在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

干機(jī)械很苦,，我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，每天是站著的,，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí),。我還記得第一,、二天我?guī)缀跏强逑碌模娴暮芾?，不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差,，2天下來(lái)我全身都是痛，但是沒(méi)辦法,，這就是選擇,。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了,，心思便歪了，想借理由請(qǐng)假,，哪怕是偷偷懶也好,，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作,，以后要面對(duì)的,，現(xiàn)在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊,。信念一直常在,，然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力,，很上進(jìn),，靠自己的堅(jiān)定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的,，自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，老板很看得起我。很好!我對(duì)自己說(shuō),。這就是自己想要的,，不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡(jiǎn)單，一直是按開(kāi)關(guān),，全自動(dòng)化,，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無(wú)聊,，但是這畢竟是工作,，老板安排的，我們打工的只能聽(tīng)從,，最初有點(diǎn)不服氣,，我大學(xué)生學(xué)那么多，竟然讓我按開(kāi)關(guān),，真的不服氣,。但是后來(lái)想想，其實(shí)這也是考驗(yàn),，興許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀了,，我對(duì)自己說(shuō)：這次實(shí)習(xí)不斷讓自己學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗(yàn)，更多的是考驗(yàn)自己的耐心和認(rèn)真勁,，對(duì)自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準(zhǔn)備,，所以哪怕即使是在無(wú)聊，在沒(méi)技術(shù)的活,，咋也要熬過(guò)去,，因?yàn)闆](méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好,，我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧，慢慢的我相信我自己能不斷的成長(zhǎng),，我相信,。

首先，來(lái)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。

以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí),，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),，確使我的感觸很大,，自己的知識(shí)太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望,。

其次,，第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審,。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

第三,，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。

自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變,，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué),。

第四,，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況,。

生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇,，工藝條件的確定以及流程的編制原則,，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求,。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力,。另外,，社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足,。真正的接觸了社會(huì),，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì),。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)

第五,，在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái),，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學(xué)的方法,，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考,。這些方法的提高是我終身受益的,。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

通過(guò)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。 在實(shí)習(xí)中, 極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),拓展了自己的知識(shí)面。在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,，它集現(xiàn)代精密機(jī)械,、計(jì)算機(jī)、通信,、液壓氣動(dòng),、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,，具有高效率、高精度,、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí),，有輔導(dǎo)老師,，工廠工程師的講解、自己的努力,，自感收益不小,。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠,，我意識(shí)到,，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，雖然公司沒(méi)有老套的束縛,，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已,。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,，對(duì)我們自己更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì),，無(wú)論從工作,、學(xué)習(xí)、做人上,，我都有很大的收獲,。這兩個(gè)星期我沒(méi)有白費(fèi)。

最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì),，我一定不負(fù)眾望，倍加努力,，爭(zhēng)取讓自己成為社會(huì),、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)不僅可以使學(xué)生初步接觸生產(chǎn)實(shí)際,，而且是學(xué)生了解社會(huì),，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力以及增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感的重要途徑,。在學(xué)校的大力支持下,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我院級(jí)三個(gè)專業(yè)共358名同學(xué)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

—.認(rèn)真搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán),，因此,，為了達(dá)到預(yù)期的效果,，我們對(duì)本次實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備工作,。

在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，聯(lián)系到一個(gè)好的實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)屬不易,，為此,，我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在考察往年實(shí)習(xí)單位基礎(chǔ)上，認(rèn)真篩選出各方面條件較好的實(shí)習(xí)單位,，以給學(xué)生提供一個(gè)相對(duì)較好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所,。此外，在安排實(shí)習(xí)小組和分配實(shí)習(xí)成員的過(guò)程中,，我們?cè)谠敿?xì)了解實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位基本情況的同時(shí),，充分考慮實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人的要求和意愿，對(duì)實(shí)習(xí)人員和實(shí)習(xí)小組進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,。

要想學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)有所獲,，學(xué)有所成，就必須提前使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義,，紀(jì)律與艱辛等有一個(gè)充分的思想認(rèn)識(shí),。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也高度重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)，3月15日,，我院召開(kāi)了本年度生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上，金升藻書記充分強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要意義和總體要求,，李副書記用十六個(gè)字高度概括和強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律,，要求學(xué)生“態(tài)度謙虛，甘當(dāng)學(xué)生,，吃苦是福,，平安圓滿”。此次會(huì)議提高了學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),，使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中可能遇到的各種困難有了充分的思想準(zhǔn)備,。

在為期兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師深入到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行了檢查,，督促。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)點(diǎn)較多,，且相對(duì)分散,，各實(shí)習(xí)單位的技術(shù)，管理和經(jīng)營(yíng)等各方面情況參差不齊，因此給實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作帶來(lái)了一定的困難,。為此,，我們密切加強(qiáng)了與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,，作到既與實(shí)習(xí)單位建立和維持良好的合作交流關(guān)系,，有是學(xué)生在學(xué)到專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，其基本利益和人格等能得到維護(hù)和尊重,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,。學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上,，尤其在生活上均遇到了各種各樣的問(wèn)題和矛盾，我們指導(dǎo)老師都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)分析解決,。

實(shí)踐上艱辛的，然而又是快樂(lè)的,，有成果的,。本次實(shí)習(xí)，決大部分實(shí)習(xí)單位的條件比較艱苦,，同學(xué)們不僅每天干完干好了十幾小時(shí)的勞動(dòng)強(qiáng)度很大的體力活,，而且還在艱苦的實(shí)習(xí)勞動(dòng)中保持了長(zhǎng)大學(xué)子飽滿的精神風(fēng)貌。我們的大多數(shù)學(xué)生都能夠從容面對(duì)各種困難,，堅(jiān)持到底,，并從中學(xué)到了本領(lǐng)，磨練了意志,，升華了人格,。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀個(gè)人,，有的實(shí)習(xí)小組在實(shí)習(xí)過(guò)程中與實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和職工建立了深厚的感情,，實(shí)習(xí)結(jié)果是出現(xiàn)了揮淚告別的感人場(chǎng)面。有的學(xué)生在艱苦的環(huán)境下任勞任怨,，吃大苦,，耐大勞，精神可嘉;有的學(xué)生或充分表現(xiàn)出其組織協(xié)調(diào)能力和協(xié)作精神,，或身先士卒,，發(fā)揮出模范帶頭作用，他們?yōu)樗谛〗M實(shí)習(xí)的順利完成作出了較大的貢獻(xiàn),。為此,，對(duì)于這些先進(jìn)的小組和個(gè)人，我們?cè)趯?shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)上都給予了充分的肯定和表彰,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

時(shí)光荏苒,，臨港工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)已結(jié)束近一個(gè)月,，現(xiàn)在回想起來(lái)，許多事情仍然是猶記于心,。在工廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，使我在工作實(shí)踐中了解社會(huì)，并從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)學(xué)到知識(shí),，受益匪淺,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步不如社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初來(lái)基地第一天,，工廠領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的給我們介紹了工廠的基本情況，并介紹了上汽生產(chǎn)銷售的幾款車型,；接下來(lái)三天,，工廠又安排相關(guān)車間的工程師們和領(lǐng)導(dǎo)為我們進(jìn)行了工藝流程培訓(xùn)，行為規(guī)范培訓(xùn)以及精益生產(chǎn)培訓(xùn),，使我們更清楚地了解汽車生產(chǎn)制造的工藝流程和安全常識(shí),；最后是在車間的上線實(shí)踐操作，這是此次來(lái)臨港基地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的核心部分,，這三個(gè)月間我將能夠切實(shí)體會(huì)到生產(chǎn)制造一輛汽車的精益要求以及工人師傅的辛苦付出,。

我被分配到了總裝車間底盤二工段121r工位。在這個(gè)工位上,，意味著我每天都要與鉗子,，qcos槍打交道，機(jī)械式地重復(fù)數(shù)百遍類似的動(dòng)作,。在這里,，幾乎用不到半點(diǎn)自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。我必須得承認(rèn)雖然在臨港實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月,，很多東西對(duì)我們而言還是很陌生,，我們所學(xué)會(huì)的崗位技能更少之又少，相對(duì)老員工來(lái)說(shuō),，還是有一段距離,。在工作過(guò)程我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，虛心求學(xué),，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。在操作過(guò)程中遇到不懂的地方，自己先思考設(shè)法解決,，不行可以虛心請(qǐng)教工人師傅們,。

剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我們，這次實(shí)習(xí)被在流水線上，每天累死累活地干活,，實(shí)在是委屈人,。剛剛上流水線時(shí)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,，我都有這樣的想法,。其實(shí)作為公司新招聘進(jìn)來(lái)的員工，剛剛踏入社會(huì),，為能夠盡快地融入社會(huì),，更需要鍛煉吃苦耐勞的能力，更需要從小事做起,、底層做起,。作為新人，什么都不了解,，怎么可能在底層做起呢,？雖然現(xiàn)在做的事累，但卻能因?yàn)閷拸V的眼界,、更深入地了解汽車的制造流程而變得意義重大起來(lái),。其實(shí)說(shuō)真的，在這日復(fù)一日的重復(fù)著動(dòng)作的日子里,，正是了解工作流程,，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，尋找自身差距的好時(shí)機(jī),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)中處處留心,，多觀察，多思考,，收獲才會(huì)更多,。而實(shí)習(xí)一般都會(huì)有正式的員工來(lái)做指導(dǎo)老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。而且從對(duì)待小事的態(tài)度上,，更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。

分到121r工位之初,，我們都會(huì)被指認(rèn)一位帶教師傅,，我的帶教師傅蔡萍是一位技能很精湛的師傅，能夠熟練操作的多個(gè)崗位,。在我最初學(xué)崗的期間,，每次我遇到困難或問(wèn)題，他都會(huì)認(rèn)真地,，耐心地給我解答我的疑惑,，告訴我這個(gè)崗位的操作技巧以及每個(gè)操作所涉及零部件的作用,，使我能夠在操作崗位的同時(shí)，又能夠切身實(shí)際的去認(rèn)識(shí)車輛前腔的一些零部件功用及布置要求,，為我更快地學(xué)會(huì)崗位,，頂起崗位提供了極大的幫助。他敬業(yè)的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí),。

在頂崗操作的最初幾星期,，因?yàn)槲宜趰徫还ぷ髁勘容^大，每天都是極高強(qiáng)度的操作,，使我的身體變得有些吃不消,，每天身體都處于一種極度困乏的狀態(tài)，而當(dāng)我處于困乏狀態(tài)時(shí),，在操作過(guò)程中,，極有可能發(fā)生錯(cuò)裝漏裝等問(wèn)題，甚至是安全問(wèn)題,。所以,，我便向班長(zhǎng)提出了想再學(xué)習(xí)一個(gè)相對(duì)輕松一些的崗位,，進(jìn)而能夠兩個(gè)崗位輪流做,，也許會(huì)好許多，但班長(zhǎng)卻以種種緣由沒(méi)有讓我實(shí)現(xiàn)愿望,，在又堅(jiān)持了兩個(gè)星期后,，我終于鼓起勇氣向工段長(zhǎng)反映了我的想法，工段長(zhǎng)很重視我的意見(jiàn),，來(lái)找我交流了幾次,，問(wèn)了下我的想法，談了自己的意見(jiàn),，最終經(jīng)過(guò)努力,，圓滿的解決了我“頂崗累”的問(wèn)題。通過(guò)這件事,，我有一個(gè)建議：在車間管理中,，需要有一個(gè)更加人性化的管理，合理的分工,，比如現(xiàn)求每個(gè)工人又必須會(huì)幾個(gè)崗位,，能夠保證使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)做相對(duì)輕松些的崗位，獲得一定意義上的休息,，而現(xiàn)在的情況是一個(gè)工位幾乎一直是同一個(gè)人或兩個(gè)人在做,，使得有些工人工作輕松些，而有的工友們卻天天累得身體疲憊不堪,。因此,，班組里的合理化分工還需亟待加強(qiáng),。

在工廠實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月，我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣,。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)良好的作息習(xí)慣，會(huì)使自己在一天的工作中都充滿活力,。

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我懂得,，即使再苦再累，那只是短暫的,，堅(jiān)持就是勝利,，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。我也相信,，通過(guò)這兩個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的這份工作，努力工作,，為上汽,，為中國(guó)的自主品牌事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí),，也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng),，接觸實(shí)際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(zhǎng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

由于師資短缺,，經(jīng)費(fèi)緊張,，學(xué)生人數(shù)多，組織去外地實(shí)習(xí)困難多,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市,。我們長(zhǎng)期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定,，01級(jí)落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下：開(kāi)發(fā)區(qū)專家公寓,、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈,、清馨家園,、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng),、三信公司,、碧海云天,、瑞星雅園、祁連山立交橋,、金沙灘,、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校,、美雅花園,、馬房商品房、大秦世家,、環(huán)保學(xué)校,、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅,、碧水華庭,、渤海皇家花園,、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地,。

實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,，為期四周,，上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回,，中午在工地休息一小時(shí),。

每班(按30人計(jì))分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地,，工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作,。

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,，并考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項(xiàng)：

1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo),。

2.學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)以工長(zhǎng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(zhǎng)和技術(shù)員工作，完成工長(zhǎng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù),。

3.根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段,，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題。

4.實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí),，遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)規(guī)章制度,。

5.記好實(shí)習(xí)日記，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,。

6.按時(shí)上下班,，不遲到,，不早退，因故請(qǐng)假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn),。

7.請(qǐng)事假累計(jì)不超過(guò)三天,、病假不超過(guò)一周者，可給予延長(zhǎng)實(shí)習(xí)所差時(shí)間的機(jī)會(huì),，否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償,，不補(bǔ)足所差時(shí)間，不能記載實(shí)習(xí)成績(jī),。

8.對(duì)于無(wú)故曠工達(dá)三天以上者,，取消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作,，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理,。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

9.注意工地安全，杜絕工傷事故,，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé),。

10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，搞好與工地的關(guān)系,，凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格,，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理,。

根據(jù)工地的不同，此次實(shí)習(xí),，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程,、模板工程、鋼筋工程,、混凝土工程,、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程,、砌筑工程,、屋面防水工程、裝飾工程,、施工組織設(shè)計(jì)等,。他們?cè)诠さ厣蠈W(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，進(jìn)一步了解了專業(yè),，樹(shù)立了勞動(dòng)觀點(diǎn),，提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。很多同學(xué)都希望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，提高自己的專業(yè)能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,，實(shí)習(xí)報(bào)告，工地對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，按優(yōu)、良,、中,、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。

綜之,，通過(guò)四周的實(shí)習(xí),，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了明確地認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念,，加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，初步實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的目標(biāo),，同時(shí),，對(duì)來(lái)年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外,，實(shí)習(xí)還存在以下幾個(gè)亟需解決的問(wèn)題：(1)學(xué)生人數(shù)多,，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實(shí)困難,，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快,，落實(shí)存在嚴(yán)重困難，甚至無(wú)法落實(shí);(2)相對(duì)招生數(shù)量,，師資嚴(yán)重短缺,，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多;(3)工地十分分散，遍布全市各地,，造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性，存在安全隱患,，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險(xiǎn)問(wèn)題,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)起來(lái)那么長(zhǎng)，可一眨眼的工夫,，在工廠為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)今天就正式結(jié)束了,。回想這一個(gè)月,，在磨礪自己的同時(shí),，我對(duì)自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到,，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì),，進(jìn)行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作,。接觸,、了解社會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

一,、實(shí)習(xí)目的

我主要想看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解醫(yī)用設(shè)備生產(chǎn)營(yíng)銷的情況,，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商貿(mào)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

這次實(shí)習(xí)主要在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),，投入到自己的工作中。

一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

實(shí)習(xí)在幫助我們從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此學(xué)校給予了高度的重視,。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備，從而讓我們縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年7月1日到7月31日我在北京茲托醫(yī)用設(shè)備有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí),。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，我對(duì)公司也有了更深刻的了解,，也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟,。更重要的是，這是我踏入社會(huì)的第一步,，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會(huì),，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力,。

首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：北京茲托醫(yī)用設(shè)備有限公司成立于xx年5月，是集科,，工，貿(mào)于一體的獨(dú)資企業(yè)。主要從事醫(yī)用設(shè)備的開(kāi)發(fā),，研制,，生產(chǎn)和代理。主要代理產(chǎn)品有紫外線光療儀,，紅光光動(dòng)力治療儀,，皮膚參數(shù)測(cè)試儀等。主要自產(chǎn)產(chǎn)品有醫(yī)用降溫毯等,。公司產(chǎn)品銷往全國(guó)各大醫(yī)院,，其穩(wěn)定的質(zhì)量，合理的價(jià)格和及時(shí)高效的售后服務(wù)在用戶中贏得了良好的信譽(yù),。公司各類代理或自產(chǎn)產(chǎn)品在安全可靠的原則上,，采用新技術(shù)，新工藝,，通過(guò)不斷更新?lián)Q代,，保證了產(chǎn)品的性能，結(jié)構(gòu)更趨于完美,，外觀更美觀,，新穎。公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則：為科研開(kāi)發(fā),，市場(chǎng)營(yíng)銷,，經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理,，提高品牌意識(shí)”為宗旨對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),。通過(guò)對(duì)員工的有效激勵(lì)來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，以最大限度地挖掘員工的潛能,，來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。多年來(lái)在全體員工的共同努力下,，不斷提高產(chǎn)品檔次,，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和政府有關(guān)部門頒布發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)政策,，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全,，為我國(guó)，乃至世界創(chuàng)造第一流的醫(yī)用設(shè)備,。公司一貫奉行“質(zhì)量第一,，服務(wù)至上，用戶滿意”的宗旨,。今后我們還將不斷提高自身的各項(xiàng)素質(zhì),，進(jìn)一步擴(kuò)大為用戶提供成套服務(wù)的各種項(xiàng)目,，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)取信于用戶，立足北京,，走向全國(guó),。北京茲托醫(yī)用設(shè)備有限公司為了擴(kuò)大發(fā)展，十分專注于高科技醫(yī)療設(shè)備的研發(fā),，并以其資金,、人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)具有先進(jìn)人機(jī)理念,、保障患者健康的高科技產(chǎn)品,，以客戶為中心，用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)贏得尊重和信賴,，成長(zhǎng)為全球優(yōu)秀的醫(yī)療設(shè)備供應(yīng)商,。

自7月2日起，在一個(gè)月的工作中我參加了公司的供銷實(shí)習(xí)工作,。實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：第一階段劉經(jīng)理安排我在公司的供應(yīng)室工作,，主要工作是輔助供應(yīng)室主管對(duì)材料收購(gòu)各種單據(jù)的填寫以及材料的分配。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了各種材料的簡(jiǎn)單性能,、作用,，并且還接觸到驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作,。這些工作中有些更是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),，而且知道

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

一、實(shí)習(xí)目的

1.通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作,、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識(shí),。

2.理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí),。積累經(jīng)驗(yàn),。

3.通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,，用理論聯(lián)系實(shí)際,，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則,。

5.了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向,。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。

7.虛心學(xué)習(xí),，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

二、實(shí)習(xí)要求

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下,，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容,，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作,。

實(shí)習(xí)期間要求做到：

(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作;

(2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況,、心得體會(huì),、建議等;

(3)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);

(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的專題作業(yè)要及時(shí)完成并寫出報(bào)告

(6)利用業(yè)余時(shí)間,，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫出報(bào)告,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)的最后一周，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了陜南安康,。在這里,，我們要進(jìn)行五天的關(guān)于道路橋梁方面的實(shí)習(xí)。在我們來(lái)時(shí)的路上,，我看到鐵路公路在崇山峻嶺間穿行,，不時(shí)要穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，或者通過(guò)高架橋,。我不禁想起了李白的《蜀道難》,。果然名不虛傳。在沒(méi)有重型機(jī)械設(shè)備的古代,，盡管我們的祖先有著杰出的智慧,，但要修筑這在委蛇的蜀道，也是幾乎不可能完成的工程,，另后人嘆為觀止,。

我們來(lái)到安康后，首先參觀了漢江一號(hào)橋,。此橋?yàn)楹?jiǎn)支梁式橋,。它最富有特色的是該橋兩側(cè)為城墻式河堤,。雄偉的河堤綿延在漢江兩側(cè)，簡(jiǎn)約不失雄偉,。該橋是安康市的交通樞紐,，連接江北和江南。為雙向四車道,。

我們又來(lái)到了正在建設(shè)的七里溝漢江大橋,。該橋也被稱為漢江三號(hào)橋。土木工程專業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告各類報(bào)告,。該橋走投資8700萬(wàn)元,。其中橋上安裝費(fèi)5500萬(wàn)元?？缍?89米,，共9個(gè)墩，為陜西省第一座部分斜拉橋,。中間為箱梁,，兩邊跨為75米，中間跨為120米,。此部分由兩個(gè)索塔和若干跟鋼索支撐?，F(xiàn)在，該橋正在建設(shè)索塔,。因?yàn)榍皫滋斓暮樗?，影響了該橋的正常施工進(jìn)度。但明年該橋會(huì)正式投入使用,。

實(shí)習(xí)的最后一天,，我們來(lái)到了正在修建的西康高速小康段。建設(shè)單位為陜西省公路局,。監(jiān)理單位為北京路橋通監(jiān)理咨詢公司,。起訖樁號(hào)：k190+400k194+891.65。全長(zhǎng)4491.65m,。路基挖方91萬(wàn)立方米,。路基填方為93萬(wàn)立方米。全線共14座結(jié)構(gòu)物,。其中大橋兩座,，單幅1360m，1.2m的鉆孔灌注樁96根,，共計(jì)3366.4m;1.3m的鉆孔灌注樁48根,，共計(jì)1370.4m。1.8米的鉆孔灌注樁22根,，共計(jì)762.8m,，后張20m箱梁100片,。后張30m箱梁112片。薄壁空心墩6座,?？缇€橋2座。涵洞10道,，排水工程690立方米,。防護(hù)工程3.4萬(wàn)立方米。1.2m樁基6根共計(jì)100m,。1.0m的樁基12根共計(jì)148m,。1.8m樁基8根共計(jì)144m。該工程預(yù)計(jì)20xx年建成,，屆時(shí)將成為我國(guó)中西部地區(qū)南北向的交通動(dòng)脈。該工程位于群山之中,，環(huán)境惡劣,。

從安康歸來(lái)，我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的《土木工程施工》實(shí)習(xí),，也正式結(jié)束,。一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察,、學(xué)習(xí),，我對(duì)土木工程施工有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí),，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì),，還讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè),，所以，我們應(yīng)端正思想,，屏棄享樂(lè)主義,，耐得艱辛，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù),。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員,，你們的教誨讓我們受益非淺。請(qǐng)?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向老師們表示最真誠(chéng)的謝意,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

不覺(jué)實(shí)習(xí)期已顛末去泰半,，從學(xué)校出來(lái)的這幾個(gè)月真正的邁入了社會(huì)，閱歷了洗禮,，體驗(yàn)了辛酸,，才知道人在社會(huì)的不容易，才真正的明白了父母的費(fèi)力,。

上個(gè)學(xué)期做完卒業(yè)設(shè)計(jì),，由于年前沒(méi)有聯(lián)系到適合的單位，在家閱歷了一段空窗期,，期間體會(huì)到了以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的屬于卒業(yè)生的那種迷茫,，那是一種對(duì)近況的無(wú)助以及對(duì)將來(lái)那種未知的膽怯，便是膽怯,，一種畏懼本身不能有所成長(zhǎng),，湊數(shù)其間的擔(dān)憂。這種迷茫的無(wú)助直接導(dǎo)致本身在那段光陰上情緒的低迷,，脾氣也變的狂躁,，時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想其時(shí)的本身實(shí)在是太過(guò)幼稚和無(wú)知,，父母在為我的工作擔(dān)憂的同時(shí),，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，異常謝謝他們?cè)谀嵌喂怅幍捏w諒和勸導(dǎo),，同樣謝謝那段光陰關(guān)切我的同學(xué)和先生,，謝謝你們。

年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅,，在首次見(jiàn)面的時(shí)候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話便是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”。首先就支配我去工地,，要求我從最基礎(chǔ)的器械開(kāi)始打仗,，在施工第一現(xiàn)場(chǎng)在仔細(xì)了解圖紙的前提下對(duì)各類不理解的地方加以參考，弄懂各類細(xì)部的問(wèn)題,。他覺(jué)得一個(gè)好的造價(jià)師首要的便是對(duì)圖紙有異常準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，而這種認(rèn)識(shí)就要求你對(duì)建筑物的構(gòu)造異常的了解，而對(duì)付我們這種剛剛邁出學(xué)校大門,，并沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，坐辦公室并不必然是最抱負(fù)的工作，不能一開(kāi)始邁入社會(huì)就過(guò)高估計(jì)本身的才能，覺(jué)得本身可以獨(dú)擋一面,，也不能對(duì)工資報(bào)酬有過(guò)高的要求,，畢竟才能和酬勞若干是成比例的，沒(méi)才能卻要求高薪水異常的不現(xiàn)實(shí),，而且我們剛出來(lái)的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重,，如何富厚本身的知識(shí)以及增強(qiáng)才能的熬煉才是首要的任務(wù)，才能才是薪金的籌碼,。

之后就被支配到項(xiàng)目部,，剛過(guò)來(lái)的前面十來(lái)天真的可以用好逸惡勞來(lái)形容，每天本身都不了解本身在晃動(dòng)什么,，那段光陰我對(duì)這種支配頗有微詞,，因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ兀氨旧碓诩倨诘臅r(shí)候同樣在工地上實(shí)習(xí)過(guò),，許多時(shí)候我感覺(jué)我可以本身在第一現(xiàn)場(chǎng)接受的知識(shí)已經(jīng)差不多了,，如果沒(méi)有一個(gè)人提點(diǎn)，許多器械是沒(méi)法子看出問(wèn)題的,，但施工員又弗成能象先生教授教化一樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題的向你論述,。這種整天無(wú)所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開(kāi)始十來(lái)天師傅根本沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我,，只到后來(lái)又過(guò)了幾天才電話聯(lián)系，問(wèn)我在這邊是否習(xí)慣,，有沒(méi)有什么勞績(jī),，我如實(shí)交卸我之前的想法，注解我勞績(jī)甚微,。師傅笑說(shuō),，那你照樣沒(méi)有控制措施，然后交卸我施工現(xiàn)場(chǎng)照樣多去看,，多去發(fā)明,，多跟施工員交流，他們的許多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是確定打仗不到的,，不要怕費(fèi)力,，不要怕問(wèn)，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的歷程,。然后要求我將這個(gè)工程的工程量盤算一遍,，也在盤算的歷程中發(fā)明問(wèn)題，然后本身想法子辦理問(wèn)題,，這便是一個(gè)自我晉升的歷程,。

然后在本身有些目標(biāo)的時(shí)候就真的發(fā)明并不是沒(méi)有問(wèn)題，而是缺少發(fā)明問(wèn)題的才能,，其實(shí)許多器械都是可以學(xué)習(xí)的,，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的查驗(yàn),，他會(huì)提出各個(gè)班組存在的問(wèn)題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也便是在這個(gè)歷程中,，我了解到木工師傅在裝模板的歷程中高度會(huì)習(xí)慣性的進(jìn)步一公分，因?yàn)橐遄脻仓炷恋膲毫?duì)模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機(jī)器加工,，所以錨固要求的彎鉤135度,，其實(shí)有半個(gè)錨是90度的，而這些在施工歷程中又是很難避免的,，也了解到在澆筑混凝土的歷程中,，如果氣溫對(duì)照高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等,。

施工員跟我們說(shuō)測(cè)量在施工歷程是異常必要注意的,，包括根基的節(jié)制，龍門樁放線,，后面的樓層標(biāo)高節(jié)制,，都要求仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn),。有時(shí)候問(wèn)題不必然出在你自己,，有可能是和你互助的人的失誤等等，所以必要復(fù)核,。施工員在這個(gè)歷程中跟我們提過(guò)不少由于放線差錯(cuò)導(dǎo)致根基偏位的例子,，并在我們操作的歷程中重復(fù)強(qiáng)調(diào)。

另外,，施工員在平時(shí)和我們攀談的歷程中重復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)圖紙的熟悉,，最好便是站在現(xiàn)場(chǎng)就能想象出那個(gè)地位是個(gè)什么環(huán)境，同時(shí)熟悉03g-101,，對(duì)鋼筋構(gòu)造了解透徹,，并希望我們有光陰可以打仗下材料方面，他覺(jué)得一個(gè)不懂材料的施工員不是一個(gè)好施工員,。突然發(fā)明要是本身真的施工,，造價(jià)，材料全都可以來(lái),，那我豈不是全才了,。

在一邊關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)施工邊盤算工程量的歷程中也明白師該魅這樣支配的好處，便是在發(fā)明問(wèn)題的歷程中可以隨時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)去了解這個(gè)部位的具體處置懲罰措施,，從而很好的辦理問(wèn)題,，根基部分的盤算是頭疼的開(kāi)始，十幾號(hào)不合的自力柱根基和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交代處非常繁雜，而這幾個(gè)子目又必須分開(kāi)立項(xiàng),，如何盤算精確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣,。

同樣一開(kāi)始的時(shí)候以為本身對(duì)鋼筋對(duì)照了解，然而在盤算的歷程中就發(fā)明了不少的問(wèn)題,，許多鋼筋綁扎的處置懲罰本身其實(shí)并不清楚,，尤其是許多細(xì)部構(gòu)造的地方，有時(shí)的確是一頭霧水,，而到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)際對(duì)比,，問(wèn)題很容易的就獲得辦理。就像懸挑梁鋼筋的盤算,，在沒(méi)有實(shí)際上工地看現(xiàn)場(chǎng)的綁扎之前我的盤算措施是差錯(cuò)的,，和實(shí)際的并不符合，后來(lái)才改進(jìn)的,。而且在這樣對(duì)照系統(tǒng)的盤算歷程中可以發(fā)明本身在盤算規(guī)則上理解差錯(cuò)和遺漏的地方,，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)盤算規(guī)則的理解很有好處。

盤算歷程中由于許多小地方?jīng)]有引起足夠的看重,，導(dǎo)致后面許多的盤算全部差錯(cuò),，功敗垂成的感到真的很欠好受，這次我是深有感觸,。我地點(diǎn)的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓,，主體布局之間有一條變形縫，而左右雙方布局的抗震品級(jí)是不合的,，這就直接導(dǎo)致鋼筋盤算中l(wèi)ae的取值不合,，而我最開(kāi)始就沒(méi)注意這點(diǎn)，導(dǎo)致后面許多地方盤算差錯(cuò),。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工盤算，他覺(jué)得固然現(xiàn)在應(yīng)用鋼筋算量軟件盤算切實(shí)其實(shí)異常方便,，然則你對(duì)盤算的歷程并不了解,，晦氣于學(xué)習(xí)。鋼筋是扶植工程中很緊張的一部分,，手工抽鋼筋切實(shí)其實(shí)很麻煩,，但你必須控制。然后我就在接下來(lái)的盤算歷程中真正的'了解到鋼筋盤算量之大,，之龐雜,。由于布局也對(duì)照繁雜，鋼筋的散布完全沒(méi)有規(guī)律,。直接導(dǎo)致的結(jié)果便是只盤算完一個(gè)布局層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初卒業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)的盤算量的用紙,。而這盤算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了許多小的差錯(cuò)，例如同一根梁有變截面的時(shí)候，上部鋼筋可以按通長(zhǎng)盤算,，而下部的鋼筋就得分開(kāi)盤算,，而且截面小的可以按直錨盤算，而截面大的就弗成以,，必須彎錨,。像之前在學(xué)校期間打仗的那些工程量的盤算，包括卒業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑,，幾乎沒(méi)有混凝土品級(jí)的區(qū)別,，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝土品級(jí)，每個(gè)品級(jí)都必須零丁分開(kāi)列項(xiàng),，這也是我在盤算歷程中吃的一點(diǎn)小虧,。再便是盤算圖紙龐雜的鋼筋時(shí)，要注意不要重算漏算,，依照必然的次序進(jìn)行盤算,。