工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇一
作為一名體育老師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，以“以人為本”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人,，虛心求教,，關(guān)心集體和個人。鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步
在教學(xué)過程中,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時常與學(xué)生為主體,，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。
一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式,。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了上好課,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，了解學(xué)生原有的動作技能,，了解他們的興趣、需要,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新動作前可能
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一、 熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心，責(zé)任心,，寬容心,，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者,，傳道，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，通過與老師的接觸，用心體會,，從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。
三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。
四,、深鉆教材，體育課教,、學(xué),、練三者之間是統(tǒng)一的。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認(rèn)知、情感,、行為三者的同一,，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。
以上是本人工作一些心得體會,。作為一名新教師,，我時刻準(zhǔn)備著，嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)步自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段，本學(xué)期我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動,。在學(xué)校的組織下,，民族文化進(jìn)校園的活動。通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動,，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作,，做學(xué)生的表率,，活動結(jié)束后，我認(rèn)真寫好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會,，真正提高了自己的思想認(rèn)識
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面,，我擔(dān)任三四年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo)。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課,，鼓勵學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。
第一,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚(yáng)鼓勵,，讓
學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。
第二：狠抓體育興趣小組管理,，全面提高運(yùn)動水平,。我能和運(yùn)動隊隊員交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。
第三，做好體育各班的兩操考核工作,。每個周末,，能評比各班的兩操，認(rèn)真填寫每周考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評，督促學(xué)生改正,，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序,。
本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素,。一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強(qiáng),，效率不高，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，幫助我,，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個新的臺階,。
一學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作既忙碌又平淡,，既有收獲又有不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下。
本學(xué)期我依然擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作,，在教學(xué)中認(rèn)真的備課,、上課、書寫教案,。在課堂中根據(jù)低年級學(xué)生活波好動和自律性差的特點,，多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，并且注意學(xué)生之間的個體差異,，因材施教的教學(xué),。積極配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織每天的課間操,，,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,。在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)將抗信息》的工作個跳繩比賽等各項活動，豐富了學(xué)生的課余生活,。
本學(xué)期積極參加教研活動和工作室的活動,，認(rèn)識了我們體育隊伍里的新鮮血液（新教師），在工作室我們互相平臺上交流和學(xué)習(xí),，在他們的身上看到了他們剛踏入教師隊伍的熱情和激情,。
“金無足赤，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
首先，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇的精神等,。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。學(xué)生編創(chuàng)活動時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，給予他們更多的鼓勵和幫助,。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
愛就是尊重。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，也吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇四
“健康第一”的體育教學(xué)思想就是要讓學(xué)生在教學(xué)的過程中既享受到樂趣,，又培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力，使之在身心上得到全面健康的發(fā)展,。加強(qiáng)情感教育是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，更是落實素質(zhì)教育的基本保證。情感在體育教學(xué)中既有信號功能,，又有動力,、感染等功能。體育教學(xué)應(yīng)營造一種輕松愉快的情境,，以情激趣,，從而促使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué),、愛學(xué),。而通過恰當(dāng)?shù)那楦薪逃欣诮處煾玫亓私鈱W(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系,，營造和諧的教學(xué)氣氛，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識和鍛煉身體的積極性,，對提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的良好性格和健康人格，使之全面發(fā)展具有極其重要的意義,。
教學(xué)內(nèi)容枯燥單一,，干巴巴地講授，會使小學(xué)生本能的好奇心,、參與欲望和表演能力受到壓抑,，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，學(xué)生的生理,、心理疲勞,，嚴(yán)重影響他們的情緒和學(xué)習(xí)效率。若能充分發(fā)揮教師,、學(xué)生,、教材、教具等各方面的優(yōu)勢,，課堂教學(xué)就會變得豐富,、形象、有趣味,，使課堂氣氛生動活潑,。同時，教師教學(xué)熱情高昂,，語言簡潔幽默,、妙趣橫生，引人入勝,，那么學(xué)生就會津津有味地投入其中,，在教師的引導(dǎo)下積極參與教學(xué)過程，從中受到感化和熏陶,，激發(fā)出對學(xué)習(xí)的無限熱情,。因此，良好的教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習(xí)有十分重要的作用,。形象化的教學(xué)喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,，學(xué)生感到鍛煉是一種享受,，而不是一種負(fù)擔(dān),，情感教學(xué)就在無形中對學(xué)生起到了無窮的推進(jìn)力量。
感情是教育基礎(chǔ)，是溝通師生心靈的橋梁,。教學(xué)中教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體。教師的“教”,，是為了學(xué)生的“學(xué)”,。所以教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)平等、民主,、和諧的氣氛,，師生之間互相接受，產(chǎn)生心理相容,、思想溝通,、情感交流的積極向上的教學(xué)氣氛。教師對學(xué)生抱有熾熱的情感,、誠摯的友善,，以一顆愛心去包容學(xué)生，學(xué)生反過來也會給教師以相應(yīng)的積極情感回報,。當(dāng)這種情感達(dá)到一定程度時,，會產(chǎn)生情感的遷移，“親其師,，信其道”,，從而形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生學(xué)習(xí)就會變得更積極主動,。
小學(xué)生思維活躍,，充滿憧憬，可塑性很強(qiáng),，處于世界觀形成的萌芽階段,。因此，對學(xué)生進(jìn)行良好的意志情感培養(yǎng)是不容忽視的?，F(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,，讓學(xué)生更多地在活動中嘗試成功與失敗，可使學(xué)生的意志品質(zhì)得以強(qiáng)化,，會使他們更加努力,，向強(qiáng)大的苦難挑戰(zhàn)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔,、勇于接受挑戰(zhàn),、吃苦耐勞的精神，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、果斷,、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。讓他們自己去反復(fù)嘗試成功與失敗的滋味，以面對將來更多更新的挑戰(zhàn),。體育情感教學(xué)還方便了創(chuàng)設(shè)良好的課堂情景,，有利于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行各種游戲比賽，使學(xué)生的不良情緒得到轉(zhuǎn)移,。并通過向?qū)W生進(jìn)行情感教育,，激發(fā)了他們刻苦、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,，并使學(xué)生對體育課與體育活動越來越有了積極的情感動力,，并保持著濃厚的興趣，對體育課基本技術(shù),、知識,、技能的掌握有了很大的提高，教學(xué)效果越來越好,。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇五
這半年我收獲很大,，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生,，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易！
當(dāng)初來的時候,，只明白拿書本上的東西,，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度出發(fā),，也不明白他們聽不聽的懂,？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？
從一年級說起,，以前最怕上一年級的課,，總認(rèn)為他們不聽話，不遵守紀(jì)律,，老戴著看問題的眼光看他們,。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的,，沒有一個老師的樣貌,，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。二（2）班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊，站四排都感覺人多,，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學(xué)期,，我開始上點“道”了,，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題,，就應(yīng)多換換角度,，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué),、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法,，將教學(xué)資料趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下能夠是朋友,，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置,，抓住重點,。
這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的用心性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解,，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺用心性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家,，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎,？能當(dāng)好科學(xué)家嗎,？”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)用心鍛煉,。
在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運(yùn)動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。
此刻家庭教育越來越不成樣貌,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學(xué)校,，我就有職責(zé)教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西,，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處,。
在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課。
一個學(xué)期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下,，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多,，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，等等,。期望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持,、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個新的臺階,。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,，在校園行政的'關(guān)懷支撐下，堅持德,、智,、體全面展開的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起,，聚精會神抓好講堂教育,，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長足的展開,，豐厚了校園日子,，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì)，健全了校園體育教育準(zhǔn)則?，F(xiàn)就本學(xué)期我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié)：
我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,，本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想，建立“以人為本”的體育教育方針,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開,，為培育新式,、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備。
全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己,，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實踐,，教科研知道氣氛稠密,，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則,。依據(jù)學(xué)期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結(jié)合教育的實際情況上好每節(jié)課,，仔細(xì)寫好教育反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評,！
校園“兩操一活動”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,，是校園整體推動本質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，體育組合作少先隊大隊部作業(yè),，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、漂亮,。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,，不斷改善廣播操動作質(zhì)量,，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議,，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè),，定人定班定時刻,，催促兩操一活動的正常展開,。本學(xué)期初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動作規(guī)范性,，進(jìn)步做操質(zhì)量,，活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競賽,。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽,，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性,。
學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,，對活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開,、發(fā)揮學(xué)生專長,，培育后備體育人才具有活潑意義。本學(xué)期我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè),。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊和校男女毽球隊,、排球隊的操練作業(yè),。一學(xué)期來,，體育教師使用遲早課余時刻,，帶領(lǐng)運(yùn)動員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案,，有記載,，準(zhǔn)時保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與xx昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓(xùn)時刻,，活潑厚實展開操練,。咱們信任，只需付出了,，就會有收成的高興,。
依據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》，實在做好校園體育器件的裝備,，建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實在落實體育室器件出借掛號,、管理準(zhǔn)則。本學(xué)期,，為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗要求,，校園投入資金購買了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀,、握力計等儀器,。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數(shù)據(jù)的計算，并作出了全面仔細(xì)的剖析,，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù),。
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了結(jié)尾,，新的一學(xué)期降臨之際,，我校的體育作業(yè)又將面臨一個簇新的初步，全部全部都要求著我組體育教師自始自終地加倍盡力,，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久。
最新小學(xué)體育教師個人工作總結(jié) 小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)篇七
回顧過去的一個學(xué)期,，我能依據(jù)校園作業(yè)安排仔細(xì)做好各項作業(yè),，但在教育過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教育作業(yè)總結(jié)如下：
我用了一個多月的時刻對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教育,，學(xué)生曾經(jīng)從未觸摸過體系的廣播操,，對動作、方向沒有一點點了解，導(dǎo)致用時比較多,。一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真實知道到做操的重要性和必要性,，培育學(xué)生注重做操,、自覺做操、堅持做操,、仔細(xì)做操的杰出習(xí)氣,。二，正確運(yùn)用演示,。演示是體育教育的首要教育辦法,，經(jīng)過演示能使學(xué)生建立正確的動作表象，我的演示要做到了清楚,、精確,。第三，解說少而精,。結(jié)合一年級學(xué)生了解才能,，我在廣播操教育時的解說，首要是結(jié)合演示,，用語盡量日子化,，讓學(xué)生易于了解。第四,，及時糾正過錯動作,，對學(xué)生呈現(xiàn)的問題“手把手“地教,，力求讓學(xué)生建立正確的動作概念,。學(xué)生們經(jīng)過一個假日，對廣播操有些生疏,。在爾后的全校廣播操操練中,，我要點抓了學(xué)生在動作標(biāo)準(zhǔn)上的一些常常呈現(xiàn)的過錯，確保了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、日子,。
我的作業(yè)態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余操練作業(yè)的重要性有滿意的知道,，不自輕自賤,，為培育德、智,、體,、美、勞全面展開的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn),，這樣才無愧于咱們的作業(yè)和職責(zé),。體育操練作業(yè)既是腦力勞動，又是膂力勞動,，作業(yè)時刻長,，膂力耗費大，沒有堅強(qiáng)的喫苦精力和忘我奉獻(xiàn)精力是不可的,。我要不斷充分自己,，要長于堆集經(jīng)歷，總結(jié)成敗得失,，勇于考慮敢于創(chuàng)新,。不斷進(jìn)步本身的本質(zhì)。
俗話說：“杰出的初步,，成功的一半”,。選材作業(yè)是操練的條件，有了好苗子就會事半功倍,，體育教師要做有心人,。不管在體育講堂仍是在課外活動場所，我都處處留心,，一起與其他教師交流,，一起了解學(xué)生運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運(yùn)動隊,。在操練中我活潑的查閱一些有關(guān)書本,，學(xué)習(xí)以往的一些有用操練手法，合理安排每天的運(yùn)動負(fù)荷,，從參賽項意圖體能,、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、心思方面臨學(xué)生給予輔導(dǎo),，確保課余運(yùn)動操練的有用性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動會中校園取得了較好的成果,，在區(qū)運(yùn)會上大部分學(xué)生也比有所獲,。
1、備課方面臨學(xué)生了解不行全面,，關(guān)于學(xué)生原有的常識技術(shù),，他們的愛好、需求,、辦法,、習(xí)氣等知道缺乏,，在有些時分未能及時的采納相應(yīng)的辦法。
2,、教法比較單一,，在處理怎么把教育資源傳授給學(xué)生，包含怎么安排教材,、怎么安排每節(jié)課的活動上辦法比較簡單,。
3、講堂上關(guān)于以下能教育才能要還有所進(jìn)步：安排好講堂教育,，注重整體學(xué)生,，留意信息反饋，調(diào)集學(xué)生的有意留意,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，一起，激起學(xué)生的情感,，使他們發(fā)生愉悅的心境,，發(fā)明杰出的講堂氣氛，講堂言語簡潔明了,，戰(zhàn)勝重復(fù)的缺點,，講堂發(fā)問面向整體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,，講堂上講練結(jié)合,。
