為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1,、學(xué)做解放軍2、鞋匠舞3,、迷路的小花鴨4,、辦家家5、摘果子6,、大馬告訴我

7,、頭發(fā)、肩膀,、膝蓋、腳,、8,、找朋友

體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加

規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去,，看誰先到,，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。

體育游戲:揪尾巴

規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴,，家長去捉小尾巴,，捉住后為勝，可換角色游戲,。

趣味游戲：袋鼠

規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí)趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”,，趕跑“大灰狼”歡呼勝利,。

家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境

“20xx,，您好!愛我和諧集體,，放飛未來夢(mèng)想”

慶祝元旦，迎接20xx年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活,，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂,、共享,，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),，享受美,、體會(huì)美、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣

大學(xué)生愛黨、愛國,、愛校,、愛班、勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動(dòng)力,，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè),。

：

20xx年12月31日下午13：00——17：35

各班級(jí)教室

(1)13：00~13：50,，各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，扎好彩帶,、氣球,，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書寫活動(dòng)主題,，在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)?？保贾煤米酪渭耙繇懺O(shè)備,、茶水糖果等;

(2)13：50~14：30,，各班級(jí)安排同學(xué)坐好，班干和各課代表及時(shí)邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐;

(3)14：00~14：10,，校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

(4)14：10~14：

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1,、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，努力向上！

2,、通過朗誦,、歌唱、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式,，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

3,、通過問答競賽形式,，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事,，使學(xué)生備受教益,，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,。（迎新晚會(huì)策劃書）

1、教師精心制作活動(dòng)方案,。

2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

3,、確定活動(dòng)的主持人（葛香、楊溢,、吳璇,、程芊），編寫串詞,。

4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和《感恩的心》,。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

6,、布置好教室精選教師節(jié)主題班會(huì)教案精選教師節(jié)主題班會(huì)教案,。

（一）導(dǎo)入：

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿

主持合：是您,，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

（二）表演：

1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會(huì),，從歌聲開始,，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

主持乙：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》,！

2,、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，他們心聯(lián)學(xué)子,，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有,，也收獲希望,。請(qǐng)聽，詩朗誦《窗前一株紫丁香》（小組分角色）

3,、禮贊,。

主持乙：是啊,！老師對(duì)我們的愛是無私的,，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說,，我們可以把老師比作什么,？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師,，您就是春蠶,，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切,；您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀,，助我們成長高飛,！

（三）競答

主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少,，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢,？下面進(jìn)行知識(shí)小競賽

（四）祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持甲：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧,！同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲,！全班齊唱《感恩的心》。

主持乙：尊師,，愛師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言,。

（五）結(jié)束

甲：老師是石,，敲出星星之火；

乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈,；

甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路,；

乙：老師是路,，引你走向輝煌,。

甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨,；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

甲：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂；

乙：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,，歡樂！

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

結(jié)合教師節(jié)和勞技課的作品開展教師節(jié)的主題班會(huì)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心,，感激老師的辛苦勞動(dòng),，辛勤付出；同時(shí)能心懷愛國之情,、樹報(bào)國之志,、踐愛國之行；

結(jié)合“開學(xué)第一課——新學(xué)期,，我承諾……”的誓言活動(dòng)在主題班會(huì)課再具體的宣誓一次

開班級(jí)干部會(huì)議,，將工作布置一下，要求每個(gè)中隊(duì)委員至少出一個(gè)節(jié)目,，要求圍繞教師節(jié)這個(gè)主題,；盡量團(tuán)結(jié)身邊的'同學(xué)，鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)中來,；由于時(shí)間較倉促可以節(jié)目簡單一點(diǎn),；選定兩個(gè)主持人

女：秋風(fēng)送爽，我們又迎來了一個(gè)新的教師節(jié)

南：在這激動(dòng)人心的日子里,，讓我們向老師說一聲

合：祝老師節(jié)日快樂,！

女：讓我們先聽由尤安生、劉浩,、肖振宇,、高振平四位帶來的朗誦

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭，

燃起了學(xué)生心中的火把,，

卻燃燒了自己,，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡,。

我們長大了一定要成為國家的棟梁,，

啊,！老師就是這么無私,！

?。±蠋熚覀儛勰?！

——老師,，辛苦了

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí),？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您,！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年,？

是您,！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了！老師,！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了！老師,！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了,，老師,！

我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤著花兒,，灌溉著大地,，

而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

男：謝謝我們的四位男子漢，是不是請(qǐng)我們的女生也來一個(gè)節(jié)目呢,？有請(qǐng)王淑君、陳婕,、陳玲,、金雨、周文潔五位女生

歌曲《隱形的翅膀》

女：感謝我們的全班同學(xué)能夠一起演唱,。生活中我們只有心懷感恩,，我們的生活才會(huì)更美好

男：如何表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心呢？好好努力,，爭取出色的表現(xiàn),。讓我們的班級(jí)朝更好的方向發(fā)展，同時(shí)需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力,，下面請(qǐng)楊慶蘭,、杜云昊為大家?guī)硪皇桌收b

寫給我敬愛的老師

女：

我總是看見

離別的時(shí)刻

你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福

我總是看見

眼前的道路不停的呼喚

遠(yuǎn)去的學(xué)子

把感激的淚水

灑在校園的門口

男：

終于有一天

我也象羽毛豐韌的雄鷹

即將沖上藍(lán)天

離別時(shí)

任憑情感在心海里洶涌

卻一步步離開

沒有回頭

女：

我們?cè)鯐?huì)不知道

在每個(gè)日出和日落本站版權(quán)所有

多少清貧寥落

都由你自己承受

我們?cè)跄懿恢?/p>

春去秋來

多少風(fēng)霜雪雨

吼叫著摔在你的肩頭

男：

多少年來

回想您的眼神

一直佇立在我們的身后

歲月漸漸老去

回想您的笑容

卻依然燦爛在我們的心頭

想您每一絲黑發(fā)

都為我們?nèi)旧纤?/p>

想您每一道皺紋

都象是歲月給您畫上的一個(gè)個(gè)對(duì)勾

女：

親愛的老師

我們知道

任何語言

都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得

任何財(cái)富

都不能把如此淵博的愛心擁有

男：

我知道

在您面前何回報(bào)都顯得蒼白

那就讓我們把一顆顆紅心

象您一樣傳承在每一個(gè)金秋

合：

請(qǐng)清風(fēng)

捎回我們深深的祝福

請(qǐng)歸雁

帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候

此時(shí)此刻

回望母校

心中依舊涌起一襲襲暖流

親愛的老師

此時(shí)此刻

我們?cè)僬?qǐng)您批閱我們?nèi)松拇鹁?/p>

此時(shí)此刻

您千萬個(gè)學(xué)生

同時(shí)向您舉手

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

好書可以陪伴孩子健康地成長，閱讀能夠豐富孩子的人生,。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書方案，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。

1.激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2.通過閱讀,，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野,，陶冶情操,，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力。

4.培養(yǎng)孩子持之以恒,、百折不撓的意志和毅力,。

“好書伴我成長，閱讀豐富人生,?！?/p>

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，建立班級(jí)圖書角,，并推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

1.定時(shí)間：

(1)學(xué)生在校期間,，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫好讀書筆記,。

(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀,。

(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書店進(jìn)行課外書籍的借閱,。

2.定內(nèi)容：

(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書目《親近母語》，讓學(xué)生從《親近母語》中親近母語,，閱讀為先,，讀經(jīng)典的書，做有根的人,。

(2)除必讀書目外,，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書目，如《水滸傳》,、《三國演義》等,，了解中國的古典文化，了解中國的歷史,。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書目,，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著,。

(3)誦讀《古詩文背誦》,，完成必讀古詩七十首，了解唐宋八大家的名詩佳句,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣,。

(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力,。

3.定活動(dòng)：

(1)首先組織學(xué)生召開題為“我是這樣建立小書庫的”,，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益,，該如何買書,、借書、讀書，每人為班級(jí)捐兩本書,，每天由班級(jí)圖書管理員打開書柜,，發(fā)給大家閱讀。

(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本,，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞,、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流,、評(píng)比,，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。

(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩進(jìn)行檢查,，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰,，經(jīng)常進(jìn)行“讀書,，講故事”演講賽,。

(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況,，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書,，評(píng)書;b.讀書方法的交流;c.自己的讀書心得;d.名作家名著介紹。

(5)家校聯(lián)系,，倡導(dǎo)家庭讀書樂,。(即親子共讀)

4.定輔導(dǎo)：

(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水,，教師要用自己的讀書方法去影響學(xué)生,，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。

(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo),。

(3)語文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩背誦情況,。

(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩,、新聞?wù)?，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀,，向?qū)W生介紹古典名著,，師生共同交流體會(huì)。

5.定評(píng)價(jià)：

(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，制定讀書評(píng)價(jià)方案,，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書小明星”的評(píng)比。

(2)對(duì)最佳讀書筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示,，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭,。

(3)開展演講比賽，古詩文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競賽活動(dòng),，讀后感寫作比賽,，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”,、“寫作之星”,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,。”講故事,，能使幼兒的語言表達(dá)能力,、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉,、豐富幼兒的詞匯,、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,，更重要的是鍛煉幼兒的膽量,，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話,、敢說話、會(huì)說話,、勇于表達(dá)的語言氛圍,，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

1,、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣,。

2,、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng),、有聲有色的講述故事,。

3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述,。

中班幼兒

5月17日—5月24日

各班分時(shí)間段,，每天評(píng)比5-6人,，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

1．內(nèi)容要求：

內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑,、富有童趣,，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗,、禮讓等方面的內(nèi)容）可以是配樂故事,、多人合作講一個(gè)故事均可

2．技巧要求：

（1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰,、標(biāo)準(zhǔn),，講述流暢，聲音響亮,。

（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富,、演繹生動(dòng)有趣。

（3）個(gè)人形象：落落大方,、精神飽滿,，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然,。

3．時(shí)間要求：3～5分鐘

1,、故事內(nèi)容：切合主題,，內(nèi)容精彩具體,，情節(jié)完整。20分

2,、表演技能：表演生動(dòng),，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì),。30分

3,、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚,，語音,、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰,。40分

4,、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方,、體態(tài)自然10分

各班班長及各班教師,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

主持甲：隊(duì)員們，讓我們來看看幾個(gè)畫面,，看,，隨手

（出示圖1：扔塑料瓶）

（出示圖2：扔廢紙盒）

（出示圖3：扔廢紙團(tuán)）

這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見，你扔,，我扔,，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖),，良好的環(huán)境被污染,、被破壞。其實(shí)這些廢棄物有不少可以回收的,，循環(huán)利用,，變廢為寶。

四（5）中隊(duì)“變廢為寶”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

主持乙：今天,，我知道隊(duì)員們都收集了不少的廢棄物,，有些什么呢？讓我們來采訪一下他們吧,！你們收集了什么呢,？你們小隊(duì)呢？那你們呢,？……

我想經(jīng)過他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物,。

主持甲：下面，請(qǐng)各小隊(duì)動(dòng)起手來吧,！做出你們的精品,。

主持乙：隊(duì)員們，你們的作品都做好了嗎,？讓我們來聽聽他們的介紹吧,！有請(qǐng)第一小隊(duì)代表（第一小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦,，1234567,，保護(hù)地球要努力！）

主持甲：“吉祥三寶”真有意思,。第二小隊(duì)會(huì)給我們介紹什么呢,？

主持乙：我們馬上請(qǐng)出第二小隊(duì)代表（第二小隊(duì)介紹）一瓶花，感覺多溫磬?。,。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦,，1234567,，保護(hù)地球要努力！）

主持甲：第三小隊(duì)也準(zhǔn)備好了,，有請(qǐng)代表（第三小隊(duì)介紹）多漂亮的燈籠?。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護(hù)地球要努力?。?/p>

主持乙：別小看第四小隊(duì)，他們的作品也很特別,，有請(qǐng)（第四小隊(duì)介紹）（拉歌：12345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護(hù)地球要努力?。?/p>

主持甲：輪到第五小隊(duì)出場了，大家掌聲歡迎（第五小隊(duì)介紹）多用筆筒,，環(huán)保又實(shí)用,。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦,，1234567,，保護(hù)地球要努力！）

主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊(duì)的介紹吧?。ǖ诹￡?duì)介紹）他們小隊(duì)真有心思?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦,，1234567,，保護(hù)地球要努力！）

主持甲：接下來請(qǐng)第七小隊(duì)（第七小隊(duì)介紹）一個(gè)多實(shí)用的環(huán)保袋?。,。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦,，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>

主持乙：最后請(qǐng)出第八小隊(duì)代表（第八小隊(duì)介紹）能制作出精美的寶物,，真了不起！（拉歌：12345,，地球媽媽很辛苦,，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>

主持甲：對(duì)呀,，其實(shí)在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物,?？?，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。

主持甲乙：隊(duì)員們,，讓我們一起行動(dòng)吧,！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。

今天,，隊(duì)員們都能積極參與活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物,。相信,，地球有你們的保護(hù)，一定會(huì)變得越來越美麗,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

拓寬孩子活動(dòng)空間,，增進(jìn)學(xué)校教師家長學(xué)員之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺(tái),，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”,；促進(jìn)同學(xué)愛師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)新一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍,。

藝術(shù)中心

20xx年6月5日上午（半天）

：襄陽市南湖廣場

主持人：吳毅及陳憶美老師

1簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)10分結(jié)束,。（吳毅老師負(fù)責(zé)簽到）（陳森負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）

2 9點(diǎn)15分，全體集中,，請(qǐng)吳毅陳憶美主持老師祝詞,，石老師公布活動(dòng)開始。

3活動(dòng)開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][,？啵,？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學(xué)員同臺(tái)表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服,。）

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強(qiáng)兩者之間的配

合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點(diǎn),。

小組分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì),。

b：采蓮忙（地毯10塊）

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好,，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn),，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

小組分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì),。

c親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點(diǎn)出發(fā),，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

小組分配：家長孩子一隊(duì),，每組四隊(duì),。

d企鵝運(yùn)蛋（沙包n個(gè)桶四個(gè)）

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn),，爸爸（或媽媽）站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點(diǎn)走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）,。這時(shí),，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,，夾好后再前行。

小組分配：家長孩子一隊(duì),，每組四隊(duì),。

e游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板n個(gè)）

打算：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn),。

小組分配：家長孩子一隊(duì),，每組四隊(duì),。

f上下傳球（器械：球）

游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊(duì)站立，比賽開始,，第一名隊(duì)員雙手舉起籃球于胸前,，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊(duì)員，下一名隊(duì)員則從頭頂傳給下一名隊(duì)員,，以此類推,，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去,。10人輪完,，游戲算結(jié)束。用時(shí)少者名次列前,。

游戲規(guī)則：若中途球掉地上,，罰停兩秒，兩秒后接著游戲,。

小組分配：每隊(duì)10人,，共三隊(duì)。

g雙人背部夾球（器械：球）

游戲玩法：每隊(duì)共10人,，兩人一組背靠背加住球,，繞過前方20米處的障礙物回到原點(diǎn)，老師將球放到下一組背部,，依次進(jìn)行,，5組輪完，最后一組隊(duì)員跨過起點(diǎn)游戲算結(jié)束,。用時(shí)少者球隊(duì)名次列前,。

游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點(diǎn)從新開始,；不準(zhǔn)用手拿著球前行,，夾好后再前行。

小組分配：每隊(duì)10人,，共三隊(duì),。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。（總裁判：劉美娜老師,；一組裁判：憶美及怡然老師,；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師,；四組裁判：明潔及苗苗老師,；禮品派發(fā)：石老師,；現(xiàn)場協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）

石老師總結(jié)性發(fā)言。

1請(qǐng)各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月5日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。（請(qǐng)自行打算交通工具及吃好早餐）

2假如與孩子其他愛好班時(shí)間沖突,，請(qǐng)家長朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時(shí)間讓孩子們積極參與趣味活動(dòng)，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日,。

3請(qǐng)各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全,，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),，不玩兇險(xiǎn)游戲。

4活動(dòng)其間請(qǐng)各家長看管好自己的財(cái)物,。

5盡量全程參與上述活動(dòng),，活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)石老師及教務(wù)管理吳毅老師。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷,，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。

：教室

活動(dòng)一：端午節(jié)的由來

主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,，你們知道有哪些嗎,？

活動(dòng)二：端午節(jié)說故事

主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎,？

活動(dòng)三：端午節(jié)的習(xí)俗

主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢,？

（一）話說賽龍舟

主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

生交流（略）

主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽,？

（二）品味,、包粽子

主持人：下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽,，怎么樣,？

主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢？

主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,，你們有什么感受,？

活動(dòng)四：端午節(jié)賽詩會(huì)

主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

中班年級(jí)組全體

20xx年12月30日下午13點(diǎn)

學(xué)校操場

一、主持人致詞

二,、幼兒迎新表演1

三,、幼兒迎新表演2

四、拔河比賽

家長比賽

游戲規(guī)則：每兩個(gè)班級(jí)的家長20名進(jìn)行一輪對(duì)抗,，從中選出兩組優(yōu)勝隊(duì),，再一次比拼，最終獲勝的一對(duì)每位成員將獲得獎(jiǎng)品,。

幼兒參賽

游戲規(guī)則同上

五,、家庭才藝表演

每個(gè)年級(jí)有兩組家庭表演，可以是家長單獨(dú)表演,，也可以是家長與孩子合作表演,，參與節(jié)目的家長都將獲得獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì),。

六,、親子游戲《運(yùn)氣球》

游戲規(guī)則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端,，手拿呼啦圈當(dāng)做球框,，父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球，運(yùn)球最多的一組獲勝,，同樣獲得獎(jiǎng)品,，若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn)，重新夾球,。

七,、幼兒舞蹈《快樂的小天使》

八、主持人致辭

九,、音樂響起,，幼兒與家長有序退場。

幼兒園班級(jí)元旦文藝匯演活動(dòng)方案6

1,、愿意積極參與活動(dòng),，大膽表演。

2,、感受過新年的快樂,。

3、增進(jìn)親子間的感情,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

1,、通知家長和老師一起策劃活動(dòng)。

2、老師準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容,。

3,、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

4,、家長和孩子統(tǒng)一服裝,。

12月31日上午

1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》,。

1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,，歌曲請(qǐng)家長自行到“百度”上下載。

2)請(qǐng)于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí),，到班級(jí)里來合唱幾遍,。

3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色,。

2,、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

目的：

讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂,。

準(zhǔn)備：

請(qǐng)家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子,，老師準(zhǔn)備游戲。

3,、“家園同樂自助餐”

1)請(qǐng)每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,，如：薯?xiàng)l、三明治,、紫菜包飯,、苔菜年糕、雞蛋餅,、水果等等,，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,，盛放事物的容器自帶,，幼兒園只提供簡單加熱。

2)家長和孩子一起制作,，孩子可以幫助大人一起分分盤子,，餐具，擺放水果等,。

其他：

1,、“家園同樂迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎,。

2,、有關(guān)慶?；顒?dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,，請(qǐng)家長配合完成,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

基于我們班級(jí)情況，希望能通過這次活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力,，提高我們的人際交往能力,，擴(kuò)大朋友圈,，豐富大學(xué)生的校園生活,。望班級(jí)能夠團(tuán)結(jié)，擁有一定的凝聚力,，更好地發(fā)展自身,。

促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展，凝聚力,。讓同學(xué)們體會(huì)到大學(xué)生活的豐富多彩,，豐富同學(xué)們的課余生活。

營銷1班全體同學(xué)

aa制,，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算,，做好調(diào)查，同商家協(xié)商

星期五晚上19：00---22:00

組織方式：步行

學(xué)院附近的餐廳（具體看班委意見）

以小組為單位,，通過隨機(jī)抽簽形成小組,，共5大組（桌），每桌8人,，男女各半,。

（一）前置任務(wù)

做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

（二）班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2,、做好人員調(diào)配

（三）組織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）

1,、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）組織委員

2,、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算生活委員

（四）文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動(dòng)流程,，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性

（五）學(xué)習(xí)委員和宣傳委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動(dòng)場地及道具安置工作,，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作

（六）團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

1,、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

班委在餐廳做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

2,、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分

班上同學(xué)在校門口集合,，然后出發(fā)；

3,、七點(diǎn)15分

分桌妥定,，開始上菜

4,、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

邊吃飯，邊游戲

游戲內(nèi)容：

一.傳牙簽

參與游戲者每人抽一張撲克牌,，然后相繼按撲克牌的順序坐好,，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭,，用嘴銜住那根牙簽,，依次傳到下一個(gè)人的嘴里，不許掉哦,，注意不能借用手或任何工具幫忙,，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍,，傳完一圈后,，游戲未完。將牙簽撅一半,，繼續(xù)抽撲克牌,，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激.

二．官兵捉賊

用具：分別寫著"官,、兵,、捉、賊"字樣的四張小紙

這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩,。將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字,，猜錯(cuò)的要罰,，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行,。

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

凝聚力量,，河蟹集體

通過本次活動(dòng)開展，讓班上成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與班級(jí),、同學(xué)之間相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出班級(jí)更高昂的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)集體的責(zé)任心,，改善人際關(guān)系,，更為融洽的和每個(gè)人相處。豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，讓我們這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

1,、燒烤期間,，全班人以小組為單位進(jìn)行活動(dòng),。

2、每組可以邊燒烤邊進(jìn)行一些小游戲,，活躍大家的氣氛,。

3、根據(jù)時(shí)間情況考慮,，燒烤完之后是否以小組為單位根據(jù)自己的愛好去玩游樂設(shè)施,。

4、在活動(dòng)加上進(jìn)行拍照留念,。

10計(jì)控301班全體同學(xué)

地點(diǎn)烈士公園,，時(shí)間20xx年12月11日

1、與全班同學(xué)商量決定去烈士公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)

2,、借好燒烤工具

3,、讓全班同學(xué)自己分組，分為5組,，每組選出一名組長作為負(fù)責(zé)人，把名單交上來

4,、 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物

5,、 12月11日早上8：30在學(xué)校前門口集合，統(tǒng)一組織坐車

6,、有紀(jì)律性的組織進(jìn)入烈士公園,，安排好場地

7、要有紀(jì)律性的進(jìn)行活動(dòng)

8,、活動(dòng)完后安排人員打掃衛(wèi)生,，清理工具

9、活動(dòng)結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),，上報(bào)總負(fù)責(zé)人,，統(tǒng)一組織回學(xué)校

10、到校后再由總負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)

1,、團(tuán)結(jié)友受,，互相幫助，一起出去就是個(gè)團(tuán)體,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，聽從安排。

2,、注意環(huán)保,，不亂扔垃圾，體現(xiàn)戶外精神,，嚴(yán)禁任何浪費(fèi)行為,。

3,、注意安全，一定要以組為單位,，不能單獨(dú)行動(dòng),。

4、多少人出去就多少人回,，沒有特殊對(duì)待,，不能中途離開，不能到處亂跑,。

5,、安排好的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。

6,、注意交通安全,，人身安全。

活動(dòng)總策劃：

活動(dòng)紀(jì)律：

植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

一,、活動(dòng)目的：

在隊(duì)會(huì)中通過采訪,、辨析、展示等方式,，突出本中隊(duì)的特色,，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體教育、班容班紀(jì)教育,，使班文化充分地融入每位學(xué)生的心田,。

二、活動(dòng)過程：

1,、隊(duì)儀式

（1,、集隊(duì)。2,、報(bào)數(shù),。3、中隊(duì)長征求輔導(dǎo)員老師的意見,。4,、出旗、奏樂,、禮畢,、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐,。）

2,、主持人上場：

1.用小手營造溫馨

女：走進(jìn)天虹四（1）中隊(duì)，迎接您的是58張淳樸,、可愛的笑臉

男：走進(jìn)天虹四（1）中隊(duì),，您會(huì)被班級(jí)厚重的文化氛圍深深地感染,。

女：這里有清新優(yōu)美、富有特色的班級(jí)環(huán)境,，這里擁有團(tuán)結(jié)向上,、努力進(jìn)取、厚積薄發(fā)的班級(jí)精神,。

男：多姿多彩的班級(jí)活動(dòng)為同學(xué)搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái),，精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍使班級(jí)這棵大樹更加茁壯成長。

女：在這里我們將拉開班級(jí)文化的帷幕,，向您匯報(bào)我們的小小成果,。請(qǐng)隨我們進(jìn)入第一個(gè)版塊：“用小手營造溫馨”請(qǐng)各位小解說員就位。

2.擦亮班級(jí)的眼睛

3.班級(jí)社團(tuán)展風(fēng)采

4.精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍

5.輔導(dǎo)員講話:

6.呼號(hào)退旗宣布活動(dòng)結(jié)束