛開始的時(shí)候,，我們擔(dān)心自己測(cè)不好，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,，沒什么問題,。但想到實(shí)習(xí)最后是要地形測(cè)量和地形圖的繪制，心里就沒底了,，覺得我們好難完成任務(wù),。但還好，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測(cè)量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù),。

以下是其中一些實(shí)際測(cè)量工作中遇到的問題：

1,、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差，經(jīng)過我們對(duì)誤差來源的分析后,，再進(jìn)行重新的測(cè)量和計(jì)算，誤差減小到了允許的范圍,。

2,、標(biāo)尺時(shí)，需要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外,，還應(yīng)該選在合適而且重要的點(diǎn),。因此，選點(diǎn)是很重要的,。點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工作量,，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3,、計(jì)算問題,。計(jì)算必須由包括初步的計(jì)算和校核。在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達(dá)到了允許范圍,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開始的時(shí)候,，分工不是很明確,，所以耽誤了工作時(shí)間。后來,，我們吸取教訓(xùn),，分工明確，精誠合作,，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升,。

5、每次讀數(shù)前,，定將長(zhǎng)水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平,，則造成的誤差會(huì)很大。

6,、最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

7,、進(jìn)行量?jī)x器高時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8,、記錄數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn),，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯(cuò)誤,。

9,、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè)、重測(cè),。

通過此次在省蠶茶所的測(cè)量實(shí)習(xí),，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際,、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、實(shí)事求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實(shí)際測(cè)繪工作打下良好的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí)工作,，我從中學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。在實(shí)踐操作中,，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),。對(duì)水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些知識(shí)往往是我們?cè)谡n堂很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。

5月19日上午,，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活，但我們收獲了好多,，包括對(duì)儀器的操作，團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活,！

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí),，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中,。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí),，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。為此小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,，供大家參考,，希望對(duì)大家有所幫助！

在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自20xx年7月14日起,，我們進(jìn)行了為期5天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假，天氣炎熱,，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫,，老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作,。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由呂靖老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,，呂老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了由于大慶地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習(xí)條件等困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。同時(shí),，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開始,，我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測(cè)量,、縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平測(cè)量,。

1、四等水準(zhǔn)測(cè)量

首先進(jìn)行的是業(yè)外測(cè)量,，在實(shí)習(xí)場(chǎng)地的周圍選取大于1000米,，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線，在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn),。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,，讀出黑面尺的上,、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測(cè)量工作結(jié)束后，我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作,，業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程,，并計(jì)算出各項(xiàng)限差： 視線長(zhǎng)度 前后視距差前后視距累計(jì)差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項(xiàng)限差符合國家四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

2、縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量

首先擬定施測(cè)路線,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為bm1,，選擇有200米長(zhǎng)度,、一定高差的路線作為施測(cè)路線，每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn),，再在地勢(shì)起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn),。1人觀測(cè),、1人記錄、2人立尺,，施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換工種,。 施測(cè)第一站，以已知高程點(diǎn)bm1作后視,，在其上立尺,，在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn)，作為前視點(diǎn),，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn),、前視點(diǎn)距離大致相等的位置，將高程引至0+000點(diǎn),。儀器遷至第二站,，第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點(diǎn)0+030上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸^測(cè)并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,，0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù),。 按以上程序依選定4個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)測(cè)量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數(shù)。并計(jì)算每點(diǎn)的高程,。

業(yè)外測(cè)量結(jié)束后,，我們把每莊點(diǎn)以及的高程，按橫向比例尺為1：1000,?？v向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上，計(jì)算出坡度 設(shè)計(jì)高程 管底高程以及埋至深度后,，我們將各個(gè)高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方標(biāo)明所有數(shù)據(jù),。

坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離

設(shè)計(jì)高程=起點(diǎn)高程坡度起點(diǎn)到某點(diǎn)距離

埋至深度=地面高程—管底高程

3,、場(chǎng)地抄平測(cè)量

在實(shí)習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點(diǎn),，用勾三股四弦五的方法檢測(cè)正方形的直角,，在0行選30米，在0列選40米,，看30米和40米的點(diǎn)之間連線是否被分成5份（每10米為一份）,，若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,，形成36個(gè)點(diǎn),，其中4個(gè)角點(diǎn),，16個(gè)邊點(diǎn)，16個(gè)中間點(diǎn),。將水準(zhǔn)高程bm1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀，在每一點(diǎn)處豎尺,，觀測(cè)并記錄黑尺的中絲讀數(shù),，并計(jì)算每點(diǎn)的高程。根據(jù)每點(diǎn)的高程計(jì)算出設(shè)計(jì)高程 填挖高度 以及填挖用量,。

h設(shè)=（h角+2h邊+4h中）/4n （n為方格總數(shù)）

h填挖高度=h頂點(diǎn)高程—h設(shè)計(jì)高程

v角=1/4his （hi――方格角點(diǎn)填挖高度）

v邊=2/4hjs （hj――方格邊點(diǎn)填挖高度）

v中=4/4hls （hl――方格中間點(diǎn)填挖高度）

s=方格的面積

在實(shí)習(xí)過程中,，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 ,。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),，在實(shí)習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

1,、由于是同組合作,，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,，分工明確,，在測(cè)量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

2,、在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式，在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,，避免由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差,。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“,、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則,，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率

3,、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

四等水準(zhǔn)測(cè)量和縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測(cè)量,。

由于天氣炎熱,，起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測(cè)量,，認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測(cè)量中,，爭(zhēng)著搶著操作儀器,，把握每一個(gè)提高成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,，我們還是十分順利地完成了測(cè)量。多天的合作下來,，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時(shí) 候,，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么，堅(jiān)持走過來了,，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜。

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等教室上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二教室,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,， 并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,，對(duì)將來投入到工程建設(shè)工作中,，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下,，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程,，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程，實(shí)習(xí)心得和建議敘述如下：

1,、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、）的使用,；

2,、掌握導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法；

3,、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn),。

1、導(dǎo)線測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺(tái),；

2,、水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì),，水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本,；

3,、碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干,；

4,、自備：鉛筆（3h或4h）、橡皮擦,、直尺,。

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制。

1,、平面控制測(cè)量方法的方法和原理,；

2、四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理,；

3,、視距測(cè)量的方法和原理；

平面控制測(cè)量的基本過程：

①踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1,、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,、質(zhì)堅(jiān)硬、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方,；

2,、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好，便于測(cè)角,、量邊,；

3、導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊,、控制面大,、便于測(cè)繪周圍地物和地貌特征點(diǎn)；

4,、導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,，避免過長(zhǎng),、過短,，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過三倍。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn),，這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求,。

②外業(yè)測(cè)量

外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長(zhǎng)測(cè)量。

在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1,、照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸,；

2、望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸,；

3,、橫軸應(yīng)垂直于豎軸,；

4、十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸,。

在確保以上條件的情況下我們便開始了測(cè)量工作,。

另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)a,、b,，先將經(jīng)緯儀安置好、整平,。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),，然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,，計(jì)算出指標(biāo)差x,。

本次實(shí)習(xí)我們從20xx年6月xx日早開始—6月27日晚結(jié)束，6月xx日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,，包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,，下午2：30分我們開始了踏勘選點(diǎn),，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦,，但建筑物較多,，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視情況也不大理想,，給我門測(cè)量帶來了一定的不便,，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進(jìn)行了選點(diǎn),，開始我們的選點(diǎn)不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個(gè)控制點(diǎn),， 選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的 通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi),，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn)。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量,，其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線距離的測(cè)量,，在測(cè)量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測(cè)量,，采用測(cè)回法，消除2 c 誤,，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測(cè)量給我們帶來了一定的難度，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器，才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確,，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量,，記錄標(biāo)尺的上,、中、下絲讀數(shù),，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測(cè)量，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間,，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過程,，簡(jiǎn)單敘述為：整平,、后前前后、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長(zhǎng),，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限,，以及距離閉合差是否小于1/2000,，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè),。

實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測(cè)量,，之后進(jìn)行地形圖的測(cè)繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,。這時(shí)把第一步測(cè)得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制,。之后便開始了碎部的測(cè)量,，碎部測(cè)量主要是角度的測(cè)量和距離的測(cè)量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測(cè)量測(cè)取距離和豎直角度,，同時(shí)把每個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù),，之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，并逐步的開始展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)（一張200m200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)）,，在可以觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)，然后利用視距測(cè)量測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測(cè)量直到所有碎步點(diǎn)測(cè)量完畢，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上,，對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn),，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測(cè)量，由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪,，展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

在整個(gè)過程中,，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每天手工后,，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫,。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的內(nèi)容和收獲！

最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)撰寫,。

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法,。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解,。通過本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲,。

第一，在專業(yè)知識(shí)掌握方面,；

收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高,，特別是通過實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步驟,，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個(gè)過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

第二,，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的能力有所增長(zhǎng),；

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心,，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤,。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大,，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測(cè)量,，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等,，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn),，特別是要注意建筑物周圍植物的影響，進(jìn)行每天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序,，切忌隨意設(shè)站測(cè)量,。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒,，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無誤通過這次實(shí)習(xí),，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三,，通過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),；

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，隊(duì)員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù),。

對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)一定要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,，這種態(tài)度也是非常重要的。

1,、對(duì)院系的建議：

在我們實(shí)習(xí)過程中,，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測(cè)量帶來立極大的不便,，依次希望院系能夠改進(jìn)我院儀器的質(zhì)量,，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習(xí)條件,。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯,，其他門課程考試也特別多,，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來，以至實(shí)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果和目的,，因此建議院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時(shí)間的和安排,，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師提供更多的時(shí)間來給我們進(jìn)行指導(dǎo)，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,。

2,、對(duì)老師的建議

我們都很理解老師比較忙，對(duì)我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的希望老師能抽出更多的時(shí)間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí),，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中才能真正的有所收獲,，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際意義！