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離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇一

如期而至的八年級(jí),，如期而至的秋天，一切同往常一般,，唯獨(dú)多了這場(chǎng)不期而至的離別,。

前幾天一直淅淅瀝瀝的下著小雨，天氣愈加寒冷,，本好奇秋天何來(lái)如此多的降水,，如今看來(lái)那也是我們頭頂這片天空的淚水，而那時(shí)我卻絲毫不知,、無(wú)覺(jué),。

葉落了，是被一片片剝下的,，隨即又被秋風(fēng)收集起來(lái),，聚在樹根。

早知他要走,，卻不知此行如此倉(cāng)促,。幾天前的說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺(jué)已成為回憶,，是那只可在心間重溫的回憶,。一年？一年,！說(shuō)來(lái)也如此之長(zhǎng),，有365天！但看來(lái)如此之短,，只有8760個(gè)小時(shí),！仿佛一切都縮短，仿佛昨天才相識(shí),，今天就要?jiǎng)e過(guò),，還未來(lái)得及……卻……罷了……

“歡送”,？歡送！既是“送”何談“歡”,？“最后”在那時(shí)幾乎成了每個(gè)人的一切,，大家都不愿意見(jiàn)到它卻只能見(jiàn)到它。一切仿佛命中注定,，無(wú)法改變,，本以為疫情能幫助我們留住他的腳步，到頭卻是一場(chǎng)空,。那時(shí),，我心中縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，可卻說(shuō)不出口,，只可化作淚水,，剛要溢出眼眶，卻又流回了心田,，苦澀的淚在心中積出一汪苦水灼得痛心,。

“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天……”這首歌溢滿離愁,，有如一把利劍刺人的心窩，激起人們心中的不舍,，這首歌,，是不敢大聲唱的，生怕自己一不小心,，失聲落淚,。

比起歌聲，演講往往更加動(dòng)人心弦,，聽(tīng)著同學(xué)們與老師的深情演講,，淚水終是不爭(zhēng)氣地掛在了眼角，同學(xué)們有的抽泣了,，一時(shí)間,，耳畔盡是紙張抽出的聲音。

最后,，不想?yún)s只能“再見(jiàn)”中,，此一別，何時(shí)能見(jiàn),？在這七十五億人里,，兩人相遇的概率只有十萬(wàn)分之四，但我相信,，只要緣份未盡,，終能再見(jiàn),！

明年，春天也會(huì)如期而至,，落入土中的樹葉也將重新長(zhǎng)出來(lái),。

你，能回來(lái)嗎,？

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇二

墻角的那支白色粉筆,，靜靜地躺在那里，如今卻無(wú)人問(wèn)津,。

再過(guò)二十天，我們的教室也將再次變得空蕩蕩的,，聽(tīng)不到我們的讀書聲,，吵鬧聲，它一定會(huì)很寂寞吧,？我望著窗外細(xì)雨迷蒙,，我的心事和憂傷積攢得很沉很重。我知道,，回不去了,，亦如你離開那天的樣子，悲傷到不能自己,。

兩年前,，你如一只美麗的風(fēng)箏飛去了美國(guó)。我們總以為我們有五十二個(gè)人,，所以能扯著風(fēng)箏線直到畢業(yè)那天,。而你，最后還是扯斷線,，選擇離開,，背景是一片天空，卻如深藍(lán)海洋,。

記得那天,，我在暑假被你叫回學(xué)校。當(dāng)聽(tīng)到你要去美國(guó)時(shí),，我的腦袋“嗡”地響,。你給我一本英語(yǔ)課外書，用手搭著我的肩膀,，笑著說(shuō)：“要好好讀書啊,，不然我就從美國(guó)回來(lái)批評(píng)你！”這時(shí),，你的目光如水,，也泛起了層層漣漪,。我也苦笑著，撒嬌的說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)聽(tīng)老師的話啦,！”卻不料,，我的眼里竟進(jìn)了沙子......

我看見(jiàn)你，靜靜地背過(guò)身去,，小心翼翼的擦拭著臉頰,。我假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，別過(guò)頭,，面對(duì)窗戶,，我看見(jiàn)窗外，夏日的陽(yáng)光晃得刺眼,。

你走后,，我一個(gè)人坐在這個(gè)偌大的教室。沉沉的空氣里,，我能聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇“吱呀”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,。我瞥見(jiàn)墻角，有一支粉筆,，孤零零的,，無(wú)人再將它拾起......

我看著黑板，沒(méi)有一絲塵垢,。想起,，你在講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)的樣子，大發(fā)雷霆的樣子,，哭泣的樣子,。在這個(gè)空房子里，一個(gè)講臺(tái),，五十二張桌椅,，都保留著你的痕跡。我悶悶地想著你走時(shí)說(shuō)的那句話：我兩年后就回來(lái),。

時(shí)間一晃,，兩年一逝而去。離中考越來(lái)越近,，離你回來(lái)的日子越來(lái)越近,。在這忙碌的日子里，我依然能想起你低頭微笑的樣子,，從不曾忘記,。想到這，我不禁滿心歡喜。我仿佛現(xiàn)在就能看到你再次對(duì)我微笑的樣子,，不帶生疏的,。你會(huì)告訴我們，你過(guò)的很好,，像我們?cè)谀闵磉叺哪嵌蚊篮玫娜兆樱?/p>

離別的滋味,，曾是那么濃烈的哀愁。我看見(jiàn)窗外的雨停了,，天空澄澈,，風(fēng)淡云清。

呵,！原來(lái)離別之后,，是欣喜的相聚。

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇三

你說(shuō)楚天千里清秋,，而今枯草連天,，又應(yīng)如何抵達(dá)，你撒了一個(gè)彌天大謊,，流年引以為證，你要離去,，你要離去,。

那是秋天嗎？不,！那是周五,，是他最后一次周考的周五，是他最后一次物理午自習(xí)的周五,，是我抬眸便能看見(jiàn)他的第416天,，是他成為我們少年限定的最后一天！

你是什么感受呢,？落葉說(shuō),，我這不叫長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是在前行的同時(shí),，還能聞到夏日的香,；它說(shuō)，我這也不叫迷茫,，迷茫是你丟了什么重要的東西,，卻全然不知，它說(shuō),，我這叫遺憾,，得到了什么，丟失了什么,，心里一清二楚,，可卻,，再也找不回來(lái)了。

那場(chǎng)離別,，是帶傷的何老師主持的,，幾度哽咽，幾度紅了眼眶,，那場(chǎng)離別,，我們齊唱《送別》，“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天”，我恨不得一直盯著他,，將他的臉龐深深鐫刻進(jìn)腦海,，因?yàn)榇撕蠼?jīng)年，難以相見(jiàn),！我開始憶起往事,，晨讀時(shí)飲水機(jī)旁閃動(dòng)的身影，課間時(shí)同學(xué)旁問(wèn)題的模樣,，午餐時(shí)蹭飯燦爛的笑臉,，那次，我的回執(zhí)單丟了,，他將自己手中的給我,，他去教室里再拿，無(wú)法忘懷,！

那場(chǎng)離別,，我們?cè)趐pt上看往事浮現(xiàn)，“水知道答案”研學(xué),，夏日勞動(dòng)活動(dòng),，最后一次接水，最后一次問(wèn)題……那場(chǎng)離別,，我們爭(zhēng)著合照,，留下最后的紀(jì)念。潑墨山水下筆溫柔如卷軸,，飄散的思緒誰(shuí)來(lái)收,，歲月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙,。

窗外的余暉從葉隙穿過(guò),，溫柔了心，感動(dòng)了眶，滴不盡相思血淚拋紅豆,，開不完春柳春花滿畫樓,，離上心上愁，我們醉倒在日子綿長(zhǎng)里,，忘卻時(shí)間,，卻銘記離別。

如果云層是天空的一封信,，能不能再聽(tīng)一聽(tīng),，聽(tīng)你的聲音。

“離愁,，離散,，離別；思?xì)w,，思家,，思念”。

愿你遠(yuǎn)赴海外喜樂(lè)平安,，愿此去前程似錦,，萬(wàn)般如意。

致蘇子棋同學(xué)

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇四

每一次離別,，都是為了更好的相遇,。

這一周并不好過(guò)，各種作業(yè),、考試,、打卡接踵而至,，而與班長(zhǎng)的離別,，則讓平時(shí)令人期盼的周五籠上一層淡淡的哀愁。

“長(zhǎng)亭外,，古道邊……”歡送會(huì)接近尾聲,，聽(tīng)著同學(xué)們的離別贈(zèng)言，我握緊了自己蒼白無(wú)力的發(fā)言稿,，深吸一口氣,，拿著那張改了又改的稿子，一步一步挪上講臺(tái),?！霸谶@個(gè)秋天，蘇班長(zhǎng)即將遠(yuǎn)赴重洋……”不知為何,，不舍與愧疚突然涌上心頭,，淚水也占據(jù)了眼眶。我努力睜大眼睛，妄圖讓淚水落回心底,，清了清嗓子,，維持正常的聲線，一字一句地回憶著他的過(guò)往,。

“他總是第一個(gè)扛起水桶向外跑的人……”我們班的飲水桶永遠(yuǎn)是滿的,，到了下課，蘇班長(zhǎng)總會(huì)在老師走下講臺(tái)后,，一個(gè)箭步?jīng)_上前,，迅速搶到水桶后跑下樓，幾分鐘后,，又扛著滿滿一桶水,，一腳深、一腳淺地回到班里,，小心翼翼地把水倒進(jìn)飲水機(jī),，才安心回到自己的座位，即使那天不是他值日,，即使取水占用很多休息的時(shí)間,。

“還記得他和老師爭(zhēng)論后又給老師接水的樣子……”我們的班長(zhǎng)是個(gè)很有趣的人，無(wú)論在課上跟老師爭(zhēng)辯了多久,，他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)在下課后把杯子遞給老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子,。

“他經(jīng)常在雨天給同學(xué)們送來(lái)絲絲溫暖……”每當(dāng)下雨時(shí)，他總會(huì)拿出那早就準(zhǔn)備好的大傘,，同學(xué)們?nèi)宄扇?，擠在傘下，嬉笑打鬧,，吵吵嚷嚷,，好不熱鬧，而他的傘永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離自己的,。每次把部分同學(xué)送到教室后,，他總是奔赴其他社團(tuán)去接別的同學(xué)，僅留下一個(gè)濕透的背影,。

“他……”我的聲音有些哽咽,，淚水爭(zhēng)先恐后地涌出，我機(jī)械地念完稿后,，飛快地跑下臺(tái),。失聲痛哭，在班里出現(xiàn)了“人傳人”現(xiàn)象,。

我最討厭歡送會(huì)了,。說(shuō)好了要?dú)g樂(lè),，說(shuō)好了要微笑，可同學(xué)們還是集體食言,。

同學(xué)的一番話安慰了我：“流水匆匆,，歲月匆匆，唯有友情,，永存心中,。”我這才抹掉眼淚說(shuō)：“故事的結(jié)尾一般都是新篇章的序幕,?！?/p>

“我們，終會(huì)重逢,?！笔堑模覀?，終會(huì)重逢,。

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇五

你說(shuō)楚天千里清秋，而今枯草連天,，又應(yīng)如何抵達(dá),，你撒了一個(gè)彌天大謊，流年引以為證,，你要離去,，你要離去。

那是秋天嗎,？不,！那是周五，是他最后一次周考的周五,，是他最后一次物理午自習(xí)的周五,，是我抬眸便能看見(jiàn)他的第416天，是他成為我們少年限定的最后一天,！

你是什么感受呢,？落葉說(shuō),，我這不叫長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大是在前行的同時(shí)，還能聞到夏日的香,；它說(shuō),，我這也不叫迷茫，迷茫是你丟了什么重要的東西,，卻全然不知,，它說(shuō),，我這叫遺憾，得到了什么,，丟失了什么,，心里一清二楚，可卻,，再也找不回來(lái)了,。

那場(chǎng)離別，是帶傷的何老師主持的,，幾度哽咽,，幾度紅了眼眶，那場(chǎng)離別,，我們齊唱《送別》,，“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天”,，我恨不得一直盯著他，將他的臉龐深深鐫刻進(jìn)腦海,，因?yàn)榇撕蠼?jīng)年,，難以相見(jiàn)！我開始憶起往事,，晨讀時(shí)飲水機(jī)旁閃動(dòng)的身影,，課間時(shí)同學(xué)旁問(wèn)題的模樣，午餐時(shí)蹭飯燦爛的笑臉,，那次,，我的回執(zhí)單丟了，他將自己手中的給我,，他去教室里再拿,，無(wú)法忘懷！

那場(chǎng)離別,，我們?cè)趐pt上看往事浮現(xiàn),，“水知道答案”研學(xué)，夏日勞動(dòng)活動(dòng),，最后一次接水,，最后一次問(wèn)題……那場(chǎng)離別，我們爭(zhēng)著合照,，留下最后的紀(jì)念,。潑墨山水下筆溫柔如卷軸，飄散的思緒誰(shuí)來(lái)收,，歲月悠長(zhǎng),，山河無(wú)恙,。

窗外的余暉從葉隙穿過(guò)，溫柔了心,，感動(dòng)了眶,，滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓,，離上心上愁,，我們醉倒在日子綿長(zhǎng)里，忘卻時(shí)間,，卻銘記離別,。

如果云層是天空的一封信，能不能再聽(tīng)一聽(tīng),，聽(tīng)你的聲音,。

“離愁，離散,，離別,；思?xì)w，思家,，思念”,。

愿你遠(yuǎn)赴海外喜樂(lè)平安,，愿此去前程似錦,，萬(wàn)般如意,。

致蘇子棋同學(xué)

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇六

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,。

一場(chǎng)考試,，考上了一群人，也考散了一群人,?？v使小學(xué)六年的友誼，也在這次考試后,，消失得無(wú)影無(wú)蹤,。

隨著期末成績(jī)的發(fā)放，教學(xué)樓漸漸空蕩,，似乎只剩下我,，仍坐在自己的位置上，不知道腦子里想著什么,，仿佛有千絲萬(wàn)縷,，剪不斷,，理還亂……

小學(xué)里最好的朋友,，早在一個(gè)星期前就回老家了,，我卻沒(méi)能見(jiàn)上他最后一面，說(shuō)上最后一句話,，逛上最后一次街,，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？輕拭他的桌面,，仿佛這樣就能感受到它的氣息,，心里有說(shuō)不出的惆悵，可有些人一但走了,，就再也不會(huì)回來(lái)了,。走到門口，似乎想起什么,，回眸望去,，38張桌椅，38個(gè)故事,，每個(gè)故事都是長(zhǎng)達(dá)六年的回憶,。有奮斗，有喜悅,，有汗水,，也有拼搏。但過(guò)去的時(shí)光終究是一去不復(fù)返了,。不知當(dāng)年孔老先生在河邊感嘆,，“逝者如斯夫，不舍晝夜”又是怎樣一種心情呢,？是望著河中自己的白發(fā),，想起自己不被賞識(shí)的悲哀，還是為自己身邊的弟子一個(gè)一個(gè)離去的傷心呢,？

走出教室,，空蕩蕩的走廊，再也沒(méi)有人在上面玩耍了,。充滿著我們歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓,，早已人去樓空。樓下的操場(chǎng)曾經(jīng)承載了我們多少美好的回憶,，如今卻也空無(wú)一人了,。

移步教師辦公室，探頭往里看,，想發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)和藹可親的周老師的蹤跡,，才驚覺(jué)他早已退休了。

他教我們是4年前的事情了,。一個(gè)和藹的老頭子,，帶著一副眼鏡,。臉上總是一副和藹可親的，從來(lái)不罵我們,，笑起來(lái)給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué),。他總是那么有耐心，不管我們多么調(diào)皮,，多么搗蛋,，他都會(huì)為我們一一解答不會(huì)的問(wèn)題。他是我的啟蒙老師,，教我一筆一畫的寫字,，一步一步的做人……

天色漸暗，我也準(zhǔn)備離開了,，或許再也不會(huì)回來(lái)了,。

“再見(jiàn)了，母校,！”我在心里默念,。

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇七

相逢是首悠揚(yáng)的歌，想識(shí)是杯醇香的酒,，相處是只南飛的雁,，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你,。為你思念,！

打開心靈，卸下你的包袱,，指尖飛舞,，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問(wèn)候,，那么快讓我們擁抱,，擁抱彼此的夢(mèng)想，有些感動(dòng)無(wú)法言語(yǔ),，有些思念只放在心里,，有些友情說(shuō)不清楚，有些朋友天長(zhǎng)地久,！如果你身邊掠過(guò)一絲清風(fēng)或細(xì)雨,，那是我的問(wèn)候在傳播。

我愿我愛(ài)的是小溪,，悄悄地倘在你的心頭,，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里,；我愿我愛(ài)的是小溪,，輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福,，把世界裝飾的透明,，清晨的曙光初現(xiàn),，幸福在你身邊,；中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間,；傍晚日落西山,，歡樂(lè)隨你365天。

悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花,，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒,，愿溫馨,，喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵,，洋溢在你的時(shí)光,。

天空沒(méi)有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經(jīng)飛過(guò),。

不管是個(gè)人,，生活，還是民族,，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持,。離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量,，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力,。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己,，奉獻(xiàn)社會(huì),，復(fù)興艮族。

還能記多久呢,？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過(guò),，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋,！當(dāng)年輕的生命開始出發(fā),，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過(guò)的路，我不會(huì)忘,，用筆執(zhí)著地記錄,，生活的每一份點(diǎn)滴！

離別的日子,，淡淡的憂傷,，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身,，離開,，擁抱屬于自己的明天！

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇八

看著初中的畢業(yè)照,，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵?，心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別,，當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的'浮現(xiàn)在眼前,，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶,，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力,。

初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶,，我們相親相愛(ài)就像一家人,。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活,。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系,，而有的人或許是這一輩子最后一次見(jiàn)面，最后一次問(wèn)候,。

那天同學(xué)會(huì)上,，我們聚在一起，說(shuō)了很多,。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多,，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦,！”也會(huì)很感激地對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了?！庇袝r(shí)也安靜地聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的對(duì)話,，一起歡笑，一起等待,，等待離別的那一刻,。總希望此時(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,，可天下沒(méi)有不散的宴席,，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去,，這是感情的傳遞,。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福,，每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的,，或許這就是將要離別的悲傷。

告別初中的一切,，不應(yīng)留下一絲悲傷,，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜?，這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別,，而是如何面對(duì)未來(lái)，面對(duì)社會(huì),。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始,。

初中的生活是用來(lái)回憶的，而不是感傷,。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們,，但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君,?！币粯樱瑢?lái)還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私?，離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界,。

讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧,！

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇九

依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,，同學(xué)錄,。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活,。校園里的一草一木，一磚一瓦,，都將記錄著這段美好的過(guò)去,。

我的眼淚為離別而飛。

這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天,，這表示著我們要分別了,。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),，就已經(jīng)流下了離別的淚,。

以前，老師給我們講課時(shí),，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！

最可怕的是我們見(jiàn)最后一面,，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方,。

原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰,。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué),。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們,，再見(jiàn),。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲,，全部哭了。而我的心里,，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上,，老師沒(méi)給我們上課,，我們邊哭，老師邊說(shuō),，同學(xué)們都嗚咽著,，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢,？哭的更成了個(gè)小淚人,。

真的離別了。

明天即將畢業(yè)考,，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來(lái),。

放學(xué)了，我們推著車,，走在校園的操場(chǎng)上,，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了,！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,，但有什么能莫過(guò)師生情呢,？

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,，有過(guò)激烈的辯論,，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,。無(wú)論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光,。

四年光陰,，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去,，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,，四年歲月,，那么多爭(zhēng)執(zhí),，那么多歡笑，那么多煩惱,，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來(lái)，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

今天,，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚,。

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十一

溫暖的春天即將過(guò)去，迎來(lái)了火辣炎熱的夏天,?？蛇@樣一個(gè)美好的夏天，卻又是一個(gè)充滿離別憂傷的季節(jié)……

那天,，我們和往常一樣,，走進(jìn)教室，拿出書本,，準(zhǔn)備開始早讀,，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語(yǔ)文老師盧老師，另一位是年紀(jì)輕輕的陌生老師,。陸老師可能察覺(jué)到教室里的氣氛不對(duì),，于是和藹地說(shuō)道：“這位老師是實(shí)習(xí)老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹,?！?/p>

教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了,。因?yàn)楸R老師從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信,，既然她已經(jīng)說(shuō)出了這樣的話,，我們相信一定是真的！盧老師說(shuō)到做到,，讓那位小老師做了自我介紹,，并說(shuō)她會(huì)給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師,。

這件事情處理完之后,，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講,，魏老師在下面做筆記,，一開始我們并不習(xí)慣課上有兩位老師看著，但時(shí)間久了也就順其自然了,。

然而某一天之后,，我們?cè)谥v臺(tái)上卻看不到盧老師的身影，取而代之的是年青的魏老師,，回頭一看,，哦！我明白了,，原來(lái)這一節(jié)課是由魏老師上,，盧老師聽(tīng)?？墒俏覀冏鰤?mèng)也沒(méi)想到,，盧老師是在為自己的離開做準(zhǔn)備。

四月下旬的一天,，當(dāng)魏老師再次站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)，教室后面卻不見(jiàn)了盧老師的身影,。我們忽然間明白了,，盧老師請(qǐng)假了，可魏老師只是個(gè)小年輕呀,！她怎么會(huì)把這么重要的責(zé)任交給她呀,？

雖然魏老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但大家在心底里十分想念盧老師,，我們思念就像著夏日里的驕陽(yáng),，熱烈而執(zhí)著。

親愛(ài)的盧老師,，您什么時(shí)候能回來(lái)看看大家呢,？

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十二

天空,，又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘,，獨(dú)自徘徊在校園里,，任憑雨水打在我的臉上，身上,。

校園里的旗桿筆直地聳立在著,，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式,。

“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道,，想起了體育課上那無(wú)數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。還有激烈的足球比賽,。

“呼,！”一陣風(fēng)吹過(guò)，好清爽,。我慢慢向花壇走去,，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵,，仿佛在沉思,。花兒們,，你們?cè)谙胧裁茨?是不是害怕離開養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情,，怕離開和藹的老師們和這美麗的校園。

我不止步,，繼續(xù)緩緩地向前走著,。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切,，那么熟悉,。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶,，每看一次,，我都激動(dòng)不已。在這里,，我度過(guò)了數(shù)不清的日子,，學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了知心朋友……你看,，那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我,。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;謝了,，有再開的時(shí)候;但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

是啊，在不經(jīng)意間,，日子已悄然逝去,，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶,。伴著四季的輪回,，我將要告別母校，升入初中了,。難忘啊,，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)!難忘啊,，老師和同學(xué)!難忘啊,，我的母校!

雨，依舊淅淅瀝瀝地下著,。我靜靜地走出了校園,，心想：有了老師寄予的厚望，離開母校后,，我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)自己。

再見(jiàn)了,，我親愛(ài)的母校!

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十三

伴著六月的清風(fēng),，伴著校園的飄香，伴著老師的期盼,。我走出了校園——與我共度了三年時(shí)光的校園,。

也許，真如老師所說(shuō),，只有失去了才會(huì)覺(jué)得珍惜,。邁著沉重的腳步離開校園，也許每個(gè)英才學(xué)子都會(huì)留戀在英才那艱苦,，那快樂(lè)的日子。也許到了高中,，處在不同學(xué)校的英才學(xué)子在每個(gè)節(jié)日還會(huì)想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時(shí)光,。

面對(duì)同學(xué)的聲聲訴說(shuō)，也只能道一句：同學(xué),，珍重,！

面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo),，也只能道一句：老師，珍重,！

面對(duì)太多太多的離愁,，也只能道一句：英才，珍重,！

三年前,，面對(duì)與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別，卻從未留下過(guò)一滴眼淚,；而今天,，面對(duì)著朝夕相處三年的初中同學(xué)，淚水卻雨滴般落下,。在這時(shí),，同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時(shí)安慰你的心,；在這時(shí),，老師用臂膀擁住整個(gè)你，也只能暫時(shí)安撫面對(duì)離別之際的你的心靈,。

在這時(shí),，你會(huì)有一種后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)有走遍英才的每一個(gè)角落,，后悔自己當(dāng)初為什么不聽(tīng)老師的叮嚀,，后悔自己當(dāng)初為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。

在這時(shí),，你會(huì)有一種擔(dān)憂,，擔(dān)憂自己在高中時(shí)會(huì)不會(huì)思念初中生活，擔(dān)憂自己在高中能不能完全適應(yīng),，擔(dān)憂自己能不能放下初中的情感,，真誠(chéng)對(duì)待高中的朋友。

在這時(shí),，你會(huì)有一種沖動(dòng),，沖動(dòng)得想要跑遍每一個(gè)老師辦公室，給老師道一句“珍重”,；沖動(dòng)得想要跑遍操場(chǎng)的每一個(gè)角落,，回味體育課時(shí)以各種理由逃脫的不安；沖動(dòng)得想回政教處再報(bào)一次周末托管,。但這也只是沖動(dòng),，不是現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在，也許再也不見(jiàn),，也能在qq上一起回味初中生活,，也能在電話中體會(huì)同學(xué)間的友誼，師生間的溫暖,。

離別,，珍重！

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十四

就這樣,，又游蕩了三年,，三年。就這樣游蕩走了,。擁有過(guò)的夢(mèng),，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑,。就這樣,，漸漸地，煙消云散,，云散煙消,。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落,，隨雪花在陽(yáng)光下熔化,。就這樣，靜靜地,，慢慢地,，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀,，一種不舍,，一種心痛。

這是人生中的第二個(gè)畢業(yè),，猶記得小學(xué)畢業(yè),，沒(méi)有不舍，有的是一種解放,，沒(méi)有留念,，有的是一種厭惡，沒(méi)有心痛,，有的是一種快樂(lè),。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念,，也不為即將破碎的友誼掉淚,，只是很高興地拿著畢業(yè)證書,，滿臉笑容地走出大門,，沒(méi)有回頭,，也沒(méi)有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范,，在初中的路中（沒(méi)有走完）來(lái)了這里,。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得,，

似乎在晚上,，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因?yàn)樘焓呛诘?，所以不?huì)有人注意到自己的憂傷,，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見(jiàn)到軟弱的自己,，在晚上,，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說(shuō)：“畢業(yè)了,，我不怕離別,，我很堅(jiān)強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕,！”再也不用這樣,，可以安心地告訴自己，我不舍,，我怕分開,，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了,。

畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng),，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,；想挽留，一伸手,，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯，散伙席筵,，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈,。

畢業(yè)了,，離別了，心也痛了，但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想,，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里,。

因?yàn)檫@里是屬于我們的家。

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十五

見(jiàn)慣了滿月光華,，完滿無(wú)缺,，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦,！

觀遍了浩蕩滄海,，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,，讓我探究生命的奧秘,！

識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛,，那一空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寞,，讓我頓悟宇宙的深義！

而后,，生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn),，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下悠悠淺唱的離別曲,！

或許世界就是這樣不完滿中完滿,，所謂一花一世界，一鳥一天堂,。萬(wàn)物在選擇爭(zhēng)艷時(shí),，必將舍棄某樣?xùn)|西。

一片葉子,，畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽(yáng)光下那些清晰的脈絡(luò),，更會(huì)沉默著刻畫葉子在陽(yáng)光下的陰影。而我則會(huì)將記憶刻畫在脈絡(luò)上,，在陽(yáng)光下觀看記憶的脈絡(luò),。西風(fēng)吹，愁緒飛,，落葉飄,，血淚泣！我輕輕淺唱著離別曲,，走在寂謬那似曾相識(shí)的街道,。抬頭望空，空洞而無(wú)所實(shí),。彷徨向前,，風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，無(wú)盡街頭兮空寂靜！

前行望月,，路奇顛簸,。一株幽茶，生于幽谷陰坡上,，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無(wú)的山嵐野露,，骨之里透析出淡淡幽香。

一把紫沙壺,，一注熱水,，高低緩就，慢慢沖泡,。風(fēng)來(lái)也,，不相急，等水汽漸散,，再一個(gè)人是細(xì)細(xì)地品味舌尖上的那股恬淡,，隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情。雨來(lái)也,，惆悵漫天飛舞,，晶瑩的雨滴索繞著黑夜，彈奏著青春的華麗奏鳴曲,，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲,！

我，淺唱著離別曲,，演繹著人生最美的離別,。櫻花飛舞，點(diǎn)綴季節(jié)繁華的凋零,，輕輕的淺唱《當(dāng)世界的盡頭》,。

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十六

微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香,，你的眼神掠過(guò)一絲憂傷,。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,，金黃的樹葉厚厚一疊,，帶著我們的友誼?？蔹S,，心里有中說(shuō)不出的滋味,。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走,。這就是分別的時(shí)候,。

我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無(wú)法接受,。還記得分別的前一個(gè)晚上,。你我做在草坪上，無(wú)聊的數(shù)著天上的星星,。你告訴我,，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念,，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念有多深,。我笑了,，我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星,，在無(wú)數(shù)顆星星中,，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念,。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離,。分別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福,。但是心里卻在偷偷流淚,。

你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起,，但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn),。從那次分別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

的確,，世界上有太多的深情厚意,，太多的海誓山盟，但是面對(duì)分別卻那么的不堪一擊,。

分別他是殘忍的,，沒(méi)有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他,。他像一把刀,，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心,。分別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字,，他從來(lái)不會(huì)心軟,，只知道完成他的任務(wù)。

黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,，她在等待什么,。那是誰(shuí)?那就是我，朋友你還會(huì)回來(lái)嗎?

繁忙之中,，你可曾仰望天空看到星星在閃爍,。閃爍，我把我的祝福讓他寄托,，孤寂的夜晚,，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò),。分別，讓我更懂的珍惜,，你我感情相系，那是友誼的證據(jù),。思念,，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩,，永遠(yuǎn)燦爛……

離別作文600字?jǐn)⑹?離別作文600字記敘文篇十七

快要離開了,天也灰暗了下來(lái),迎面襲來(lái)的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個(gè)枯黃的季節(jié)帶來(lái)了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開了,。

天空灰暗著，和心情一樣低落,。朋友,，親人，全都離我遠(yuǎn)去,，我只是和父母靜靜的離開,，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去,，而你的回憶中還有我嗎?我沒(méi)有落淚,，因?yàn)槲业男脑诳奁恢烙姓l(shuí)可以感受我的眼淚,，一個(gè)人靜下時(shí),，我便會(huì)想起她，有哪一個(gè)人沒(méi)有牽掛,，可以來(lái)去坦坦蕩蕩,，還有兩天，兩天過(guò)后,，我便要離開了,，天陰下來(lái)了,，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中,，我看著她們的身影遠(yuǎn)去,，我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問(wèn)我：你去到那里之后還會(huì)記得我吧?我沒(méi)有做聲,，因?yàn)槲覀冎g的友情,，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的飛進(jìn)心里。

我不得不承認(rèn),，秋天,，真的是個(gè)傷感，凄涼的季節(jié),。我也不得不相信命運(yùn),，他的安排，真的出呼意料,，在這個(gè)時(shí)刻,，我們只好聽(tīng)天由命。

都說(shuō)：曲終人散,，為何,，一曲青春的歌曲還沒(méi)有唱完，人便各奔東西,，夢(mèng)想和友情,，我真的無(wú)法抉擇，只好聽(tīng)天由命,，而天命始終傷到我們的心,。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失,，只是因?yàn)槲疫x擇了離開,。

事情已經(jīng)成了定局，再挽回也只是徒勞,，不如,，我們微笑著說(shuō)：朋友，再見(jiàn)!那樣也許可以讓我走的安生些,，一陣風(fēng)有襲來(lái),，我們卻堅(jiān)強(qiáng)的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方,，而我們?cè)谛牡桌餇渴帧?/p>

也許這段真摯的友情,，是我腦海里最值得回憶的東西。

不要太傷感,，因?yàn)?，我們還會(huì)再見(jiàn),。

“朋友，再見(jiàn)”