時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

開學工作計劃總結 春季開學工作計劃篇一

1,、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3. 檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。

4、發(fā)書,，發(fā)本,。

5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義,。

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。

2、每日一句,。按學號寫,。

3、中午的休息的安排,，課前一支歌。

4.自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

5．放學以前的工作小結,，布置作業(yè),。

6. 檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

7.值日生小結,，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3、每周批改一次日記,，學生每周寫三篇,。

4.組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

6,、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

8.爭取全校每周的流動紅旗,。小陳老師工作室原創(chuàng)

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單,。（同上）

4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。

5、給班干部提建議,，給班主任提意見。

6,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一,！

開學工作計劃總結 春季開學工作計劃篇二

新的一年里，我校工作要立足實際,，堅持科學發(fā)展觀的總要求，落實市區(qū)教育局工作部署,，以常規(guī)管理、隊伍建設,、教學研究、學科活動等為抓手,，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構建“和諧校園”,、“品質(zhì)學?！?，全面提升學校的教育教學水平,，力求教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位,。

進一步解放思想，加強管理,。以學校文化的力量管理人、教育人,、熏陶人，構建學校文化建設新機制,。促進學校內(nèi)涵發(fā)展,，形成民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化,，用心打造教育品牌。

(一)管理目標：圍繞一種理念,，即幸福教育，幸福人生的辦學理念,，完善現(xiàn)代學校管理機制，確保管理制度,、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展,。

(二)創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證,，在夯實學校發(fā)展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新,。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新,，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，提升教育教學質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標：做好“三項工作”,，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學科素養(yǎng);二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境,，加強學校文化建設。

(一)創(chuàng)新學校管理機制

1.完善干部隊伍管理制度,，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制,，提高學校制度執(zhí)行力,、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”,，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬,、角色到位、開拓創(chuàng)新,、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實領導班子十二字工作方針,，體現(xiàn)“用心觀察,、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點,，提升為教育教學服務的工作品質(zhì)。

2.開辟有效途徑,，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校,、學生評教的權能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校,。

3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”,、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強學校辦學實力,。

4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,，從基礎看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學生評價教師,。結合上級關于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價,、日常評價，實施年度考核制度,，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

(二)加強師資隊伍建設

1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，創(chuàng)新師德建設的方式方法,，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,，提升教師師德及心理健康水平,。

2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育,、讀書、教師禮儀等活動,，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會,。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化,，為學校文化建設做出應有的貢獻,。

3.通過建立“集中培訓、專題培訓,、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事,、教學案例、讀書體會交流,、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),，使5--7名青年教師成長為名教師,、優(yōu)秀教師、骨干教師,。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組,、教研組、班主任評先考核細則,。

4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓,、班主任工作例會、“班主任”等形式,，，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,，改善班主任工作方法,，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借助績效工資實行的政策,，結合我校實際，落實班主任有關待遇,。

(三)注重德育工作實踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點,，分層設計教育目標，確定教育內(nèi)容,。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討,，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報,、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據(jù)本學段學生實際,，有重點、有針對性地開展工作,，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍,。

2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育,、民主法制教育,、養(yǎng)成教育,、心理健康教育)研究,，積極探索德育特色品牌形成機制,。

3.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,，結合學校文化資源，挖掘寒暑假,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效,。

4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,，開展“講普通話,、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書,、做文明人”活動，加強書香校園建設,。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型,。提高學生思想道德水平。

5.完善學生自主管理機制,，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學生生存能力,、實踐能力和創(chuàng)造能力,，倡導師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動,，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向學生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義,，增強學生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校,。開展研究，形成以課程,、學科滲透、班隊會,、社會實踐活動為一體的德育模式,。

6.組織德育工作交流活動，激勵提高教師德育工作的科研能力,，積累研究成果。

(四)深化教學管理研究

1.按照“務實,，有效”的`教學工作要求，以“引領和推進學生自主學習,，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學科素養(yǎng)為基礎,，加大課堂教學改革力度，要以質(zhì)量為核心,，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手,，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應試能力訓練并舉,，建立有效調(diào)控學校教育教學質(zhì)量的評價體系,。

2.加強學科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路,。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力，引領教師充分參與教育科研,，讓科研工作立足課堂、服務課堂,、引領課堂。完善周一下午集體教研活動制度,，堅持新課程理念的學習,，統(tǒng)一思想,，提高認識，做到學以致用,，指導教育教學,。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,，促進課堂教學的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動,，組織一次中青年教師課堂教學比武活動。

3.發(fā)揮教導處管理教學,、校級名師骨干教師引領帶動作用,，繼續(xù)加強課堂教學指導力度,，提升教師學科素養(yǎng)。注重加強學生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握自主有效的學習方法,，提高學習效率。教導處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,，學校加以總結推廣并表彰。

4.根據(jù)學校的規(guī)劃和目標,，不斷進行教育教學質(zhì)量的評價和監(jiān)測，利用評價結果反思教師的教學過程,，查找問題，及時修正方案,，使方案切合實際。

5.加強學期教學流程的精細化管理,，規(guī)范教師教學行為，促其養(yǎng)成良好的教學習慣,，注重課堂教學指導和教學質(zhì)量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法,。抓好日常教學管理,，開展好教學計劃中安排的學科活動，落實各項檢查,，并做到有檢查，有記錄,，有總結。(有關教學工作按照教學計劃進行落實)

6.關注起始,、畢業(yè)年級

本學期，學校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設置，加強了五,、六年級語數(shù)教學。一年級教師要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，促進一年級新生盡快適應小學學習生活,，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學管理,、思想穩(wěn)定工作,，形成和諧融洽的師生關系，學校還將定期召開師生座談會及家長會,，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法,，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高,。

7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》

進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》，加強骨干教師,、名師的培養(yǎng)使用,。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平臺,。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃,。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文,、經(jīng)驗總結或科研報告;積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課,、講課、學生作業(yè)質(zhì)量,、學生習慣培養(yǎng)、學生考核成績等),。學校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責對骨干教師,、名師進行考核,，合格及以上的骨干教師,、名師享受相應待遇,，打破骨干教師、名師終身制,。

開學工作計劃總結 春季開學工作計劃篇三

第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式,。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!

第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散,。否則就會“事半功倍”的,，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好,。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動,。活動區(qū)和教學活動時相聯(lián)系,，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流,。

第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,，贈送給新來的幼兒,。能幫助加強幼兒的團結友愛!

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!